中學(xué)生作文匯編[10篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的中學(xué)生作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

中學(xué)生作文 篇1

　　“心如，起床吃早餐了�！笔菋寢寽厝狍w貼的聲音�！班�。”我睡眼惺忪的回答道。我起床洗漱。不一會(huì)兒，早餐的香味便傳入我的鼻子里，不，這是一種愛(ài)的香味。正在我狼吞虎咽之際，媽媽笑著說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，別噎著�！薄皨寢�?zhuān)�你的幸福早餐太好吃了！”我美美地說(shuō)。這時(shí)，一縷燦爛的陽(yáng)光灑在我和媽媽的臉上，笑容更燦爛了……

　　你聽(tīng)聽(tīng)那……

　　總想有一支筆，一張椅，一張桌，一書(shū)相伴，在靜靜的夜里，傾聽(tīng)紙頁(yè)滑過(guò)指尖，緩緩彈出的一個(gè)個(gè)美妙音符。

　　聽(tīng)，那里有默默的.輕吟。

　　是誰(shuí)在那條小河邊，對(duì)著潺潺而下的溪水，癡癡念著：“關(guān)關(guān)睢鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑？”是誰(shuí)在尋尋覓覓之后，枯坐在冷冷清清的房中，聽(tīng)雨在凄慘的梧桐上滴了一夜？又是誰(shuí)，在岸邊醒來(lái)，天邊掛著彎殘?jiān)�，曉風(fēng)穿過(guò)他身旁的楊柳，柳葉的簌簌響聲，一陣又一陣地傳來(lái)。你，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？

　　冬日的歌聲

　　冬天，雪花飛舞，樹(shù)枝上落滿了雪，猶如美麗的銀條，隨風(fēng)飄動(dòng)，地面和房子都變成了白色的世界。雪化了。又凍成冰柱，掛在房檐下，像一串珍珠。她給朝陽(yáng)紅潤(rùn)，給大地披上白紗。

　　十二歲的安靜是一個(gè)盲姑娘，可是那個(gè)冬天讓我感覺(jué)并不冷。安靜坐在長(zhǎng)條椅上，放聲歌唱，似乎把春天喚來(lái)了，大家都跟著唱，不再是冬天的寒冷，而是春天的暖和。

　　你，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？

中學(xué)生作文 篇2

　　“轟隆隆！”早晨，我被雷公公和雨姐姐的吵鬧聲驚醒了，正在睡夢(mèng)中的我。我飛快的穿好衣服，一打開(kāi)房門(mén)，一陣香噴噴的早餐味兒把我勾引到了餐桌上，媽媽用洪亮的聲音對(duì)我說(shuō)：“心心，醒啦！快吃早餐！”準(zhǔn)備上學(xué)去嘍！

　　今天下雨是爸爸帶我去，這時(shí)，我想到：呀！忘記帶雨傘了，爸爸說(shuō)：“今天快要遲到了，就別拿了吧！”我只能冒著細(xì)雨跑進(jìn)教室。

　　“叮叮叮！”放學(xué)嘍，雨下得更大了，我想：要不跟別的.同學(xué)合用一把傘？那多不好意思啊！我就站在教室的門(mén)口，有的同學(xué)瞄了我一眼，就笑著走了，他們可能在想：嘻嘻！她沒(méi)帶雨傘，看她怎么回家！有的連看都沒(méi)有看我一眼，連忙趕向外面跑。我后面回家的同學(xué)越來(lái)越少，我下定決心要跑回家，這時(shí)，有一個(gè)熟悉的聲音叫住了我，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，哦！原來(lái)是我的好朋友吳婷�。　澳闶遣皇菦](méi)帶雨傘��！”吳婷問(wèn)我，“對(duì)啊！對(duì)��！”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，“那我借給你吧！”吳婷樂(lè)意地對(duì)我說(shuō)。我喜出望外，接過(guò)雨傘，說(shuō)：“那你呢？”“沒(méi)關(guān)系，學(xué)校離我家很近，只要你不淋濕就好了！”我感動(dòng)極了，把她抱住了，我心里默默地說(shuō)：“吳亦婷，你是個(gè)助人為樂(lè)的好女孩！

　　每當(dāng)我想起這一刻的時(shí)候，時(shí)不時(shí)心里就覺(jué)得暖暖的，有時(shí)會(huì)慢慢地微笑，還有時(shí)眼睛里會(huì)流出淚花花呢！

中學(xué)生作文 篇3

　　春姑娘帶著萬(wàn)縷陽(yáng)光，生機(jī)勃勃來(lái)到了人間，迎春花綻開(kāi)了那迷人的笑臉；油菜花展開(kāi)了那金燦燦的裙子，人們不得不沉醉在美麗的春色里……

　　今天我們?nèi)�家駕車(chē)去桃花源看桃花，桃花源位于金東區(qū)東北部源東鄉(xiāng)境內(nèi),距金華市區(qū)28公里，遠(yuǎn)近聞名的大白桃就是從那里出產(chǎn)的，這個(gè)季節(jié)正是桃花盛開(kāi)的時(shí)候。我們剛吃完了午飯，爸爸開(kāi)著車(chē)載著我和媽媽往源東行駛…..春風(fēng)透過(guò)車(chē)窗吹到臉上，暖暖的，鼻翼間隱約能聞到淡淡青草的味道，這大概就是春天的味道吧，道路兩旁的垂柳已經(jīng)長(zhǎng)出新枝了，一排排嫩綠嫩綠的，隨著微風(fēng)輕輕的擺動(dòng)著，迎春花也星星點(diǎn)點(diǎn)得爬滿了道路兩旁，綠葉映襯著黃色的小花格外好看，仿佛是給道路鋪上了一條黃綠相間的地毯，車(chē)?yán)^續(xù)開(kāi)著，大片的油菜花映入眼簾，金黃一片，非常好看。還有一些不知名的野花也竟相爭(zhēng)艷，白的黃的.紫的….微風(fēng)拂過(guò)，一股淡淡的花香飄過(guò)，沁人心脾….突然馬路旁邊閃過(guò)了幾棵桃樹(shù)，桃花已經(jīng)開(kāi)滿了枝頭。不知不覺(jué)間車(chē)此時(shí)已經(jīng)行駛到源東境內(nèi)了，桃樹(shù)也越來(lái)越多，馬路兩旁隨處可見(jiàn)一片一片的桃花林，遠(yuǎn)處的山上也是滿山遍野的桃花，滿眼的粉色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去仿佛是給山間披上了一件粉色的外衣，我此刻仿佛是置身在桃花的世界里，這就是傳說(shuō)中的世外桃源嗎我禁不住這么想著….

　　車(chē)沿著上山的路繼續(xù)緩慢前進(jìn)，我們仿佛是行走在花叢中，越往山上開(kāi)桃樹(shù)就越多，漫山遍野的桃花讓人眼花繚亂,芬芳撲鼻的桃花香味讓人如癡如醉。一縷輕風(fēng)拂過(guò)，感覺(jué)就像是一只溫暖的手輕撫著我的頭。沿途發(fā)現(xiàn)有個(gè)仿古的亭子，于是我們便下車(chē)休息片刻，亭子的周?chē)�是整片的桃花林，桃花一朵朵開(kāi)得異常艷麗,我們?cè)谔一▍仓信恼真覒�，休息片刻后�?chē)?yán)^續(xù)往前開(kāi)，山頂上居然有一個(gè)美麗的小村莊，村里一派寧?kù)o悠然的感覺(jué)，聽(tīng)村民說(shuō)桃花源就在不遠(yuǎn)處的山上了，停車(chē)步行往山上走，我仿佛進(jìn)入了仙境一般，崎嶇的道路兩旁，一棵棵桃樹(shù)千姿百態(tài)、樹(shù)干形態(tài)各異,有的像是在打太極拳的小伙,英姿颯爽;有的則像正在舞蹈的少女,婀娜多姿……桃花也在枝頭爭(zhēng)奇斗艷，白色的，粉色的含苞怒放著，仿佛是一張張孩子的笑臉，在歡迎我們的到來(lái)呢……我依在桃樹(shù)邊，擺了幾個(gè)媽媽給我照了幾張照片,我要讓桃花的美永遠(yuǎn)留住.

　　時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)已臨近傍晚,車(chē)原路返回，下山經(jīng)過(guò)一個(gè)水庫(kù),水庫(kù)周?chē)�到處都是開(kāi)滿桃花的桃樹(shù),夕陽(yáng)倒映在碧綠的水面上和遠(yuǎn)處的青山形成了一副絕美的水彩畫(huà),看著這美麗的景色真有種留戀往返的感覺(jué)……

中學(xué)生作文 篇4

　　彼年的梔子花開(kāi)，我們從路的盡頭走來(lái)，與夏日炎熱相反的清新，我們說(shuō)，這是一場(chǎng)與青春的約定。

　　青春，青春，呢喃著口中的詞匯，這種感覺(jué)莫名而又美好；夏日，夏日，這是一個(gè)正盛開(kāi)的季節(jié)，沒(méi)有春天的等待，沒(méi)有秋天的遺憾。而我印象中的青春是一襲翻飛的白裙，因?yàn)槲铱傄�她無(wú)暇，即使風(fēng)刮淚流后，依舊純真。

　　蹦跳著步子，嘴里哼著小調(diào)，不顧的是手中開(kāi)始融化的冰棒，微涼的感覺(jué)，透過(guò)指尖攀向心底，小小的時(shí)光，小小的愉悅，外加小小的疑惑。

　　“吶，親愛(ài)的，這首詩(shī)為什么會(huì)這樣，青春不該美好，而她的文字卻像滿是遺憾？”

　　那年，不懂世事，我總愛(ài)問(wèn)那個(gè)少女這樣的.問(wèn)題。那時(shí)，我才開(kāi)始讀席慕容的《青春》，以為便可以明白什么才是真正的青春，于是過(guò)早感傷青春過(guò)后的散場(chǎng)。

　　“何必傷感，其時(shí)，你正青春�！蹦巧倥�一眼的陽(yáng)光明媚，似水般的柔和，有著江南女子特有的溫山溫水之感，她雙手支著身體，坐上高處，搖晃著雙腳，白色的鞋上留著來(lái)時(shí)的塵埃，而遠(yuǎn)處她來(lái)時(shí)的路，一眼的遙遠(yuǎn)，似無(wú)邊際。

　　其時(shí)我們正青春，與青春剛剛相遇，于是我又開(kāi)始改變，丟開(kāi)心底的傷懷，青春，青春，我與你初次相遇，你會(huì)怎樣！

　　那少女就在那輕聲讀著我愛(ài)的《青春》，我總覺(jué)得她像梔子一般，風(fēng)將她淡淡的聲音飄向遠(yuǎn)方，正如她來(lái)時(shí)的方向，風(fēng)化后我依然記得。她的存在，是我青春的開(kāi)始，與她的相遇，是巧合，是必然，而她身后所指引的道路，正是我所尋求的青春，她的名字早已寫(xiě)進(jìn)我的靈魂——青春，青春。

　　我們正年輕，微笑的模樣，感受夏日暴風(fēng)雨的洗禮，天晴后，我們會(huì)更加成熟。

　　彼年的梔子花開(kāi)，我們從路的盡頭走來(lái)，寄一束梔子花給十字下埋葬的逝去年華，陽(yáng)光下化蝶鋪展的是未來(lái)的時(shí)光。

　　與你，正相逢。

中學(xué)生作文 篇5

　　或許，眼前的手工作品并不是很漂亮，與其它同學(xué)的相比，實(shí)在是難登大雅之堂。此刻，我有些退縮了，想可不可以不要送了，可是想到我的制作過(guò)程，我又有一絲驕傲。

　　起初，老師布置了這一項(xiàng)特殊的作業(yè)時(shí)，我不以為然，又有一些擔(dān)心，該做什么呢？咦，老師不是說(shuō)可以幾個(gè)人一組嗎？那就到時(shí)候隨便找一個(gè)一組合不就行了嗎？我這想法沒(méi)過(guò)多久就實(shí)現(xiàn)了。我的好朋友來(lái)找我，問(wèn)我做了什么。結(jié)果，我就這樣糊里糊涂地與她一組了，這叫什么呢？不就正好應(yīng)那句古話“船到橋頭自然直”嘛，可這橋沒(méi)過(guò)多久就直不起來(lái)了，因?yàn)檫^(guò)了許久，我問(wèn)她做了什么、做好了沒(méi)有。結(jié)果，她什么也沒(méi)做。這時(shí)候，我明白只能靠自己了。

　　我思前想后，到底該做什么呢？沒(méi)過(guò)多久，我想到了。我想折許多星星拼成一個(gè)大愛(ài)心，這雖有些俗氣，但卻不失它的主題。說(shuō)干就干，我買(mǎi)了些折星星用的塑料管，就做起來(lái)。可這看著說(shuō)著簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻不容易，且不說(shuō)折一個(gè)星星要用上十分鐘時(shí)間，就算折出來(lái)看起來(lái)也極小。這可怎么辦呢？總不能半途而廢吧。于是我只能請(qǐng)那些會(huì)折星星的同學(xué)幫忙了。“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話真是一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的幫忙，我自己再加上兩個(gè)晚上的`班，這第一步折星星就算是成功了。

　　這第二步嘛？就是粘星星，可這一步也不是“省油的燈”，我首先得將每一顆星星都粘上雙面膠，然后又一個(gè)又一個(gè)地拼成一個(gè)大愛(ài)心，最后還得灑上“520”膠將它徹底固定，這樣這一步算是大功告成了，余下的寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，我都交給了好朋友全權(quán)處理了。

　　低下頭看看自己的雙手，都已經(jīng)起泡了，有些還被“520”膠粘住了，特別難受。可看看自己的作品，似乎還差點(diǎn)什么，于是又和好朋友多加此裝飾品上去，這樣就好看多了�？粗�自己熬了幾個(gè)晚上才完成了作品，心里面有一絲的驕傲和成就感。

　　教師節(jié)到了，我將我的禮物送到了老師的手中，并真誠(chéng)地對(duì)老師說(shuō)“教師節(jié)快樂(lè)！”，看著老師接過(guò)禮物時(shí)臉上露出激動(dòng)的表情時(shí)、一遍又一遍對(duì)著我們說(shuō)謝謝時(shí)，此時(shí)真是開(kāi)心極了！也明白了禮物貴不貴重、外表漂不漂亮，并不重要，重要是心意。

中學(xué)生作文 篇6

　　記得我六歲那年，舞蹈老師炫舞和劉雨佳去吉林兒童舞蹈比賽。

　　因?yàn)槟鞘俏液蛣⒂昙言趯W(xué)校里是跳舞跳得最棒的了。我和她是一組的，在整個(gè)吉林市幾乎我到比賽經(jīng)常有我們倆！

　　我們?cè)谲?chē)上，又是唱歌，又是跳舞一點(diǎn)都不緊張�？墒且蛔叩奖壬攀车拈T(mén)口，心里就亂糟糟的。我們是第五個(gè)表演的。在臺(tái)下看上面的`哥哥，姐姐表演的時(shí)候，心就慢慢地平靜下來(lái)了！因?yàn)樗麄兲�舞時(shí)沒(méi)有一點(diǎn)表情，只是很?chē)?yán)肅的樣子！所以我倆感覺(jué)我們一定能贏！

　　現(xiàn)在該到我們上臺(tái)表演了！只跳到一半就聽(tīng)到了雷鳴般的掌聲。

　　考官說(shuō)：你們倆在這里是最小的了，而跳舞卻是最棒的。跳的不但大方，表情也很好！他給我們一人一個(gè)證書(shū)。證書(shū)上面寫(xiě)著特等獎(jiǎng)這個(gè)特等獎(jiǎng)比一等獎(jiǎng)還好呢！我倆心里美茲茲的！

　　回到家，給爸爸，媽媽看了我成功的結(jié)果，他們笑的像蜜一樣甜！

　　可是爸爸卻對(duì)我說(shuō)：鬧鬧，你去得了你最滿意的結(jié)果也不可以驕傲！

　　那是我不知道這是什么意思，心里想：努力、努力、在努力！

　　如今的我已經(jīng)得了許許多多的證書(shū)和獎(jiǎng)狀，爸爸和媽媽看到我的結(jié)果后心里充滿了驕傲和自豪！

　　吉林吉林岔路河中心小學(xué)六年級(jí):花落因?yàn)榛ㄩ_(kāi)過(guò)

中學(xué)生作文 篇7

　　你知道嗎？還記得那一次，你握著我的手在雨中奔跑，那彼此手握手的溫度，你忘記了嗎？在我心里，你早已成為了我的依靠，曉幼。現(xiàn)在的你是否自愛(ài)窗前數(shù)著我們你段段美好，流浪似的回憶。回味著我們刻骨銘心的友誼。我在窗前，感應(yīng)著你，也許以前我們的默契太深了，友誼太重了。

　　那天，你說(shuō)你要轉(zhuǎn)學(xué)了，表面上替你高興的，內(nèi)心卻很舍不得。你會(huì)和我一樣，舍不得在這段美好的友誼上畫(huà)上一個(gè)句號(hào)嗎？

　　倔強(qiáng)始終不是我的本性，我沒(méi)有苦苦哀求你留下。因?yàn)槲艺J(rèn)為也許是老天給我們的愛(ài)太多了，也許是老天羨慕，把我們的友誼撕的一干二凈。

　　留下的卻是一個(gè)人享受的回憶，曉幼。你還記得我嗎？曾經(jīng)你次又一次以來(lái)你的"懶豬"，想起那一次你幫我從樹(shù)上拿下我書(shū)包的那一刻，淚早已劃過(guò)了我的'臉，你跟我說(shuō)過(guò)就算處于絕境的時(shí)候也不能流淚。這句話我沒(méi)讓它隨著時(shí)間飄走，但是我卻做不到。

　　每一次，我在成長(zhǎng)道路上摔倒的時(shí)候，我第一想到的人是你，我很想自己站起來(lái)，但淚水好想忍不住了，我還是哭了，當(dāng)哭完了，仿佛能量卻被淚水耗盡了。那時(shí)候我只好想你。等你，可是為什么連你都不要我了。曉幼，你現(xiàn)在在哪個(gè)方向啊？怎么我會(huì)丟了你，指南針也告訴不了我，你在哪里！

　　你知道嗎？你早已在我心里了，我心里依然有一個(gè)不變的你。

　　我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，就像一場(chǎng)來(lái)得突然，下的轟轟烈烈的，走的悄悄的雨把！

　　但請(qǐng)記得我心里永遠(yuǎn)有一個(gè)不變的你！

中學(xué)生作文 篇8

　　過(guò)年了，又長(zhǎng)大一歲，我真開(kāi)心！

　　過(guò)年了，姐姐放假回來(lái)了，我們?nèi)�家團(tuán)聚，我真高興！

　　過(guò)年了，父親媽媽貼春聯(lián)，上聯(lián)是：歡聚一堂迎新春；下聯(lián)是：歡聲笑語(yǔ)賀新年；橫批是：合家歡樂(lè)。大門(mén)中間一個(gè)大大的福字。我真稀奇！

　　過(guò)年了，我和父親媽媽包餃子，我?guī)蛬寢寭{餃子皮兒，父親負(fù)責(zé)包，趁機(jī)我也露了一手：包了兩個(gè)花邊餃子，好漂亮！我真忙活！

　　過(guò)年了，我們?nèi)タ蠢牙牙褷敚�我得到了許多壓歲錢(qián)，小包鼓鼓的，我真富有！

　　過(guò)年了，父親帶我到樓下放炮放煙花，我藏到柱子后邊偷偷看，我真“害怕”！

　　過(guò)年了，我們?nèi)�家去七彩廣場(chǎng)游玩，姐姐給我買(mǎi)個(gè)小鼓掛在身上，我邊敲邊吃糖葫蘆，我真美！

　　過(guò)年真好！

中學(xué)生作文 篇9

　　從小我愛(ài)書(shū)，所以“買(mǎi)書(shū)”這詞就與我結(jié)下了不解之緣。

　　小時(shí)候，睡覺(jué)前正纏著媽媽講故事。爸爸推門(mén)走進(jìn)來(lái)，把一套《西游記》的連環(huán)畫(huà)舉到我面前。那套《西游記》嶄新嶄新的，散發(fā)著一股清新的油墨味兒！不用說(shuō)，央求媽媽等一會(huì)兒再睡覺(jué)，屏住呼吸翻動(dòng)起書(shū)頁(yè)。實(shí)際，那一夜我都沒(méi)怎么睡好，因?yàn)�，這是歸我自己所有的第一套書(shū)！愛(ài)書(shū)之心給我快樂(lè)。小時(shí)候爸爸、媽媽替我買(mǎi)書(shū)，雖然帶給我的歡樂(lè)是巨大的，可唯一遺憾就是爸爸、媽媽買(mǎi)什么，我就得看什么，自己沒(méi)有選擇的余地，直到小學(xué)四年級(jí)之后，情況才發(fā)生了變化。

　　四年級(jí)放暑假的一天晚上，爸爸和媽媽好像在商量什么和我有關(guān)的事情，我仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)爸爸星期天要去書(shū)市�！皨�?zhuān)�你讓我爸帶我去吧！”我趕緊對(duì)媽媽喊。媽媽想了想對(duì)爸爸說(shuō)：“要不，星期天你就帶尹楠去吧！”從那晚之后，我就天天盼著快點(diǎn)到星期天�？烧l(shuí)知星期六我卻開(kāi)始發(fā)燒，而且夜里還吐了三次，難受得我就象到了地獄一樣，一夜睡不好。第二天一早，我隱約聽(tīng)見(jiàn)媽媽在門(mén)口跟爸爸說(shuō)：“趁著尹楠沒(méi)醒呢，你趕緊走吧！”我趕緊溜了床，跑到門(mén)口：“爸，你帶我去吧，我沒(méi)事�！眿寢尫磳�(duì)：“你今天不能去，等下次沒(méi)病再去。”“不，我就想這次去，爸，你帶我去吧，你帶我去吧。”也許是我的死磨硬泡起了作用，爸爸只好說(shuō)：“行行行，帶你去帶你去，不過(guò)你得先把藥吃了�！�

　　路上，我不停地想像著書(shū)市上的情景，也許那有許多許多的書(shū)，可以隨便看，我要能擁有世界上所有的書(shū)該多好呀。大約一個(gè)小時(shí)，我們就來(lái)到了書(shū)市，�。±锩娴臅�(shū)攤可真多呀。爸爸給了我２０塊錢(qián)，讓我自己去買(mǎi)我自己喜歡的書(shū)。我頭一次可以自己買(mǎi)書(shū)了，我在這個(gè)書(shū)攤前看看，又在那個(gè)書(shū)攤前翻翻�？煽偸悄闷疬@本也想要，瞧瞧那本也不錯(cuò)�？偰貌欢ㄖ饕�。雖然我第一次自己買(mǎi)書(shū)一分錢(qián)沒(méi)花，一本書(shū)沒(méi)買(mǎi)，可是我的病卻奇跡般地好了。愛(ài)書(shū)之心能夠治��！從那次去書(shū)市以后，我便開(kāi)始注意每一次書(shū)市，只要有書(shū)市，就一定要讓爸爸、媽媽帶我去。慢慢地也能夠自己挑書(shū)、買(mǎi)書(shū)了。在書(shū)市上，我不僅可以買(mǎi)到比平時(shí)便宜的書(shū)，也能夠了解到圖書(shū)發(fā)展的新動(dòng)向。我第一次一個(gè)人買(mǎi)書(shū)是九七年書(shū)市。早在書(shū)市開(kāi)始前一個(gè)月，我就知道這屆書(shū)市將是歷年來(lái)就大的一次書(shū)市，爸爸、媽媽那段時(shí)間很忙，答應(yīng)我可以一個(gè)人去買(mǎi)書(shū)。我以為這個(gè)書(shū)市還在工體停車(chē)場(chǎng)，便打算騎車(chē)去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。誰(shuí)知，今年由于種種原因，本屆書(shū)市將改在地壇公園。這下我可麻煩了，我家住南城，離地壇太遠(yuǎn)，我騎車(chē)的'技術(shù)爸爸認(rèn)定屬于不及格之列，而且地壇那邊的路面交通也確實(shí)擁擠，騎車(chē)去看來(lái)不可能，只能坐車(chē)，這對(duì)別人可能算不了什么，可對(duì)我卻極不幸。我這人嚴(yán)重暈車(chē)。騎車(chē)帶人違反交通規(guī)則，媽媽就買(mǎi)了一輛帶兜的小三輪。學(xué)�；顒�(dòng)我特愛(ài)參加，可最怵的就是學(xué)校春游。學(xué)校春游沒(méi)有讓家長(zhǎng)用小三輪帶的，必須坐汽車(chē)，可我上汽車(chē)如同上刑場(chǎng)一般。恨不得能把五臟六腹一塊吐出來(lái)。大家為我暈車(chē)出謀劃策。暈車(chē)靈我吃過(guò)，還天旋地轉(zhuǎn)。太陽(yáng)穴的蜂油精、清涼油我涂過(guò)，但我仍舊頭重腳輕。表弟告訴我，用橡皮膏捂住肚臍眼兒能治暈車(chē)。我到商店買(mǎi)來(lái)橡皮膏，上車(chē)前跑進(jìn)廁所把橡皮膏貼好，可車(chē)一動(dòng)我還得馬上找塑料袋。特別讓我為難的，去地壇書(shū)市不光坐汽車(chē)，如果坐地鐵更方便，可我坐地鐵背不住就會(huì)死掉！朋友，你們猜，我這回到底去沒(méi)去書(shū)市。對(duì)，有的朋友看到猜對(duì)了，我當(dāng)然要去了。我是走去的！愛(ài)書(shū)之心絕對(duì)能鍛煉人的毅力。

　　我愛(ài)書(shū)，義無(wú)反顧。

中學(xué)生作文 篇10

　　記得上一次“五一”假期時(shí)，我和老爸、老媽去春游。

　　“啊！我嗅到了大自然中春的味道。”我不禁張開(kāi)雙臂仰天大叫；往日光禿禿的樹(shù)木，今天已枝繁葉茂。那埋在土地里的種子也伸了伸懶腰，挺出了地面。昔日枯黃的小草，今朝也改換了容顏，給大地母親鋪上了厚厚的綠色地毯。我看見(jiàn)了，茵茵草地上的點(diǎn)點(diǎn)紅黃，那是什么？噢，那是盛開(kāi)著的五顏六色的小野花兒；我想，如果中午在這草地上再美美的吃上一頓野餐，那才是名副其實(shí)的春游呢！“雨晴，咱們快去釣魚(yú)啊！”我依依不舍的.離開(kāi)了美麗的草地，來(lái)到了一條清澈的河邊。泥土的芬芳再加上河水的應(yīng)和，你就像是走進(jìn)了一幅美麗的畫(huà)面之中。我拿著魚(yú)竿，魚(yú)兒聞到了魚(yú)餌的香味，爭(zhēng)先恐后的朝這邊游過(guò)來(lái)。小魚(yú)也精明的很，它們先是試探，看看是否有埋伏的秘密“武器”。我趁他們不注意的時(shí)候把一群小魚(yú)撈了起來(lái)，我高興的手舞足蹈。大聲喊道：“老爸，我網(wǎng)著了一群魚(yú)�！毖劭粗�這些五顏六色的魚(yú)兒，心中早已興奮不已，真是有點(diǎn)兒得意忘形，不管爸爸、媽媽問(wèn)我什么，我都是一句話：“我太厲害了！”

　　時(shí)間飛逝，已是中午的十一點(diǎn)三十分了，我們又回到原地，把我們帶來(lái)的食品拿出來(lái)，津津有味的吃起了野餐。一些小野兔子，小野鴿子……在這茂密的樹(shù)林中玩耍嬉戲，也許它們正在舉行交友聚會(huì)吧！

　　午后，我們又來(lái)到了野生動(dòng)物園，看那只小野狗在那里跳舞，野鴨子在教它的孩子游泳。要離開(kāi)了，我有些舍不得，可是我的心中留戀著這美麗的景色！

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