實用的中學生作文[精華]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的中學生作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中學生作文 篇1

　　中國古代幾千年的歷史，都離不開家風這個詞，每家有每家的原則，每家有每家的習慣，每家有每家的家教，總結(jié)一下就是兩個詞“家風”，就像我家有我家的家風，家風直接影響我們個人的成長與性格，良好的家風有利于我們的自身發(fā)展，反之，則會阻礙我們的進步。

　　關(guān)于家風是什么這個話題很值得我們交流，一定會很有意思，前不久在中央電臺看到采訪家風的公益廣告，我感到很好奇，于是想到我家的家風，我們家家風淳樸，老爸是天，老媽是地，從小家里人告訴我做人要懂得寬容理解，這樣人活著才不會累，還能培養(yǎng)一定的胸懷，胸懷寬廣才能決定未來，現(xiàn)在社會虛偽的人太多。所以說做人也得真誠，以真心換真心，無論是友情愛情還是親情，我們家本著以人為本的理念為基礎(chǔ)來建立我們家的家風。

　　家風就是家規(guī)，是一家子的風氣，這家風一旦敗壞，這家人的思想品德也會跟著壞，這一家就再也難以培養(yǎng)優(yōu)秀的后代了。這個壞名聲會一下子在街坊鄰居間傳開，一傳十，十傳百，很快就沒有人愿意和這家人交往，這時候再想改，就來不及了；可以說家風是非常重要的，雖然它只是一個無形的概念，卻能讓這家的子孫后代延續(xù)得更長，讓他們走得更遠！

　　我家的家風以“孝”為標準，孝敬父母，尊敬師長。父母一直告誡我：百善孝為先！家風是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走得更遠！銘記家風，為自己的人生奠定堅實的基礎(chǔ)，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才！

　　家風也可以代表一個國家的風氣，國家就是人民的'家，這家風就更為重要了。它要靠人民地努力，遵紀守法，互幫互助，一個國家的繁榮昌盛，不僅僅是物資上的豐富。在我看來，更重要的是它的風氣，一個國家、一個朝代的風氣決定了它的衰與勝，只有社會風氣好的國家，才能國富民強，才真正算得上是一個強國。

中學生作文 篇2

　　那是個響晴的天氣，我與父親母親去一個廣場散步。飯后的時光總是那么愜意，但毒辣的陽光卻不盡人意。我手里拿著一瓶剛買的冰鎮(zhèn)“可樂”，正在“牛飲”，這時，我通過手間的縫隙，看見了一個人。

　　他坐在地上，雙腿彎曲著，雙手交叉放在膝上，頭深深埋在了臂彎。身前放著一個牌子。

　　某某某，男，家境貧困，父親早亡，母親現(xiàn)病倒臥床不起，希望好心人幫助。

　　看完這一行字，我才仔細的觀察這個人。

　　這個人約莫十七、八歲，頭發(fā)略長，看不見臉。手十分粗糙，顯然干過重活，衣服又破又臟，使整個人顯得落迫、頹唐。身邊有一個生銹落漆的搪瓷碗，里面放著面值大小不等的紙幣和硬幣。

　　陽光無情的打在這個少年的頭發(fā)上、身上、腳上。將這個正應(yīng)該“青春年少”的男生折磨得“凌亂不堪”。我都開始同情他了。

　　即便有人投錢進碗，他也不抬頭，也許真是太累、太傷心、太失望了吧……

　　我被他的樣子打動了，相信，樂于助人的父親定會伸出援助之手。但是，他什么也沒有做，近乎“視而不見”，若不是他對那少年“意味深長”的一眼，我還真以為他什么都沒有看見。父親的心思，一向令人捉摸不透。而我，也不敢違背他的意思。

　　我們繼續(xù)走著，不遠處，又是一個少年。但是，他卻用他那陽光般璀璨的笑臉，注視著過往的每一個行人。他坐在滾燙的地上，身邊的樹蔭下，卻有一把竹椅。

　　我很奇怪，為什么他不坐椅子上？但他身邊的一個牌子讓我明白了過來。

　　某某某，男，家境貧寒，在此打工。

　　我同樣仔細觀察他。

　　頭發(fā)略長但面容干凈；鼻尖有些汗珠，卻擋不住他笑容可掬；衣服不算新，卻很干凈。身邊不是一個碗、而是一個箱子。外面寫著：

　　擦鞋、一元一次。

　　我以為父親又要走開，沒想到他卻在那椅子上坐了下來，伸出腳，說：“我要擦鞋”。

　　那個少年頓時顯得十分高興，顯然是許久沒有客人了。

　　少年拿出擦鞋布、牙刷、水、等等，十分仔細地將父親的.鞋擦得干干凈凈。他手法很生疏，不專業(yè)，所以時間用的很長，但父親什么也沒有說，只是靜靜地等。

　　陽光在少年周圍輕柔地散開，撫著他的雙手；撫著他的微笑；撫著他的身影和發(fā)梢。

　　擦完后，父親什么也沒有說，只是默默地掏出五元錢、給了那個少年。少年欣慰地擦了擦額頭上的汗珠，接過錢，正準備找零頭，卻被父親制止了：“不用找了，我的鞋太臟了，麻煩你了。”

　　在少年感激的目光下，我們離開了。但是我任然疑惑。父親剛剛掏了一元零錢出來，為什么他不給？而且不要找零？父親一向愛干凈，鞋子是臨出門前母親親自刷干凈的為何父親卻說太臟？

　　“女兒，”父親似乎看穿了我的心思，“你知道為什么我不給第一個人錢而多給第二個人四元嗎？”

　　我搖頭。

　　“很簡單，因為第一個人只靠人施舍，而第二個人卻是靠自己的雙手勞動來掙錢。記住，只要他靠自己的勞動，哪怕他是撿垃圾的，他也值得我們尊敬。記住！”

　　至今，我還記得父親的話，記得那個少年，記得陽光下燦爛的笑容……

中學生作文 篇3

　　水，乃萬物之神。

　　當你從世上降臨的那一刻起，你注定要和水結(jié)下不解之緣。

　　水是生命的起點。第一滴水的出現(xiàn)將意味著這個世界從此與眾不同，意味著生生不息。

　　日本科學家發(fā)現(xiàn)，水具有復制，記憶等神奇的功能，在看到某些圖片或聽到某些語言時，會在特定的溫度下顯現(xiàn)出不同的結(jié)晶。比如，當聽到“愛與感謝”的詞語時，它的.結(jié)晶完美無比，就像一個可愛的小孩子，讓人覺得愜意；但當它聽到“我討厭你”或“滾開”這類惡語時，它竟然破碎地無法形成結(jié)晶。如此強烈的對比讓我們也感覺到，水是一種擁有靈性的物質(zhì)，真誠的話語讓它顯露出美麗端莊的一面，而惡意的話語則讓它變得十分猙獰，狼狽！水亦如此，何況是人！

　　每天早上起床洗臉時，我們都應(yīng)該真誠地對誰說上一句“謝謝你！”同時，要從內(nèi)心去贊美它，熱愛它。水教會我們積極，善良地去生活，生活中如果多了一份感謝，多了一份關(guān)愛，那這樣的世界怎不讓人感到可愛，感到甜美呢？

　　永遠別做懶惰的人：——水的流動詮釋了一切。小溪因為緩緩流動而有了奔騰的江河；血液因為流動而有了強健的體魄。生命在于運動，一個擁有遠大理想的人時時刻刻都在奮斗，堅持，努力，就像一股激流，飛涌直下，勢極雄豪！讓“動”成為生活的熱情，讓信仰成為生命延續(xù)的力量之源！

　　人類應(yīng)該用博愛的心態(tài)去面對生活，創(chuàng)造奇跡。水是人類文明的精神圖騰，它將和我們心連心，傳遞著熱情，傳承著希望！

　　讓世界充滿愛與關(guān)懷，去迎接燦爛輝煌的未來！

中學生作文 篇4

　　今天是農(nóng)歷大年三十。

　　我特地起了個大早，穿新衣時，外面響起了“啪、啪”的爆竹聲，這令我不禁響起了王安石的《元日》：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日, 總把新桃換舊符。在著辭舊迎新的時刻，我回首仰望走過的不禁心生感慨：過去的是不同尋常的一年，這一年里，有淚水，也有歡笑；有悲傷，也有幸福。這一年，是歡樂與災(zāi)難并存的一年。我們在這攜手并肩走過了汶川大地震，走過了舉世睹目的奧運會、殘奧會…… 在淚水和歡笑中，我們不知不覺就走過了難忘的迎來了嶄新的那么，在這未知的新年里，我該做些什么呢？正想著，媽媽的催促聲回響在我的耳邊，把我的思路打斷了…… 該去給奶奶拜年了，我們搭上了去港口的客車。車上載滿了歸心似箭的人們，好不容易才找著了一個座位。在顛簸中，不知不覺港口已經(jīng)到了。我們隨著人流下車。

　　奔跑在鄉(xiāng)間小路上，我興奮極了，仿佛一只出籠的鳥兒。我一進家門，就看見大伯、大媽、二伯、二媽、叔叔、嬸嬸以及哥哥姐姐們都到了。我給長輩們一一拜過年后，就隨著媽媽和奶奶、嬸嬸進了廚房。乍看，今天的菜好多呀！有幾只雞、鴨，還有牛肉和豬肉。以及一些碧綠碧綠的蔬菜和幾塊水嫩嫩的豆腐。我把豆腐從水里撈出來，切成豆腐塊，放在一邊，便開始剝白果。半小時過后，一盆剝了皮的'白果“新鮮出爐”啦！剝好后，我又開始切青菜和芹菜。媽媽和嬸嬸忙著把雞鴨切成塊，忙著炒菜，做湯，不一會兒，一頓豐盛的年飯就上了桌，我端起杯子向大伯，大媽們一一敬酒，問好，他們可高興了，直夸我懂事呢……這頓飯吃得可香了，因為它融入了喜慶，融進了歡樂。

　　快樂的時光總是很短暫，下午我們就依依不舍地向奶奶他們告別，踏上了回家的路 …… 自然，伴著我們歸途的是歡歌，是笑語……

　　晚上，當然是一家人圍著電視觀看那盼望已久的春節(jié)聯(lián)歡晚會了，令人捧腹的相聲、小品，讓人陶醉的歌聲、舞蹈，陪伴著我們度過這難忘的除夕；當午夜的鐘聲敲響時，屋外爆竹聲聲，煙花燦爛，望著天空中綻放的五彩繽紛的煙花，聽著震耳欲聾的爆竹聲，我感慨萬分：我又長大一歲了，回首昨天，問心無愧；面對今天，腳踏實地；展望未來，充滿憧憬。輝煌的20xx已成往事，在這舉國歡慶的時刻，讓我們昂首挺胸，帶著滿腹的希望去迎接偉大祖國的60華誕，大踏步地去迎接更加輝煌的明天!

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