實用的中學生作文3篇（經(jīng)典）
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的中學生作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
中學生作文 篇1
母親，讓我為你畫幅畫吧！
您坐好，就讓我先畫您的臉吧！畫眼睛，天�。∧灸巧铄涿匀说难劬υ趺闯錆M血絲了呢？閃閃發(fā)亮的眼瞳是因為歲月的滄桑而蒙上一層薄霧了嗎？這該怎么下筆呢？如何勾勒出你微下垂的眼眶呢？太難了……經(jīng)過一番現(xiàn)實與記憶的搏斗，畫筆匆匆描繪，該到其他部位了！眉毛不濃不淺，鼻子還是那么高挺有型，嘴角微上揚卻顯出了深深的法令紋。或許在看過母親的眼睛后，那一不足為奇了。最后的描繪，加上兩只耳朵，加上蓬松卷曲的短發(fā)，或許得加上臉上的或深或淺的皺紋，您的臉終于畫好了！
畫您的上半身吧！您聽說我要為您畫像，特地穿了件帶有自己最愛圖案的上衣。那是我陪您逛街時陪您挑的短袖很合您身，您端正了身，我來畫！肩，您的肩好瘦，露出了凸起的鎖骨。肩上的脖子很細卻少不了因下垂的皮肉。怎么畫您性感的'鎖骨呢？我從沒注意過您脖子如此顯老��！畫筆匆匆描繪，心想：“算了，憑感覺吧！”不知不覺胳膊也完成了！該輪到您的手了，來和“鏡頭特寫”吧，您的手指纖細卻又粗糙。腦海中的畫面似鏡頭倒轉(zhuǎn)：這是您雨天為我撐傘的手，這是您為我洗衣做飯的手，這確是您為我按摩時的柔軟的手��！微凸的骨節(jié)，薄皮下顯出的骨頭，微黃粗糙的皮構(gòu)成了您的勞動工具！怎么辦？要畫您手上的褶皺嗎？要用筆勾出您手的消瘦嗎？母親，畫好您真難！時間飛轉(zhuǎn)流逝，昏黃的燈光在屋里愈顯明亮，手出汗，肩發(fā)酸，眼睛也承受不住了。您見了，又用那雙眼睛注視著我，充滿了信任，又用那手撫摸著我的頭叫我別急。上半身終于畫好，細節(jié)也已注意，但我一定畫不出母親那顆經(jīng)歷風雨辛苦勞累而又深深愛著女兒的心。畫作完畢，感覺再畫母親下身的話我會無能為力，而我也不敢把畫交到她手里再去傷她那也有愛美本性的心！
把母親畫好不容易，尤其是日漸蒼老的母親�；蛟S我應該吶喊：“時光啊，請您饒了我的母親吧！她的年輕容顏很快就消失殆盡了！現(xiàn)在把母親畫好不容易，為什么我早時沒有為她畫幅畫呢？
中學生作文 篇2
前幾天，我去宏圖書店看書，瞧見了一本楊紅櫻的《假小子戴安》。我可是十分忠誠的“初熟櫻桃”哦。
戴安是一個好強的女孩子，她認為只要打扮得像個女孩子就可以保護媽媽和姨媽了。戴安的媽媽是一個未婚媽媽，姓戴。而戴安從來不知道她爸爸是誰？在哪？叫什么？她從來都不知道。一直到六年級畢業(yè)后，她遇到了一個改變她人生道路的人……
六年級畢業(yè)后暑假，戴安和六(三)班畢業(yè)的同學的心里都不是很舒服，不是因為再也見不到朝夕相處的同學了，而是因為再也見不到他們可愛的米蘭老師了。有一天，班上的小道消息發(fā)布者侯文博帶來了兩條小道消息：
一是侯文博在聽廣播的時候聽見米蘭老師的聲音并已經(jīng)確認了(確認是米蘭老師)，只要打進電話，就可以和米蘭老師通話了。二是戴安的學校就要改成小學、初中、高中合三為一的學校了！聽說贊助者姓安。沒錯！他就是戴安的.爸爸！經(jīng)過一段時間的交往，安先生已經(jīng)發(fā)覺他和戴安之間的血緣關系了，但他并沒有告訴戴安，因為他還不太確認。戴安的媽媽卻已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，卻沒有告訴戴安。紙始終是包不住火的，這件事最后還是被戴安發(fā)現(xiàn)了，生氣至極得戴安對爸爸發(fā)了火，在肥貓和李小俊等人的撮合之下，戴安和爸爸又重歸于好。
看完這本書，我覺得戴安是一個為媽媽著想并很懂事很堅強的女孩子。我想我如果是戴安會不會也想她一樣變成一個堅強的女孩子呢？
中學生作文 篇3
春秋戰(zhàn)國時期，越國有一個美女——西施，她是中國古代四大美女之一。西施長著一雙丹鳳眼，身材苗條。粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞，她不但有沉魚落燕之美，而且心靈也很美麗。他經(jīng)常到河里去綄紗，鄰里之間如果有什么需要幫助的，她都會盡力去幫，她的美麗心靈、勤勞深得大家喜愛。
有一天，西施像往常一樣，帶著紗布準備到河邊去綄紗。突然間，西施覺得心口隱隱作痛，西施以為這是老毛病又犯了，過一會兒就會好，可是卻越來越痛，導致不能在綄紗，西施沒辦法只好捂著胸口到街上的藥店買藥。在路上，同村的一位丑婦東施看見西施皺著眉頭、捂著胸口的.姿態(tài)很美，便覺得自己何不也學西施這樣，讓自己變美一點呢。因此，東施在回家的路上，捂著胸口、皺著眉頭，嬌滴滴地從街上走過，她正在暗自慶幸自己變美時，隱隱約約感覺到街上的路上似乎都在躲避她——窮人見了，帶著妻子兒女遠遠躲著她，富人見了，匆匆忙忙趕回家、緊閉大門，一直都不愿出來。有一個小男孩見了她，喊了一聲“媽呀，妖怪來了!”就“嗖”地一下跑了。東施疑惑不解地回到家后，連忙拿出鏡子，一照，“哇!我怎么變得比以前還丑啊!”東施驚訝地叫道，便“嗚嗚”地哭了整整一天，她想不明白為什么西施皺著眉頭的樣子那么美，而我皺著眉頭的樣子竟然這么丑。
在哈哈大笑之后，我靜心想一想，東施欣賞美、追求美的積極態(tài)度是值得我們學習的。因為她知道自己長得丑，看到西施那么美，不是嫉妒西施長得美，而是想學習別人的長處，只是她想錯了。一個人長成什么樣是天生的，我的外貌雖然不如別人，但我可以在另外方面去贏過別人，東施如果去學習西施的勤勞、善良，并且做得比他好，她也一樣受到別人的喜愛。
在生活中，在我們的周圍，東施現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生，盲目的模仿別人，結(jié)果適得其反，不如發(fā)揮自己的長處，學習別人的優(yōu)點讓自己做得更好。
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