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中學生作文范例7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的中學生作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學生作文 篇1
今天是大年三十，明天就是春節(jié)了。為了在春節(jié)吃上美味的餃子，今天我就和媽媽包餃子。
媽媽先把韭菜洗干凈，切成很小的段，再把肉剁成末，放入香油攪拌，最后放入鹽等調(diào)味料，媽媽說這樣可以防止韭菜出水。媽媽把面粉加水和成面團，然后做成的長條，切成一小段一小段的，媽媽讓我把一小段一小段的面團壓扁，媽媽搟好皮，盛了點餡在餃子上，輕輕捏住兩邊，按出小小的.褶子，一個餃子就做好了。我十分羨慕媽媽的餃子做得這么漂亮，好像一個個小元寶。可是，我捏了幾次，它們都不聽使喚，餃子老是不成形，媽媽又給我做了個示范，不一會，一個漂亮的“小元寶”就出來了。我看看媽媽做的餃子，又看看自己的餃子，實在是“天上地下”，完全不同啊。我急得眼淚都快出來了，媽媽說：“不要急，慢慢來�！蔽尹c了點頭，照著媽媽的樣子，認真地包起餃子來。
不一會，我也包了一個漂亮的“小元寶”出來，我高興極了。“我終于會包餃子啦！”這句話一直被我說個不停。媽媽燒好水，把餃子下進鍋里，而我呢，正在一邊流口水呢！
中學生作文 篇2
每每行駛在回家的路上都有許多的思緒涌出，這些天來，老想寫些什么，太多了整理起來有太多的片段，而且每一個劇情都是如此的精彩。
演出結(jié)束了，經(jīng)過腦中清空一天無任何困擾之后，神清氣爽，盤點這兩周以來用兩個字形容絕不為過——“打仗”!
這場戰(zhàn)役背后向所有人展示的是一種無私的奉獻，是一種全員參與的勁頭，更是一種精神的凝聚!
把鏡頭逐一地拉近，再拉近——
鏡頭一：
“新青年成長營”的那間屋子中，成千的小立體方塊卡通制作井然有序的擺列在桌椅上，幾個大的立體方塊卡通制作立在屋子的中央，一個個精致形象，讓人愛意由生。
鏡頭背后：
課下孩子們興致盎然，剪刀飛舞，畫筆細膩，每個老師也加入了制作的行列，回歸童真的同時，與孩子們一起，上千個不同形象的小卡通由此產(chǎn)生。
中午、周六、周日，還有……，范書記和幾個美術(shù)老師的影子一直在這間屋子常駐。大卡通是用廢舊紙箱做成的，可愛的櫻桃小丸子、人見人愛的QQ企鵝……精致的背后是什么?聽聽每個時間段那個屋子里的聲響，看看每日那間屋子中從沒空暇的身影，還用再多說嗎?
鏡頭二：
操場上整整齊齊的排列著各色的凳子，這些凳子五彩繽紛，把整個操場襯托的更加的富有生機。
鏡頭背后：
一千多個凳子呀!張主任早早的就把凳子準備好了，男老師和高年級的孩子們一個個的擺放，他們不是只額頭冒出汗水了，看看背后，濕透的后背不就說明了一切嗎?
映著操場的五彩繽紛，舞臺前的那塊墻壁如此的雪白，幾個大字無比的鮮艷，細節(jié)無處不在，呈現(xiàn)這樣的效果，都是專門清洗過的呀!鮮紅的地毯鋪得平平整整，銜接的小縫也被處理的嚴嚴實實。鮮花的環(huán)繞讓整個校園充滿了快樂的氣氛。
幾千盆的花有誰來放?一盆盆彎腰直起，再彎腰再直起，這里不僅有我們辛勤付出的領(lǐng)導與老師，連門衛(wèi)大媽、師傅都參與進來了。
看似簡單的背后都是一種體力與思想的相結(jié)合呀!不要不屑，自己親身試一試就知道簡單不簡單了!
鏡頭三：
六年級語文辦公室刻刀飛舞，一幅幅精致的刻畫誕生了!每幅畫都是由一個美麗的'動漫故事而來的。用畫框裝裱起來，勞動之后的成果更顯珍貴。
鏡頭背后：
沒有一個人做過這樣的嘗試，薄紙刻出的效果太過一般，質(zhì)感不夠，用卡紙，太厚，學生做起來難度太大，一刀刻不好，一幅畫就前功盡棄了!最后為了讓節(jié)目能夠盡善盡美，我們決定讓學生用薄紙練習，四個老師把需要展示的畫刻出來。一幅《白雪公主和七個小矮人》，高老師整整刻了兩天才展示出它應(yīng)有的美麗。每一刀都須認真對待，每一刀下去都是一種責任，每每離成功更進一步時，心臟的跳動都會加碼，按捺心中的喜悅的同時，還需更細心更專注的投入，否則……在我們努力刻畫的同時，高年級數(shù)學組的老師也幫我們分憂解難，每個人都手捧一幅再細心的勞作。
畫后是節(jié)目，如何讓畫看上去不平凡，節(jié)目制造情景是最好的選擇，而我們四個沒有一個有舞蹈細胞，只有趙靜老師還能指導一二，但這是臺節(jié)目，如果這樣肯定不行，怎么辦?路遇吳姊娟老師，當我話剛出口，吳姊娟老師立馬答應(yīng)，整整兩個下午到七點多，不僅幫我們排出了所有的動作，連做動作時所需的花都幫我們備齊，我們除了感激，還能說些什么呢?十個禮儀的訓練，宋芳、谷帆的加入讓我們?nèi)缁⑻硪恚浪齻冞�有多少事情需要親自去做呀!
刻畫如何展示，展示完放哪兒，誰負責什么道具，道具如何包裝，演員穿什么衣服，衣服怎么借，上場下場如何才能做到盡善盡美，六年級組的老師盡可能的想齊每一個細節(jié)。這中間沒有任何抱怨，只有默默的相互間的扶持與鼓勵。渴了，郭麗霞老師已經(jīng)把水送到;餓了，食物便有人遞近……
我不知該說什么才好，六年級語文組只是建新街小學這個大團隊中的一個縮影而已，每個年級都在行動，每個人都有自己的任務(wù)，每個人都在忙碌，這次活動極佳地體現(xiàn)我們的團隊精神!
把鏡頭拉遠，整個校園盡收眼底，意味深刻的背景墻，坐滿孩子的新新自助書吧，可愛的涂鴉墻，一幅幅絢麗多彩的圖畫……對了，還有那個用好幾天時間用廢舊玩具做好的大型變形金剛……噢，太多太多的付出整合了一臺如此精彩的動漫節(jié)開幕儀式!
鏡頭還很多，每個鏡頭背后的故事同樣精彩，精彩讓我們?yōu)槭墙ㄐ陆中W中的一員而驕傲，引用博友的一句話：“今日燦爛的陽光預示著建新街小學的明日必定輝煌!”
中學生作文 篇3
現(xiàn)在這個時代有微信有微博，可以隨時記錄自己的所思所想所感。我一直覺得，在日常生活里不忘隨時感受，是一件很美好的事情。如果能將感受用文字記錄下來，那就更美妙了。我少年時代，家里就有這樣厚厚的幾大本硬皮筆記本，那是我從小學開始的文字記錄。
大約要從小學一年級開始說起。那時候我們家住在現(xiàn)在的浣紗路，5層樓房的頂樓。上世紀80年代初期，這個城市沒有現(xiàn)在的高樓林立，5層樓，就已經(jīng)能夠看得到這個城市的全部樣貌啦！記得我們家朝西的那面窗戶是看得到西湖的，在我與西湖之間，是一排排江南特有的民宅。那是夏天的傍晚，下雨天。我趴在窗前看著雨水一陣陣沖刷著那些房子，忽然扭過頭對媽媽說，“媽媽，我發(fā)現(xiàn)給小房子洗澡的不是大房子，是雨！”
那時候我多么小，還是要媽媽幫著洗澡的年紀呢。
我至今記得媽媽那時候的表情，有點驚訝，更多的是贊許。她說我這樣的想象力很好啊，而且要記錄下來，很珍貴。于是她就翻出了一個硬皮、黑色封面的方方的大本子對我說：“從今天開始，媽媽會把你說的每一句有意義的話記下來。雖然你現(xiàn)在還不怎么會寫字，媽媽會幫你寫第一篇，以后你可以用拼音慢慢寫，好嗎？”我似懂非懂地點了點頭。從那天起，我的寫作小本本就這樣建立起來了，我也開始熱愛上用文字記錄和表達。
我?guī)缀跏堑谝淮莫毶优�，父母工作忙，打小就是個“掛鑰匙的孩子”。但是小朋友的天性都是一樣的，遇到好玩的事情，都希望講給別人聽，與其他人一起分享。于是在那些一個人的日子里，用文字記錄，就成了我的一種表達的方式。忽然想到的好玩的事情，比如趴在窗邊看到夕陽映紅了晚霞，正好纏繞在高高的塔吊上，便會搬出我的硬皮本，寫上一句“夕陽紅彤彤的，就像給大吊車系上了一條圍巾一樣”。
記憶猶新的是那次，我的媽媽生病了，我就在硬皮本上記錄著：“今天媽媽生病了，我來學做媽媽。我給媽媽倒開水、削（那會兒寫的還是拼音）蘋果、講故事。媽媽笑了，我也很高興。”然后有一天，我的班主任老師來家訪，翻看我的硬皮本，無意中看到這篇，就鼓勵我參加全國的小學生作文比賽，當時投稿投的就是這篇《學做媽媽》。記得這篇小小的豆腐干文章獲得了當年的全國小學生作文比賽的鼓勵獎，還被發(fā)表在當時我們小孩子眼里最最高級的《小朋友》雜志上，還拿到了人生中的`第一筆稿費。那一年是1983年，我小學一年級。
這樣的硬皮本用完了一本又一本，一直到上初中。一來初中有了寫周記的要求;二來那會兒開始有了自己的小心事、小秘密，不太愿意寫在半公開的本子上了。有時候到外面去玩，沒有帶這個大本子但是又想寫東西，就會用身邊的紙和筆把所見所聞、所思所感記錄下來，回家再仔細地粘在那個本子上。甚至做了錯事的檢討書，都會因為用了幾個自己比較得意的形容詞、比喻句或者排比句，而被“收錄”到這個大本子里。久而久之，大本子越變越厚，像八爪魚一般伸出了越來越多的觸角，就像自己的心靈，由于記錄和感知便更容易被生活所觸動。
至今我一直不敢用“寫作”這個詞來形容我對書寫文字的熱愛，因為在我看來“寫作”是一件多么崇高和情深意重的事情。而我，僅僅是一個喜歡用文字來表達的愛好者。在用文字書寫和表達這件事情上，我的小學語文老師楊明明真是特別要感謝的。是她無比包容地看著我肆無忌憚地寫著我認為合適的文字，總是贊許地面對著一個小朋友的各種“胡言亂語”和異想天開，甚至“縱容”我的一些用詞不當。記得有一次我大約是想表達“徘徊”的意思，卻用了另一個詞“盤旋”。楊老師并沒有武斷地指出這個詞的不恰當，而是仔細問了我為什么要用這個詞，看著我語無倫次指手畫腳的笨拙樣子，楊老師也終于理解了我的意思，而后耐心地告訴我更合適的表達是“徘徊”。
我想，寫作最重要的一點，是要熱愛生活。常常遇到有人問我，要寫什么啊，覺得沒有什么可以寫的呀。是哦，我們都是普通人，也沒有太多的機會經(jīng)歷那些驚天動地的大事情，但是生活每天都有不同，生活里各種各樣的細節(jié)都是鮮活、生動而且美好的。只要熱愛生活，與生活做好朋友，做生活的有心人，真的會發(fā)現(xiàn)有取之不盡用之不完的素材。另外一點，是要勤于動筆。從看到，到想到，再到寫出來，是不同的。寫出來，體會文字表達的魅力和樂趣。然后逐漸找到適合自己思維和性格的語言表達模式。試試看，是一件無比快樂的事情呢！
有時候翻開以前的記錄大本子，就像撩開過去的日子。那些幼稚的筆跡和話語還有語氣啊，是曾經(jīng)幼小心靈里的蕩漾。在那些文字里可以看得到自己的成長，語言的成長、思想的成長。有了文字的記錄，就有機會回味過去的邊邊角角，甚至連一些檐角籬邊都不會遺漏。雖說那都是過去的了，沒有什么價值了，卻在一次又一次的回味中，有了與故舊相逢的心動。
中學生作文 篇4
吃過晚飯，我在柔和的臺燈下，拿起一本課外書，輕輕打開，一張照片便滑落下來。在每個人記憶的長河中，有著一顆顆五彩斑斕的貝殼，拾起一個貝殼，打開看看，就會有異樣的驚喜。這張照片就是貝殼中最美麗的那個。
只見照片上，一個小男孩正在滑雪，他就是我。記的去年寒假，我和爸爸媽媽一行八人，來到了浙江安吉的“江南天池”滑雪。雖然天氣很冷，但這一點兒都不妨礙我的'興奮與期待。滑雪場建在一個山凹里，一眼望去，地面上像鋪了一層白色的地毯。湛藍的天空下，有兩臺巨大的造雪機正在工作，飄飄灑灑的雪花在空中飛舞，像是引領(lǐng)我進入了童話世界。來到滑雪場，我迫不及待地換上了滑雪裝備，笨重的雪靴和長長的滑板，還有兩根滑雪杖。穿戴整齊后，我覺得自己又專業(yè)又帥氣。便讓爸爸扶著我走到了滑雪場上。來到了滑雪場上，看見別的小朋友正在雪地上“自由飛行”呢！我十分羨慕，就放開了爸爸的手，可是，沒走幾步“啪”的一聲，我一個大馬趴摔倒在雪地上。這時，爸爸走過來對我說：“不要緊，滑雪沒有不摔的，你只要記住保持好重心與平衡，兩腳彎曲，重心向下，身體向前……”我還沒聽爸爸說完，爸爸就一把把我推了下去。我害怕極了，但是我想到了爸爸告訴我的要領(lǐng)，很順利地滑到了山坡下�？墒�，到了山坡下，滑板還在快速地向前滑，眼看就要撞到圍欄了，于是，我便靈機一動，自己主動摔了一跤，才化險為夷。爸爸看見我躺在雪地上那搞笑的樣子，就拿起了照相機，給我拍下了這張照片。
這樣點點滴滴的回憶匯成了我豐富多彩的生活。
中學生作文 篇5
有人說，父母親是天下最容易滿足的人，我看是這樣的！
由于時間的原因，今年的中秋節(jié)我又不能回家看望老人，陪他們一塊兒過節(jié)。
幾天前，收到一盒很是漂亮豪華的.月餅，于是拜托我家先生給父母親郵了去。算算日子應(yīng)該能在中秋節(jié)前一天收到。
果然，就在昨天下午，我剛從教室里走出來時，母親的電話打了過來，第一句話竟然是：“霞霞，謝謝你！我們收到了你郵來的月餅了！”
母親的一句：“霞霞，謝謝你！”讓我的眼淚盈滿了整個眼眶，語言幾近梗咽，聽到我沒有回聲,母親在電話里急切地問著：“怎么呢？你怎么不說話？”母親，您讓我說什么？只是一盒月餅，它值得您對您養(yǎng)育了十幾年孩子說聲“謝謝”嗎？這盒小小的月餅和您對我的愛比起來，難道不太微不足道了嗎？
這時，父親也在電話的那一頭嘮叨了起來：“這么漂亮的月餅，寄給我們干什么？你們留著送人嘛！我們年紀大了，吃不了幾個，太浪費了！”聽著父親的話，我的心也疼起來了，為什么好一些的東西，我的父母親就不能享用呢？為什么，就應(yīng)該送給他們認為需要送的人呢？難道他們吃了就成了浪費？
這就是我的父母親，他們永遠只知道付出，從來不知道索取……
中學生作文 篇6
電閃雷鳴，花草樹木，春夏秋冬…這些都是大自然賜給我們的瑰寶。而在這些寶藏之間，我猶甚喜歡雨的聲音。
所以，我愛上了聽雨。一年四季的雨季，給我?guī)聿灰粯拥男撵`體驗。
春雨是個文靜優(yōu)雅的小姑娘。杜甫詩曰："隨風潛入夜，潤物細無聲。"春雨跟著枝條發(fā)芽悄悄地來，人們都沒發(fā)覺。但只要在一個寧靜的夜晚，靜下心來，手捧一杯香茗，頭腦里想像著這樣一幅畫：大地是一張上好的宣紙，春雨在紙上輕輕一沾，那翠綠便昏昏地散開，布滿了大地…這時，窗外一首《春江花月夜》便在你耳邊響起了："…。"
夏雨可沒有這么好的脾氣了。它一路鬧著，跳著，成群結(jié)隊地落下來。落到瓦楞上，窗戶上，大地上…擊響一切能發(fā)出聲音的東西。那有節(jié)奏響聲仿佛在提醒著你：一個搖滾晚會就要開始啦！接著，狂風怒吼，烏云滿天。為了照亮場地，還邀請了閃電來，剎那間黑夜變成了白晝。當指揮手中的棒子一動，千萬個音樂家演奏起了音樂。那氣勢氣吞斗牛，顫動著你的內(nèi)心，心中不禁翻起了層層千里浪，讓人徹底未眠。
夏天的雨也是不可少的。夏天的雨和春天的雨不一樣的。夏天的雨是怎么樣出來的呢?天氣本來好好的，忽然天空黑黑的，烏云密布，不一會兒就嘩啦嘩啦的下起雨來。雨下得好大，落到地上濺起一朵朵水花，美極了。夏天的雨不會下得很久的，很快就停了，太陽又出來了，高高的天空上出現(xiàn)了一條五顏六色的彩虹，把天空打扮得格外的漂亮。
雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當當?shù)�，立即發(fā)出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢急驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬馬奔騰。雨勢減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時節(jié)耳邊的`輕風，瓦片似乎是專為雨設(shè)置的，它們盡職地演奏著，聽雨人心中便漫出不盡的情意。
這夏季真像孩子的臉，說變就變。剛剛還是晴朗的天空，轉(zhuǎn)眼間云朵滾滾向東涌去，狂風不停地呼嘯而來.隨后一道閃電，天空被劈成兩半，撕心裂肺的雷聲響了起來，不一會兒天空就烏云密布，好象披上了一件黑紗袍。頓時，雨點像成千上萬斷了線的珠子飄落下來，發(fā)出輕微的"沙沙沙"的響聲.立刻變成了小水花，一朵散了，一朵又開，一片一片地，好看極了；落到泥土上，泥土就貪婪地吮吸著；落在小花小草上，它們便揚起臉親吻著雨珠；落到......
我喜歡夏天的雨。
中學生作文 篇7
炎炎夏日，稍縱即逝，不知不覺之際，秋天已悄悄的來到我們身邊。
提起秋天的美麗，人們馬上想到“春華秋實”這個字眼。其實，秋天的天空也很美麗。
天氣晴朗之時，天空澄澈的像一塊透明的藍水晶，偶爾有幾朵白云像白色的精靈在慢悠悠的踱著步，遙遠的天際間掠過一群大雁，排成“人”字隊形，向南方飛去，愈飛愈遠
如果天氣之間陰沉下來，鉛色的烏云越聚越濃。不久，細細的雨絲便悄無聲息的飄落下來，像無數(shù)蠶娘吐出的銀絲。風伴雨而來，像是在地上尋找什么似得，東一頭，西一頭的亂撞，路上的行人剛找到了一個避雨之處，灑了行人一頭。秋天的雨量不大，但細雨霏霏，連綿不斷，直叫人發(fā)愁。
秋天的花園，花兒依然是五彩繽紛的。各種花草爭奇斗艷，令人眼花繚亂。一串紅，格外的鮮艷耀眼。遠遠望去就像一團紅色的云朵;菊花則展示“滿城盡帶黃金甲”風范，在瑟瑟的秋風中，滿地金黃的菊花，惹人喜愛，淡淡的清香，沁人心脾。 秋天的樹木也是多姿多彩的。大部分樹木的葉子都開始凋零，每當一陣秋風吹過，枯黃的樹葉就像一群蝴蝶在空中翩翩起舞似的，盤旋著、盤旋著，最后落下;而像楓樹一樣的`一些樹木，天氣越冷，樹葉越變的鮮紅。一簇簇，遠遠望去像一團團火焰在燃燒;還有松柏一類的樹木，依然四季常青，在寒冷的天氣中，它們愈發(fā)挺拔蒼翠，給秋天的原野增添一片生機。
秋天是一個果實飄香的季節(jié)。果園里，紅艷艷的蘋果、金燦燦的梨子、紅彤彤的柿子掛滿枝頭，翹首以待，令人饞涎欲滴。支架上的葡萄紫的像瑪瑙，綠的像寶石，一顆顆晶瑩剔透。田野里，農(nóng)民們正在收獲金黃的玉米和雪白的棉花，燦爛的笑容掛在他們的臉上，因為今年又是個豐收年!
家鄉(xiāng)的秋天真美啊!
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