中學(xué)生作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的中學(xué)生作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

中學(xué)生作文 篇1

　　一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本屬于你的，卻消逝不見

　　十七載，歲月過(guò)去我問(wèn)自己，現(xiàn)在的我走到了哪里?

　　夏花般年紀(jì)的我們卻不敢相信自己，站在梳妝鏡前每天的審視著前面的那個(gè)他，微笑一下，皺一下眉頭，真幸福在這樣一個(gè)衣食無(wú)憂的國(guó)度里，卻不幸在這樣一個(gè)時(shí)代中被死死地埋沒(méi)。

　　在這個(gè)時(shí)代里我們是一粒細(xì)沙，就在這浩瀚的宇宙里，隨著星移斗轉(zhuǎn)，浮浮沉沉，晨星的飄渺，銀河的美麗，似乎每一點(diǎn)都足以讓這可憐的細(xì)沙為之忽略。是的我們就這樣渺小，有時(shí)甚至自己都看不到自己。

　　年輕人終究還是年輕人，知道無(wú)數(shù)的道理，就是控制不了自己。在我們的'時(shí)代，始終都是一個(gè)人，一個(gè)人走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌，一個(gè)人去面對(duì)現(xiàn)世留下的困難，承擔(dān)著本不屬于這個(gè)年紀(jì)的煩惱。點(diǎn)點(diǎn)滴滴編織成記憶，就在腦海中掀起暗涌，以至于現(xiàn)在的年輕人喜歡莫名的憂，伴著淡淡的傷。他們并沒(méi)有錯(cuò)，長(zhǎng)輩們教給他們逆來(lái)順受，課本上說(shuō)知識(shí)改變命運(yùn)，可到頭來(lái)時(shí)間教給他們，得到想要的一切，失去了，最初的自己。

　　正是因?yàn)檫@樣，夜晚就好像成了最好的傾訴對(duì)象。我喜歡戴上耳機(jī)坐在落地窗邊，在鋼琴的琴鍵聲中癡迷的看著星空，在他人唯美的歌聲里，慢慢的傾出一點(diǎn)回憶。歌聲營(yíng)造的世界里任憑時(shí)光年華穿梭自由，自己亦能卸甲在這個(gè)世界里，享受當(dāng)下時(shí)光。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候都

　　忍不住默嘆，甚至留下幾滴眼淚，我也不知道為何而留，是幸福還是傷感這些我都不知道，我只知道這短暫的安逸等晨光穿透天邊那最后一絲云霧也就消失不見。

　　多么多么的希望留住這份安逸。我們從小喜歡童話，在那個(gè)世界里很少有孤獨(dú)很少有寂寞，公主哪怕沒(méi)有王子也會(huì)有七個(gè)小矮人。得不到它所以想把它記錄下來(lái)，選擇把腦海中的寫進(jìn)自己的歌里就是不錯(cuò)的，曾經(jīng)我有問(wèn)過(guò)一些朋友“不會(huì)作曲這些歌詞就不能唱出來(lái)，寫了又有什么用呢?”他沒(méi)有說(shuō)，我現(xiàn)在想寫下的可能是生活可能是生命吧。

　　這樣的生活想來(lái)是理想?yún)s腐朽的，這并不是我想要的，實(shí)在的說(shuō)現(xiàn)實(shí)給了我們什么，我們就不應(yīng)該逃避，在這樣的狀態(tài)下發(fā)條微博，寫個(gè)說(shuō)說(shuō)好像是有種脫離世俗感覺(jué)，到頭來(lái)小清新的生活不會(huì)給我們們創(chuàng)造些什么，每年通過(guò)高考進(jìn)入大學(xué)的有千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子，在國(guó)外是不會(huì)出現(xiàn)九年寒窗苦讀，等一朝金榜題名的，說(shuō)這些也都是沒(méi)有用的，在中國(guó)需要這樣優(yōu)勝劣汰十分殘忍的方式?jīng)Q定我們的前途，少年啊，你可以說(shuō)你比別人所處的環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)要更加的激烈，但你要知道等我們走向世界的時(shí)候，我們卻能以更高的姿態(tài)站在世界的巔峰上啊。

　　可是少年啊，你太傲氣。少有傲骨是件好事，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年智則國(guó)智，這些該用在正地方。傲氣就該是一種不輸?shù)男拍睿�一種不屈的品質(zhì)。絕非是舞刀弄槍，出言不遜。

　　除去那些浮在表面的塵垢，保留最真的才是最好的�，F(xiàn)在的我們還青春未滿，真正的還未踏入屬于我們的人生道路。真正的像是那太

　　陽(yáng)未出的日光，是黎明的前奏，是拂曉。

　　希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。相信自己，自己就在路上，穿過(guò)清晨絲啥般的霧，我看到了，那是岸，寫著成功。

中學(xué)生作文 篇2

　　我們每一個(gè)人都會(huì)有曾經(jīng)想做的事，卻因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小原因，或是維持的人脈關(guān)系又不敢做的。這些事我回首了一下，每一件都有點(diǎn)后悔，后悔曾經(jīng)的軟弱。這是我人性的缺失，我的個(gè)性便是那種隨和的，不希望因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小事，因?yàn)槲业母惺芏�使惹得�?duì)方不開心。我可以說(shuō)是一個(gè)膽怯的人，我也明白了我為什么那么的崇拜胡歌。

　　我也明白了我為什么那么的崇拜胡歌。我認(rèn)為是胡歌身上有我身上沒(méi)有的性格吧？人總是對(duì)自己沒(méi)有的東西，保持的崇拜與期望。日子一天天的過(guò)，我也一天天的將感受壓在自己的心底，我沒(méi)有對(duì)他表達(dá)過(guò)我的感受，從來(lái)沒(méi)有。我已疏遠(yuǎn)了他，已不了解他了，曾經(jīng)在一起的快樂(lè)都成了往事。

　　往事總是那么的不堪回首，我難道注定不是一個(gè)灑脫的人嗎？在現(xiàn)代的社會(huì)，我們的生活質(zhì)量都在提高，我愛(ài)中國(guó)，不如說(shuō)成我愛(ài)的是古中國(guó)。現(xiàn)在的中國(guó)全然沒(méi)有古時(shí)的一切情感，愛(ài)情消失了，友情夾雜了利益，有的時(shí)候親情在金錢的利誘下都顯得那么的可笑！這是我們想要的嗎？這是我們熱愛(ài)的中國(guó)嗎？每每想到這些，都有一種生不逢時(shí)的感受油然而生。

　　多么的懷念古時(shí)竹林七賢飲酒賦詩(shī)的日子，那是一種快樂(lè)，灑脫的快樂(lè)，千金不換的快樂(lè)。嵇康，我是那么的崇拜你，崇拜你的放蕩不羈，渴望你瀟灑，為了表達(dá)自己的感受，當(dāng)丟掉了自己性命的那一刻仍舊無(wú)悔。我認(rèn)為我做不到那種無(wú)悔，我的愿望很簡(jiǎn)單，就是當(dāng)我化作一抔黃土?xí)r，不會(huì)因自己的小心謹(jǐn)慎而感到悲憤；不會(huì)因失去朋友而感到難過(guò)；不會(huì)因沒(méi)有童年而傷心。這就足夠了，我認(rèn)為這是每一個(gè)有感情的人必有的情感吧？發(fā)表自己的感受吧！

　　拿出勇氣難嗎？不難！有沒(méi)有過(guò)因?yàn)閼嵟�而去表達(dá)自己的感受，勇氣就是那時(shí)的寫照。至于感受，我認(rèn)為我要勇于發(fā)表，我知道了我不發(fā)表憋在心中的話，我會(huì)更加的'難受，我不想做中庸之輩，我不想做他人的前傳或是續(xù)集！我想做的是我自己，逍遙的自己，灑脫的自己，直言不諱的自己。表達(dá)自己的感受是不受年齡的限制，不受人物的限制，不受世俗的限制。我就是我，不是別人我更不需要那種我壓抑自己的感受而維持的累人關(guān)系，那種關(guān)系我受不了。我會(huì)努力的完成蛻變，蛻變成我自己，羽化成心中那個(gè)完美的王方舟！

中學(xué)生作文 篇3

　　他們，為了人民的安危出生入死，勇于斗爭(zhēng)；他們，為了保衛(wèi)祖國(guó)的邊疆浴血奮戰(zhàn)；他們，即將迎來(lái)82歲的華誕；他們，有著那錚錚鐵骨，英雄本色；他們，心系祖國(guó)，心系人民。勇士們，你們用自己的血肉之軀筑起了堅(jiān)不可摧的長(zhǎng)城，是人民得以從水深火熱之中解脫出來(lái)，你們是希望，是依靠，是祖國(guó)忠實(shí)的兒女！

　　似曾記得，在“八年抗戰(zhàn)”的時(shí)間里，面對(duì)日本鬼子殘忍殺害自己同胞的現(xiàn)實(shí)，你們?nèi)虩o(wú)可忍，紛紛肩負(fù)起了保衛(wèi)祖國(guó)的重任，同殺人不眨眼的侵略者們頑強(qiáng)戰(zhàn)斗，不惜拋頭顱、灑熱血，為了人民與國(guó)家的安危，你們勇敢地站了出來(lái)，心中堅(jiān)信“天下興亡，匹夫有責(zé)”的.真理。你們聽著祖國(guó)母親的哭泣，不甘屈辱的你們拿起了手中的武器，參加了抗日的戰(zhàn)爭(zhēng)，在你們的努力下，侵略者們逐步退敗，祖國(guó)母親露出了久違的笑容。

　　但是，解放后的你們并沒(méi)有松懈，面對(duì)美國(guó)、蘇聯(lián)、印度等國(guó)的物理挑釁，你們?cè)谧鎳?guó)母親的呼吁下，你們?cè)谝淮闻c外敵頑強(qiáng)拼搏；一次次的擊退了殘忍的敵人，是自己的母親得以安全。同時(shí)，人民的呼喊讓你一刻也停不下來(lái)，“洪災(zāi)”、“唐山大地震”、“汶川大地震”······哪里有災(zāi)情，哪里就有你們的身影，在你們看來(lái)，災(zāi)民們一聲聲的哭喊，聽著就像是自己的心靈正被什么東西一點(diǎn)一點(diǎn)因啃食而消失，萬(wàn)分難受。

　　勇士們，向前沖啊，為了你們的希望，為了你們的祖國(guó)母親，為了你們的人民，浴血奮戰(zhàn)吧。我堅(jiān)信，你們錚錚的鐵骨，在歷史的新一頁(yè)上將會(huì)記載下你們光輝的戰(zhàn)斗史！

中學(xué)生作文 篇4

　　在炎熱的夏季，一滴水滴在地上，一瞬間就會(huì)蒸發(fā)掉，在火毒的沙漠更是這樣。

　　有一天，住在沙漠里的琪琪小精靈正和她的小伙伴們玩耍，玩到盡興時(shí)，忽然看到站崗的'宇宇小精靈大喊：“不好拉！有敵人入侵！”琪琪急中生智，“快藏起來(lái)！由于小精靈們身體小，行動(dòng)輕便，會(huì)飛，所以，一會(huì)就找到了自己的藏身之處。

　　小精靈們小心翼翼的向外看，看到一只狗和一只貓，這兩只動(dòng)物看起來(lái)很疲倦，小精靈們似乎還能隱隱約約的聽到什么，“小布，我走不動(dòng)了�！薄皞プ�，堅(jiān)持一下，書上不是說(shuō)這里有小精靈王國(guó)嗎？”“可是書上明明畫著小蚊子和小蚊子王國(guó)呀！”躲起來(lái)的琪琪聽到用“蚊子”來(lái)稱呼小精靈們，就很生氣，要沖出去，可旁邊的宇宇用全身的力氣抓住她，一邊拽一邊說(shuō)：“沖動(dòng)是魔鬼！”可琪琪生氣的時(shí)候四頭牛也拽不住。等琪琪沖出去后，宇宇立即召集小伙伴們搬來(lái)大炮、火槍等“重量級(jí)”武器，好對(duì)付這兩個(gè)可惡的“入侵者”。琪琪沖出去，對(duì)著名叫偉仔的大狗打叫：“我們小精靈不是蚊子，精靈王國(guó)也不是蚊子王國(guó)。”偉仔大笑說(shuō)：“哈哈哈，我就知道精靈王國(guó)的小精靈們是愛(ài)國(guó)的，于是我就用了‘將計(jì)就計(jì)’，肯定有小精靈出來(lái)辯解的，哈哈哈哈�！辩麋髡f(shuō)：“那么，你們來(lái)找小精靈王國(guó)干什么？”偉仔說(shuō)：“真聰明，我們來(lái)是為了全世界而來(lái)的，下面有小布講解�！薄拔医行〔迹�是一只非�？蓯�(ài)的小貓咪。我們那里夏季下雪很冷，所以我們帶一些陽(yáng)光回去。”藏起來(lái)的小精靈們一涌而出，一邊飛一邊嚷嚷：“不早點(diǎn)說(shuō)，我們以為你們是壞蛋呢。”“就是，你們真是的�！庇谑牵�小精靈們把陽(yáng)光給了他們。

　　幾年后，要競(jìng)選新一代女王了，由于琪琪勇敢保衛(wèi)精靈國(guó)的名譽(yù)，她被選上了，從此，小精靈們幸福的生活在一起。

中學(xué)生作文 篇5

　　除了上課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，而且表現(xiàn)得津津有味：緊張的早晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個(gè)時(shí)段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染。清新活潑的語(yǔ)言，生動(dòng)地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

　　本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運(yùn)用對(duì)比手法，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，采用白描手法，作者的愛(ài)憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。

　　文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活;對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望!

　　你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰(shuí)說(shuō)“白開水”不是最佳的飲料?

　　全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。

　　你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!

　　作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺(jué)!

　　作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!

　　你是個(gè)很有主見又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。

　　這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過(guò)紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。

　　如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺(jué)，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎?

　　文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。

　　文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長(zhǎng)，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。

　　文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

　　可以說(shuō)你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。

　　真是“下筆如有神”啊。看來(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。

　　看了你的文章，仿佛眼前流過(guò)一條小溪，清純，可愛(ài)。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。

　　作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見解，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴。

　　讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于海”，你是個(gè)生活的有心人，你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大成功。

　　事例敘述得生動(dòng)具體，人物的.言行符合各自身份特點(diǎn).可見你是個(gè)生活的有心人.文章來(lái)源于生活，因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫得入情入理。

　　文章真實(shí)感強(qiáng)，立體感強(qiáng)，可讀性強(qiáng)，趣味性強(qiáng).以敏銳的社會(huì)洞察力，以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面，并以生動(dòng)的語(yǔ)言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分。

　　能過(guò)合理的想象，反映出意味深長(zhǎng)的哲理，…行文流暢，簡(jiǎn)潔，充分發(fā)揮了自己的想象力，是一篇不錯(cuò)的…文章清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，再加上一些精妙詞語(yǔ)的使用，無(wú)形中為文章增添了不少情趣。

　　文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，作者對(duì)生活的感悟也十分深刻透徹.全文語(yǔ)言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來(lái)令人熱血沸騰，心潮澎湃.

　　文章將…寫得細(xì)致入微，字里行間透露出陽(yáng)光般的溫暖，使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。

　　這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑.字里行間透露出清新的生活氣息和童真情趣。

　　文章自始自終充滿著對(duì)…的尊敬與感激，…情深，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在.

　　涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會(huì)，這本身就是一種睿智。文章語(yǔ)言平實(shí)而柔和，描寫很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點(diǎn)睛的作用，會(huì)使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會(huì)更出色!

　　本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思和聯(lián)想，可以說(shuō)是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注如入了生命，使大海成為一個(gè)具有高尚人格力量的“人”。本文讀后給人以美感，引人深思。

　　清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向

　　精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來(lái)。今后的寫作之路還很漫長(zhǎng)，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。

　　雖然寫作對(duì)你來(lái)說(shuō)并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，堅(jiān)持寫作，從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩，以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。

　　雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

　　少年人生，總寫著許多夢(mèng)幻般的故事;少年心中，總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢(mèng)幻的小舟，盛裝著作者的童真、夢(mèng)幻、向往和剛剛起步成熟，向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。

中學(xué)生作文 篇6

　　人生如海，總在跌宕起伏，直至撞到岸灘，才知道自己到頭，回望過(guò)去，總覺(jué)幼稚，不回頭看，又感空虛……

　　自從得知自己要到北京上學(xué)，離開這臨山縣城后，我就開始憂慮未來(lái)，在這里，有我所摯愛(ài)的好友，有與我朝夕相處的同學(xué)，有每天掛念著我的親人，而現(xiàn)在，這些曾被我視若珍寶的東西，即將離開我，成為我記憶中最美的鵝卵石……

　　在這漸漸讓現(xiàn)在成為過(guò)去、斬?cái)辔颐篮蒙�活的火車上，我百感交集，想著剛才，還在同好友談話，玩耍，現(xiàn)在，已坐在充滿留戀的火車上。隨著時(shí)間的飛逝，我突然發(fā)覺(jué)，人，有時(shí)真的很無(wú)力！面對(duì)自己所愛(ài)的，所想要的，卻只能看著他失去，主動(dòng)而又被動(dòng)的接受新的事物，猛然又覺(jué)得“人力勝天”只是天方夜譚，在這日新月異的社會(huì)，我們只能，或者我只能，坐在冰涼的.座位上，看著眼前不斷變化的景色，幻想著失而復(fù)得。

　　而現(xiàn)在，我也只能站在甲板上，望著起伏的海水，默默回想著和朋友在一起時(shí)的快樂(lè)時(shí)光，在這縣城中，有60個(gè)人和我一起哭，一起笑，一起讀書，一起玩耍。我望著海水，只能在心中默背《水調(diào)歌頭》，來(lái)安慰自己的心。

　　人己似浪，朋友如風(fēng)，風(fēng)推浪，是為了讓浪更好的品味人生，浪阻風(fēng)，是為了讓風(fēng)不為外濁所侵犯，只有當(dāng)浪下去時(shí)，風(fēng)才明白……

　　在此，我只能用心默念：珍惜朋友，哪怕到最后一分鐘！

　　不過(guò)，轉(zhuǎn)念一想，我走進(jìn)了一個(gè)新天地，何嘗不是一件好事呢，又何嘗不是為我和我那過(guò)去的朋友展開了一片新的世界，為他們，也為我自己鋪上一條新路呢？在新的世界里，又會(huì)有很多新的朋友，人的一生不就是在不斷結(jié)識(shí)新朋友的旅途中走過(guò)的嗎？

　　人生如海，海浪不斷向前，我也如海浪，向前，向前……

中學(xué)生作文 篇7

　　繁華絕代蓋不住心中離愁，而你說(shuō)煙雨城人總會(huì)走，落暮成舟，人影散空，一曲簫笛伴流生。 ---------題記

　　一輪明月，滿地清輝。云層之上的唱晚，那是一首靈魂的扶曲。縱月光能吞噬黑暗，卻始終也看不透那潭水一般的墨色深眸。只待記憶遠(yuǎn)足，回眺。

　　月亮和我隔著云糊的窗，只滲出浮華外的點(diǎn)點(diǎn)微光。記憶也在沉淪著，猶似一張張幻燈片，帶我走向過(guò)往。我漸漸摸索著，拂過(guò)歲月的韶華，卻在一瞬觸及了你的背影，只能再次沉淪。那時(shí)的我們還太小，只能在青澀的年華里追逐，打鬧。我不能說(shuō)這是一種美好，畢竟不能開花結(jié)果，只能把記憶珍藏。少年情竇初開，少女懵懵懂懂，在一個(gè)什么都不懂的年紀(jì)里，做一個(gè)只屬于自己的春天的夢(mèng)，這亦是一種說(shuō)不出的美妙。

　　我在記憶里徘徊游走，期待著，守候著，不免有些傷感。一切都緣由那個(gè)密碼本。那個(gè)留存著少許回憶，積淀著少許情感的密碼本。

　　其實(shí)我都沒(méi)有親眼見過(guò)，只是聽他人風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)罷了。我本來(lái)以為我們之間是沒(méi)有任何交集的，可就是這樣，再一次重新認(rèn)識(shí)了彼此，我也始終不敢相信有這樣的一個(gè)事實(shí)。不得不承認(rèn)，在回避的同時(shí)，又加深了些許注意。外人的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)讓我們產(chǎn)生了無(wú)形的距離。他好像特別在意，甚至在那之后從未跟我好生說(shuō)過(guò)話。而我表現(xiàn)的`不以為意，畢竟我是被動(dòng)的一方，縱使心里已開始悸動(dòng)。

　　如果這是一場(chǎng)比賽，我不得不承認(rèn)我輸了。學(xué)習(xí)以及其他表現(xiàn)上，我不如他之外，我在這場(chǎng)比賽中一直是被玩弄的那個(gè)。他的一個(gè)密碼本讓我從平靜到開始注意他；他對(duì)我的冷淡，卻讓我開始悸動(dòng)；有時(shí)他無(wú)意間的一舉一動(dòng)都會(huì)讓我激動(dòng)萬(wàn)分。不管是否有意，我始終被他操控著，甚至動(dòng)了心。我一直希望他能給我個(gè)解釋，而我卻不知道他的心思，某些時(shí)候也總在暗示我是對(duì)的，但是他始終沒(méi)有說(shuō)明。我是希望他能說(shuō)清楚，從那個(gè)鋪了文字的密碼本說(shuō)起。因?yàn)槲也幌刖瓦@么不清楚的沒(méi)有了結(jié)果。

　　畢業(yè)之后，他還是什么都沒(méi)說(shuō)，也許他有自己的原因吧。本以為這段情感經(jīng)歷就此完結(jié)，但是一天，他卻給我留了言：“珍重，老朋友�！蔽矣肋h(yuǎn)不能忘記老朋友這三個(gè)字，或許也就只能是這樣了。這是他最后的一句話，也是隔了懵懂過(guò)后的一句話，也是我們之間再也沒(méi)有交集前最后的一句話。

　　我時(shí)常會(huì)問(wèn)自己，

　　遠(yuǎn)足的記憶是一首無(wú)韻的詩(shī)，似你柔情般纖柔，沿著一雙熱切目光的航道，徐徐走來(lái)。

中學(xué)生作文 篇8

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“自信是走向成功之道的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因”。

　　自從我進(jìn)入初中,還是像小時(shí)候一樣數(shù)學(xué)考不好,一次又一次考試,永遠(yuǎn)都是沖不過(guò)89分的防線,接下來(lái)就是被媽媽批評(píng)一頓，可是，每次教導(dǎo)后，我都以“粗心”兩字應(yīng)付，結(jié)果可想而知—— 一點(diǎn)進(jìn)步也沒(méi)有。

　　又發(fā)考卷了，我垂頭喪氣地拿了一張89.5分的考卷低著頭交給媽媽，眼睛不敢直視她：“媽媽這是我這次的考卷…….”

　　我深吸一口氣,準(zhǔn)備好挨媽媽批評(píng)。

　　太陽(yáng)是不是從西邊出來(lái)了？媽媽居然一居然一句話也沒(méi)說(shuō)——哦不，她說(shuō)：“做完作業(yè)就趕緊睡吧！”并且?guī)臀液灹怂�的大名。就在我離開的時(shí)候，突然看見了媽媽在寫著什么。我也管不了那么多了，就去寫作業(yè)了。

　　夜色漸漸暗了下來(lái)，我合上了作業(yè)本，時(shí)鐘報(bào)時(shí)10：00整，我伸了個(gè)懶腰，正要上床時(shí)，我聽見隔壁有椅子摩擦地板的聲響，我去那里一看，媽媽還在那里寫東西。我真覺(jué)得媽媽今天有點(diǎn)不對(duì)頭，不過(guò)為了明天還要上學(xué)，所以就去睡了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴，6:10分，6：10分”我揉揉睡眼朦朧的眼睛，不情愿的按了鬧鈴：“煩死了。”并起床了。

　　不知是我眼力好，還是那張紙?zhí)�顯眼了，——我無(wú)意中看到了一張紙，上面寫著：

　　女兒啊：

　　你想過(guò)為什么你的`成績(jī)一直是在那個(gè)不去嗎？莎士比亞說(shuō)過(guò)，自信是是成功的第一步，而缺乏自信是失敗的主要原因。因此，你每次考不好就是這個(gè)原因。所以，媽媽希望你能在考場(chǎng)上發(fā)揮自己的潛力，要相信自己！媽媽支持你!”

　　媽媽

　　我終于知道了為什么媽媽昨天這么異常了，原來(lái)是在找我的原因，并寫下這張紙條，我真的要好好找自己失去的東西了!

　　從此，我更加認(rèn)真地做每一道題，并且不會(huì)的馬上問(wèn)媽媽，直到弄懂為止。有時(shí)雖然熬到深夜，但是弄懂了幾道題還是值得的。我不會(huì)再在黑暗里迷失方向了，因?yàn)槭菋寢尳o了我一刻屬于我的燈芯，讓我點(diǎn)燃自己心中的那盞燈。

　　終于要考試了，我滿懷信心的走進(jìn)考場(chǎng)，胸有成竹的攻破了一道又一倒的題。最終，我做出來(lái)了！我成功了！

　　我的成績(jī)這次終于沖破了防線，考了九十分以上，我非常高興，因?yàn)槲覜_破黑暗，沖破‘89’。媽媽知道后笑說(shuō)：“你終于肯自己克服缺點(diǎn)，并且通過(guò)努力成功了，恭喜你！”

　　我抬頭，看到夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，啊，再黑的的夜晚也會(huì)有月亮，星星的陪伴，那點(diǎn)點(diǎn)的光，照亮了我的笑容。

中學(xué)生作文 篇9

　　從小到大，到我開始懂事時(shí)我認(rèn)為父親是陌生的，因?yàn)槊刻煸缟媳犻_眼看到的母親，晚上合上眼前看到的還是母親，談父親。可是自經(jīng)這么久以來(lái)唯獨(dú)那件事?lián)]之不去。歷歷在目，就是那件事讓我知道了父親其實(shí)是很關(guān)心我的，只是不善表達(dá)罷了。

　　那真是一個(gè)倒霉的日子，我和堂姐騎摩托車到海邊買海星，誰(shuí)知道海邊連個(gè)小販子的影子也沒(méi)看到，還得雇一輛摩托車拖著我們那輛破車回去！那個(gè)司機(jī)還真健談！問(wèn)了我一些七七八八的問(wèn)題，但當(dāng)我回答我在哪兒讀書后，他開始興奮起來(lái)，不僅告訴我他有一個(gè)孩子和我同校同年級(jí)，還滔滔不絕地說(shuō)起他兒子的期末考成績(jī)，嗯！成績(jī)是挺不錯(cuò)的，我承認(rèn)，突然對(duì)這個(gè)令自己的父親那么自豪的孩子感到好奇，于是便問(wèn)叫什么名字，他突然沉默了，那么小一會(huì)兒，訕訕地笑了笑，回答了在幾班，又沉默了，等到我開始開小差時(shí)，他又突然地冒出一句，其實(shí)他今天只是到那個(gè)海邊去散心的，他并不在那載人。

　　哦！我當(dāng)然不會(huì)忘了他拖我們那輛破車的繩子是向同行借的！真是死要面子吖！

　　現(xiàn)在想想，其實(shí)他“死要”的只是他的孩子的'“面子”，在他那真實(shí)的自豪的表情下，其實(shí)隱蔽著一顆自卑的，卻想捍衛(wèi)自己孩子尊嚴(yán)的心。

　　但是，那么一個(gè)優(yōu)秀的孩子，真的會(huì)鄙視自己父親的職業(yè)嗎？會(huì)因?yàn)楦赣H的工作不那么高貴而覺(jué)得在同學(xué)面前抬不起頭嗎？我想應(yīng)該不會(huì)吧！

　　曾經(jīng)，我也見過(guò)我們班的一位同學(xué)開心地接過(guò)作為摩托車司機(jī)的父親的衣服，然后摩托車載著他們相依的身軀，漸漸消失在渾濁的路燈下，中學(xué)生作文《談父親》。好溫暖的一幕！真正的父愛(ài)是不需要見面時(shí)的高談闊論，不需要密密麻麻的信紙文字，是需要的應(yīng)該是一種為孩子舍身處地想的境地，從行動(dòng)語(yǔ)言舉止上體現(xiàn)出來(lái)。

　　我一輩子的老爸也是這樣的吧。

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