中學生作文
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的中學生作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
中學生作文 篇1
六一兒童節(jié)快到了啊,時間過得真快。去年的六一兒童節(jié)好像過去時間不長,今年的六一兒童節(jié)又馬上要到了。每當想起這個節(jié)日,我就感到特別高興。這是為什么呢?首先,這是我們少年兒童自己的節(jié)日。有自己的節(jié)日多好啊。國家重視我們,關愛我們,我們是社會主義建設事業(yè)的'接班人,是祖國的未來,是人民的希望,也是父母親的心肝寶貝。每到這一天,所有的人都向我們微笑,草兒特別鮮綠,花兒格外美麗,就連吹來的風兒也是清爽的。我們感到心里特別舒服,也覺得非常幸福。其次,每到這一天學校里都要停課半天,召開慶祝大會,舉行文藝聯(lián)歡會。在這個讓人快樂的節(jié)日。我們全校同學集中在大操場上,參加慶祝大會,觀看文藝節(jié)目,場面顯得非常壯觀。在會議開始以后,校長首先講話,向我們少年兒童表示節(jié)日的熱烈祝賀,并語重心長地對我們提出“好好學習,天天向上”的要求和希望。緊接著就是我們少先隊員代表發(fā)言,表示自己的愉快心情,也表示我們勤奮學習、奮發(fā)向上、不斷進步、立志成才的決心和志向。
然后,各班同學都要拿出節(jié)目。在這些豐富多彩的節(jié)目中,有獨唱、大合唱,集體舞,相聲、快板、音樂演奏等等。由于準備充分,幾乎所有的節(jié)目都很受歡迎。我們看著看著,情不自禁地就會鼓起掌來,熱烈的掌聲此起彼伏,就連樹上的鳥兒也停止了鳴叫,好像也被這熱鬧的場面吸引住了。啊,令人歡欣鼓舞的六一兒童節(jié),真是美妙極了。過一次六一節(jié),幸福的感覺就要持續(xù)好長時間。真美,再過幾天就是今年的六一兒童節(jié)。來吧,快來吧,這讓人歡樂、讓人幸福的節(jié)日。
中學生作文 篇2
在我們身邊充斥這許許多多的危險,所以我們要有安全防范的意識,要努力把危險化到最小。下面就讓我講一個關于交通安全的故事。
隨著社會飛一樣的速度發(fā)展,各種各樣的'汽車橫空出世。我們上班需要它,郊游需要它。。。似乎車成了我們的生活必須品。凡是有利就有弊,車給我們帶來的好處很多,但是壞處也不少。
馬路上走著兩個小孩,走在女生前面的是一個活蹦亂跳的'男孩,他頭上戴著一頂圓圓的帽子,穿著白色的襯衣和牛仔褲,正準備過馬路。突然,綠色消失了,出現(xiàn)了紅色。女生停在了路邊,可男孩卻熟視無睹,悠然自得地走了過去,就在這一瞬間,突然一輛出租車瘋了似得朝男孩狂奔而去,即使男孩想躲那也來不及了,汽車奪去了他年輕的生命。發(fā)生這種事情能怪誰?這只能怪那個不遵守交通規(guī)則闖紅燈的男孩。
'安全第一'這四個字不僅僅要刻在腦海里,也要時刻的做到這四個字。我們每個人都應該有安全防范危險的意識,如果每個人都規(guī)則,那么,世界上的危險會越來越少。
中學生作文 篇3
你的手中只有一張單程票,在這程旅途上你只能一直向前走,不可以回頭,不可以再回到以前的驛站。
——題記
你坐在寬敞的車廂里,隔著窗,陶醉在車外如織的景色里。下一站可能在千里之外,又或許在咫尺之間。不必擔心,你現(xiàn)在要做的是,享受這一段旅程——可能很長,漫漫無期;可能很短,回首已是百年;這一切只取決于你的心態(tài)。
這一趟旅程名為“人生”
在這次列車里,老師是列車長——他為你指引方向;父母是乘務員——他們給你微笑與關懷。上車時你還是在襁褓中哭啼的稚嬰;走下列車時你已兩鬢斑白,步履蹣跚。車上坐著的人是對“旅程”充滿憧憬的你們。途中你們發(fā)現(xiàn)原本身無一物,但漸漸地你的行囊鼓起來了;學業(yè)、事業(yè)、感情、責任。當你下車時,你可以選擇丟棄或者繼續(xù)隨身攜帶。這一切只在于你的心態(tài)。
列車只有兩條鐵軌,一條由幸福鋪成,另一條由痛苦鑄就。列車的行程必須筆直不可偏,否則列車就會脫軌,無法安全到達終點。一段段的木枕是一次次的成功與挫折的交織。枕木間鋪滿的'間雜碎石是一天天的汗水和淚水的凝聚。你的列車在生活的鐵軌上飛馳,理想的汽笛歡快地冒著蒸汽。
載滿乘客的列車駛向下一個站點。啊,快到了。你坐不住了,每一個人生的驛站,都是讓人期待不已的,你忐忑不安的在車廂里走動,整理你的行李,反復的查看車票,整理行李。你的心中是幸福而迷茫的,因為你不知道自己到了哪兒,目的地又是怎樣的情形。
汽笛徐徐鳴起,車輪緩緩慢下來。你把頭探出窗外。站臺上擠滿了等候列車的人。頭頂上是紛繁的站牌,銹跡斑斑的站牌上寫著“通往平凡”“駛向成功”“直達墮落”……你選擇了幾件行李,告別了微笑的乘務員和慈祥的列車長,手捏車票站在人頭攢動的站臺,你不知道自己該怎么辦,但不得不做一個選擇。
同樣等車的還有一位稚氣未脫的孩子,背負著“學習”的行李,他在等候著一列名叫“解脫”的車。
有西裝革履的成功人士,肩負著“家庭”“事業(yè)”的沉重行囊,他在等候著一列名叫“幸!钡牧熊嚒
有兩鬢染霜的老人,身旁空無一物,杵著拐杖,捋著胡須,他在等候著一列名叫“平淡”的列車。
可惜這些車出現(xiàn)的幾率是少子又少的。
但是更多的人是擠在一個叫做“過去”的站牌下。
但熟不知,這是站長“命運”給大家開的玩笑。根本沒有過去這樣的列車。
站臺旁邊的莫泊桑感嘆道,“如果活過來的人生都是一次草稿,再有一次改寫該多好啊。
但是沒有人發(fā)現(xiàn)這個玄機,更多的人擠在這個站臺下,等待著不可能開來的名為“過去“的列車。
自古至今,每天每時,都有不同的人踏上不同的列車,猶太踏上“背叛”;蘇軾選擇“堅貞”;哥白尼登上“真理”;慈禧鉆進“賣國”;比爾·蓋茨則乘進了“暴富”……
先就要輪到你,來選擇自己的旅程;你是稍過休息后繼續(xù)回到原來的列車上,還是選擇另一列車開始自己的又一段旅程;或是和許許多多的人一樣,為了一輛根本不存在的列車苦苦守候浪費時光。
這是你的選擇。人生有無數這樣的驛站需要你選擇自己的方向。
但是——請慎重,因為你手中我的是一張單程票,你永遠無法再回到那個驛站。
中學生作文 篇4
新春佳節(jié)是中華民族一直傳承的節(jié)日之一。每當大年初一的鞭炮聲熱鬧而喜慶的響起時,總能喚起人們對春節(jié)的記憶。
今年是蛇年,還未到年三十,空氣中已經充盈彌漫著蠢蠢欲動的熱鬧氣息。今年的春節(jié)布置,父母交給了我來準備,要求是讓家里干凈、熱鬧、歡慶。雖說我還沒什么具體安排,不過我頭一個想到的是“清潔衛(wèi)生”!跋旅嫖襾矸峙淙蝿绽玻 蔽仪辶饲迳ひ,高聲說道:“既然要干凈,那就先大掃除吧。老爸,你負責客廳、陽臺和廚房,頂上的燈也要擦干凈哦;老媽,你負責其他房間,玻璃門要用洗滌劑清洗!眿寢屪哌^來不滿地問我:“那你干嘛啊?”我拿出錢包,一挑眉毛,說:我當然去采購用具啦!”說完,我就一溜煙跑到了樓下。
我先來到聯(lián)華超市,挑選了瓜子、糖果、牛肉干以及核桃之類的“過年食品”。當我滿意的走出超市時心想,這還不夠熱鬧,必須再打造一點過年的氣氛。我靈機一動,想到了去年過“六一”時裝飾家居的長條彩帶,哈哈,就讓家里張燈結彩一番好了!
跑了幾家店,終于找到了有賣這玩意兒的店鋪,順帶著我還買了好幾個沒吹氣的氣球,兩個特喜慶的中國結、幾個小燈籠和一張“倒!,哈哈,這回夠熱鬧了吧!除此之外,我還特意趕到花店去買了水仙種子和臘梅花,這才大包小包滿載而歸。
回到家里,爸媽已經打掃完畢,接下來就瞧我的了!我先爬上桌子,在好幾處梁上貼上了彩帶,把一兩個小燈籠系在上面,接著我把兩個中國結一前一后掛在最顯眼的'墻上,然后我安排老爸吹足了氣球,也系在幾處墻上和頂上,最后老媽把水仙種好,把臘梅插到了幾個瓶子里,擺在茶幾和餐桌上,還特意把插有臘梅的青花瓷瓶放在電視機兩旁。我在貼倒福的時候發(fā)現(xiàn)沒買對聯(lián),我趕緊又下樓買了一副對聯(lián)和炮竹,還買了小孩子玩的小煙花。我覺得還不夠歡慶,于是奔向電腦,下載了新春音樂,更別出心裁的設計了好多游戲,就等年三十,全家開心過大年啦!
春節(jié)的氣氛紅火喜慶,到處都是鞭炮聲,更增添了過年的氣息,值此新春佳節(jié),我祝全天下同胞新春愉快,闔家幸福!
春節(jié)是中國的大節(jié),它在我們腦海里記憶深刻。每當年三十炮竹響起時,總能喚起人們對它獨特的記憶。
中學生作文 篇5
似是久未聽蟬鳴,也對,喧鬧了整個夏日的它們也乏了吧;秀敝猩形从X察,直至出了家門倏地掠過一陣寒風,不禁打了個寒顫。這才醒覺——秋天已不知不覺降臨。
我也將從稚嫩的孩童成長為青少年——我,是中學生啦!
邁入中學大門的我,似走進一片新天地;裝著一書包期待,踏上未知的彼岸;推開陌生的大門,邁上全新的征途......一切那般陌生,卻又如此熟悉。往日的終已離去,我將開始一段嶄新的旅程,它是一條荊棘密布卻暗藏秘寶奇珍的榮耀之路,一場險象環(huán)生卻驚喜不斷的刺激冒險。
若實說,在此之前,我也曾迷茫,也曾恐懼。前路漫漫,充滿的.亦是未知與磨難。人生不是游戲,不可能存檔,更不可能輕易放棄。我恐懼著曾經的榮耀毀于一念之間,化為虛無,恐懼著心智尚淺的我無法面對未知的挑戰(zhàn),更恐懼辜負了父母老師的殷殷期望。站在青春的門前,我著實有些不知所措了,竟不敢向前邁出那關鍵的一步。
但待到這一切真正開始時,我反是釋然。因為我這才幡然醒悟,時光既不可逆轉,那便隨他所流逝,我并不需懼怕什么,只要在這時光中,做到問心無愧便已滿足;只要在這歷程內,腳踏實地,做好自己,過好每一天就已成功。我又何必去愁悶?何苦去擔憂?我只要盡到自己最大努力就足夠了,不是嗎?
在新旅程的起點,我何必去回望上一段旅程的終點呢?
中學生活的眾多變化固然令我有些驚訝,如學業(yè)的猛增、難度的加大、知識面的拓寬及驟然加大的壓力。但這些不能成為我放棄的理由。大好時光卻不知上進,謂最是可悲;胸懷大志仍虛度光陰,言極為愁哀;未成大氣尚心滿意足,曰尤其悲凄......如此美好的青春韶華我怎可虛度,只有努力過,才能在未來的某日,憶起今朝之時,淺淺一笑,自認問心無愧。
藉此,無論前路如何,我都將奮斗不息,向著那輝煌的明日,向著那光明的未來,全力奔跑,不遺余力。若談及緣由,只因——我是中學生啦......
我已從童年步入那多夢又緊張的青少年時期,所以,讓我如蟬般,潛伏數久,只為未來的一鳴驚人......
中學生作文 篇6
在我記憶的長河里有許多事,但有一件事讓我至今難忘,如果你保證不說出去,那我就告訴你……
事情是這樣的:在5月5日的上午,我去沙市區(qū)鳳臺坊恒韻琴行學琴,一件平凡的事。我來到花臺車站,只見那里熱鬧非凡,沒過幾分鐘,1路車來了。我隨著緊密的人群上了車。我的位置旁是一位年輕的女士,售票員走到我身旁把那位阿姨的錢收了已后,然后看了一下我,就坐在她的專坐上理錢去了,那時我正在掏錢,但一看事情這樣發(fā)展,腦袋中閃過兩個念頭:如果我不給錢,那我就可以把他攢起來;如果我付了錢,那我就少了一塊錢。再著兩個抉擇中,我選擇了第二個——不給錢。然后又想:那個售票員看我時,沒有要我付錢的意思:她把嘴平著,眼睛眨了一下,便走了。我的腦海像波濤似的翻騰著。
想著想著,到站了。我又隨著下車的眾人下了車。然后馬上逃之夭夭、溜之大吉,身怕被別人看到我這個“漏稅者”。心中慌極了。
到了中午,我回家睡午覺。我回想起上午的事來。突然,我被我的良心鞭打了一下:如果老占小便宜的話,我還是個少先隊員嗎?就算我不是少先隊員,占小便宜占慣了,長大以后……不行!我必須誠實。!
在5月7日早上,我又去沙市學琴,我比平時多帶了一圓錢,正巧,又是那輛車和那個售票員。我很快的上了車,與那位售票員阿姨解釋清楚后,把兩圓給了她。這時,我心中的石頭才落了下來,再看一看胸前的.紅領巾——嗯,真紅。
我的故事講完了,你有過這樣的經歷嗎?如果有,請不要再做了,這是一個人的人格。我認為,充滿良心的世界才是完美的世界。
這件事情使我至今難忘,因為它使我明白了怎樣做人。
中學生作文 篇7
人生須知負責任的苦處,才能知道盡責的樂趣。——題記
小草被暴風雨襲倒,是對生存的責任使它重新昂首,面對朝陽。
云霧被狂風所吹散,是對萬物的責任使它重新聚集,灑下甘霖。
我們,作為祖國的未來,民族的希望,21世紀的接班人,“責任"又是什么呢?帶著這個難題,我穿越時空,觀看歷史。我要扣問屈原,岳飛,扣問魯迅,周總理。
歷史的車輪帶我來到了古代。
我來到汩羅江畔,只見一人仰天長嘆:“舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒!苯L拂起你如鬢的鬢發(fā),你步履艱難的走著。你為報祖國,跋涉千山萬水,獻出滿腔熱枕。面對奸臣的誣陷,懷王的不解,又有誰明白你心中交織著的生與責任的苦楚呢!但你清楚地知道,肩上擔負的不僅是先王的囑托,更是拯救楚國的責任。最終你為責任而自沉汩羅,九死而無悔。你為責任而上下求索,著就了三千《楚辭》和傳世《離騷》。千年粽子的香甜,是你生命意義的延伸。
夕陽如血,那身披紅色戰(zhàn)袍的是你嗎,岳飛?你本可以掩耳塞聽,遠離金戈鐵馬的殺戮之聲;無視“白骨蔽于野,千里無雞鳴”的凄慘之景。你可以選擇過著“采菊東籬下,悠然見南山”的安逸生活?赡銋s不愿愧對宋國千百萬黎民,選擇精忠報國,浴血沙場!叭γ麎m與土,八千里路云和月”不應該是你的真實寫照嗎?你那以天下為己任的寬闊胸襟塑造了永恒的英雄形象,你的責任感激勵著千百萬后人。
歷史的車輪滾滾向前,我隨它來到了近代。
黑暗吞沒了整個宇宙,所有人都在沉睡。只有你—魯迅,在冥冥黑暗中點亮希望的火種;在破敗不堪的國土上嘶啞的歌唱。你把一支支柔弱無力的.筆化作一把把剛硬的匕首,義無反顧向黑暗開戰(zhàn)。正是因為你對民族榮譽的責任感,喚醒了一大批正在沉睡的中國人。
周總理從小心系民族,立下“為中華之崛起而讀書”的志向。民族振興,是他對國家的責任。責任,使他成就了一番偉業(yè),受到中國人民乃至世界人民的尊敬和敬仰。
我恍然大悟。對于這些仁人志士來說,責任是精神支柱,是民族的精魂。他們堅守這一道德與法律的生命坐標,撐起了華夏一片明凈的藍天,留下一個個清晰的文明圖騰!作為21世紀接班人的我們,責任是肩負起鑄造民族輝煌的重任,用自己掌握的科學文化為祖國的建設增光添彩!
堅守責任吧!朋友。生命因責任而異彩紛呈,生命因負責而光芒四射。
中學生作文 篇8
他,穿梭在這條大街上。
他,并不起眼。
人海把他淹沒在這條大街上。
漸漸地,他感覺到自己快沒有了知覺。他知道,在此之前,他已經幾天沒吃過東西了。他也知道人類一般只能堅持七天肚子不盛東西。他有一種預感,他挨不過今天了。無助的他不停地在地上爬行,十指不停地向前移動,直到沒有一根手指可以再動彈。他停止了蜷動。他再也動不了了。幾乎沒有人正眼看過他。有些頑皮的還故意從他的身上踏過來,踏過去。然后,大笑著離開。他想反抗,但他的確沒有什么力氣了。
終于,光線透穿了這一片灰暗。一位天真燦爛的小女孩把幾片面包伸進他的嘴巴里。盡管只要僅僅的幾片,但也能夠讓他頂上一段時間了。他狠狠地咬了面包,不知是不是嚼碎,就一個勁地往肚子里咽。這時候光線被烏云遮擋住了,灰暗的氣氛再次籠罩這大街!澳銇y跑什么!”一個中年婦女,穿著高跟鞋,肚子一晃一晃地跑了過來。然后,她擰著小女孩的'耳朵,一邊走,一邊咒罵著,還不時地回頭向他吐幾口唾沫。
很快,他又有了精神。他不停地走著,在大街上不停地走著……
烏云豈能阻擋投射進來的陽光?因為種種巧合,他終于有了一番事業(yè),有了點名氣。這時的他準備再次穿梭在大街上,從街頭到街尾,人們不停地贊揚他,佩服他,感嘆他。他沉默不語,一直往下走。直到走到了那個熟悉的地方—這是他起死回生的地方。他將再次遇見那個天真燦爛的小女孩。
這時候的小女孩已經是踏入社會的女青年了。她看見他,便扭扭捏捏地賣弄著自己的風騷。他本來預備高興的面孔一下子轉向了厭惡,最后,他轉過頭,一聲不吭地離開了大街。
大街又恢復了原來的灰暗。
中學生作文 篇9
周未的天氣格外晴朗,媽媽參加單位的創(chuàng)文活動,去社區(qū)當文明志愿者。媽媽穿上紅馬甲,戴上小紅帽,神氣十足!我迫不及待地對媽媽說:“我也想為創(chuàng)建文明城市貢獻一份力,你讓我也到小區(qū)里參加志愿活動吧!眿寢屗斓卮饝恕
我們來到美豪家園社區(qū),一位工作人員還給我發(fā)了一頂小紅帽,上同寫著“志愿者”三個字。我把它戴在頭上就是一名志愿者了,一種自豪感由然而生。工作人員給我布置了任務,查看小區(qū)里有沒有隨意丟棄的垃圾、煙頭、小廣告……
于是,我就開始在社區(qū)里尋找垃圾的“蹤跡”,果然不遠處的草叢里,一團白色的`東西在飄忽不定,我三步并成二步地向目標靠近。走近一看,不知是誰把一袋垃圾丟在了草叢里,我剛想伸手去撿,卻看到幾只蒼蠅在上下飛舞,還有陣陣臭氣傳出,我不由捂住了鼻子!斑@么臟,要不要撿呢?”我有些猶豫不決。幾只討厭的蒼蠅“嗡嗡嗡……”似乎在嘲笑我,向我挑釁,好像在說“不敢了吧,膽小鬼……”這時,我看到陽光照射下自己的身影,影子的頭上還戴著一頂小帽子。對,我是一名志愿者,幾只臭蒼蠅休想嚇得著我。我毫不猶豫地撿起那袋垃圾,飛速地把它們丟進了垃圾桶。接著,小煙頭、小紙屑都休想逃過我鷹一樣的眼晴。
最難清理的就是墻上到處亂貼的小廣告了,說它們是“牛皮癬”真的一點兒也不夸張。這些小廣告五顏六色,遠遠看上去就像衣衫打滿布丁的乞丐,真是丑陋不堪。我又是鏟,又是刮,好不容易才把小廣告清理干凈。
經過我們的努力,不一會兒,小區(qū)變得干凈起來?粗蓛粽麧嵉男^(qū),我嘴角露出一絲微笑。我希望我們每一個人都能自覺遵守社會公德,那樣我們的城市、我們的家園才會越來越美,越來越好。
中學生作文 篇10
如果人好,就一定要內心好!即使長相再美,也沒用!道德是一個旦古如一的話題,即使最強大的哲人也無力宣稱,他可以從整體上營造一種文明,我們能做的就是為社會和歷史提供一些約定俗成的起碼前提。孔子說:“天下有道,丘不與易也”。大到天下,小到個人,追求理想的人格,受辱而不失大禮,極力做一個有道德修養(yǎng)的人,這是一個偉大的教育家的胸襟。“斯是陋室,惟吾德馨”,“余獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖”……走進歷史的長河,關于道德修養(yǎng)已談了兩千多年,老話題不斷賦予新內含,今天的教育依然離不開品德教育。學校,是我們學習知識的地方,更是我們培養(yǎng)德性,修身養(yǎng)性的地方。學校開診的德育工作,就是要培養(yǎng)同學們高尚的`道德品質,為我們走上社會打好基礎。因為一個沒有高尚品德的人,是不能被社會所承認的。記得意大利但丁曾說過這樣的一句話:“一個知識不健全的人可以用道德去彌補,而一個道德不健全的人卻難于用知識去彌補。”
我們今天不去討論道德和知識誰更重要,但我相信我們的祖國和民族最需要的是具有道德高尚的知識者。做一個有道德高尚的人最需要毅力的,道德高尚的人絕對不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來的。我們想要成為一名道德高尚的中學生,必須從根本的小事做起。比如說,在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶,在學校里我們彎腰撿起一片廢紙屑,說文明的話,做文明的事等等。我相信,只要我們能夠從這些小事做起,那么我們每做一件事情,我們的道德水平就會得到一次升華。長此以往,我們一定能夠成為一名有道德的好少年。
親愛的同學們,黨和政府在關心著我們,爸爸媽媽在期待著我們成才,我們在為現(xiàn)代化建設而努力學習文化知識的同時,我們還要明白自己在道德建設中所肩負的重要使命。讓我們從今天開始,從現(xiàn)在開始,從自己開始,自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛(wèi)者,逐漸具備良好的公民道德,長大后成為一個具有高尚的道德修養(yǎng)的響當當的中國人!
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