中學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的中學(xué)生作文8篇，歡迎大家分享。
中學(xué)生作文 篇1
在我的記憶里春天是淺綠色的，秋天是金黃色的，冬天是銀白色的，而夏天則是繽紛絢麗的。
我的小時(shí)候是在我的老家新疆度過(guò)的那里夏日的炎熱不及讓人們想起了甘甜的水果，綠色外皮的西瓜無(wú)疑成為人們的首選，紅色的沙瓤發(fā)出迷人的香氣，讓人們焦躁不安的心情一下就安靜了下來(lái)。西瓜雖有解暑之功效，但比起味道還是蟠桃更勝一籌，她有一身粉紅色的衣裳，白里透著紅甚是好看，還散發(fā)出一股蜜甜蜜甜的香氣，讓人口齒留香。西瓜和蟠桃一個(gè)好看一個(gè)好吃，但比起顏色來(lái)遠(yuǎn)不起葡萄，尤其是那種馬奶葡萄，紫中透著淡淡的紅色，又大又甜，嘗上一口真別提有多美了，說(shuō)到水果的顏色肯定少不了香蕉啦！金黃色的外衣在太陽(yáng)底下閃閃發(fā)光，彎彎的形狀就像掛在天邊的月牙一樣，它的味道更是沒(méi)的說(shuō)了，香甜可口。
水果的顏色只是大自然的一部分，而天空中的顏色才是變化莫測(cè)
晴天的時(shí)候，是晴空萬(wàn)里，天上的白云有時(shí)候變小魚有時(shí)候變小鳥(niǎo)好看極了。藍(lán)色的天空和白色的`云朵就像母親和孩子，白云在藍(lán)天的懷抱里玩耍，一會(huì)和太陽(yáng)公公捉捉迷藏，一會(huì)又和老鷹比比速度，一會(huì)又讓風(fēng)把自己變變樣子。玩得可開(kāi)心了！
下雨的時(shí)候，白云也變黑了，就像一個(gè)受委屈的小孩，嚎啕大哭，打雷和閃電的光芒又讓天空亮了起來(lái)，一會(huì)黑一會(huì)白，大自然科真神奇呀！
而沙塵暴的時(shí)候，天空是被黃沙所覆蓋，向外望去一片深黃色，就像一幅美麗的畫，被倒上了咖啡一樣。
綠色，粉紅色，紫紅色，金黃色，藍(lán)色，白色，黑色，深黃色匯成了我記憶里繽紛絢麗的夏天。
中學(xué)生作文 篇2
寒冷的冬天已過(guò)，春姑娘邁著輕盈的腳步姍姍而來(lái)。春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃、充滿希望、開(kāi)始奮斗的季節(jié)。
春天來(lái)了，人、動(dòng)物、植物形成了一幅美不勝收的風(fēng)景畫。春天來(lái)了。瞧！那土地上的小草正揉著惺忪的睡眼，搖晃著小腦袋新奇的張望著大地。開(kāi)始的“草色遙看近卻無(wú)”已經(jīng)變成了一片綠油油的`毛絨地毯。柳樹(shù)妹妹的頭發(fā)也變了色彩，一根根發(fā)絲上有規(guī)律的掛滿了綠色的寶石，陽(yáng)光一照，就會(huì)發(fā)出奪目的光彩。微風(fēng)拂過(guò)，那頭美麗的秀發(fā)就會(huì)隨風(fēng)起舞，婀娜多姿，引人入勝。若是下起小雨來(lái)，柳樹(shù)像是披上了一層白紗裙，如殿堂上的白紗新娘，更如仙境中的快樂(lè)精靈，給人以神秘感。
春天來(lái)了，桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)也都含苞待放。紅的像火，白的像雪，粉的像霞，黃的賽金，各種各樣的花展開(kāi)了百花爭(zhēng)艷的活動(dòng)，給人以神秘感。春天來(lái)了。
春天來(lái)了，小燕子也從南方飛回來(lái)了，一襲黑色的衣裳，一雙尖銳的紅色小嘴，給人以神秘感，就像來(lái)自于南方的探看使者。小燕子有時(shí)會(huì)落在電線上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像五線譜上的黑色音符。它有時(shí)會(huì)在雨中穿行，好像想用自己的小剪刀把這玲瓏剔透的雨簾剪斷。春暖河開(kāi)，小河也唱起了歡快的歌。小鵝小鴨都爭(zhēng)先恐后的去河里洗澡，想換上一件干凈的漂亮的衣服。小青蛙也在湊熱鬧，從窩里跳出來(lái)開(kāi)心的叫著。
春天，真是熱鬧啊！春天來(lái)了，人們似乎也有了活力，正所謂“一年之計(jì)在于春”，春天正是人們起頭奮斗的時(shí)節(jié)，春天給人們帶來(lái)了希望，春天是人們鼓足力氣奮斗的時(shí)節(jié)，人們?cè)诖豪镎业搅藠^斗的目標(biāo)，拼搏的對(duì)象，我們青少年也一樣，春天是最好的讀書時(shí)節(jié)，我們?cè)诖汗獾你逶∠掳l(fā)奮學(xué)習(xí)，希望能早日成長(zhǎng)，為祖國(guó)的春天而效力。
春天來(lái)了，一切都要更新，正所謂“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春�！�
中學(xué)生作文 篇3
"起床了,快起床",在生活老師的催促下,驚醒了睡夢(mèng)中的我.我趕緊穿上衣服,疊好被子,和室友們以最快速度奔向操場(chǎng).晨曦中,我看見(jiàn)了同學(xué)們?cè)缫颜R地排好了隊(duì),個(gè)個(gè)精神抖擻.由北大附中組織的軍訓(xùn)的序幕就在這里拉開(kāi)了.
我們的教官姓陳,名軍,個(gè)子高高的',我對(duì)他的印象是---很和藹.今天的內(nèi)容是隊(duì)列訓(xùn)練,訓(xùn)練的是站姿,"頭抬高,腰挺直,雙手放在大腿兩側(cè)",別看站軍姿簡(jiǎn)單,要是叫你一動(dòng)不動(dòng)地站一兩個(gè)鐘頭,肯定受不了.
在教官口令中,訓(xùn)練開(kāi)始了.教官一開(kāi)始就給我們來(lái)了個(gè)"下馬威",讓我們?cè)谠匾粍?dòng)不動(dòng)地站一個(gè)小時(shí)."啊?要這么久.""再說(shuō)就再加時(shí)間.’無(wú)奈,只好站唄!一開(kāi)始,同學(xué)們個(gè)個(gè)都非常認(rèn)真,一會(huì)兒大家就顯得有點(diǎn)不自在了.只見(jiàn)有的同學(xué)再抓癢,有的雙手抱著膝蓋,直叫腰酸腿疼,反正都是一副懶洋洋的樣子.教官看見(jiàn)我們這副模樣,吼道:"剛才動(dòng)了的人馬上去做一百個(gè)俯臥撐.""唉1我剛想動(dòng)一動(dòng),但聽(tīng)到教官說(shuō)的話便不敢再動(dòng),可我這也癢,那也癢,只想撓撓,但我也只好忍,忍,忍.時(shí)間過(guò)的太慢了,我腳和手以有些麻木,但看到被受罰同學(xué)的樣子,真是"摻不忍睹",我自然也不敢輕舉妄動(dòng)了.
"好了,可以休息了.""吔!"在一片歡呼聲中,單調(diào)枯燥的站軍姿終于結(jié)束了."唉1終于重獲自由了."我這時(shí)回全身都痛.對(duì)教官恨得咬牙切齒,恨他對(duì)我們這么嚴(yán)厲,恨他沒(méi)有人情味兒.他在我腦海中美好的印象全破壞了.
這五天來(lái),我都可以聽(tīng)到都在叫苦連天,但同學(xué)們依舊堅(jiān)持訓(xùn)練.
軍訓(xùn)快結(jié)束時(shí),北大附中組織了匯報(bào)表演.表演過(guò)程中,很多學(xué)生家長(zhǎng)都來(lái)觀看了表演,但天有不測(cè)風(fēng)云,使得我心情緊張.雖然天下著雨,但同學(xué)們依舊動(dòng)作迅速,專心致志的參加隊(duì)列表演,受到了部隊(duì)教官和學(xué)校的贊揚(yáng),"附中學(xué)生---"響亮的口號(hào)響徹在訓(xùn)練場(chǎng)上空.
匯報(bào)表演完畢,我們便和教官合影.這時(shí),我卻覺(jué)得對(duì)教官們依依不舍,舍不得他對(duì)我們的嚴(yán)厲,舍不得他們的笑容.忽然,我臉上滾落下一滴水,不只是雨還是淚!
中學(xué)生作文 篇4
其實(shí)我的母親很和藹，很慈祥，也很美麗。
記得我對(duì)母親的第一印象應(yīng)該是我在3歲時(shí)。我記得一天夜里，我剛剛睡醒，睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)一個(gè)美麗的女人走了進(jìn)來(lái)，叫著我的乳名，就把我抱了出去。我依稀記得外面燈火通明，有好多人坐在客廳里，還有許多小孩穿著新衣服，手里拿著煙花在放。哦，我明白了，此時(shí)是大年三十，那些大人應(yīng)該是我的伯伯、伯母、哥哥和姐姐。我想母親是為了讓我一飽眼福才去我房間抱我出來(lái)看看的。頓時(shí)，我感受到了濃濃的母愛(ài)。這是我對(duì)母愛(ài)最初的印象。
母親最喜歡看電視劇，尤其是那些苦難主題的電視劇。每當(dāng)她看到電視里主人公的悲苦情節(jié)時(shí)，就會(huì)為主人公哭，我看見(jiàn)母親一個(gè)人在那哭，就很不明白母親為什么要哭，心想：母親每天喝很多水嗎？水都從母親的眼里流出來(lái)了�，F(xiàn)在想起，母親的情感是那么的豐富，而自己幼時(shí)的想法是那么的幼稚！
在我四到五歲時(shí)，剛上幼兒園，就因?yàn)榘⒗當(dāng)?shù)字里的一個(gè)2不會(huì)寫，爸爸就用棒子抽我，把我身上抽得一道道的紅痕，母親坐在床上，淚如雨下，還勉強(qiáng)地說(shuō)：“打得好，重點(diǎn)打�！北话职执蛄撕枚嗷�，2還不會(huì)寫，爸爸恨鐵不成鋼，就使出了好多力打，母親見(jiàn)狀，就用手來(lái)?yè)�，爸爸一打下去，母親的手就腫起來(lái)了，但她沒(méi)哭�？匆�(jiàn)這情景的我，就拼命地練這個(gè)2，終于，我好不容易把2擺平了，爸爸才扔下棒子走了。母親把我抱在床上，用濕手巾擦我的傷口，我的傷口上時(shí)常有水珠落下，我知道那些水珠，不是手巾上的水，而是母親為我心痛而落下的'淚。那一晚，我是在母親溫暖的懷抱中睡著的。那一晚，我想我睡得很香，因?yàn)槲沂前橹鴿鉂獾哪笎?ài)入睡的。
而在當(dāng)我7歲時(shí)，家里的農(nóng)活基本上都是母親做的。在一天早上，我起床喝水，在床上找不到母親，我想，母親肯定是在地里干活，我自己穿好衣服去找母親，結(jié)果真在自家地里找到了母親，我一下子就哭了。
我們都知道母親是傘，我們是傘下的孩子；母親是豆莢，我們是豆莢里的豆子。
因?yàn)橛辛四笎?ài)，我們才能茁壯成長(zhǎng)。
中學(xué)生作文 篇5
記得在一個(gè)威風(fēng)凜凜的初秋，我去花果山公園晨跑。一路上，有的人在跳舞；有的練劍；還有的練太極…；五顏六色的蝴蝶在綠油油的草地上飛舞�？諝馇逍�，風(fēng)景怡人。忽然我看見(jiàn)一位四十多歲的阿姨，她的頭發(fā)被風(fēng)吹得很零亂，手上拿著一把殘舊掃把正在掃地上的枝葉。
我跑到阿姨身旁，“阿姨早，您辛苦了！”阿姨露出一絲笑容，說(shuō)：“不辛苦”。我看到阿姨清瘦臉上豆大的汗珠，就知道她非常累，心就有一絲顫抖。有多少叔叔阿姨為了美化環(huán)境，在默默的無(wú)私的貢獻(xiàn)��！望著阿姨那清瘦的臉，那豆大的汗珠，我一句話也說(shuō)不上，只能默默的祝福她們，向她們學(xué)習(xí)。
我們現(xiàn)在的生活環(huán)境和生活水平都比原來(lái)的高出了很多倍，例如生活中：人們不再亂闖紅綠燈了，也不再隨地扔垃圾了，清潔工阿姨的工作也越來(lái)越好了。如果我們每人少扔一樣垃圾，就等于為很多人的身體健康著想，你也同時(shí)迎來(lái)了一份微笑。
如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的好學(xué)生，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要做一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。記得有人曾說(shuō)：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的'情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類文明的接力棒。
講文明、講禮貌，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國(guó)家的小主人，我們有義務(wù)去幫助沒(méi)有受到良好教育的人去學(xué)習(xí)文明、實(shí)踐文明。因?yàn)槲覀兘裉煊辛素S富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的精神文明。這樣，我們的國(guó)家才能成為強(qiáng)大的、高度文明的國(guó)家，文明才能受到更多人的敬仰。
一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，才會(huì)被人尊重，受人歡迎。文明是一個(gè)人的靈魂你的一舉一動(dòng)都會(huì)因這個(gè)靈魂的輾轉(zhuǎn)而改變；文明也是一個(gè)民族的根，民族的興衰在這個(gè)根的牽引下徘徊，發(fā)展。
中學(xué)生作文 篇6
睡夢(mèng)中，竟夢(mèng)到了自己死去，伴隨而來(lái)的是一種恐懼和彷徨。頭，迷迷糊糊，身，昏昏沉沉，好想睜開(kāi)那雙疲憊的眼睛再看這個(gè)世界。上了歲數(shù)的人，因?yàn)樯【蜁?huì)想到死、夢(mèng)到死，其實(shí)對(duì)于自己總有一天會(huì)死去，我的心情是很坦然的，也從未畏懼過(guò)死亡。
每個(gè)人都渴望好好地活著害怕死去，尤其是年老的人，覺(jué)得還沒(méi)有看夠這個(gè)多彩多姿的世界就要撒手而走，有許多不舍，還有許多留戀。但是命運(yùn)照樣會(huì)把你推向生命的邊沿，誰(shuí)也無(wú)法讓時(shí)光倒退。
人生最深沉的嘆息，是留不住已然逝去如涓涓流水般的年華，當(dāng)人至暮年，在行將花白的頭發(fā)被照成金黃色的黃昏里，才知道自己為之奮斗為之坎坷的一生只不過(guò)是幾件刻骨銘心的往事而已!往事不堪回首月明中，有些人永遠(yuǎn)也無(wú)法立足今天，總想著明天的美好，其實(shí)真正的生活的基石夯于今天，明天只不過(guò)是今天的未來(lái)。
我是一個(gè)人啼哭著來(lái)到這個(gè)塵世上的，或許會(huì)在一大堆人的哭聲中命歸黃泉而去。不能說(shuō)心中沒(méi)有不舍，只是于心不忍，不忍愛(ài)我的人為我掩面痛哭;不忍我愛(ài)的人冷眼無(wú)心;不忍一顆僵硬的心獨(dú)自躺在冰冷的土里;不忍起起落落大悲大喜的默然復(fù)原。
生命，從來(lái)都不是孤立存在著的。我們活著，健康而又快樂(lè)地活著，不但是對(duì)自己最大的負(fù)責(zé)，更是對(duì)身邊的家人、親人、朋友的一種支持。而死亡，不但讓我們自己再也無(wú)法和這個(gè)世界如此親近之外，我們身邊的所有家人、親人、朋友，都將為我們深陷巨大的哀傷之中。生與死，從來(lái)都不是一個(gè)人的事情。
面對(duì)死亡，我更多的是蘇東坡在《江城子》詩(shī)中的那種情感，“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無(wú)處話凄涼�？v使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿面，鬢如霜。夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。相顧無(wú)言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡”。人的一生總會(huì)經(jīng)歷很多事情，這些事情有的讓你喜，有的讓你憂，有的讓你仰天大笑，有的則讓你垂頭嘆息!
人們都樂(lè)于接受開(kāi)心的事，而有了憂傷煩惱之事，人們往往哀嘆人生不幸命運(yùn)不公。其實(shí)，只要能好好地生活在這個(gè)美好的世界，我們就是幸福的。人要么死去，要么精彩的活著，活著應(yīng)該是安寧的，死去應(yīng)該是從容的。
“少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中，江闊云低斷雁叫西風(fēng)。而今聽(tīng)雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無(wú)情，一任階前點(diǎn)滴到天明�！边@是蔣捷在《虞美人 聽(tīng)雨》中對(duì)生命的解讀，一滴相思之水正遙遙的透過(guò)我枯萎的心靈，心靈的美麗在于完善，昨日的容顏已不必留念。不必在意自己是否老去，因?yàn)槔先ソK是美好，不必在意曾經(jīng)夢(mèng)幻般的愛(ài)情，因?yàn)閻?ài)情也會(huì)分崩離析。
在人生每個(gè)岔路口上，記得留一只眼睛審視自己。死是人類最為壯觀的誓言，死也是人生中更為永恒的歸宿，不必諱言，生命的脆弱遠(yuǎn)比我想像的`更為遙遠(yuǎn)，更是不可仰望亙古不變的唏噓，善待生命，善待自己，成為人生中不可更動(dòng)的風(fēng)景。
不要哀嘆生命的短暫，不要流連往日的淚水，時(shí)間在靜靜的流逝，化作永遠(yuǎn)，淚水已成一杯苦酒，樂(lè)由自己。詩(shī)一般的語(yǔ)言留不住那曾經(jīng)一瞬的溫暖，僵硬的思想永遠(yuǎn)不會(huì)走多遠(yuǎn)，夢(mèng)中的情景卻可以使人一生留念。
當(dāng)有一天真正的死亡來(lái)臨那一刻，我會(huì)帶著微笑。因?yàn)槲抑郎亲约旱�，我不在乎別人對(duì)自己如何的評(píng)價(jià);真正可以寬恕自己的那個(gè)靈魂，不是上帝，也不是佛祖，而是自己，
其實(shí)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的生活并沒(méi)有我們想象的那么好，但也遠(yuǎn)沒(méi)有我們想象的那么糟。死亡與不幸隨時(shí)都會(huì)在我們身邊發(fā)生，這確實(shí)是讓人心痛的事。比起那些被病魔折磨的痛不欲生的人們來(lái)說(shuō)，我們的那些不快那些失意又算得了什么呢?
完好無(wú)損地活著，就是幸運(yùn)的。在這世間，再也沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。既然擁有了寶貴的生命，我們何不用歌聲和歡笑來(lái)妝點(diǎn)、打扮它呢?活著就是幸福，我們應(yīng)該感謝生活的厚愛(ài)……
中學(xué)生作文 篇7
有一天，一位母親領(lǐng)著自己五歲的女兒上了公共汽車，有一位好心人把自己的位子讓給了小女孩坐，但是母親謝絕了為女兒讓座的人，然后對(duì)著讓座的人說(shuō)：“謝謝你，就讓她站著吧，她已經(jīng)到了可以站著的年齡了。”
通過(guò)上面的一段對(duì)話讓大家聯(lián)想到了許多東西。有些人肯定很不解的看著這位媽媽，心理想這是為什么呢？為什么不讓她還那么小的女兒坐，而是讓自己的女兒站著呢？但是有的人卻認(rèn)為母親的做法是對(duì)的，讓孩子從小就能獨(dú)立的完成或者學(xué)會(huì)做某樣事情。從這對(duì)話中讓許多人引起了爭(zhēng)論。
在當(dāng)今的社會(huì)，隨著人們的生活水平不斷的提高，生活的質(zhì)量也隨之變的富裕了起來(lái)，家長(zhǎng)對(duì)待自己的孩子也是越來(lái)越溺愛(ài)，讓自己的孩子吃好的.住好的.睡好的.過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)生活。同時(shí)很多的家長(zhǎng)往往都忽略了一個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題：一味的溺愛(ài)自己的孩子，將來(lái)會(huì)對(duì)自己的'孩子造成一種什么樣的危害呢？而有些人卻認(rèn)為讓孩子從小就知道獨(dú)立的去做一件事情，不能一味的依賴家人。讓孩子從小就養(yǎng)成自己照顧自己的獨(dú)立思想。
對(duì)于一味的溺愛(ài)自己的孩子，孩子的將來(lái)會(huì)是怎樣呢？孩子從小就在家長(zhǎng)的關(guān)護(hù)和保護(hù)之下，不斷的成長(zhǎng)起來(lái)，孩子從小就不能正確的知道怎么樣去辨別事物的好壞，怎么去認(rèn)識(shí)社會(huì)，接觸社會(huì)，怎樣更好的去與社會(huì)和平的相處，以至于怎樣去處理好人與人之間的良好關(guān)系。只能聽(tīng)從家長(zhǎng)的安排。在這樣的環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子就缺少了一種自主性，一種自我保護(hù)的能力，一種辨別是非好壞的能力。什么都依賴家長(zhǎng)，永遠(yuǎn)都不會(huì)想著自己去面對(duì)困難，以及生活中不可避免的傷害。當(dāng)孩子一旦遇到了困難就難以自己去解決問(wèn)題，只有一味的逃避，讓自己的家長(zhǎng)來(lái)幫助自己處理一切的困難。
而從小就知道自主的孩子又是怎么樣呢？當(dāng)他們遇到困難時(shí)，就會(huì)自己想辦法并且自己解決問(wèn)題。從而在自己的生活中能更好的自理生活，合理的安排自己的時(shí)間，讓自己的課余生活過(guò)的更加充分.快樂(lè)。懂的怎樣與社會(huì)和諧相處。
所以我們應(yīng)該從小就讓自己的孩子學(xué)會(huì)自主，不要讓孩子依賴家長(zhǎng)太多。各位家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)習(xí)那位母親的行為，把自己對(duì)孩子的愛(ài)放在心里，讓孩子學(xué)會(huì)自主的生活吧！
中學(xué)生作文 篇8
開(kāi)學(xué)了，我懷著緊張、激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校，看著即將要生活三年的學(xué)校，我不禁有點(diǎn)緊張了起來(lái)。學(xué)校的房子、學(xué)校的一草一木，學(xué)校的學(xué)生和老師……一切都是那么的陌生，但這陌生的環(huán)境又讓我充滿了好奇。我到了七(1)班，我在教室里坐下，我看著這陌生的教室，我有些不適應(yīng)。不過(guò)，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班也有我小學(xué)的.同學(xué)時(shí)，我終于感覺(jué)到我不再孤獨(dú)了。
在小學(xué)時(shí)，我常聽(tīng)老師說(shuō)，初中的老師是很“殘暴”的，動(dòng)不動(dòng)就打?qū)W生�？墒牵�(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)老師并非都很兇。相反，我覺(jué)得老師們都好相處，很和氣。老師們上課都十分生動(dòng)。
現(xiàn)在，我的學(xué)習(xí)課程越來(lái)越重，我不得不爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，已經(jīng)不像小學(xué)那樣輕松了。
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