中學生作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的中學生作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學生作文 篇1
在這半個學期里我認識了許多朋友，相處的都還不錯。
在剛開學的時候，我對周圍的一切一切都很陌生，不愿意和她們多說幾句話，我和她們還不熟。我是一個不叫內向的人，膽子又很小，所以有時候和她們說話多是幾句話打發(fā)一下的。但是呢。。慢慢的，慢慢的`我感覺到了她們的熱情，她們都主動的找我我也就愿意和她們說話了，我放開了。
過一個星期之后。對周圍的一切事物也都熟悉了。我的膽子也變大了起來，但是我還是不敢在課堂上舉手，這一項也是我的弱項，弱點。就是怕答錯，就是怕他們嘲笑我。有時看著他{她}們一個個都舉起手來，我也就像舉手了，但是后來還是膽小戰(zhàn)勝了勇敢。
其實呢我感覺很奇怪，在對自己熟悉的人面前很開放，就是那種無話不說，無話不講的，有時還很瘋癲。。。但是呢。有些人我接觸久了。不是不愿意像他們展現(xiàn)我活躍的一面。就這件事我苦惱了很久，怎么想也不知道怎么回事。
在上班學期里，我的成績一直處于下游，偶爾幾次在中油。有時候我下定決心要學好，可是我上課時候，內容并不能完全停進去，游神了好幾回。每當試卷發(fā)下來我多么希望是90幾��！可是那是不可能的�；氐郊野謰尵蜁f七說八的，飯都快煩死了。我自然知道他們希望我每科都是好成績，可這真的是不能急于一時�。�！
在這初一半個學期里，認識那么多人，學習了那么多的新知識，的確是一件快樂的事，希望在下一個學期里能夠好好學習學習天天向上，加油�。。�！
中學生作文 篇2
三年時光就這樣過去了，似乎是平淡的，又似乎是高調的。
新學期到來了，由于暑假的修養(yǎng)滋潤。又一次踏進了學校。一個陌生的環(huán)境，陌生的人。一切將重新開始。~雖已過去三年，卻如同今時今日所發(fā)生一般親切，還是悶熱的夏季，我們帶著好奇與積極走進了校園——第一年的生活過得太平淡了，以至于在學末的大掃除中，衛(wèi)生委員竟然忘了我的存在。好笑嗎？那次竟然只有我自己沒有事兒做，堪稱大閑人。學末的成績還好，在前十名···
第二年——不得不說我是幸運的結識了我的同桌與室友。哦~同桌要轉學了，“傷心”無止境的難過，也許是因為在第一年中因為與家庭的矛盾，室友的不和吧！壓力把我壓得喘不上氣。是同桌開導我、幫助我——她要走了，真的走了。
班上舉行“除草活動”這是我和她最后的時光了。我用叫不來名字的草為她編了一個手鐲，她說;"好漂亮”我自己也編了一個戴在手上，后來我們哭了···她這周末回去后再也沒有回來過，我們偶爾會在QQ上說說話，再后來也許因為學業(yè)，她的QQ頭像沒有亮起來了。就這樣僅存的聯(lián)系方式斷了，我們失去了聯(lián)絡。那個手鐲還在，卻以沒有了當初的綠色，取而代之的是死氣沉沉的枯黃色——
在她的幫助下，我與室友和好了，因為我和媽媽的一次吵架——一時激動竟說出要退學的.話來，媽媽也不再說我了。也許好了吧。也許在第二年的下半學期，我不知道為何學會了嗜酒。那段時間和室友們瘋狂的喝酒，不過因為膽小，總是在宿舍熄燈后打開藏在書包里的啤酒，和室友痛快的喝到想吐！
我不知道的是我已經(jīng)慢慢偏離剛進學校時的想法！從家偷偷拿了撲克牌···在這些時光中我第一次感受到了放縱、灑脫、高興。玩撲克牌被發(fā)現(xiàn)，老師撥打了母親的電話，回家后的我沒有收到有關于任何這次事件的懲罰！出乎我的意料！室友們每天都會談論一些關于異性的話題，我對于這樣的話題也是感興趣的，卻不知道如何進入她們的“話題圈”。以至于后來全宿舍除去我之外都有追求的對象，還成功有了對象，雖然有個女孩沒有追到喜歡的那個男孩，卻用了三年的時光去干了這件事，我沒想到這個女孩是如此的認真，追了三年。而我因為不會與異性交往終只做了旁觀者。其實也挺好的，我至少沒有她們那樣苦笑不得的情緒。
我知道我已經(jīng)學壞了，成績直線下降，我麻木了嗎？是的！成績在最后一年對我來說已經(jīng)歸為可有可無的東西了，終于我被老師弄到了倒數(shù)第二排的位置上了。在后面的生活更是肆無忌憚，每天除了語、數(shù)、英三門課裝裝樣子聽一聽之外，都是小說，睡覺打發(fā)“無聊”的時間。作業(yè)當然也就不寫了。宿舍里有一個女孩留級了，其他兩個則是在與對象的調情中結束了三年生活，她們兩個是我們班的羨慕人選，因為她們是我們班搞對象并且是一個對象時間最長的一個了。呵呵
成績出來了，母親忙著給我找學校。而我依舊如此。也許以后會好好學習吧！如果你問我，再給你一次選擇的權利會去好好學習嗎？我會說如果我沒有來的這個宿舍，可能會吧······
中學生作文 篇3
一個人的成長就像是走在路上，一路上會遇到各種情形。還屬輕狂少年的我們，不僅需要鼓勵欣賞，有時候還需要當頭棒喝。那些忠言、諍言、箴言，雖然逆耳，卻是我們成長路上的珍寶。真的，這些逆耳忠言能助我們前行。
在我成長的路上，就一直伴有媽媽的逆耳之言。那次數(shù)學考試便是最好的例證。
那是六年級的一次數(shù)學考試，我考了99分，一個接進滿分的分數(shù)，要知道我面對的'是我最不擅長的數(shù)學。整個上午我心里美滋滋的。放學了，我疾速向家里走去，真是“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花�！�
回到家，我故作矜持地將試卷遞給媽媽，說：“數(shù)學試卷發(fā)了，老師讓家長簽字�！蔽遗σ种浦Σ蛔屗谀樕鲜幯_來，可是心中的快樂讓我的聲音樂呵呵的；我眼巴巴的盯著媽媽，心想，待會兒不知道怎樣夸我呢，不要太煽情哦！媽媽細致地看完了卷子，問：“這個填空不會嗎！怎么丟了一分？”我滿不在乎地說：“會，當時沒細看，不就一分嗎，沒事�！眿寢尵従彽亻_了口：“你本該考滿分，卻因粗心大意只考了99分。最主要的是你的態(tài)度，沾沾自喜，被這樣一個小勝利沖昏頭腦，看不到自己犯下的低級錯誤，還值得夸嗎？”我心里立即就像澆了一盆涼水，失落地走向自己的房間。下午去上學的時候，媽媽將簽好字的卷子遞給我。我一看，幾行清秀的小楷立在卷頭，寫著：考得尚好，仍需再接再歷！更重要的是，心態(tài)要擺正，避免犯下低級錯誤。求上者得中，一個人的追求的高度可能決定著他發(fā)展的終級高度！下午上學的路上，我心里已經(jīng)沒有了上午的躁動。我抬眼看前方，前面的路很長，一眼看不到終極。而今，我已經(jīng)取得過很多接近甚至滿分的成績，但我知道，如果沒有媽媽的逆耳之言，浮躁之下的我恐怕不會再有99分了。
如果一個人是船，逆耳之言就是舵，幫我們掌控正確的航向；如果一個人是一片天空，逆耳之言就是風，幫我們吹去浮躁的云。希望每個人都能珍惜生命中的逆耳之言，讓逆耳忠言幫助我們前行！
中學生作文 篇4
文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體
事例敘述生動、具體、趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動。
本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達意之效果
文章以…為結尾,言簡意賅,其味無窮.
全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人.
通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質.文章想象合情合理,敘述自然生動,結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出.
語言樸素,中心明確,構思合理,行文層次清楚.
能把人物內心活動寫得十分生動,的確難能可貴,給人留下了深刻的印象.
文章頭尾照應,中心明確,結構完整.
本文采用了第一人稱的寫法,使得…具有很大的優(yōu)勢,對于塑造人物,表現(xiàn)中心起到了良好的作用,讀起來親切自然可信.思路清晰,節(jié)奏明快.
本文事情過程寫得具體,明晰,條理清楚.作者在敘事的同時加入了恰當?shù)男睦砻鑼?充分表達了…
文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉.結尾點題,起到了畫龍點睛的作用.
文章真實生動,情真意切,特別是…使用權文章極具感染力,發(fā)人深思.
敘述事情條理清晰,能正確地使用動詞,運用比喻貼切,生動.獻計獻策讀后能從中受到教育.
樸實自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息.
這篇文章以具體的事例,生動優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊.
本文主要優(yōu)點有三:1本文能緊扣題目要求,完整地寫了…的過程.2,結構嚴謹,重點突出.3,語言樸實,簡潔,流暢,開頭和結尾都很自然,準確.
開頭簡潔自然,結構清晰,心理描寫真實,體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力.
這篇短文的特點可概括為親切,溫馨,雋永.
文中描繪的…清新活潑,歡快明朗.字里行間跳動著的童心,使文章也有了生命力.
文章憑著豐富的`想象,憑著多彩的語言,將…呈現(xiàn)讀者面前.
文章簡潔明了,語言平淡樸實.
作者觀察細致,想象力豐富,運用擬人,比喻等手法,使生動活潑,引起了讀者的興趣.
借景抒情,托物詠志,很特色.
文章在民間傳說的基礎上,進行合理想象和生動描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來饒有趣味.
…要求通過虛構的故事來表達一種哲理.
本文很好體現(xiàn)了…的特點,深刻的主題與新穎的構思相得益彰.
巧用伏筆是文章的一大特點.文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊.這種構思非常巧妙,可以借鑒.
這是一篇很有新意的…文章構思巧妙,語言樸實自然.
這篇作文的主要特色是敘述具體,細節(jié)真實,描寫生動,有真情實感,并運用了比喻,擬人等修辭手法,把…寫得非常傳神,同時表達了…對…的喜愛.
情節(jié)生動有趣,敘述清楚完整,也表現(xiàn)出作者的聰明,機智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑.
你很善于抓住事物的特點進行具體描繪,展示了…,文筆間滲透了情感.
文章很有說服力,也發(fā)人深思.從寫作上來說,情節(jié)生動,文章有波瀾,讀起來深受教益.
主題凝煉,集中,議論深刻,有力,震撼人心.
全文語言生動準確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑. 全文通俗易懂,趣味性強.
文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進行.文章開頭與結尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛讀,不忍釋手.
雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結尾處不可或缺的點晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題.`
對細節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界,這是本文的成功之處.
作品的構思是巧妙的,文筆也是簡潔流暢.想象大膽,富有創(chuàng)造力,文章讀起來新穎奇特極具吸引力.
想象力較豐富,極具新意.開頭自我介紹,引入下文,另外,文章語言簡明扼要,風格幽默誤詼諧.
文章不長,但過程敘述得很清楚,人物的活動描述得也具體,真實可信,生動有趣,全文結構緊湊,完整,文筆也較流暢.
本文用詞準確,嚴密,語言平實自然,而比喻,擬人等修辭的運用更使文章錦上添花.
本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。
中學生作文 篇5
炎炎夏日，我們一家背上行囊坐上了到三亞的飛機。
飛機從云層中穿過，我終于看到了一望無際的大海，海水在太陽的照射下閃閃發(fā)光，無數(shù)漁船在海面上孜孜不倦的工作著。飛機從南海觀音面前一略而過，雖然只是一眼，但高達一百零八米的三面觀音像還是給我留下了深刻的印象。
拾貝
到達三亞，剛下飛機，潮濕的空氣中夾雜著淡淡的咸腥氣撲面而來，我迫不及待的來到海灘。沙灘上各種各樣的貝殼、珊瑚應有盡有。我急忙加入進撿貝殼的行列中。一會兒下來，收獲頗豐，瞧！有雪白的.白玉貝，斑斕的虎斑貝，纖長的寶螺，五顏六色的珊瑚，還有……
潛水
我們來到了亞龍灣潛水基地，那清澈的海水如同藍寶石一般，藍的不帶一絲雜質。穿上厚重的潛水衣，背上氧氣瓶，跟隨教練，我緩緩向神秘的海底潛去。
珊瑚各式各樣，有的像仰首咆哮的獅子，有的像展翅欲飛的雄鷹，還有的像不斷游擺的小丑魚。各種小魚從我眼前一一游過，友好的同我打著招呼，許多小魚我都叫不出名字，只知道很漂亮。有一條小魚似乎對我很好奇，游得離我很近，我伸出手想要摸摸它，誰知它很機靈，一溜煙鉆進了珊瑚縫，不見蹤影。我還看見一個美麗的貝殼，本想潛下去撿，但我在岸上忙著穿潛水衣，沒聽清下潛的手勢是什么，只好作罷。
上了岸，我們坐在船上等另外兩個潛水者，一個教練坐在旁邊釣魚，我好奇的過去看。一會兒便釣上來三四條，教練見我很好奇，向我介紹：釣的多是石斑魚，也就是俗稱的“傻瓜魚”。石斑魚肉質緊而細膩是很受人們喜愛的海鮮上品。這時，教練又釣上一條魚，全身是刺，教練說那也是石斑魚，不過它的刺含有很強的麻痹毒素，被扎一下會麻很久呢！
美味水果
海南以美麗的大海和溫暖的氣候聞名于世界。良好氣候的孕育下，自然少不了各種美味的熱帶水果啦！各種椰子、菠蘿蜜、芒果、火龍果啦！光聽著就讓人大流口水。椰汁清甜醇香，還帶著一種大自然賦予的淡淡苦澀，在炎熱的夏日中去掉你的火氣。金黃的菠蘿蜜，去掉根須，里面渾圓的果實真如蜜一樣甜，既飽眼福又飽口福！
日落
傍晚，站在沙灘上，享受著徐徐吹來的海風，任由海浪拍打著我的腳背。遠處，層層疊疊的云遮住了太陽，只露出半邊被火燒紅了的天空。海風吹散了云層，火紅的太陽終于露出了它的本來面目，萬道霞光映照在海面上，把海面也映得通紅。太陽緩緩的下落著，只留半邊臉露出海面。終于，太陽努力掙脫束縛落下了海平面，消失在人們視野之中。大地似乎是失去了光線的來源，緩緩陷入黑暗之中。我望著東方遙遙升起的月亮，也陷入了沉醉。
第二天，我登上了去往北海的船，離開了海南這個美麗而又令人留戀的地方。
中學生作文 篇6
我信佛，并非出于迷信。只是喜歡參禪時的那種感覺，很平靜，很祥和，能夠讓浮躁的心漸漸安定。
林清玄說：“禪是‘神思’而非‘沉思’，神思不是呆如木石，是在起心動念時靜觀，不只在田野奔跑。就像‘禪’這個字，意念穿到高高的天空與深深的海底，他不逐取，不隨念，也不追索。”于是，喜歡一個人在樹蔭下，閉上眼，靜坐，并不拘泥于打坐的形式，只是純粹地讓自己的思想“放空”，聽風吟，聽鳥語，空氣中似乎還有陽光的味道兒，夾雜著草本植物的清香。睜開眼，恰好落下幾粒香樟細小的青果，看著遠處滿山的蒼翠，心里便會溢滿感動。不是我太過矯情，只是當自己的心澄澈安靜下來時，便會發(fā)現(xiàn)，這個世界是多么美好，多么奇妙。然而，這種微妙的情感我卻很難找到一個人與之共鳴。因為大家都太過匆忙，從來都沒有時間停下來，靜下心，領略那“月到天心處，風來水面時”的美好時刻。
在這個充斥著便捷的交通和通訊工具的時代，大家都在高速奔跑，以跟上時代的'潮流，于是便白白錯過了無數(shù)的風景，無數(shù)的感動。記得有一天晚上，室友站在陽臺上突然“呀”了一聲，激動地對我說：“快看，月亮！我好久沒有見過這么圓的月亮了！”我驀地想起蘇軾的“何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳�！膘o靜地立在月光下，一邊為這月光的美麗所傾倒，一邊又覺得無盡的悲哀�，F(xiàn)在的人，有多久沒有仔細地看看月亮，有多久沒有被自然的美深深震憾了呢？
“真正的平靜，不是避開車馬喧囂，而是在心中修籬種菊。盡管如流往事，每一天都是濤聲依舊，只要我們消除執(zhí)念，便寂靜安然�！�
當人們習慣忙碌地追求房子、車子的時候，便忘記了其實這些東西終究不會屬于自己，只有在許多特定瞬間里真實的感動，才能在記憶里永恒，所以，放慢腳步，仔細觀察這個世界，讓心中裝滿花，裝滿草，裝滿山，裝滿水，即使是囿于方寸之居，心也能平靜寬廣。
佛曰：一花一世界，一葉一菩提。如果可以，請讓我預支一段如蓮的時光，抑或是站成一棵樹的永恒。
中學生作文 篇7
每個人都想擁有幸福，所以我們都在不斷的尋找幸福。
真正的幸福到底是什么呢？如何擁有幸福呢？我該如何找到它？
我生活在一個普通的家庭。曾經(jīng)每當看到班里富有家庭的同學在課余拿著iPad玩時，我覺得他們真幸福；受邀去同學家玩時看到她家裝修豪華時，我羨慕她真幸�！@些我都沒有，所以有時候我覺得我缺少幸福，為此而郁悶。
直到一次難忘的經(jīng)歷后，我才理解了什么是幸福？才知道原來幸福就在我身邊。
那是我剛上四年級的一個冬天。按照慣例，下午該是我學小提琴的時間，那天的天氣特別的冷，外面下著大雪，道路濕滑，我們準備坐公交去老師家。但這天實在是太冷了，坐公交車的人真多，好幾輛車我們都擠不上去。眼看時間就到了，為了不耽誤上課，我們只好走著去。我們頂著風艱難的前行，風夾雜著雪打在我們的身上，好冷��！這時，媽媽把她的圍巾給我圍上，而她自己背著琴，拿著沉沉的裝有琴書的.包，略微佝僂著背向前走。遇到難走的地方，媽媽拉著我怕我摔倒，又怕我冷解開她的大衣把我裹在她的懷里，我感到媽媽體溫的溫暖。這時我覺得自己是最幸福的人。因為我有一個真正愛我的媽媽。同樣這一幕，永遠定格在了我的腦海。那一刻，我明白什么叫做幸福！
幸福不僅僅是單純的物質滿足，那種父母的愛、老師的愛等等來自精神的滿足同樣是可以擁有幸福的。
回想在我學琴的七年中，為了讓我課后更好領會老師講課的細節(jié)，每節(jié)課媽媽都堅持為我錄像，把老師講的新內容、點評前一節(jié)課的曲目等等都錄下來，七年從未間斷。還有生活中的點點滴滴，這些都包含著母親對我無微不至的關愛，讓我一直被幸福包圍著，而我卻忽視它的存在。原來幸福不需要刻意的尋找，幸福就在身邊。只要你擁有愛，你就可以擁有幸福，幸福源于愛。
我們常常抱怨幸福離自己太遠，那是因為你總仰望天上尋找幸福，因為你從不去注意身邊的幸福。白朗寧說：“我是幸福的，因為我愛，因為我有愛�！�
我想說，幸福是平凡的，幸福應該屬于每個人，它就在我們身邊。只有你去帶著一顆懂得幸福的心去生活、去發(fā)現(xiàn)，幸福就會永遠伴著你，我們的生活中就會處處有愛。
中學生作文 篇8
人們常說：“十年樹木，百年樹人”。雖然我不太懂這句話的意思，但大概是說人才不容易陪養(yǎng)吧，其實，要做一棵好樹也不容易。
人們總以為他們有多了解我們，其實他們根本就不懂我們，不懂我們?yōu)槭裁磿心贻�，為什么會只生活在一個地方，為什么會在冬天枯萎，為什么生命力頑強，有太多的為什么不知道了，讓我來說一說吧。
我們雖然生活在集體之中，但我們有自己的處事之道。我們每一棵樹都有操不完的心事，但我們不會展現(xiàn)出來，我們會將他藏在心里，在心里輕輕的畫上一筆，日久天長，心中便畫上了痕跡，這就是年輪，隨著年齡的增長，心中的事情就越多，年輪也就堆了起來了。
我們的一生只待在一個地方，那就是我們出生的地方，當我們一出生，我們就認定腳下的這一片地就將是我們的家，我們不會輕易離開家，除非那些移花接木的，但那是被迫的`，不愿意的。因此，每當我們的同伴被帶走，他總會悲傷上一段日子，但有的甚至會付出生命的代價，可那也是我們愿意的。之后，我們還要熟悉周圍的環(huán)境和事物，才會在那里生根，在那里安家落戶。所以，樹是愛家的，是不可否認的！
樹也是有脾氣的，而且我們的脾氣非常奇怪。我們高興的時候會瘋長，但我們郁悶的時候，就會枯萎。因此我們常在冬天枯萎，因為冬天沒有鳥叫，沒有了激情和動力。
樹更是善良的，不管周圍的環(huán)境怎樣惡劣，不管我們吃了多少灰(虧)，我們都不會嫌棄，都會為人們凈化環(huán)境。并且我們不會自暴自棄，自生自滅，我們會努力的活著，勇敢的活著。雖然我們討厭烏煙瘴氣。
大自然是我們的保護者，也是我們威脅者。有時，他發(fā)狂的時候，會讓平日里對我們溫柔萬千的風雨對付我們，在這時他們似乎被畫了魔符。風便成了暴風，雨變成了驟雨。我們只有忍耐，忍耐。在這以后，我們發(fā)現(xiàn)，我們學會了包涵，我們學會了理解，我們更加成熟了！就這樣，我們會平靜的度過一生。
人們常常會對我們感到好奇，因為我們有自己的語言。人們怎么會懂得？所以，在這里，我介紹了我們樹家族，希望你們不要打擾我們的生活！因為___
我們和你們是一樣的！
中學生作文 篇9
什么是父親？我認為父親是我最值得依賴的人；父親是最愛我的人；父親，也是我陪伴我成長的人。
父親快五十了，一眨眼，他也陪伴了我十三年。
三歲，我是他的“掌上明珠”，他將我抱在他的脖子上玩鬧，任我調皮搗蛋；五歲時，父親講故事，逗我開心；七歲時，父親晚睡早起送我上學；八歲時，父親陪我背語文、默生詞。十歲時，父親陪我一起度過成長道路上唯一一次十歲大生日；十一歲，我變得有些叛逆，開始不怎么聽話了，不再是那個父母眼里中的“乖乖女”了，父親依舊包容我。十二歲，正值六年級的期末復習階段，父親在寒風中等了我將近一個小時，換來的卻是我一句任性的“我又沒讓你來接我”；十三歲，我厭倦了父親對我的關心，我認為父親為我所做的一切都是理所當然的。
不知不覺，十三年一晃而過。父親老了，我，也長大了。父親還是那樣，像那時一樣包容我的過錯；還是想那是一樣，起早貪黑送我上學，，為我準備可口的早飯；還是想那是一樣，不管我這么說他啰嗦，他還是一如既往的.關心我，對我“啰嗦”。他為我所做的一切，只因為一點——我是他女兒。
是�。≌l能像父母一樣對待我呢？包容我的過錯，為我付出一切。每當我問父親，想要什么禮物時，他的回答始終如一：爸爸只要你身體健康，天天開心，爸爸就滿足了�！泵慨斈阏f完，我就會說：“又是這一個，換一個啦�！逼鋵崈刃暮螄L不知道，這就是你最大的愿望呢？
記得還有一次，你這么說過：“希望你長大了，不要忘了爸爸媽媽，爸爸媽媽不要什么，只要你多回家看看，就夠了�！彪m然想了很遠，但這也是父親的心愿。你放心，不論生命時候，我都記得，有你和媽媽的地方就是家，就是我們的家；你放心，再過幾年，我和你們共撐起一片天。
中學生作文 篇10
生活窮苦的獨寡老人與普通人相比，在生活上會遇到很多困難，甚至由于家庭和金錢上的缺陷，限制了他們活動的天地！因此，他們缺失了自信、自尊，總覺得自己不如別人。
那天，我拿著5元錢去文具店買鋼筆。途中我遇見了一位孤寡老人。破破他苦瘦的臉上布滿了密密麻麻的皺紋，那皺紋像刀刻上去的，仿佛怎么也去不掉。他衣著不整，爛爛，還有幾個被縫補的痕跡。上面還有厚重的灰塵。只有他面前的小攤讓他顯得有些體面。
我看看他，覺得十分可憐，一定受了不少苦。于是給了他5元錢，便匆匆走了。他接著錢十分感謝我連聲說：“謝謝，謝謝�！�
在回家的路上我邊走邊想：老人把別人的施舍當成生活的依靠，他這樣不勞而獲是不行的`。只有在逆境中自尊、自立、自信，才能贏得別人的尊敬，才能活出人生的精彩，才有翻身做富人的希望。我一定要幫助老人找回自尊。
于是我又回到地攤前，蹲下來說：“瞧，我忘記了，你是賣家，我是買家。我剛才付給你錢，就應該挑一件東西�！闭f著，我挑了一只掏耳朵的木簽。說：“貧窮并不可怕，可怕的是在貧窮面前喪失了自尊。我相信，只要你找回自尊，而你現(xiàn)在只不過是一個流浪的百萬富翁�！�
我與這位老人的買賣令我難忘，也令我受益匪淺，他讓懂得一個道理，尊嚴是無價之寶，它讓乞丐變成百萬富翁，也可以讓百萬富翁變成乞丐。
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