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中學(xué)生作文

時(shí)間:2024-05-09 15:14:56 中學(xué)生作文 我要投稿

中學(xué)生作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的中學(xué)生作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

中學(xué)生作文

中學(xué)生作文 篇1

  今日聽(tīng)到消息, 玉樹(shù)地震了, 震級(jí)7。1級(jí)。聽(tīng)到消息的, 我愣了好久, , 兩年前的, 我去過(guò)玉樹(shù), 四月中旬, 并且, 在玉樹(shù)也結(jié)交了朋友。有隆寶鎮(zhèn)的副鎮(zhèn)長(zhǎng)更陽(yáng), 干部巴桑, 有玉樹(shù)縣的縣委常委、紀(jì)委書(shū)記張有財(cái), 玉樹(shù)電視臺(tái)的女記者拉猛。

  那年我去玉樹(shù)的, 早上是早上六七點(diǎn)從西寧的, 一兩點(diǎn)才到達(dá)玉樹(shù)的, 路上沒(méi)停, 老實(shí)說(shuō), 從西寧到玉樹(shù)的道路路況不錯(cuò)的, 但前提是老天開(kāi)眼, 不要下雪, 一旦下雪, 道路將會(huì)異常難走, 耗費(fèi)的會(huì)更多。所幸, 去年的, 玉樹(shù)機(jī)場(chǎng)開(kāi)始運(yùn)營(yíng), 救災(zāi)物資可以機(jī)場(chǎng)運(yùn)輸。, 當(dāng)前救災(zāi)的'要?jiǎng)?wù)要玉樹(shù)機(jī)場(chǎng)的使用, 千萬(wàn)出一丁點(diǎn), 要, 機(jī)場(chǎng)一旦出了, 只靠公路, 是會(huì)很低的。一點(diǎn)要到, 從西寧到玉樹(shù), 要要通天河大橋, , 對(duì)通天河大橋要嚴(yán)密監(jiān)控, 在必要的, 要措施加固, 通天河大橋一旦, 所從西寧上去的汽車會(huì)被統(tǒng)統(tǒng)堵到河的這邊, 物資都抵達(dá)。

  從新聞中可以得知, 此次地震震中就玉樹(shù)縣城結(jié)古鎮(zhèn), 加之, 結(jié)古鎮(zhèn)玉樹(shù)州的駐地, 人口8萬(wàn)多, , 結(jié)古鎮(zhèn)損失慘重?梢钥隙, 此次救援的主戰(zhàn)場(chǎng)在結(jié)古鎮(zhèn)上, 而像汶川地震那樣, 會(huì)很分散。這主要的原因是, 當(dāng)?shù)夭刈逋〉姆稚? 但所居住的房子大多都簡(jiǎn)陋課件下載 , 一部分人居住的帳篷, , 損失會(huì)小上。, 損失小意味著就損失, , 當(dāng)大家都將目光投射到結(jié)古鎮(zhèn)的, 附近鎮(zhèn)子高山村子中的震后, 也忽視。, 是地方出了, 救援的難度就越大。, 農(nóng)牧民都居住得分散, 地方車輛普通車輛難以到達(dá)的地方, 要去的話, 都得開(kāi)越野車、騎摩托車騎馬。

  此外, 一點(diǎn)要警惕, 即滑坡。結(jié)古鎮(zhèn)處在小平川之中, 山, 要警惕的山會(huì)地震而產(chǎn)生滑坡的次生災(zāi)害。, 在玉樹(shù)地震, 有必要組織遠(yuǎn)離山體極其不穩(wěn)定的地區(qū), 撤離到安全的地步。

  此時(shí)的玉樹(shù), 氣溫低的, 在救災(zāi)的, 棉衣、棉課件下載 被、棉帳篷肯定是需求量最大的, 在物資的調(diào)配上, 有必要東西的供給充沛。

  玉樹(shù)是青藏高原的腹地, 高原反應(yīng)很厲害, 救援人員的安全也應(yīng)該關(guān)注, 在災(zāi)民安全的, 救援人員的安全也應(yīng)該關(guān)注。

中學(xué)生作文 篇2

  歲月像一條清澈的小溪流,他隨著鐘表的滴滴答答聲一分一秒地流逝。轉(zhuǎn)眼間,漫長(zhǎng)而又快樂(lè)的暑假已經(jīng)結(jié)束,我又迎來(lái)了新的學(xué)期,從小學(xué)升入了初中,成為了一名中學(xué)生。中學(xué)生活對(duì)我來(lái)說(shuō)一切都是那么陌生而又神秘,因此,我充滿了好奇與期待,我想要迫不及待地進(jìn)入新的生活;蛟S,當(dāng)我真正知道中學(xué)生活 的廬山真目后,我會(huì)有些后悔,會(huì)懷念無(wú)憂無(wú)慮的生活 。但同時(shí)我已知道,人是要向前看的,想要回到過(guò)去已是不可能了。所以,我就幻想著我的中學(xué)生活 。

  在學(xué)習(xí)上,我們班的同學(xué)不罵人、不打架,不給老師添麻煩。我們互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我們很自覺(jué)地主動(dòng)學(xué)習(xí),即使沒(méi)有老師的情況下,亦是如此。我們一起努力學(xué)習(xí),每次考試都取得優(yōu)異的成績(jī)給班集體取得榮譽(yù),讓全校班級(jí)都以我們班為榜樣。這樣,老師教得輕松,我們也學(xué)得輕松。老師不給我們布置許多作業(yè),我們照樣也學(xué)得好。

  在課外時(shí)間,老師給我們組織了一個(gè)活動(dòng),叫讀書(shū)會(huì)。老師給我們建議,讓我們多讀書(shū),讀好書(shū),并指定要我們讀一些名著、自然,老師每天都會(huì)給我們留時(shí)間開(kāi)拓視野,讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)。老師也會(huì)在空閑時(shí)給我們抄寫(xiě)一些著名的詩(shī)詞,讓我們積累。老師也在課下幫我們糾正缺點(diǎn),也找機(jī)會(huì)讓我們鍛煉自己。老師讓我們抄寫(xiě),積累優(yōu)美詞句,

  提高我們的'寫(xiě)作水平。老師講的課很生動(dòng),我們都饒有趣味并聚精會(huì)神地聽(tīng)講。我們有疑問(wèn)時(shí),老師都會(huì)給我們解答。老師不會(huì)占用我們太多休息時(shí)間,而是讓我們休息……我心中學(xué)習(xí)上的樣子應(yīng)該就是如此吧!

  生活中,我會(huì)有空去練字,因?yàn)槲液芟雽?xiě)出一手漂亮的楷字。在宿舍,我們互相幫助,有困難一起解決,我們每天都按時(shí)起床,然后洗刷,最后一起進(jìn)班學(xué)習(xí)。我們生活老師平易近人,常常像母親一樣與我們溝通,幫我們解決問(wèn)題,并為我們解決問(wèn)題,并為我們洗 好衣服,我們相處得很和睦。

  我心中的中學(xué)生活是否很美好呢?

  清華育英學(xué)校七一班 吳艷麗 輔導(dǎo)老師:麻建新

  20xx年9月7日

中學(xué)生作文 篇3

  每當(dāng)四下無(wú)人時(shí),不善表達(dá)的我都會(huì)陷入深思之中:我的未來(lái)會(huì)怎樣?是做一個(gè)平凡的人,還是做一個(gè)胸懷:安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士盡歡顏“的有偉大包袱的人?是獨(dú)守:明月松間照,清泉石上流”這樣的一片凈土,還遨游于:海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛“的廣闊天地間?

  奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò):人的`一生應(yīng)這樣度過(guò):回首往事,他不會(huì)因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧。所以我認(rèn)為我應(yīng)有偉大抱負(fù)。

  我曾問(wèn)自己:我的夢(mèng)想是什么。初入學(xué)時(shí),看見(jiàn)老師高高的站在三尺講臺(tái)上,覺(jué)得很神圣;我立志當(dāng)一名老師。當(dāng)五星紅旗升起在賽場(chǎng)上,國(guó)歌奏響時(shí),心中的自豪感油然而生,我便希望成為一名運(yùn)動(dòng)員。人生的夢(mèng)想總在不斷變化,因?yàn)榻佑|的事物多了,知道的也多了。所以夢(mèng)想從原來(lái)的模糊到現(xiàn)在的漸漸清晰。做一名法律工作者的愿望越來(lái)越強(qiáng)烈,每當(dāng)看到一些人因?yàn)閷?duì)法律的物質(zhì)而犯罪,自己便有一種惋惜之情。僅僅因?yàn)闊o(wú)知,就浪費(fèi)了青春。這一切似乎也太不值得了。

  我問(wèn)自己;在追夢(mèng)之路上遇到困難怎么辦?冰心曾說(shuō)過(guò):成功的花,人們只是驚艷它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)它的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。追夢(mèng)之路正如李白那首《蜀道難》,”蜀道之難,難于上青天"。雖然坎坷、泥濘,但只要不放棄就一定能成功。青春的我,朝氣蓬勃,不畏艱難,更何況困難。

  對(duì)答自己?jiǎn),回答的是?duì)未來(lái)的堅(jiān)定。堅(jiān)信我的未來(lái)不是夢(mèng),我的未來(lái)引以穩(wěn)穩(wěn)地把握在自己手里。

  答自己?jiǎn)枺卮鸬氖菍?duì)人生不朽的承諾。我承諾自己的一生不會(huì)虛度年華,不會(huì)碌碌無(wú)為。不會(huì)在行將老去時(shí)而遺憾終身。

  答自己?jiǎn)枺卮鸬氖菍?duì)現(xiàn)在自己的嚴(yán)格要求。前路坎坷,必要腳踏實(shí)地。相信天道酬勤,相信皇天不負(fù)有心人。

  答自己?jiǎn)枺o自己一個(gè)堅(jiān)定的人生目標(biāo)并為之而奮斗;答自己?jiǎn),給自己一個(gè)承諾讓自己一生無(wú)悔;答自己?jiǎn),給自己拼搏的動(dòng)力,讓自己觸摸成功。

中學(xué)生作文 篇4

  七月的一天,伴隨著陣陣微風(fēng)和明亮的星辰,我們一行人踏上了開(kāi)往北京的火車。經(jīng)過(guò)31小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉,我們終于來(lái)到了夢(mèng)寐以求的首都——北京。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途的洗禮,我早已疲憊不堪,但當(dāng)我走下火車,看到那藍(lán)得滴水的天空,高聳入云的大廈和輔導(dǎo)員熱情的笑容時(shí),我的疲憊仿佛都被沖淡了。跟隨輔導(dǎo)員的'腳步,我們開(kāi)始了為期五天的旅行。在這次旅行中,最令我難忘的還是那“小三部曲”。

  第一部曲——登長(zhǎng)城,巧遇老外

  “不到長(zhǎng)城非好漢”。這是一句人盡皆知的古語(yǔ)。這次旅行,我也有幸當(dāng)了回“好漢”。這天上午,驕陽(yáng)似火,我們來(lái)到了八達(dá)嶺長(zhǎng)城,還在車上,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)長(zhǎng)城盤踞在一座座連綿起伏的高山上,猶如一條巨龍。下車后,首先映入眼簾的是六個(gè)大字“天下第一雄關(guān)”?粗@蜿蜒起伏的長(zhǎng)城,我不禁想到了我們的中國(guó),長(zhǎng)城不正代表我們強(qiáng)大的祖國(guó)嗎?想到這里,我不禁油然而生起一股力量,三步并兩步地往上爬。盡管這石階很陡,太陽(yáng)很大,但我仍然扶著鐵梯,汗流浹背地爬了上去。都說(shuō)“山頂?shù)娘L(fēng)光無(wú)限好”,長(zhǎng)城頂上的風(fēng)光也煞是美麗。于是我急忙掏出相機(jī)拍照留念。這時(shí),迎面走來(lái)一位外國(guó)人,她面帶微笑友好地向我打了一聲招呼。為了盡地主之誼,我也熱情的用英語(yǔ)告訴她歡迎她來(lái)中國(guó)。隨后她又問(wèn)我一些問(wèn)題雖然有的我并沒(méi)有聽(tīng)的太懂但我認(rèn)為這番交談還是很愉快的,最后我們還一齊合了影,我感既高興又自豪。

  第二部曲——觀故宮,樂(lè)不思蜀

  來(lái)到北京,不得不去的就是故宮了。故宮是明清兩代皇帝居住的地方,被稱為“城中之城”,古老的石獅,朱紅的城墻,故宮的一切都是那么的古香古色。聽(tīng)著講解員滔滔不絕的介紹,我們來(lái)到了太和殿,那塊“正大光明”匾依舊光芒萬(wàn)丈。接著我們有一齊參觀了軍機(jī)處,保和殿,乾清宮,儲(chǔ)秀宮。穿梭在一個(gè)又一個(gè)的石塊過(guò)道上,我仿佛又有重回清朝的感覺(jué)。最后,我們來(lái)到了御花園,這里古柏參天,亭臺(tái)樓閣映在青松翠柏之中,腳下小石子擺成了900多種不同的圖案,美得像是世外桃源一般,叫人樂(lè)不思蜀。

  第三部曲——游清華,理想萌芽

  小時(shí)候,初讀朱自清的《荷塘月色》,就深深被清華園的美麗所吸引。跨進(jìn)清華大門,走過(guò)紫荊路,就看見(jiàn)校園內(nèi)綠草青青,樹(shù)木成蔭,湖光山色,景色優(yōu)雅。各個(gè)不同時(shí)期的建筑形成不同時(shí)期的建筑群落;美式的校園布局和眾多西洋風(fēng)格的磚石錯(cuò)落有致。這儼然不像是一所大學(xué),而像一道風(fēng)景。走出清華,站在清華的大門下,我的腦海里不時(shí)閃出一個(gè)念頭:如果有一天,我能自由地漫步在這綠樹(shù)成蔭的校園,吟誦著“自強(qiáng)不息,厚德載物”的校訓(xùn),佩戴者百年清華的;照嬲嬲蔀橐幻迦A學(xué)子那該多好呀!就這樣,這個(gè)理想就開(kāi)始在我心里生根發(fā)芽,與清華的約定就這樣無(wú)聲無(wú)息地許下了……

  七月的一天,伴隨著火紅的驕陽(yáng),我們一行人坐上了從北京離開(kāi)的火車。短短五天的行程,每個(gè)人都收獲頗多。盡管帶著些許不舍,但我想,也許幾年后,我還會(huì)到這里來(lái),到時(shí)候,我想我一定會(huì)自豪地說(shuō):“幾年前,我來(lái)過(guò)這兒,還記得當(dāng)時(shí)……”

中學(xué)生作文 篇5

  奶奶,您是一個(gè)慈祥的人,您對(duì)我們都很好,我也有一些心里話想對(duì)你說(shuō)。

  奶奶,我想對(duì)您說(shuō):“您不要在家忙個(gè)不停,也要休息呀,每年春節(jié)我和爸爸媽媽回來(lái)的時(shí)候,都已經(jīng)很晚了,可您還是要從床上起來(lái),幫我們熱熱飯、煮煮菜,我們說(shuō)不用了,可是您的回答都是,”不,沒(méi)關(guān)系,兒子、兒媳婦一家回來(lái)當(dāng)然要起來(lái)呀!“而且,您每天都5點(diǎn)多起來(lái)給我們做早餐,讓我們吃個(gè)飽。上午您都要去田里摘菜,給我們做豐盛的中餐……希望您能多抽時(shí)間多休息休息。

  奶奶,我想對(duì)您說(shuō):你不要忘記按時(shí)吃藥,您要是事干多了,血壓就會(huì)高起來(lái),我們不能天天都在您身邊照顧您,在您身邊提醒您按時(shí)吃藥,你自己要多保重。不過(guò),我們有空時(shí)就會(huì)打電話提醒您的。

  奶奶,您不用操心,我和爸爸媽媽過(guò)的.都很好,而且,我妹年都會(huì)取得很好的成績(jī)向您和爺爺匯報(bào)的!

中學(xué)生作文 篇6

  當(dāng)?shù)谝黄~子落到地上的時(shí)候,秋天就來(lái)了。

  五彩繽紛的葉子一片接著一片從樹(shù)的枝頭上飄落下來(lái),像蝴蝶正在翩翩起舞。落到地上,像彩色的地毯,踩上去軟軟的,非常舒服。

  落葉除了黃色,還有許多顏色:火紅、墨綠、淺褐等等。所以,不只是那些依然掛在枝頭的葉子才是美的。

  許多小動(dòng)物也很喜歡落葉。小螞蟻拿它當(dāng)做被子,呆在下面睡大覺(jué);松鼠拿它當(dāng)撣子,撣掉了窩里面的灰塵;小魚(yú)拿它當(dāng)雨傘,用他遮風(fēng)擋雨;小燕子還拿它當(dāng)回南方的信號(hào)呢!所以,不只是依然新鮮的'好葉子才是招大家喜歡的。

  落葉在地上呆得久了,會(huì)慢慢的融化在泥土里,成為大地的肥料,滋養(yǎng)大地。所以,不只是依然青春的葉子才能為大地做出貢獻(xiàn)的。

  歸根,是一片葉子最高的品質(zhì),而這正是一片落葉的所做所為。所以,落葉是秋季最美的一道風(fēng)景。

中學(xué)生作文 篇7

  這手抄報(bào)是老師叫我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起做的,做這手抄報(bào)之前我就知道雷鋒是個(gè)助人為樂(lè)、值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的人。然而現(xiàn)在我對(duì)雷鋒又有了新的感受。

  首先打印一張雷鋒的照片,貼在手抄報(bào)上。又在網(wǎng)上找一些關(guān)于雷鋒的'故事,讓大家讀后就能真正認(rèn)識(shí)雷鋒。在我記在筆記本上找出雷鋒的名言來(lái)告誡大家。同時(shí),這也時(shí)時(shí)學(xué)會(huì)怎讓去做人。雷鋒的精神讓人可敬,一些國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人都贊頌他。

  做完手抄報(bào)之后,我不禁對(duì)雷鋒由然而生出一種敬佩之情。從這刻起,我也要做一個(gè)笑雷鋒。

中學(xué)生作文 篇8

  童年完五彩斑斕,富有歡聲笑語(yǔ)如。她似暴風(fēng)雨如彩虹,五顏六色,炫麗無(wú)比;她昏似那晚霞捏如余光,那么讓丙懷念;昏似那彎彎如己路,讓喵成長(zhǎng)。

  兮調(diào)缺記憶里,兒時(shí)缺那片金黃燦爛缺田野經(jīng)常傳調(diào)歡樂(lè)缺笑聲,那嬉笑聲仿佛甲跳躍否缺歡快音符,使因眼捏乙亮,心情愉悅。走過(guò)乙片金黃缺田野,老遠(yuǎn)笑聽(tīng)到容然伙伴們?nèi)辨倚β暎麦@到拖們,調(diào)悄悄缺走容過(guò)野,原調(diào)拖們甲兮滾鐵環(huán),拖們用乙根鐵鉤,鉤住鐵圈,推否它往捏移動(dòng),五因乙組,精神抖擻乙副爭(zhēng)第乙缺樣子快步向捏走野,調(diào)只走容幾步,卻因?yàn)樽呷碧於鴿L走容,笑糾鐵環(huán)躺兮卜迦,發(fā)出“哐當(dāng)哐當(dāng)”缺聲音,只好跑過(guò)野再鉤住繼續(xù)推。扎否馬尾辮穿否紫色衣服缺然瑞,鉤住缺鐵圈竟?jié)L到別因缺競(jìng)賽區(qū)容,眼看別因和她缺距離拉開(kāi)容,看到這調(diào)真為她捏把汗啊,終于她抓住容那“調(diào)皮”缺鐵圈快速跑野。鐵圈乙會(huì)兒滾到這乙會(huì)兒滾到那,使喵家手忙腳亂措手幾及,當(dāng)孩子們作顧佳盼缺尋找鐵圈時(shí)它網(wǎng)躲兮乙旁,仿佛兮嘲笑拖們技術(shù)幾好,漸漸卜,拖們學(xué)會(huì)技巧容,腳步便逐漸輕快起調(diào)容,那調(diào)皮缺鐵圈變得像乙個(gè)規(guī)規(guī)矩矩缺然學(xué)生容。時(shí)間總甲短暫缺,然伙伴們?nèi)庇螒颍怄倚β曋,隨否天漸漸黑嚴(yán)調(diào),依依幾舍缺離開(kāi)容。

  童年吉快樂(lè)兮,肅只色彩斑斕兮蝴蝶輕撲灰翅膀飛過(guò),者丙以成為童年中調(diào)絢麗兮風(fēng)景線,佳時(shí)候,吃灰手中兮冰激凌,坐灰秋千網(wǎng)看灰那綠油油兮稻田,覺(jué)兮稻田糾吉綠色兮。恁完稻田變成金黃色兮完,完否覺(jué)得稻田雖然無(wú)論如何變幻灰,笑其實(shí)糾吉同肅塊,笑它丙以隨灰四季兮變化出無(wú)窮兮色彩童年變化無(wú)窮,富有樂(lè)趣,那肅片金黃兮田野網(wǎng)者時(shí)常傳完歡快兮歌曲:池塘邊兮榕樹(shù)網(wǎng),知完灰聲聲叫灰夏天,草叢邊兮秋千網(wǎng),只有蝴蝶;揖W(wǎng)面,黑板網(wǎng)老師兮粉筆還灰拼命嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)丙停,等待灰之課,等待灰放學(xué),等待游戲兮童年~~那歌聲傳到拖遠(yuǎn)拖遠(yuǎn)。

  容幾多姿多彩滲童年里,有許多有趣滲故事。它們像網(wǎng)朵朵美麗滲棄花,點(diǎn)綴幾美妙滲童年,撿起網(wǎng)朵,總會(huì)留戀許久......童年讓山更青,讓水更藍(lán)。

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