我的初中生活作文(共15篇)
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的我的初中生活作文，歡迎閱讀與收藏。
我的初中生活作文1
時間如流水一般，在我們的身邊緩緩流過，轉眼回眸，初中生活已經過去了六分之一。想想在這一學期里，我認識了許多新同學，新老師，他們對我的幫助我都歷歷在目。而我對于這學期的總結就是一個字“爭”。
生活中，學校里處處都有競爭。競爭雖然會使人失落，但是他多半會激勵我們，而競爭后的挫折，正是我們最寶貴以及渴望的“財富”。
競爭職務
在每一個班級里都會有班長，課代表，組長等職務。雖然這些職務都不是“官”，但是他們可以鍛煉我們，為此，同學們都進行一場“激戰(zhàn)”。還記得那一次，我們班的班長與英語課代表為了競爭班長這一職務，大戰(zhàn)了三百多個回合。其中的第200回合時，他們倆都咬著牙，虎視眈眈的看著對方，想用眼神壓垮對方。但是他們誰也不認輸，生怕對方得到了班長這一職務。他們倆就如兩只饑餓的老虎不惜代價爭著那一塊肉，雖然他們都帶著口罩，但是我們仍能看到那種不甘示弱的表情，在這緊張的氛圍里，我們都不敢呼吸。
新學期的'第一天，就教會了我競爭就是那么殘酷，贏者只屬于實力派。
競爭比賽
在每個學校里，都有著各種各樣的比賽和活動。而新學期的第一次活動就是運動會。每次的運動會都有各種不同的運動項目，每個運動項目只有那僅僅幾個的“幸運兒”。為此，同學們又進行了一場“激戰(zhàn)”。還記得我與我們班的紀律委員競爭的那一幕。當時我們競爭的是200米跑步，當時名額只有一位，因此我們的班主任舉行了一場班級內的“運動會”。下樓，徑走，至跑道，單膝，跪地，盯前方�！斑\動員”們都蓄勢待發(fā)。只聽“跑—”，我和紀律委員像離弦之箭，射了出去。我們倆都不示弱都奮力向終點跑去
新學期的第一次運動會就告訴了我不管什么時候都是競爭，不只是在運動場上。
競爭考試
在初中生活里，不管是競爭職務還是運動會，在我們眼里最大的競爭其實是考試。有些人認為考試的分數最為重要，但在我看來，成績就只是一堆數字擺放在我的面前，如果不從中汲取自己的錯誤，努力改正，而是一味地注重于分數，那么我會很負責任的對你說，你是錯誤的，是永遠不會進步的。每一次的進退步都是在于過去的自己進行比較。進步意味著肯定以及贊許，肯定你這段時間的學習方法，贊許你的學習成果；每一次的退步則不代表著你永遠的失敗，更多的是警示以及激勵，愿你吸取過去的經驗，總結失敗的原因，展望未來，做新的自我。
初中的學習告訴了我競爭不只是競爭，而是從競爭中汲取競爭中的失敗，為了將來的成功奠定基礎。
競爭有時使我們激動，快樂；有時是我們失意，難過。但是俗話說的好，沒有壓力就沒有動力。這就是我處處充滿競爭的初中生活！
我的初中生活作文2
校園生活有的豐富多彩；有的難以忘懷；有的爭奇斗艷；有的歡歌笑語；回憶初中生活那條小路，那所學堂，那座餐廳，都讓我流連忘返。
歡聲笑語小路旁
回憶起剛來到校園的時候，我最先認識的不是人，而是這一條親切的小路。小路，它就在教學樓的旁邊，兩邊有人工修剪過的樹，有野生卻有頑強生命力的小草，還有時不時的花香，最有趣的是那條小路上的蝴蝶、蜜蜂、等；它們都是我的好伙伴。我站在小路中間，仿佛來到了另一個世界，這里沒有喧鬧，沒有傷心，沒有難過，走過去，小路上有許多的同學在嬉戲、打鬧、追逐，頓時被這里的氣氛給渲染了，把煩惱全都拋到了九霄云外。所以，因此我一旦有了煩心事就愛往那里跑，去和我的小伙伴聊聊天，做游戲。那條小路早已不是路了，而是我最忠實的朋友。
團結一致學堂里
學堂便是我在學校的'第二樂趣。學堂，顧名思義，學習的地方。學堂里有和我共同學習的朋友，還有歡樂，友愛……在我們這個班級里，我們是一個大集體，團結一致�？�！那里，張三又在和李四掰手腕，那個又在欣賞校園美景……在這個普通的班級里，卻孕育了一種不普通的高尚，那就是友愛。如：那里是我們班的學習好的正在幫助學習差的，他們都在互相幫助。因為有人因病假不能值日，而有人卻自愿替補值日，我愛這個班集體，因為團結所以才愛。
難以忘懷的餐廳
餐廳，有人會說，“不就是一個餐廳嗎？”對�。∷_實只是一個餐廳，但卻是我最忘不掉的地方。在餐廳里，我們愛談心，比如八卦，學習等……餐廳，它不僅僅是一個能吃飯、給身體提供能量的地方。它還是多少人忘不掉的地方。
回憶了我的初中生活，雖然有些枯燥。但是還算是精彩，我會永遠記住我的初中生活的。
我的初中生活作文3
時光悄然遠逝，轉眼間，我已從小學生變成了中學生。
初中的感覺，就像薄荷一樣讓人神清氣爽。雖然有時也略帶青澀，但總的感覺是那么美妙。
剛踏入涇洋初中的大門，天真的我幻想著能夠像太陽那樣耀眼，可現實是殘酷的。明白了“人外有人，天外有天”的道理。比我優(yōu)秀的學生多的是，曾經在小學那種優(yōu)越感蕩然無存，只能踏實努力。
老師們十分嚴格，但我很快便融入了七（11）班這個新集體，全身心地投入到緊張的學習生活中去。雖然沒有熟悉的同學，但我也認識了許多新朋友。
步入初中，課程加大，作業(yè)變多，難度也不小，每天休息的.時間越來越少。正值青春年華的我們，當然要“勤”字當頭，為了夢想，不懼艱險，初中生活才會絢麗多彩，用自己的雙手撐起屬于自己的藍天，用自己的努力換取無怨無悔的結局。
初中生活的一周，辛苦而有趣。
我的初中生活作文4
時間是多么細碎，我的初一生涯已經畫上了一個圓滿的句號。送走了一個緊張的學年，同時也迎來了一個輕松的暑假。
一、讀書篇
早上十點多，我才睜開惺忪的的睡眼，伸了個懶腰，從床上爬了起來，細細的品嘗完了媽媽精心準備的早餐，變來到書架前，頓時發(fā)現被媽媽沒收了的課外書進竟不知鬼不覺地又出現在了書架上，我隨手拿起一本發(fā)現上面已滿是灰塵，小心翼翼地彈掉灰，翻開書，一個個精彩的情節(jié)又緩緩的在書頁上鋪展開來，悲涼的歷史旋律，浪漫的童話故事無不深深的吸引著我觸動著我�？赡苁且驗楝F在更有一分讀書的情趣，和空閑的心境，所以那些曾經難以理解的書現在卻能讀出字里行間的濃稠和率真，對于書我也不斷有了新的感受和體會。我的暑假生活因為書而豐富多彩。
二、作業(yè)篇
大概每個老師都認為要是放假是一杯美味的咖啡，那作業(yè)便是必不可少的咖啡伴侶，隨著暑假的到來，“成千上百”的作業(yè)也隨之光臨。望著作業(yè)單上驚人的作業(yè)量，我不禁苦笑了起來，但是再怎么哀怨，也打動不了老師那堅定不移的心，沒辦法，恭敬不如從命，于是剛休息的筆又開始工作，我也開始奮筆疾書，“嗯……是不是全等呢”，“升化凝華……”盡管遇到了許多問題，但我還是深夜奮戰(zhàn)。作業(yè)占據了大量的暑假時間，不過我也要在暑假這塊海綿中再擠出時間了。作業(yè)給我?guī)淼?不僅是煩惱，更是一種珍惜時間的觀念和動力，同樣也給我的暑假生活添上了濃厚的一筆。
三、旅游篇
得知要去九鯉溪玩，我甚至興奮的一夜沒睡好，第二天啟程時，才后悔不該太激動。我一邊揉著沉重的眼睛，一邊向九鯉溪出發(fā)。很快我們便到達了目的地，坐上竹排享受著陽光的流瀉。大雨漸停，留下了一層薄霧在兩岸的青山縈繞，猶如透明的綢帶，牽系著座座高山，竹排也順水向下飄去，兩旁的蘆葦雖是在風中搖拽，但在日光的照射下也煥發(fā)出一種韌性，我想這大概就是初夏的氣息吧。瘋玩了一天，帶著意猶未盡的微笑，離開了九鯉溪。這次旅行使得前幾日在學習中緊繃著的神經放松了，將心放牧在了自然中，使我體會到了更多的“美”，也使我的暑假生活增添了許多樂趣。
我的初中生活作文5
有人說：初中的生活像男孩的闊步，洋溢著不盡的豪情和永不褪色的風采。在我的眼里，我的初中生活像一首交響樂曲，主旋律只有六個字：磨練·考驗·挑戰(zhàn)。
磨練，總隨著著機會出現。六年的寒窗苦讀，總算沒有白費。直到去年9月份，我終于邁進了求真中學的大門，跨上了人生的第二個臺階。求真是培養(yǎng)人才的基地，他們賞識人才。在這里，求真教會了我許多做人道理，豐富了我的人生經驗。
考驗，比磨練更累人，但往往收獲更多。我是班上的班長，主管班級的大小事務。在管理其他人的同時，自身必須要比其他人的做得更好，才能讓其他人對我這個班長心服口服。平常，我為班級工作盡心盡力，態(tài)度認真負責，所以經常為了學校布置的任務忙到很晚，但這是對我一個人的考驗。我相信，長久的考驗會讓我立于不敗之地，讓我永遠在群星中發(fā)出燦爛的'光芒。
有磨練，有考驗，當然也必不可少挑戰(zhàn)，尤其要自身挑戰(zhàn)自身。由于挑戰(zhàn)是對經過磨練和考驗后的一種檢驗。
求真是四方區(qū)比較好的一所學校，當然也是高手云集之地。有高手，初中的生活才更富有挑戰(zhàn)性，才會更刺激。在重壓的驅使下，同學們都加入了緊張的復習，比賽也會更撲朔迷離，鹿死誰手還是個未知數。我也會以積極的態(tài)度加入到各種各樣的比賽和考試之中，去收獲曾經付出的辛勞和汗水。
在初中生活的舞臺上，大家都盡情地展示自身。在群星中，我或許不是最為耀眼的，但我還是會發(fā)出自己獨特的光芒。我的初中生活啊，將會充滿風雨和陽光！
我的初中生活作文6
初中是一個新的開始。面對新的老師、新的同學、新的環(huán)境，我心中的緊張揮之不去。
路過教學樓下的葡萄園，望著那繁盛遮天的葡萄藤，每次匆匆走過，從未認真注意過。直到那次早晨下過雨后，我不由得停住了腳步。
雨水的沖刷，給葉子增添了幾分新綠。葡萄藤顯得更加熠熠生輝，風吹動了它嫩綠的葉子，發(fā)出窸窸窣窣的聲音。“這兒什么時候這么美了？從沒留意呢！”我被這迷人的景色迷住了——蜿蜒的藤蔓像八爪魚似的纏繞在幾棵大樹上，形成了一個天然的遮陽棚。翠綠的葉子輕飄飄地搖擺，幾個圓滾滾的綠色“小精靈”躲在綠葉下，像在商量著幼稚的惡作劇，逗得老樹爺爺笑彎了腰。地上被葉子的陰影映的星星點點，天也被葉子遮的這一個窟窿那一個窟窿的。試想一下：坐在葡萄園的“遮陽棚”下，品著香氣撲鼻的茶水，吃著酸甜可口的葡萄，該是多么愜意的生活�。�
想起以前的忽視，心中的歉意如潮水般涌來。每個人都想把自己最美好的一面展現出來，樹也是一樣。秋天的它瘦弱不堪，但來年夏天的'它又將再一次蛻變！
人們總是忽略了習以為常的東西，從而很難看出它的美。一定要同客觀存在的東西保持一定的距離，才能客觀地去觀察，要有意識的去改變這個習慣。
于是在自己心中努力地制造第一次見到的幻想。不論是殘缺美，還是別樣美，都是生活的饋贈。
不要因為我們的司空見慣，錯失了太多美好的事物和風景，錯失太多的驚喜與歡愉！
我的初中生活作文7
還記得剛進校門的時候，我面對著那黃色的教學樓，流露出無比激動的神情。那是我第一次跨進中學的校門，也是從那天起，我正式地成為了一名初中生。
在軍訓的時候，我不免想起了令人難忘的小學時光。那一張張熟悉的笑臉，已經不會再在我的眼前出現了，而我不知應該怎樣面對那嶄新的初中生活。
來到初中以后，我認識了很多新朋友，我們一起學習，一起成長。每當我們一起攻克一道難題的時候，是多么快樂��！我們現在實行的是小組教學，所以難免會在上課時開小差。這還不是因為我們已經建立起了深厚的友情嗎？
小學的老師就像我們的父母，時時刻刻督促著我們；而初中的老師則像大哥哥、大姐姐，講完即走。這就免不了又不會的問題。而老師都是很敬業(yè)的，不會就去問，直到給你講清楚為止。所以初中的老師又像沙漠中的綠洲，在最困難的時候給予你幫助。
后來，我當上了共青團員，又被老師看重，當上了數學課代表。這樣，我肩上的'膽子不免又加重了些，可這都是被信任的象征，是很難得的。所以，我要更加努力，更加上心，不能讓老師失望。
來到初中以后，我又學會了許多。我在軍訓中學會了堅強；我在跑步中學會了堅持；我在困難中學會了上進；我在鼓勵中學會了謙虛……那人生的這里，數也數不盡。
那初中的生活，是豐富的；那初中的生活，是絢麗多彩的。臨近期末了，我要更加努力，爭取達成目標！
我的初中生活作文8
窗外清風拂過，夾雜著你的氣息；窗外燈火闌珊，我只要你不離不棄。那一片的姹紫嫣紅，是你們甘當那些青蔥翠綠，是你們點綴我的世界，帶來那一抺濃郁的顏色，為我的生活增添深意。
在我的世界中，我怎么能忘記你？您就像是我的暖心可可，給我溫暖，給我力量。每天是媽媽您辛苦地照顧著我，做我迎戰(zhàn)中考頑強的后援軍。朝九晚五的生活對您來說是一種奢侈，您哪一天不是四五點鐘就起床，為我經心地準備早餐以及上學要攜帶的午餐。而您哪一天晚上不是和我共同奮戰(zhàn)到深夜，您很少輔導我學習，但一直靜靜地陪著我，對你來說，我就是你的世界。有時您實在太累，陪伴著我時前一秒鐘還在問我需不需要水果，后一秒鐘卻已悄悄睡著。我看著歲月滄桑悄悄地爬上你原本秀美的臉龐，是我和勞累一點一點侵蝕著你的青春�？赡绬�？我不僅是您的世界，我還可以成為您的暖心可可，因為對我而言，您也是我的世界�。�
在我的世界中，我又怎么可能不提起你們？你們就像那一杯杯的可樂，無時無刻不在我身邊迸發(fā)著氣泡，散發(fā)著青春的活力。小A，你記得嗎？那是夏天的某一個中午，天氣熱得不行，我拉著你的手站在學校的操場上，宣誓著我們的夢想，你說希望有一天可以環(huán)游世界，我說希望成為一名出色的導演，我們就像熱血青年一樣，旁若無人，在腦海中盡情刻畫未來的美好藍圖，將青春發(fā)揮到極致。小B，我的腦海中時常浮現出那天傍晚你的'笑容定格在天邊那金色的夕陽中的情景。我們在冬日中大家嬉鬧著踩著冰面走過松花江，我們說要努力，要一起好好學習，要不留遺憾。對，我說過你是我的戰(zhàn)友，我們一起看天，看夕陽的余暉掠過冰面的痕跡，而你黑暗中的那一抺側臉已成為我世界中最美的印跡。你們是可樂，沒有茶的芳香，沒有咖啡的香醇，但始終意義非凡，永久燦爛。
這世界從不空虛，因為你們還在。在我生活的世界里，長夜未央之時，我不再害怕黑暗，因為我知道總有幾盞華燈輕輕地為我而點亮。
我的初中生活作文9
一個班級里一定有不少“牛人”，他們或是讀書迷，知識豐富；或是演說家，善于表達；或是大管家，熱心集體事務；或許還有體育健將，樂器高手，智力超人……我們班里人才眾多，自然有不少牛人，接下來就讓我從“牛榜”里點幾個吧。
“社牛”大王
許多同學在朗讀課文時，總是聲音很小，語氣十分平淡，但這個人可不一樣，他的聲音總是非常大，讀課文時就像走進了作者的世界，聲音完全融入進去，聲調忽高忽低，抑揚頓挫，總是能把同學們逗得捧腹大笑。你以為這算“社�！眴幔坎�，你錯了。這不過是小兒科。記得在一次生物聽寫后，我們剛聽寫完，就聽到了一串杠鈴般的笑聲：“哈哈，這次聽寫我肯定能滿分�！睕]錯，這聲音來源于他。同學們紛紛轉過頭嘲諷他，都覺得他會“啪啪”打臉，果不其然，在生物老師對完答案后，我們聽到了那熟悉的聲音，熟悉的音量：“��！我居然錯了個字，考不了滿分，唉。”班中集體陷入沉默一秒鐘，就像暴風雨來臨前的平靜，隨之而來的'是同學們的爆笑聲，而他卻像個沒事人，沒有一絲尷尬，撓撓頭，繼續(xù)去悲傷他的聽寫�！吧缗！钡氖澜�，我們不懂！
棍棒下的“笑”子
一個班里總有那么幾個人，天天被老班拿著戒尺打，每天都在死亡的邊緣瘋狂試探。就拿一個人來當“典型例題”吧，他在班中有著相當不錯的成績，但是，他憑借著班中的上課紀律，硬生生的讓老班從叫他的名字，變成了“那誰誰”。他也成功憑借著每天不戴紅領巾，讓老班從叫他名字過去挨板子，變成了只需要一個眼神或一個手勢，真是“心有靈犀一點通”。這也直接導致了老班每次批評人，可能還沒說名字，我們的目光都齊刷刷的看向他。如果把我們班比作微博，那么他就是熱播第一。
這么明顯的特點，你們應該都能猜出是誰吧。
我的初中生活作文10
時光荏苒，不知不覺中三年的初中生活即將結束，我們也即將離開這里，去探索更廣大的天地。
三年前，我們剛踏入這所學校，一切都是陌生的，新的同學，新的老師，新的班集體。老師細心的照料著我們，漸漸地踏入了初三。我們已漸漸褪去初一時的稚氣，逐漸走向成熟�，F在，畢業(yè)的歌聲即將響起，我們要離開了，真的有太多太多的不舍。
三年來，認識了好多老師、同學，與我一起度過了這初中生活，只想和他們說一聲“謝謝！”
邁入初三，日子雖然比較苦，但老師的百般呵護，讓我們感受到了溫暖。班主任常常提醒我們“明天要下雨了，記得帶傘啊”；化學老師的精心講解讓我們無法忘懷 ； 語文老師的幽默讓我們記憶猶新……雖然我們這些淘氣包常常惹您們生氣，但請您們一定要記住我們，記住我們這一張張可愛的笑臉，我們也不會忘記，老師，再見了！
三年來，同學的相伴，不可能忘記。在這期間，我們也許曾為了一件小事而爭吵過，彼此懊惱過，但畢竟大部分時光我們都是在歡樂中度過的�，F在面臨分別，要讓我們如何割舍。但畢竟友誼還在，無論今后相隔多遠，我們都不會忘記。或許，我們也會因為緣分而再次見面，彼此訴說著自己的經歷。再見了，我的同學們！
即將離開，面對整個校園，還是不舍。這里有著我們的歡聲笑語，我們一點一滴的回憶�，F在回憶起來：為周老師慶生，運動會，研究課的比賽，化學課上有趣的實驗……好多好多，讓我們都無法割舍。再見了，我的校園！
現在的我，即將進入更高的學堂，但我永遠也不會忘記這初中生活。以后，我會更加的努力，為自己爭取一個美好的未來，我會改正自己的缺點，完善自己。希望以后還可以有機會踏入這里，來看看曾經的.教室，曾經的老師。
雖然我們離開了，但我們會緊記老師傳授的知識，以此來接受更高的教育和挑戰(zhàn)。這里留下了我們燦爛的笑容，留下了我們無法帶走的時光。
再見了，老師們！再見了，同學們！再見了，我的初中生活！
我的初中生活作文11
人與人本是互不相干的兩個生物個體，是因為聯(lián)合起來，才有了矛盾。是因為有了矛盾的化解，才有了和諧。
剛踏入初中的大門，互不相識的面孔，此時忽然來了一個班級文化建設，便成了故事的開端。那個自習似乎有些不堪回首，大家吵吵鬧鬧地討論著，幾乎要吵起來。因為從各個學校的“好學生”中來，誰心中都氣盛，認為自己最對，誰也不讓誰。只記得風扇吱呀地轉，燥熱的西曬投入窗欞，使課室內的人心愈加狂躁。
幾個下午過去了，除了墻上零散的斜掛著幾幅畫，別的并沒有動靜，不知何時一直沉默不語的老班長弱弱的插了句：“有什么用？”此話如平湖中亂入的碎石，全班靜下來，出乎意料的使空氣都有些凝固。隨后班長才提高音量，不卑不冗地念起她的計劃表。大隊長所培養(yǎng)出來的氣場猶如有力的手臂，把我們圈在了一塊。直到這時，我們心中才有了一絲和諧，各自沉默地完成了自己應擔的任務。
和平的日子沒那么幾天，我們又因一些決定的差異而爭吵。但這時的我們已經不是獨立的個體了，心與心之間隨時間有了些聯(lián)系。老班長在我們心中的威望也大大提升。她站在講臺上，我們都希望著她那些能挽回破局的點子。果不其然，她認真地從各方面分析好了班中所有的決定與差異。時間磨平的記憶卻仍使我牢記她那句：“我們雖然是一盤散沙，但我們聯(lián)合起來便是聚沙成塔！”就是在這一次次無助、求助與協(xié)助的過程中，我們減少了爭執(zhí)，在集體生活中都學會了寬容忍讓。
后來，班中便處處是晴天，不和諧的雜音奇跡般再無出現過。在旁人看來很驚訝，但我們自知，是成熟了。在這蛻變的道路上，班長就如一縷輕風，讓那繭松動松動。
一年后，不論個子還是性情都大變的我們又再次聯(lián)手班級文化建設。不知是護眼燈的暖色還是這深秋的涼意，使我們覺得在一塊心總是溫暖恬意的。處處歡聲笑語，相互加油打氣。在評委涌入教室的那一刻，我們都像是并肩作戰(zhàn)的.戰(zhàn)友，望著人群，心中卻裝著整個班級，耳畔還蕩著那些鼓勵的話語。在直笛共同奏響起的那一刻，好像大家都互相找到了各自心靈的旋律，在那些躍動的音符中看到了我們共同走來的故事。
和諧原是如此溫暖人心。在成長中，我們的故事繼續(xù)，我們聚成的塔也越來越緊實有力！
我的初中生活作文12
我喜歡冒險，喜歡迎接新的挑戰(zhàn)，這樣才能緩解初三緊張的學習壓力，可以釋放我的壓力。
雖然學習任務重，但火辣的青春熱情仍在。
我初中生活中的酸甜苦辣，使我更愛這段生活經歷。所有的酸，所有的.甜，所有的苦，所有的辣，都讓我的初中生活更加多姿多彩。
我的初中生活作文13
在小學，我一直對中學充滿幻想，幻想這是一個童話世界，幻想這是一個古董王國。
然而，當我進入中學時，我覺得不對。它不像我想象的那樣豐富多彩，也不像我想象的那樣簡單。相反，它比小學更累。在進入中學的`那一周，我們開始了第一次體能訓練和軍事訓練，這是我的第一次人生挑戰(zhàn)。他不像我想象的那么簡單，跑步，做運動，還有許多我以前從未做過的事情。那個星期沒有長凳。軍訓結束后，他坐在桌子上。那時，汗水像豆子一樣滴落。我們就像熱鍋上跳來跳去的螞蟻。
我不知道我是怎么熬過那一周的！然而，現在我經歷了這么多的風、霜、雨和雪，我似乎有一種感覺，我什么都不怕，因為今年我經歷了太多太多的事情。我已經找到了克服困難的方法，并且磨練出來了。一年過去了，這似乎是一天的感覺。我過得太快了，期末考試就要到了。
你認為時間過得快嗎？我們剛剛進入中學校門，現在已經通過了幾次考試，難道我們不問問時間到哪里去了嗎？對于那些沒有抱負和學習不好的人，你的時間在哪里？
我的初中生活作文14
我的課余生活豐富多彩，比如跳舞、玩捉迷藏、打羽毛球。不過我最喜歡的是彈古箏。古箏優(yōu)美的樂曲像小溪緩緩流淌，讓我十分快樂，所以我要學古箏。
一開始學的時候，那聲音非常刺耳，媽媽在我練的`時候會捂著耳朵跑到另一個房間里。但我沒有泄氣，只要堅持到底一定能彈出美妙動聽的音樂，我每天練習，過了一段時間，我自己覺得非常好聽了，媽媽也喜歡聽我彈了。爸爸也用我彈的古箏曲子做手機鈴聲。今年暑假我已經彈到四級的曲子了。每次走到古箏邊我會情不自禁地撥動幾下琴弦，彈出我喜歡的曲子。比如：《金蛇狂舞》，《三十三板》等。今年中秋，琴行舉辦了一個中秋演奏會，因為我還沒有考四級，所以不能參加，我要爭取明年能參加這個演奏會。
我相信只要每天練習，就能像老師那樣彈出優(yōu)美的樂曲。
我的初中生活作文15
窗外下著綿綿細雨，車飛馳而過，地上的粘土飛濺起來，落在了馬路旁的大樹上，空氣在經過雨的洗刷后變得格外新鮮，這樣靜謐而空氣新鮮的生活，我喜歡。
“嘰嘰喳，嘰嘰喳……”
早晨，勤快的小鳥喝著樹葉上的露水，天空千里無云，仿佛一個清澈光滑的藍寶石，讓人愛不釋手。我伸了伸腰，倒杯鮮牛奶，煎個雜糧餅，聽著音樂，哼著小曲。溫熱的牛奶隨著喉嚨向下流淌，營養(yǎng)豐富的五谷雜糧餅一口咬下去，酥又脆，這樣愜意自由的生活，我喜歡。
下午，燦爛的陽光印在房屋上，我向樓下的小路緩步走去。小路上鋪滿了銀杏葉，一眼望去，好似鋪上了一層金燦燦的毯子，忽而一陣芳香，向我撲來，抬頭望去，那高大的`的桂花樹上綴滿了無數嬌小的桂花，每一朵都像剛出生的小嬰兒，惹人憐愛。
我將遮陽傘放在樹下，小心翼翼的將它們采到傘中，收起傘，回到家中，讓桂花在水中開心的玩耍，再將它們碾碎，放在糯米糕里，放入鍋中，蒸個一刻鐘，香噴噴的桂花糕就出世了。我端著糕點，拿著作業(yè)在課椅上坐下，攤開試卷，享受著美食的我思維更加敏捷，不會一張試卷做完了，我不肯停下，繼續(xù)在作業(yè)本上奮筆疾書……
就這樣，在知識里遨游幾個小時后，我終于停下了，望著手上的語文書和英語書猶豫不決，最后還是先將古詩詞背完了再去朗讀英語，回想起今天的各個事情，這樣充實的生活，我喜歡。
夜晚時分，漆黑的天空如同一張神秘的黑洞，讓人忍不住去探究它幾顆閃亮的明星，無聲的裝飾著星空，好似一只只眼睛在眨著。路邊的小貓流浪在街頭時不時發(fā)出“咪嗚”的叫聲，像是在找主人，又像是在尋找食物，我站在窗前望著這幅美麗的夜景，盼望著明天的新生活，這樣幽靜、恬美的生活我喜歡。
這樣的生活我喜歡，但這份喜歡也需要人們自己去追求與尋找。
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