- 建黨百年中學(xué)生作文 推薦度：
- 中學(xué)生作文 推薦度：
- 中學(xué)生作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
實(shí)用的中學(xué)生作文錦集(8篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的中學(xué)生作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生作文 篇1
偶然的一次，路過路邊的草灘，一個綠影在我眼前晃動，大鐮刀，水晶般的眼睛，一身綠裝，嘿！一只螳螂！
它的窩就是這從蘆葦，那翡翠般的身子，與綠葉融為一體，不是它挺著腰的話我是不可能看見他的，見自己被發(fā)現(xiàn)了，他十分不高興，耀武揚(yáng)威，煞有一種要血戰(zhàn)入侵者的架勢，我后退了幾步，不想打擾他的生活。
蘆葦就在屋門前，我成了�？停簿土�(xí)慣了我的存在，不過，必須有一米遠(yuǎn)，不然的話他就會不高興了。
忽然，他不顧眼前的我，在一片嫩葉上趴下，又與綠葉融為一體了，我一眼看去，一只螞蚱！，他一跳一跳的得靠進(jìn)來，好像看中了這塊地似的'，就在螳螂面前吃起了葉子，猛然間我看見了這樣一個難以忘懷的鏡頭：那螳螂猛然起身，揮出鐮刀，急速夾住“入侵者”的頭部，那螞蚱只見他口吐綠色的碎葉片，眼睛發(fā)白，但他依舊蹦跶，忽然，他也亮出了爪子，刺擊螳螂的腹部，只見螳螂一陣抽顫，但他伸出另一只“鐮刀”，“吱！”我聽見了這微弱的一聲，“鐮刀”刺穿了“入侵者”的勃頸，螞蚱顯然中了要害，過了一會兒，倒地不起。
我看呆了，嘴巴張得老大，仿佛是一場精彩的表演……
春夏秋冬，我搬走了，不再做螳螂的領(lǐng)居了，他的身體褪成了棕黑色，都是斑點(diǎn)，也許再也見不到他了，我想。
當(dāng)我回到老家時，回到原來的小村莊，伙伴們告訴我：他趴在嫩葉上，不吃不喝，沒見天就死了。
中學(xué)生作文 篇2
能與比我高二、三年級的各位老前輩們同窗(雖然是在快易作文培訓(xùn)班里)，當(dāng)然是件令人振興不已的好事，我不得不收斂起身上的“小學(xué)生氣息”，而努力使自己變地“高雅成熟”起來。但更令我大開眼界的是，初中生的言行舉止十分有個性，在他們身上，我仿佛看到了未來幾年自己身上的`影子。
初進(jìn)教室之前，一種莫名的恐懼圍繞在我心頭：不會要講些高深莫測之理吧!如果真如此，我該怎么辦呢？懷著一顆不安的心，慢吞吞地踏入教室。然而，令人大跌眼鏡的是，老師一開口便是布置我們?nèi)ノ魃焦珗@踏青，還美其名日“找素材”，真是奇哉怪哉，教室里頓時一片歡呼聲，大有聲吞虎狼之勢。老師也不廢話，手一揮，于是眾人呈“前三人，后三人，零零散散又三人”地出發(fā)了。更有甚者，未及西山公園，便佯作慢者，不知何去何從。
我們在山腳的火車頭邊集合，為了尋找素材，我們采花、踏青，還四處游蕩。不過，可能是忍不住了，有人提出要打撲克，立刻響起一片此起彼伏、抑揚(yáng)頓挫的應(yīng)和聲。最后，老師終于網(wǎng)開一面，讓我們自由活動。我剛?cè)ス珟辛藗�方便，回來時，就看見他們打著“火拼雙扣”正激烈著呢。更沒想到，老師也在旁邊“觀戰(zhàn)”，大家都旁若無人，達(dá)到一種忘我的“四大皆空”的崇高境界，這種和諧至極的場面，全然無視了附近樹下十來?xiàng)l鬃毛狗的狂吠攻擊。
我感到中學(xué)生伴隨著個性的調(diào)皮也會在我身上存在，而我后來看了他們和更多中學(xué)生的文章后，更是有深切感觸。初中作文教材上，凡事可塑的題材，都會被“借題發(fā)揮”，令人捧腹大笑，不易忘卻。中學(xué)生用自己中學(xué)的知識修飾文章之后，使文章幽默風(fēng)趣的風(fēng)格更彰顯，我在閱覽的時候，不禁涌起一股敬佩之情：這就是中學(xué)生!
中學(xué)生作文 篇3
曾經(jīng)聽過這么一句民諺：“聽過不如看過，看過不如做過，做過不如錯過”，在無數(shù)錯過之后就一定會有收獲。
“塞翁失馬，焉知非福”。塞翁丟了馬，雖然錯過了一匹普普通通的馬，但得到了良馬;兒子摔骨折了，雖然失去了自由活動的機(jī)會，但避免了參軍打仗。這不正是錯過之后的收獲嗎?“秦穆公亡馬”也是這樣的：他的馬被被別人吃了，雖然錯過了一匹千里馬，但在三年后被晉軍圍困時，當(dāng)年吃馬的人卻救了他的命。
居里夫人和她的丈夫皮埃爾整日在破棚子里提煉鐳，在一萬噸的`工業(yè)廢渣里不知錯過了幾百次的機(jī)會，但最終提煉出了鐳。愛因斯坦在做電燈泡的燈芯時，用了幾百種試用品，有許多次都在燈泡亮的瞬間熄滅了，他錯過了那么多，但最終成功了。
錯過了如果自暴自棄，怨天尤人，必將一無所獲;如果鍥而不舍，重塑信心，必定有所收獲。在小學(xué)二年級競選班干部時，我很自信地上講臺競選學(xué)習(xí)委員，但經(jīng)過老師和同學(xué)的投票后，我落選了，我錯過了當(dāng)學(xué)習(xí)委員。后來幾次的競選班干部當(dāng)中，我都沒有信心走上講臺去競選，只是默默的在位置上投票。直到有次我看到有篇文章，講的是張繼在落榜后在蘇州一條江上寫下了《楓橋夜泊》，從此在歷史上留下了他的名字。我如夢初醒，在后來我又勇敢地參與競選，終于五年級時如愿當(dāng)上了班干部。就如某作家說：“收拾起心情，繼續(xù)走吧，錯過花，你將收獲雨，錯過這一個，你才會遇到更好的下一個�！�
錯過磨煉了人生，也成就了人生，加油吧!你必定會因錯過而收獲的。
中學(xué)生作文 篇4
父親節(jié)快到了，給爸爸說句什么話呢？我搜腸刮肚了半天，還是覺得“我愛你”這三個字最平實(shí)，也最真摯。雖然我常常會和媽媽擁抱親昵，并情不自禁地說“我愛你”。但在爸爸面前，我從來都不是一個善于表達(dá)愛意的孩子，甚至當(dāng)爸爸懷著渴求的眼神問我的時候，我還故意大聲說，“我一點(diǎn)兒都不愛你！”爸爸雖然知道我言不由衷，但也往往落寞難掩。今年，五歲的我已經(jīng)長大了，在這個我第一次知道的父親節(jié)上，我想大聲對你說，“爸爸，我愛你！我真的真的很愛你！”
我是媽媽十月懷胎生的，也是喝著媽媽的奶水長大的，這一切似乎都和你沒有什么關(guān)系。但是隨著我一天天長大，你那濃濃愛意在我的世界里與日俱增，成為我心中的太陽，給我?guī)頊嘏凸饷�。如同魚兒離不開水一樣，我和你，也須臾不可分離。
爸爸，你是無邊無垠的大海！無論我怎樣大浪滔天，你都能虛懷若谷，包容萬物，以柔克剛，化萬鈞于無形。無論我疲憊與否，只要我說，“爸爸，你抱我！”你就會立即抱起我，或讓我坐在你的肩頭，任憑我把你的頭當(dāng)成方向盤般轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。你是我最好的玩伴兒，不管是打斗，還是游戲，不管是上山，還是下河，不管是做手工，還是讀書看報，你都是我最鐵桿的同伴。只需要我的一聲“爸爸，你快來！”，你都會立即放下手中的活兒，在第一時間拍馬趕到。當(dāng)我情緒不佳，甚至哭鬧、耍賴時，你總是盡最大的努力、想千方設(shè)百計(jì)讓我從自我糾結(jié)中擺脫出來，讓我重新感受雨后的斜陽。
爸爸，你是巍峨挺拔的高山！是我心目中的男子漢，也是我最安全的庇護(hù)所。你總是以自己的切身行動和小時候的故事激勵我不懼艱險，追求“更高、更快、更強(qiáng)”，現(xiàn)在的我已經(jīng)是我們中一班當(dāng)之無愧的“飛毛腿”、“爬山虎”、“功夫小子”和“全能寶貝”。在我身處險境時，你總保持高度警惕，讓我免受傷害。還記得3歲那年，我在書桌上蹦跳，一不小心從書桌上跌落下來，眼疾手快的你在空中抓住了我的腳，而此時我的頭離地面已經(jīng)不足5厘米。而當(dāng)我被大孩子欺負(fù)的時候，你總會挺身而出，據(jù)理力爭，為我主持公道，讓傷害我的哥哥們道歉。
爸爸，你是永不枯竭的富礦！你的.頭腦里總有那么多的故事，我隨口一句“爸爸，你給我講個故事”，你總能信手拈來，把故事演繹的引人入勝，波瀾起伏，讓我意猶未盡。面對我千奇百怪的“為什么”，你從不忽視和敷衍我的問題，盡可能娓娓道來，用淺顯易懂的語言把事情的來龍去脈解釋的清清楚楚。即使有的問題你不知道，但你從來不會不懂裝懂，而是在查閱資料后給我以滿意的答復(fù)。
爸爸，即使再多華麗的辭藻也無法形容你對我深深的愛和濃濃的情。有你，有媽媽，有我們這樣一個和睦小家庭，我好幸福。最后，我的千言萬語都化著三個字，“我愛你！”
中學(xué)生作文 篇5
隨著交通事業(yè)的發(fā)展，在現(xiàn)代交通日益發(fā)達(dá)的今天。我國道路交通事業(yè)日新月異，人們?nèi)粘５某鲂校渤蔀樯鐣钪械闹匾M成部分，同時也給道路交通安全到來了新的課題。 對于我們這些祖國未來的接班人來說文明遵守交通規(guī)則，更是尤為重要。
道路行車是一種社會行為，是否遵守交通規(guī)則，它直接反映了一個國家的公民素質(zhì)。許多人認(rèn)識不足，不理解，總認(rèn)為是個人的事。缺少法制觀念和社會責(zé)任感，有的甚至只圖個人的方便，想怎么走就怎么走。違反交通秩序，直至釀成交通事故，造成不必要的財產(chǎn)損失和人員傷亡。所以目前一個首要問題就應(yīng)該加強(qiáng)交通管理法制化，科學(xué)化，文明化，形成良好的習(xí)慣和道德風(fēng)尚。
有時我在放學(xué)回家的路上，看見中學(xué)生冒著寒風(fēng)，在路口體驗(yàn)“交通協(xié)管員”的工作，在紅燈亮?xí)r，有一小伙子置協(xié)管員呼聲不顧，仍要往前沖，被協(xié)管員強(qiáng)行攔住，小伙子對協(xié)管員破口大罵，甚至拳腳相加，對協(xié)管員不尊重，不服管的現(xiàn)象屢見不鮮。一些騎車人和行人只有在交警面前，才會自覺些，而很少把協(xié)管員當(dāng)回事，甚至惡語相加，其實(shí)，從某種以上來說，這是不尊重自己的生命，換句話說是對自己生命的不負(fù)責(zé)任。學(xué)生們站到了十字路口，當(dāng)?shù)牟皇强纯�，而是交通協(xié)管員。雖然紅燈停，綠燈行的道理誰都懂，但是當(dāng)真正在路邊指揮交通，才發(fā)現(xiàn)平時這些基本的交通法規(guī)正在逐漸被有些人忽略。所以交通文明大家就不給予重視。
我曾經(jīng)聽說過這樣一個故事：一個12歲的中學(xué)生，平時很喜歡逞強(qiáng)，無論是在哪，都不遵守規(guī)定，當(dāng)然對于交通規(guī)則更是不屑一顧。他經(jīng)常闖紅燈，不走斑馬線。但從小到大一直沒有出過事，所以他更是囂張。一次，他要和同學(xué)過一條很寬很危險的國道。此時，供行人走的提示燈已經(jīng)亮了。本來，他要是走斑馬線就不會有事。但他偏要在同學(xué)面前逞強(qiáng)，于是就走到離斑馬線比較遠(yuǎn)的公路上，結(jié)果一輛飛馳地卡車結(jié)束了他美好的生命。
在當(dāng)今社會生活中，人們的出行，直接具體地反應(yīng)人的.思想素質(zhì)和道德水平，眾多的個體交通行為構(gòu)成一種社會形態(tài)，決定交通文明的好與壞和道路的安全暢 通。當(dāng)今，交通事故多發(fā)，雖然與目前我國道路建設(shè)滯后，管理水平不適應(yīng)等客觀條件有關(guān)，但應(yīng)該看到的是大量不文明不到的交通行為，也許有人會認(rèn)為行車走路時無關(guān)大局的小事，不值得一提。他們更沒有意識到交通文明是對自身文明水準(zhǔn)的評價之一。更有甚者，無視交通法規(guī)，更不要說交通文明。他們隨意穿行馬路，跨越隔離柵欄，酒后駕車，違章超速，闖紅燈，逆向行駛等等。這些一定程度上助長了不明交通行為的滋生和蔓延。
因此，精神文明重在建設(shè)，規(guī)范人們的交通行為，社會的進(jìn)步發(fā)展，光有物質(zhì)文明是不夠的，我作為一名中學(xué)生，就要從自身做起，自覺遵守國家的交通法規(guī)，爭做交通文明的好市民。也希望，在一盞盞紅綠燈下不會再有無辜的亡魂。
中學(xué)生作文 篇6
星期六那天，我在家里閑著無聊，突然想起了打牌，便立刻向爸爸發(fā)起了一道“挑戰(zhàn)書”：“奉天承運(yùn)，劉劉召日……”老爸怎么可能不“接旨”呢？很快，我們就在桌子上斗了起來。
第一盤開始了，我不知道老爸手里有哪些好牌，便想偷看一番，可老爸警覺性很高，不是那么容易就能看到他牌的，我便使出了我的拿手好戲——聲東擊西。我故意敲敲桌子，騙老爸說：“有人敲門！”我爸信以為真，果真去門那邊看看，我忙趁著機(jī)會，瞪大眼睛，小心翼翼地把老爸的牌翻過來，再迅速地看看我的牌，找到了克制他的辦法，再把他的牌照原樣翻過來。這時，老爸回來了說：“沒人有啊�！蔽疫B忙把臉上的表情改成若無其事的樣子，并平靜地說：“那可能是我聽錯了，不管了，繼續(xù)吧�！蔽矣捎诳催^老爸的牌，不費(fèi)一點(diǎn)兒氣力就將他Game
Over了，老爸不服，說道：“再來一盤，我就不信我贏不了你�！�
第二盤，我使出了渾身解數(shù)，換了一個辦法——調(diào)虎離山。再玩時，老爸突然跑去WC，我抓信時機(jī)，乘機(jī)偷看。結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)他的牌基本上都比我好，我趕緊大手一揮，乾坤一擲，將我的.牌與老爸的牌交換了，然后我裝著沒事的樣子，看我“自己”的牌。老爸來了，看見牌與之前的不一樣了，問我怎么回事，我說道：“可能是你記錯了……”但我還是做賊心虛，話沒說完就“卟哧”地笑出了聲。老爸說道：“我說嘛，你的牌怎么這么歷害呢�！�
最后我以10盤1勝慘敗老爸，讓老爸笑得合不攏嘴，到現(xiàn)在我想起這件事都想笑出聲來。
中學(xué)生作文 篇7
“總算到暑假了啊！”我的好朋友林寧說，“悅恬，今天你去我家住可以嗎？”
我一聽到這句話立刻兩眼放光：“好啊好啊，話說好久沒去你家了呢！我先回家放書包，你在門口等我�！�
“嗯�！�
誰知道，這僅僅是故事的開頭。
“媽媽，今天我要去林寧家住。”我對媽媽說。
“好的。不用準(zhǔn)備東西嗎？”媽媽問我。
“不用了�！蔽艺f完就走了。
不一會兒就到林寧家了，林寧打開門：“媽媽，我回來了！”
林寧媽媽笑瞇瞇地迎接我：“恬恬，好久不見啦！你先上樓去林寧房間玩吧！”
于是我和林寧就上樓去了。樓道的墻壁上掛有很多照片，有一張相片里的一個嬰兒不管怎么看都覺得非常像我，我就和林寧說：“這張相片怎么那么像我？”
林寧說：“是時候該把真相告訴你了。實(shí)話實(shí)說，我是冰雪家族三公主，而你，是我的姐姐，親姐姐。冰雪家族二公主。你很疑惑為什么自己姓悅吧？實(shí)際上你的`全名是林悅恬！至于媽媽為什么拋棄你，是因?yàn)槟炒位鼗蕦m時，你不小小鉆進(jìn)了時空洞，來到了阿姨家。我媽媽找你找半天都沒找到！我們就每次拜訪阿姨家，都塞一張字條，我們便在這里買了一套房子，在這里等你�，F(xiàn)在，悅恬，不，姐姐，我們回家去見大姐吧！”
“好......”林悅恬馬上鉆進(jìn)了時空洞，來到了自己真正的家。
中學(xué)生作文 篇8
時間飛快的流逝，日歷紙一頁一頁的飛走，轉(zhuǎn)眼間，八月二十六日——我的十歲生日就到樓！
8月26日，我早早就起來了。期待已久的生日終于到了，誰能不興奮呢？等我來到約好的地點(diǎn)肯德基，卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)們——程元芷、蔣威岑和張庭嘉卻早早來到了�！拔 蔽彝铝送律囝^，“我們快點(diǎn)去樓上吃蛋糕吧！”“好啊好�。 背淘婆d奮的叫到，大家都笑了，“這小饞貓！”來到樓上，哇，媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了豐生日宴！烤翅、薯?xiàng)l、雞米花、炸雞腿、雞肉卷、可樂……“真豐盛呀！”某人已經(jīng)兩眼放光了！“那就趕快開動吧！”“開動！”四個女生一改往日的.文靜，張開嘴巴大吃起來（嘿嘿，我好象平常也是這樣哦），每個人嘴巴都塞得滿滿的，連話都不能說了。一旁的家長們看了，眼淚都快笑出來了。
很快，一桌子食物便被我們掃蕩光了，我提議：“我們來玩‘三十秒’游戲怎么樣？”“什么是‘三十秒’？”“是這樣的，”說著，我從手機(jī)里調(diào)出秒表，“就是一個人拿著秒表，另一個人在心里數(shù)到三十秒就喊停，看誰猜得準(zhǔn)！”“我先來吧！”程元芷自告奮勇�！班�，我來計(jì)時！”我說�！�3、2、1，開始！”
“1、2、3……”程元芷默數(shù)起來，“……28、29、停！”“猜對了嗎？”三個人齊齊向我這兒湊過來，“呀！25妙，程元芷你猜錯啦！”“該我了嗎？”蔣威岑說道，“嗯。3、2、1，開始！”“1、2、3…………27、28、29、停！”“……啊？45妙！我也沒猜對！”“接下來該我們的小壽星啦——”張庭嘉接過秒表，“開始！”“1、2、3……”我信心滿滿的數(shù)著，“27、28、29、30！”“不會吧？！唉，32妙，我也沒猜對�。 彪S即張庭嘉喊道，“該我了！”“3、2、1，開始！”“1，2，3，4，5……”我在一旁拿著秒表，一身瀑布汗：1秒鐘的時間，她已經(jīng)數(shù)到3了……“停！”張庭嘉叫了停，我舉起秒表一看，眼珠差點(diǎn)蹦了出來：“29妙！不會是秒表壞了吧？！我親耳聽到張庭嘉數(shù)的好快的……”“嘿嘿，”張庭嘉笑了，“我、我數(shù)到60秒了……”“��？！”三人一起昏了過去……
東西吃了，游戲也玩了，現(xiàn)在該吃蛋糕了！媽媽端上香噴噴、甜絲絲、軟綿綿的草莓慕思蛋糕，四只小饞貓“嘩……”的一聲個個兩眼放光，“別急別急，先給小羅唱生日歌、吹蠟燭再吃吧！”程元芷說道�！昂�，咱們來唱生日歌！3、2、1——”“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”在一片歌聲中，我那燭光映紅的臉龐顯得幸福極了……
篇三：我的生日
【中學(xué)生作文】相關(guān)文章：
中學(xué)生作文05-04
中學(xué)生作文11-04
中學(xué)生作文（經(jīng)典）09-16
（精選）中學(xué)生作文09-25
【精選】中學(xué)生作文10-04
（經(jīng)典）中學(xué)生作文10-04
[精選]中學(xué)生作文10-06
中學(xué)生作文11-05
中學(xué)生作文【精選】09-16
中學(xué)生作文(精選)09-05