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中學生作文

時間:2024-05-18 17:41:56 中學生作文 我要投稿

中學生作文

  在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的中學生作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中學生作文

中學生作文 篇1

  一號選手:銀鯧

  姓名:銀鯧

  別名:食人鯧

  分布:亞馬遜

  競選優(yōu)勢:當你走近我的大魚缸時,看著我們在水中優(yōu)美的游姿,可能你還想摸摸我們的沖動,大家可千萬不要被我們可的可愛模樣迷惑哦,你仔細看看我的池中——有一具完整的人體尸骨(人體骨骼模型),你肯定明白了吧,我渾身都有血腥味兒,我們就是殺傷極強的食人鯧,名如其“人”,今天我相信會成為“渾身血腥就是我”類型的冠軍!

  形態(tài)特征:我的身體如變色龍一樣,渾身的顏色會因環(huán)境而變化,因為在海洋館,光線比較暗,所以現(xiàn)在大家看到的我是黑色的,你會明顯的發(fā)現(xiàn),我黑色的身體上,有著白色的斑點,你可能會誤認為愛美的我們穿著“斑點裙”,其實,這是我和同伴爭奪食物時互相撕咬形成的傷口。我的身體側扁,看起了很可愛,可是,內(nèi)心卻很兇殘!

  食物&捕食方法:肉類食物是我們的最愛,我可不是捕食啊,我應該是掠食,當看到飼養(yǎng)員拋灑食物扔進我們的魚缸,我們都飛快的游向食物,爭先恐后搶食物,在我們總是以強欺弱,自私自利的我們根本不懂得謙讓之禮,看誰游得快,吃的多,如果食物全被你吃了,“憤怒的銀鯧”們一定會向那些弱小的同類發(fā)起攻擊,如果餓極了,我們還會將同類發(fā)起進攻,甚至咬死自己親兄弟!唉!我們夠殘忍吧,是不是很沒有“人性”。掠食的時候,在你還沒有看清食物長什么樣子的時候,我們早已將它吞到了肚子里,厲害吧!

  偶的照片:

  二號選手:鱷魚

  姓名:鱷魚

  別名;土龍

  分布:大多在亞熱帶地區(qū)。

  競選優(yōu)勢:我的優(yōu)勢很多哦,首先,我是祖龍現(xiàn)存的最早的最原始的.爬行動物的唯一后代,外貌丑陋,性格粗暴兇殘,其實,大家會經(jīng)常在電視上見到我,平常都悠閑地在岸上曬太陽,可一到覓食時,我每次都是以偷襲出現(xiàn),動物們在安安靜靜的喝水時,很多都因為我的出現(xiàn)而丟了性命,我才不管小崽崽的媽媽是否傷心呢(夠兇吧)!所以,我有信心在這次“渾身血腥就是我”海生物比賽中獲得桂冠!

  形態(tài)特征:有點像蜥蜴,當然也很像恐龍的變異版and縮小版,我很胖,我平均體長為6米,重一噸(夠厲害),我看起來就有那么一點點霸道,渾身上下放射出一股寒氣,還有一種殺機,血紅的牙齒是我兇殘的見證!

  食物&捕食方法:我的食物有很多,主要是魚類和水禽、野兔等等,我的捕食方法就是偷襲!當一群渴極了的草食動物美美的喝著水的時候,我們就隱藏在水中,只露出一雙小眼睛,輕輕地靠近它們,當我的鼻子快要碰到草食動物的鼻子時,我會猛的跳起來,出其不意地攻擊,張開血盆大口緊緊地咬住它,讓它拖下水,隨后慢慢享用,旁邊幸存的草食動物心驚膽戰(zhàn)的看著同類被我們吃下去,卻無能為力,嘮嘮叨叨的說:“什么世道嘛,喝個水都得搭上命!”之后就逃命去了。看我們兇吧!

中學生作文 篇2

  “《狼圖騰》——這是世界上迄今為止唯一一部描繪、研究蒙古草原狼的“曠世奇書”,讀《狼圖騰》有感。閱讀此書,將是我們這個時代享用不盡的關于狼圖騰的精神盛宴。因為它的厚重,因為它的不可再現(xiàn)……”這是這本書的薦言,剛看的時候,感覺真有點夸大其詞,但是,當我一口口品著這盛宴的時候,才發(fā)現(xiàn)是真的名副其實。說實話,我很喜歡這本書。

  “任由蒙古鐵騎和蒙古狼群縱橫馳騁的游牧草原正在或者已經(jīng)消失,所有那些有關狼的傳說和故事正在從我們的記憶中退化,留給我們和后代的僅僅是一些道德詛咒和刻毒謾罵的文字符號!贝_實,我們總是對狼十分厭惡,“狼狽為奸”“狼心狗肺”……從這些詞語中,從人們心中都能感受到我們對狼的那種與其說是反感還不如說是恐懼,害怕狼,也恨狼。我不知道這是為什么,反正在我讀這本書之前,我對狼的認識也是兇狠狡詐的一種食肉動物,一種能吃人的動物,一種讓我毛骨悚然的動物。當我讀了這本書之后我才知道“狼——特別是蒙古草原狼——這個中國古代文明的圖騰崇拜和自然進化的發(fā)動機”是那么的智慧,是那么的精明,是那么的頑強,是那么的團結,是那么的可愛……說實話,我喜歡上了狼,像主人公一樣,深深地被狼吸引。

  主人公——陳陣,是一名北京知青,跟著老阿爸——像只老狼的畢利格老人與狼打交道。打圍,掏狼崽……陳陣在與狼打交道的同時,在一點一點的感受著游牧民族,感受著崇尚狼圖騰的游牧民族。狼是那么精明智慧,讓陳陣不由得時時思考著游牧民族與農(nóng)耕民族的戰(zhàn)爭,不由得時時思考著游牧民族勝利的原因。有時,竟會驚奇的發(fā)現(xiàn)蒙古族打天下的戰(zhàn)術,好多都是和狼打圍的戰(zhàn)術類似。畢利格阿爸告訴他這個兒子,人處處學狼。

  后來,陳陣迷狼迷的“走火入魔”了,竟然冒出“養(yǎng)狼”的想法。他覺得那樣會更深入的了解狼,后來,經(jīng)不住對狼的`追求與好奇,和一位知青——楊克,一起掏了一窩狼崽。就這樣,一直小狼被人養(yǎng)著。但這是不合草原規(guī)矩的,而且,在少數(shù)民族養(yǎng)狼,本身就違反民族政策——在羊群旁邊養(yǎng)狼,只不是有意招狼,破壞生產(chǎn)嗎?但經(jīng)過幾個月與小狼的相處,陳陣一點也不想讓小狼離開自己,小狼就像他的兒子一樣,更何況要自己親手殺了兒子,這讓他怎么下得去手啊…后來,事情終于有了轉機,領導對養(yǎng)狼好像特別有興趣,聽陳陣說想要把狼和夠配在一起,看能不能配出一種蒙古狼狗,就算是做一個實驗。領導看著那只比母狼還養(yǎng)的壯實的小狼,也同意了。這時的小狼可比剛掏回來的小狼大多了,狼皮也大了,還說當時真該把所有狼崽都讓陳陣養(yǎng)呢!老人說,哪有那么簡單。

  狼崽越來越大,陳陣在它身上探索下的東西真的受益匪淺。但狼畢竟是狼,小狼有狼的血性與野性,它為自己那不羈的靈魂而付出了代價。當他把自己弄得遍體鱗傷,奄奄一息時,陳陣為它的最后一刻賜予了狼的尊嚴。

  在書的尾聲,作者把“狼”與“龍”可信的合在一起,狼——飛狼——龍——飛龍。龍只是人們把狼美化、神化了。作者把“狼圖騰”與“龍圖騰”無機而又巧妙的結合在一起,這也寓意著無論游牧民族還是農(nóng)耕民族,都是中國不朽的偉大民族!

  狼——本是我十分厭惡的,看了《狼圖騰》后,像陳陣一樣,我特別喜歡狼,特別崇拜狼。

  突然發(fā)現(xiàn),什么事情都不是絕對的,此時不喜歡的不一定永遠不喜歡,事情是在變化的,人的想法也是在變化的。我喜歡這種變化,十分樂意所有都這樣變化著。

中學生作文 篇3

  在我們熱烈的期盼中,終于迎來了我們夢的翅膀小隊首次義賣活動。那天一大早,我剛睜開眼睛,就聽見耳邊傳來嘩---嘩地下雨聲,我的心一涼,呀!下大雨了。這次活動該不會有人參加了吧?

  我匆匆忙忙地吃過早飯,拿起義賣的東西,懷著忐忑不安的.心情,來到了運河廣場。啊,雖然下著大雨,可鄭嘉樂、蔣逸凡、鄧冰等幾位同學早已等候在門口。

  我們在廣場入口處攤好布,擺好各種各樣的商品,開始叫賣。看一看,瞧一瞧,走過路過不要錯過!可是因為下著大雨,人流量很少,幾乎沒人停下腳步來看我們一眼?粗瑢W們一個個無精打采的樣子,我拿了幾樣玩具,碰到人就說:我們是愛心義賣小隊活動的,這些東西都是新的,你們要不要買?但他們只是看我一眼,就走開了。

  我又來到知味觀門口,看見一位叔叔帶著一個小弟弟在吃面,我就走過去對他說:小弟弟,這里有你喜歡的東西嗎?小弟弟左挑右選,最后用5元錢買走了一個汽車型的文具盒。就這樣,我拿著第一份收獲回到了攤位。同學們見狀,紛紛仿照我的樣子,拿著東西去叫賣。最讓人感動的是一位大哥哥,他買了2元錢的東西,卻給了我們20元。

  最終我們籌得了300元錢,這其中包含著同學們義賣2個小時的辛苦。

  這是一次難忘的活動,也希望下次有更多的同學能加入到我們的隊伍中來。

中學生作文 篇4

  我們中國有很多傳統(tǒng)的節(jié)日,比如春節(jié),端午節(jié),那我最喜歡的節(jié)日就是中秋節(jié)了。

  每逢中秋節(jié),大家都會賞月,吃月餅。賞月在中秋節(jié),我國自古就有賞月的習俗,《禮記》中就記載有:“秋蓉夕月”,即祭拜月神。到了周代,每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設大香案,擺上月餅,西瓜,蘋果,李子,葡萄等時令水果,其中月餅和西瓜是絕不能少的`,還要切成蓮花狀。

  我們家里是大家圍在一起吃飯,吃水果,玩游戲,看電視,。月餅要切成一塊塊的,橘子客人沒有來到就不能瓣開,更不能吃了。媽媽說過:“如果吃了就對客人沒禮貌”,西瓜要切成花朵一樣,才能吃。

  大家一起去賞月,看著圓圓的月亮,感覺很舒服。

  我國的傳統(tǒng)佳節(jié)就是這么有趣!

中學生作文 篇5

  在詩人的筆下,常常會看到一些思念家鄉(xiāng)的詩句,正如“今夜月明人盡望,不知秋思落誰家!边@是一位游子在外的思念,不僅讓我們體會到了游子思念家鄉(xiāng)的情感,更讓我們感受到的卻是詩句結尾的嘆息,因為那些游子心在家鄉(xiāng),但人卻在他鄉(xiāng)。這就是思念過后。

  思念常常伴隨著傷心、憂傷,思念常常會使人回想起往事。在我的思念中出現(xiàn)了我的父母,淚也就伴隨著涌出來,抬頭看那一片耀眼的星空,襯托出了今天的主角,它是那么的飽滿,看上去像一顆璀璨的珍珠。

  不同的人對這顆珍珠有著不同的思念,在外闖蕩的人會因這顆珍珠而回憶、而憂傷,并且伴隨著悔恨,后悔當初不應該離他而去,恨自己當年舍棄他們,只顧著自己的利益。在家里正還感到幸福的人,他們不會對這顆珍珠產(chǎn)生任何的思念,因為他們比其他人幸福。

  每個人都有過思念,那思念過后那,你又會怎么做,是繼續(xù)傷心還是……這些都不了了之。我想看到的'是他們的行動,會真的又重新回到了家鄉(xiāng),回到了親人的身邊,又重新過起了幸福的生活,這也是他們最盼望的吧!

  再重新看天空,他還是那么圓,那么亮……

中學生作文 篇6

  父親,這個亦熟亦生的名詞。

  他所做的一切,在那之前我都不曾知曉。他只是默默的付出,只是小心地心疼著我。

  進入初三,我多了份沉著和冷靜,更多了份細心。在小時候,還沒有弟弟時,爸爸總是喜歡帶我到這里那里去增長見識。可是自從有了弟弟,他就不再關心我。相比爸爸而言我更喜歡媽媽。在我的記憶里,父親總是會督促我學習,總是喜歡責備我,總是喜歡用他那嚴厲的眼光看著我,看得讓我直升寒意。我總是會安慰自己,爸爸是疼我的?墒敲慨斘铱吹剿吹艿艿难凵瘢蜁䶮o比的難過?墒乾F(xiàn)在我長大了,我明白了父親所做的一切。父愛沒有母愛的偉大,有的只是平凡。記得那年老師根據(jù)成績換位置,我坐在第一排。母親得知后說:”我女兒真厲害!“可是父親卻說:“不行!碑敃r我就慌了,我害怕父親說我驕傲,心里不禁涼颼颼的!白诘谝慌艍难劬!彼又f道。頓時,我感覺我是全天下最幸福的.人了。就在那一刻,我明白了所有的一切,父親所做的一切。時光荏苒,如今的我,已不再像昨日的我還是個不懂事的孩子。爸爸我想對你說:“我不會辜負您對我的希望,我已經(jīng)明白了您的用心良苦。謝謝您,我定會為你撐起一片藍天。”

  愿全天下和我一樣曾誤解過父親的孩子,幸福。

  初三:蒼空

中學生作文 篇7

  1.生活還像一杯紅酒,熱愛生活的人會從中品出無窮無盡的美妙,將它握在手中仔細觀察,它的暗紅色中有血的感覺,那正是生命的`痕跡;抿一口留在口中回味,它的甘甜中有一絲苦澀,如人生一般復雜迷離;喝一口下肚,余香沁人心脾,讓人終生受益。

  3.人要高瞻遠矚,應走出生活里的山谷與陰影,進入一望無際的高原,然后沉浸在那陽光里,讓靈魂翱翔,讓內(nèi)心充滿偉大的夢想,讓生命、生活和熱情恣意奔放。

  4.生命不是一篇“文摘”,不接受平淡,只收藏精彩,她是一個完整的過程,是一個“連載”,無論成功還是失敗,她都不會在你背后留有空白;生命也不是一次彩排,走得不好還可以從頭再來,她絕不給你第二次機會,走過去就無法回頭。

  5.青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。

中學生作文 篇8

  高中三年的旅途就這樣悄然流逝,面臨著高考的我不禁駐足回味起一路的成長。這三年,是我和一中共同的記憶。

  高中是一個人成年的過程,這個過程不僅僅是年齡上的十八周歲,更多的是高中生活給人帶來的心靈成熟。十天的'軍訓讓我的意志更加堅強,兩年科代表和學習委員的經(jīng)歷讓我的組織能力得以提升,而高三一年的學習生活更令我學會了坦然面對坎坷、困難。正是這些經(jīng)歷讓我成長了起來。

  高中三年,一中給予了我很多。我成為了學習小組的組長,這讓我更體會到了“三三五“課堂的好處;在我犯錯后,學校的悉心教導讓我明白了許多道理;“春暉工程”的幫助為我的父母減輕了不少負擔;學校還為我提供了清華大學暑期學習的機會,這讓我更堅定了考取名校的信心,這些對于我這個普通的高中生來說都無比珍貴。

  如今我就要踏上一段新的征程,但我永遠不會忘記母校對我的如山之恩。即將踏上新的征程,承載著母校的寄托,去開創(chuàng)自己美好的未來,請母校相信,我會盡最大的努力回報母校,用知識和力量為一中的發(fā)展盡一份力。

中學生作文 篇9

  六年來,我們從一個個天真爛漫的小孩子變成了知識豐富的青少年,這既是我們自己努力的結果,也浸透著學校、老師對我們的心血。這六年中,發(fā)生過那么多令人激動、喜悅、憂愁和傷心的事;這六年,是我們在人生道路上開始起步而永遠難忘的歲月?飚厴I(yè)了,每一個學生都想把那些珍貴的回憶留住,留在自己的心里。那不僅是對過去日子的美好回憶,也將是對未來學習生活的激勵。這時候,我們制作班級紀念冊就非常有意義了;蛟S許多年以后,當一個個同學長大成才,在不同崗位上工作的時候,班級紀念冊將永遠永遠連接著小學老師和同學之間的情誼。

  在制作班級紀念冊之前,我們小組的組員和我一起做了很多工作。我們首先先討論班級紀念冊的內(nèi)容和形式,我們大家都紛紛述說著自己的想法,最后我們制定了幾個欄目:封面、序言、目錄、畢業(yè)贈言、優(yōu)秀習作、成長相片、制作感受等等。然后,我們每個人都在根據(jù)自己分配到的任務開始搜集資料,整理內(nèi)容。

  這次的活動,我們組每個同學都積極參與到了其中,原先那些在課堂上不愛發(fā)言也不愛動手的小組員,也在這本紀念冊上做出了自己的貢獻。因此,在制作過程我有很深的'感觸:

  其實在制作這本紀念冊的過程中,我感受到了許多。當然,特別是在我搜集自己小時候的習作時,我不禁大笑了起來,那一句句幼稚天真的話語,居然是我寫出來的。而且看到了那些文字也仿佛打開了自己記憶深處的大門,觸碰到了我心靈中最最真實的情感?粗切┪淖,我也仿佛回到了童年,回到了小時候。

  其實,六年的小學生活對每個人來說都是難忘的。也許那些難忘的記憶中有開心的時光,有傷心的時光,但是,那些記憶永遠是我們深處最最不能忘記的美好。

中學生作文 篇10

親愛的兒子:

  盡管你傷透了我的心,但你終究是我的兒子。雖然,自從你考上大學,成為我們家?guī)状锍龅奈ㄒ灰粋大學生之后,心里已分不清咱倆誰是誰的兒子了。從扛著行李陪你去大學報到,到掛蚊帳縫被子買飯菜票甚至教你擠牙膏,這一切,在你看來是天經(jīng)地義的,你甚至感覺你這個不爭氣的老爸給你這位爭氣的'大學生兒子服務,是一件特沾光特榮耀的事。

  的確,你考上大學,你爸媽確實為你驕傲。雖然現(xiàn)今的大學生也不一定能找到工作,但這畢竟是你爸媽幾十年的夢想。我們那陣,上大學不是憑本事考的,要看手上的繭子和出身成分,有些人還要用貞操和人格去換。這也就是我們以你為榮的原因。然而,你的驕傲卻是不可理喻的。在你讀大學的第一學期,我們收到過你的3封信,加起來比一份電報長不了多少,言簡意賅,主題鮮明,通篇字跡潦草,只一個“錢”字特別工整而且清晰。你說你學習很忙,沒時間寫信,但同院里你高中時代的女同學,卻能收到你洋洋灑灑幾十頁的信,而且每周一封。每次從收發(fā)室門口過,我和你媽看著你熟悉的字,卻不能認領。那種痛苦是咋樣的,你知道嗎?

  后來,隨著你讀二年級,這種痛苦煎熬逐漸少了,據(jù)你那位高中同學說,是因為你談戀愛了。其實,她不說我們也知道,從你一封接一封的催款信上我們能感受到,言辭之急迫、語調(diào)之懇切,讓人感覺你今后畢業(yè)大可以去當個優(yōu)秀的討債人。

  當時,正值你媽下崗,而你爸微薄的工資,顯然不夠你出入卡拉OK酒吧餐廳。在這樣的狀況下,你不僅沒有半句安慰,居然破天荒來了一封長信,大談別人的老爸老媽如何大方。你給我和你媽心上戳了重重一刀,還撒了一把鹽。最令我傷心的是,今年暑假,你居然偷改入學收費通知,虛報學費。這之前,我在報紙上已看到這種事情。沒想你也同時看到這則新聞,一時間相見恨晚,及時嫻熟地運用這一招,來對付生你養(yǎng)你愛你疼你的父親母親。雖然,得知真相后我并沒發(fā)作,但從開學到今天,兩個月里,我一想到這事就痛苦,就失眠。這已經(jīng)成為一種心病,病根就是你——我親手撫養(yǎng)大卻又倍感陌生的大學生兒子。不知在大學里,你除了增加文化知識和社交閱歷之外,還能否長一丁點善良的心?

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