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中學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的中學(xué)生作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生作文 篇1
緊握雙拳時，你以為你以為什么都握住了，其實你連空氣都沒抓到;松開雙拳時，你以為什么也沒有，其實世界就在你的手心。生活就是這樣，像一潭沼澤，你越掙扎，就會陷得越深;但只要你不再掙扎，你就會發(fā)現(xiàn)，其實，生活需要挫折。
生活需要挫折，貝多芬便知如此。面對自己雙目失明，雙耳失聰，他并沒有掙扎，他選擇了完成自己的事業(yè)。面對挫折，他以勇于斗爭的精神與不幸的命運做斗爭，最終創(chuàng)作出了聞名于世的《命運交響曲》《田園交響曲》等著作，最終成為德國乃至世界的音樂巨人。引領(lǐng)他成功的只有六個字：生活需要挫折。
生活需要挫折，李清照便知如此。她面對國破、家亡、夫死，她對一切都喪失了興趣。她的詩，總是有些哀嘆她的悲哀是不可觸摸的，不但不能說，而且不能想。一句“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”也正把自己的思想活動層次清晰地表現(xiàn)了出來，這樣的藝術(shù)構(gòu)思和表現(xiàn)手法非常新鮮、奇特，于是評論家稱贊為“創(chuàng)意出奇”。這是一種勇于拼搏的`精神的表現(xiàn)。引領(lǐng)她成功的也只有六個字：生活需要挫折。
生活需要挫折，岳飛便知如此。他面對南宋皇帝趙構(gòu)的統(tǒng)治，他并沒有掙扎，只是無奈地服從命令，奮勇殺敵，也在抗金戰(zhàn)爭中取得成就。看著秦檜與趙構(gòu)狼狽為奸，他并沒有起兵反抗，無論趙構(gòu)幾次為難他，他都忍受，這體現(xiàn)出來的是勇于奉獻(xiàn)的精神。最后被趙構(gòu)以“謀反”之罪殺害，換來了所謂的“議和”成功。岳飛留下的只有一首悲壯的《滿江紅》�！澳乳e，白了少年頭，空悲切”!告訴我們應(yīng)該刻苦勤奮。引領(lǐng)他成功的只有六個字：生活需要挫折。
“暴風(fēng)雨使樹木深深扎根”。這句諺語也正說明了生活需要挫折。面對挫折，我們更要頑強拼搏，無論遇到什么挫折，只要勇于斗爭，勇于拼搏，勇于奉獻(xiàn)，硬著頭皮去做，也就闖過去了，這樣也能更好地磨練我們的意志。所以，生活需要挫折。
中學(xué)生作文 篇2
在假期的第一天，天氣炎熱，我和爸爸拿好泳衣和礦泉水，頂著烈日去一家新開的水上樂園玩。
到了那里，我和爸爸換好泳衣迫不及待地鉆進(jìn)水里，等緩過神后，我們開始玩了。我在淺水去玩水上滑梯，爸爸則在深水區(qū)練游泳。過了一會，爸爸過來叫我和他一塊滑“龍頭”，由于我不知道是什么，但又覺得好玩，便爽快地答應(yīng)了，等走到了一個高約20米。角度約80度的大滑梯前，我開始后悔剛才作出的決定，但我還是決定滑一次，于是我抓緊了繩子，一步一步地往上爬……“哎呀，終于爬上來了！”當(dāng)我剛露出了一點燦爛的笑容就變成了恐怖的表情，因為我看到了滑梯的角度明顯和從底下看到的不一樣，可是總不能一直這樣呆在這吧！
所以我咬緊牙，猛的一跳，“啊……”噗通！只見我一頭栽入水中，當(dāng)我浮上來的時候，臉上的淚和水融為一體，因為滑下來的時候感覺心都要跳出來了，不過我覺得還挺刺激，很好玩。這時，只聽見噗通一聲，我一看，原來是爸爸滑下來了，我走過去對爸爸說“我們再玩一次吧�！庇谑俏依职衷僖淮蔚巧狭恕褒堫^”，然后我拉著爸爸的'手一起滑下去，在滑的過程中，我調(diào)皮的轉(zhuǎn)了一圈，結(jié)果暈頭轉(zhuǎn)向的掉進(jìn)了水里，經(jīng)過一番亂蹬，才在水里站穩(wěn)腳更，惹得眾人哈哈大笑。經(jīng)過一番折騰，我們已經(jīng)累不行了，我和爸爸躺在“水上浮船”里休息，但是，由于我們的體重超重了，繩子結(jié)開了，我們都沉入水中，爸爸像老鷹抓小雞一樣，老練的一把把我提出水面，水嗆的我哭笑不得。這時天色已晚，我們也只好收拾東西回家了。
回到家后，媽媽說我簡直像變了一個人似的，因為今天的太陽把我曬黑了許多，回想今天發(fā)生的一切，簡直是刺激快樂的一天！
中學(xué)生作文 篇3
在我以前的記憶中，說起教過我的老師，那可就多了。但是，讓我記憶深刻的一位老師還是在三年級教過我的班主任，酈老師。她使我的語文成績更上一層樓。下面讓我來介紹她吧：
酈老師有一身偏黃色的頭發(fā)，兩雙水汪汪的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，大約1米7高。酈老師她上課的方式與別的老師有所不同，她會在黑板上寫下1234小組，然后進(jìn)行4小組的各項評比，如：收作業(yè)，排隊，舉手發(fā)言，紀(jì)律等等，進(jìn)行加分扣分，分最高的那組，休息兩天的作業(yè)減少，而分最低的那組則要增加作業(yè)。她還會讓我們個人加分減分，舉一次手加一分，哪怕答錯了也可以加，一個月總結(jié)一次，分最高的那個人，酈老師會獎勵那個人一件禮物，就因為老師的這種方法，班里的'同學(xué)都進(jìn)步了，熱愛學(xué)習(xí)的風(fēng)氣濃了，課堂紀(jì)律變好了，關(guān)心集體的同學(xué)多了。
酈老師她和藹可親，關(guān)心學(xué)生，使我的語文更上一層樓。即使我上課走了神，酈老師也會用慈祥的眼光看看我，我便立即坐端正，認(rèn)真地聽起了課。我會的酈老師比做成一座燈塔，在茫茫的大海中，指引我們這些迷茫的小船。就算我做錯了一件事，酈老師也會耐心的教育我教導(dǎo)我，讓我認(rèn)識到自己的錯誤，并改正過來。讓我成為老師的好學(xué)生，同學(xué)的好伙伴。爸爸媽媽的好孩子。
十年樹木，百年樹人。直到現(xiàn)在我還就記憶猶新，老師的教誨之恩我終生難忘!
中學(xué)生作文 篇4
我們偉大的祖國已經(jīng)經(jīng)歷六十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在這六十年里，祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，就拿我們家來說，僅僅在上學(xué)這一方面，就體現(xiàn)出來了。
我爺爺小時候家住在江蘇省漣水縣，他上小學(xué)時，從家到學(xué)校要走3公里。有一年冬天，爺爺?shù)陌职纸o他買了一雙“毛窩子”（當(dāng)?shù)氐耐猎挘�，就是一種用草繩和羊毛編織在一起的鞋子，這鞋子從現(xiàn)代人的角度來看，簡直是破舊不堪，而在當(dāng)時已經(jīng)是最好的鞋子了。一天下著鵝毛大雪，雪非常深，都過了膝蓋，爺爺?shù)陌职址浅Ｕ湎н@雙“毛窩子”，讓爺爺上學(xué)的'路上穿草鞋，到了學(xué)校再換上“毛窩子”，當(dāng)爺爺?shù)搅藢W(xué)校后，草鞋已經(jīng)濕透了，等到放學(xué)后，爺爺發(fā)現(xiàn)由于天氣寒冷，草鞋已經(jīng)成了“冰鞋”，根本不能穿，爺爺沒辦法，就穿了“毛窩子”回家了，結(jié)果遭來他爸爸的一頓痛罵：“你怎么這么不愛惜鞋子，難道你不知道它很貴嗎？”
爺爺?shù)男W(xué)就是一間房子和一小塊空地組成的。桌腿是由三個木條扎在一起，另一個桌腿也相同，頂端上鋪一塊木板，就算是課桌了。板凳是從自己家里帶來的。當(dāng)時所有的年級都擠在一間教室里，一個老師給同學(xué)輪流上學(xué)，先給一年級上，接著是二年級，三年級……給其中一個年級上課時，其他年級自習(xí)。老師也沒有工資，每天到一個同學(xué)家里吃飯，就等于學(xué)生的學(xué)費和老師的工資了。
后來爺爺上中學(xué)了，他以優(yōu)異的成績，考到縣外的濱海中學(xué)，濱海中學(xué)離爺爺家非常遠(yuǎn)。由于當(dāng)時很窮，連自行車都買不起，爺爺只能走路到學(xué)校。從家到學(xué)校有30公里路，爺爺平時住校，回趟家不容易，經(jīng)常是大清早出發(fā)，一直走到夜深人靜的時候才到家。
而我媽媽上小學(xué)的那個年代，她生活在**市后宰門，從媽媽家到學(xué)校，需要2公里的路程。我舅舅和媽媽在一個學(xué)校，當(dāng)時他們倆一起上學(xué)。每當(dāng)下雨時，舅舅只能扛著家里唯一的油布傘，合打一把傘，護(hù)送媽媽去上學(xué)。校園里也很破舊，教室是低矮的平房，課桌表面凹凸不平，舊得幾乎不能寫字了。長板凳是兩人坐的，只要一個人突然起身，另一個人有時就會因為重心不穩(wěn)而滑落在地……
到我上小學(xué)的年代就先進(jìn)多了，我從家到學(xué)校很近，只有1公里的路程，我走一會就到了。有時候，媽媽也騎電動車送我去上學(xué)。我們學(xué)校的教學(xué)樓樓層很高，操場也很大，非常氣派。這點點滴滴就體現(xiàn)了家庭從貧窮到富裕的變化，學(xué)校的設(shè)施越來越好。我想國家的變化也是一樣吧！我覺得我生活在這樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境中比爺爺和媽媽幸福多了。爺爺告訴我：“要感謝我們有個好政府，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的生活水平才能快速提高。”我一定要好好努力學(xué)習(xí)，長大才能回報祖國。
中學(xué)生作文 篇5
有的人，崇尚享樂之路，驕奢淫逸；有的人，向往悠閑之路，梅妻鶴子；有的人，鐘情平凡之路，平平庸庸。而你，拋開了世俗之路，去體驗戎馬殺敵的悲壯，感受萬民煎熬的苦痛，彰顯自己氣吞萬里如虎的志向，另辟了一條輝煌之路。
凄風(fēng)，苦雨，天昏，地暗。南宋灰飛煙滅，留下一段凄楚悲涼的夢。夢里依稀，一代愛國詩人辛棄疾執(zhí)劍走邊關(guān)，執(zhí)筆抒豪情。“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營�！蹦�，真不簡單。
年少時的你，胸懷壯志。朝廷的腐敗，金兵的入侵，百姓的痛苦激發(fā)了你的報國之心。你參了軍，以初生牛犢不怕虎的意氣，保家衛(wèi)國。你，一介文人，一個境界很高的文人，卻用自己柔弱的肩膀搭起了救國救民的大任。想當(dāng)年，你率義軍、抵金寇、保國土，征戰(zhàn)于崇山峻嶺間，與萬千熱血男兒一起將青春揮灑于刀光劍影中。動亂時期，刀筆相隨，一字一詞均是兵勇�？上�，你手中的筆能繪出千古美文，卻不能力挽朝廷于狂瀾之中，使之免于戰(zhàn)火，免于崩烈。
“易水瀟瀟西風(fēng)冷，滿座衣冠似雪。正壯士，悲歌未徹�！鄙硤稣鲬�(zhàn)，你勇往直前；前路漫漫，你一笑而過。因為你決心走一條忠君報國之路。
“斜陽正在，煙雨斷腸處。”抗金歸來，你進(jìn)入了仕途。你鞠躬盡瘁，欲將滿腔熱血灑朝廷。你剛正不阿，不肯向官場的黑暗妥協(xié)，一股正氣沖霄汗�；蛟S你的光芒刺痛了他們黑暗的眼睛，或許你的腳步驚醒了他們繁華的美夢，你遭到了排擠。
在這個崇尚享樂的年代，人們對你的期望本是吟花弄月，賣弄詩文罷了，而你卻偏要背道而馳，不甘淪落。你將滿腔報國之心化成筆下靈動的字符，昭示著自己會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼的泱泱大氣。
無奈，除卻無奈還是無奈。你不愿學(xué)晉代的張翰，貪戀家鄉(xiāng)鱸魚美就選擇歸隱；更鄙夷三國時的許汜，專為個人打算而不管國家大事；而你一心想著何日方能鏟除頑敵，恢復(fù)中原，建功立業(yè)。然而，歲月流逝，恢復(fù)中原之夢終究成空，空余下文人的一腔遺憾。
老驥伏櫪，壯心不已。你六十歲高齡時，得到了起用。當(dāng)時朝廷正準(zhǔn)備北伐，你為此竭盡全力，并告誡統(tǒng)治者審慎從事，不可草率用兵。但你的忠心遭到了猜忌冷落。你看到郁孤臺下清江水，中間多少行人淚。
“青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁余，山深聞鷓鴣�！被蛟S你在這個世間留下的，是無窮無盡的苦悶。
你眷戀你所眷戀的一切，你憎恨你所憎恨的一切，你選擇你所要選擇的，你摒棄你想摒棄的。正如你的筆端，除了豪邁奔放以外，更多了一份沉郁悲壯。腐敗頹廢的朝廷，千瘡百孔的疆土，水深火熱的民眾，凝結(jié)成你心中恒久的`憂傷與凄楚，沉郁與悲涼。一腔報國良愿最終只能化為鏗鏘文字，響徹歷史長空。
你感到一種無限的悲涼。你的夢似水，在流淌，你的心思在天涯飄蕩，思緒無常�！扒宄畈粩�，問何人會解連環(huán)�！币粋�字：愁！愁得無以言說。
細(xì)細(xì)想來，眼看著萬里江山化為焦土，這憂國憂民的優(yōu)美詩詞自是字字含“愁”。歷史，如洪濤滾滾而來，轉(zhuǎn)瞬之間又滾滾東去。歲月碾走的只是往日塵煙，留下的卻是詞人永恒的精魂——豪放悲壯之間，千百年來，回響不絕。
“楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子，把關(guān)鉤看了，欄桿拍遍，無人會，登臨意�！�
在天朗氣清的蘭亭，仰視宇宙；在人杰地靈的滕王閣，登高作賦；辛棄疾，你躲開了世俗的眼光，選擇了一條與眾不同的路，從而使自己的名字由一個符號變作了永遠(yuǎn)。你，真不簡單！
中學(xué)生作文 篇6
我的父親是一位和藹可親，慈樣的人。記得有一次，我和父親去逛商場，父親在買青椒，在排隊交錢，有一個收銀員，說爸爸，你不會上別處啊，這正這人多呢，父親沒有理會他，便去了別處，在我的印象中，父親從來不會被別人說，但是這次，父親讓我感覺到，他的性子沒有以前那
莫急了，好像脾氣隨同歲月而消失了。當(dāng)時給我的感覺就是想揍那個收銀員，我更體會到爸爸對我深沉的愛。我們受到一點欺負(fù)爸爸就會跟別人拼命，把我們當(dāng)作寶一樣捧著，抱著，爸爸您的苦和累我們都看在了眼里。影響最深的'一件事就是；暑假的那段時光，您每天早出晚歸，早晨五點起床，連早飯不吃就去干活，晚上12點都不一定回得來，您不吃早飯，但您每天都給我恩錢去買早點，您怕餓著我們，每天都給我們錢，您卻每天都有一頓或兩頓的不吃飯。您晚飯都吃中午剩的，您從來都不喝稀飯，每日晚餐就是剩菜加一個饅頭，年年如此，我看了很揪心，爸爸我想跟您說，我愛您，您要對自己好點，不要神魔都想著我們，不要什么都舍不得吃，好嗎、此時此刻我不由得唱起一首歌來，歌名父親，時光時光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長留，一生要強的爸爸，我能為你做些什么，微不足道的關(guān)心收下吧。爸爸，我會用一生去愛你，呵護(hù)你，不會讓你受一點委屈。
中學(xué)生作文 篇7
童年，很美好的一個詞語，童年不一定全是五彩的石頭，也可能是一塊普通的樵木，不是所有的童年都十分精彩。在我的記憶里，關(guān)于童年的事情有很多很多，但能算得上記憶深刻的話不算多。能在記憶中出現(xiàn)的人也不算多，我不是一個無情無義的人。說真的，事真的很多，但是如果說人的話，有的只有家人。朋友的話，在我身邊的有很多，但是，真正了解我的心和曾經(jīng)陪伴走過童年的話，細(xì)細(xì)挑選，或許到最后，卻是空無。童年的伙伴或是現(xiàn)在根本不記得我了，又或是遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)了，他鄉(xiāng)或許算不上，只是我不能跟上他們的腳步。等我追上時，他們卻早已走開了，再也沒有回來。
那么，想一想家人，家人的話，或許有印象只有父母和家中老人，他們都待我很好，沒有半毫與姐弟的差距，但我現(xiàn)在最想說的.就是我的父親。我的父親或許不是什么大官也沒有很多的錢，但我的父親會盡他所能滿足我合理的要求；我的父親或許不是什么偉人沒有什么豐功偉績，在別人眼里或許只是一個普通人，但他一直陪伴著我。
還記得剛學(xué)習(xí)薩克斯的那個暑假，整個暑假我都在練習(xí)音階，父親一直陪伴著我，真的，不管多么枯燥乏味。在那種情況下，我都想哭，畢竟我那時還只是一個八周歲的孩子，不懂父親的用心良苦，但我卻明白，父親是為了我好，一切都是為了我好。父親為我作出的一切，用我的一生，或許都報答不了，但我也知道，他不要報答，因為他所期盼的是我能有所作為，有所成才。我能做的只有好好努力，以報答他為我做的一切付出。
“原君衣襟時，該當(dāng)早還鄉(xiāng)�！蔽以谙耄谖议L大后，若遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，定會他日還鄉(xiāng)，因為這里有我的童年，有我五彩繽紛的夢和愛我以及我愛的家人。
中學(xué)生作文 篇8
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)” 伴著和煦的風(fēng)，春天邁著輕盈的腳步來到了人間。它為人類帶來了世外桃源：小草長出了綠芽，花兒也長了出來，那一個個的花蕊就像一張張忍俊不禁的笑容要綻開似的。
這里有許多賞花的人，也有許多的蜂、蝶在這兒翩翩起舞，熱鬧極了。來到樹林，樹枝上的小鳥唧唧喳喳地說個不停，它們好像在說：“歡迎大家來樹林做客�！� 樹林里有松樹、柏樹、楓樹等。一棵柳樹從空中垂下，只看見佇立在草地上的樹根。還有一棵長滿果子的樹，它們遮住了盤虬臥龍般的枝干。
夏天像一束火把，它向人間走來。烈日當(dāng)空照著，美麗的荷花開了，吸引了許多人群在池塘邊觀賞著。這時從樹林中飄來了一股香氣，人們追尋著香氣來到了一棵長得十分茂盛的荔枝樹下。樹上掛著小小的紅燈籠，令人垂涎欲滴。摘下荔枝放進(jìn)嘴里，香甜爽口，人們都夸獎荔枝格外好吃。
秋天來臨了，田里的稻谷像金子般成熟了。樹葉都像下雪一樣從空中飄下，鋪成了一條黃色的地毯，只有松柏樹依然還披著自己的綠袍。它們像勇猛的戰(zhàn)士一樣，保護(hù)著美麗的樹林。秋天又像一陣風(fēng)，悄悄地走了。
冬季，天氣寒冷，河流結(jié)了一層厚厚的冰。小孩子們在河流上滑冰，他們都不怕寒冷，一雙小手凍得通紅，他們也沒察覺到。晚上，寒風(fēng)呼嘯，下起了雪，雪花落在樹枝上在寒風(fēng)中一顫一顫的，好像就要飄落下來了。
早晨，萬物都披上了白棉被，這樣的景色，令人想起一句俗語：“瑞雪兆豐年”。小孩子有的.打雪戰(zhàn)，有的堆雪人，有的把雪裝進(jìn)瓶子里。大家玩的開心極了。
冬季帶著微笑走了，它給人們留下了美麗的景色。
春夏秋冬都各有各的誘惑力，吸引力，但它們留下的是不能用一句話就能概括得清楚的一個美好的回憶和紀(jì)念。
中學(xué)生作文 篇9
在我們成長的道路上，總是會因為遇到一些絆腳石而悲傷，但同時也會因為戰(zhàn)勝困難、取得進(jìn)步而感到快樂。最讓我記憶猶新的，莫過于這件事了。
有一次，我電視上看到一個人拿兩塊一大一小的磁鐵變“魔術(shù)”：只見他不慌不忙地把大磁鐵放到最下面，在大磁鐵的周圍用紙圍上一個圈，再把小磁鐵放在紙筒的正中上方。見證奇跡的時刻到了，小磁鐵在大磁鐵上面懸浮，哪怕是動一下最多就是打幾個“跟頭”。
看著這件事，我馬上萌生出一個想法——做一下這個實驗。然后，經(jīng)過兩小時收集材料，實驗也拉開了一段帷幕。
我先在大磁鐵周圍用紙圍上一個圈，再依樣畫葫蘆把小磁鐵放到紙筒上方，可不知怎么回事，只要把小磁鐵一放進(jìn)去，小磁鐵總是連連“摔跟頭”。后來我經(jīng)過上網(wǎng)查找資料才發(fā)現(xiàn)，這個實驗的原理是因為小磁鐵S極與大磁鐵的N極互相對吸，兩極互相排斥而產(chǎn)生懸浮力，所以小磁鐵會浮在半空中。
知道原因后，我就把小磁鐵的S極給打掉，然后，把小磁鐵放在大磁鐵上面。果然不出我所料，小磁鐵終于穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貞腋≡诎肟罩�。我把這項成功的實驗做給爸爸媽媽看，他們看了大吃一驚，連連叫好，他們高興地說：“兒子，你真行啊！”此時我的`心里就像樂開了花似的。
我成長，我很快樂，因為我成功發(fā)現(xiàn)了如何讓磁鐵懸浮于半空中，我感受到成功的喜悅。
中學(xué)生作文 篇10
感恩是春天里盛開的第一朵鮮花，芬芳而不異常；感恩是夏日里飄來的第一縷清風(fēng)，涼爽而不凜冽；感恩是秋日里飄落的第一片紅葉，熱情而不造作；感恩是冬天里升起的第一縷陽光，溫暖而不刺目。
——題記
我感恩于我的父母。他們總是在辛勤耕耘的同時，給予我無盡的關(guān)愛。在我生病時他們也跟著掉眼淚，握著我的手想替我承受疼痛；在我獲得好成績時，他們會甜甜地微笑，說我最棒；在我遭遇挫折時，他們會輕輕地擦干我的淚，說我們相信你……無論再多的風(fēng)雨，他們都會用心去為我創(chuàng)造一個溫暖的港灣。是他們，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也感到溫暖如春；是他們，讓我的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依舊純潔明凈。我感恩他們，因為他們用愛把“家”的涵義詮釋得淋漓盡致。
我感恩于我的老師。是他們每天站在講臺上抑揚頓挫地講課；是他們每天晚上在臺燈下凝神地工作……他們用美好的青春編織著我藍(lán)色的憧憬；他們用響亮的聲音喚醒了一粒粒沉睡的種子。雖然粉筆染白了他們的青絲，歲月壓彎了他們的.腰板，他們?nèi)匀蝗諒?fù)一日年復(fù)一年地默默地堅守著自己的崗位。他們是火種，點燃了我的心靈之火；他們是蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人。我感恩他們，因為在他們亮麗的眼眸中閃爍著人類最動人的光芒！
我感恩于我的朋友。是他們使我遠(yuǎn)離孤獨；是他們用內(nèi)心的真誠去融化我心中的冰霜；是他們在我遭遇風(fēng)雨時與我風(fēng)雨兼程；是他們撫去我心中的憂傷……他們猶如驛站，讓我的心靈可以得到憩息；他們猶如月光，為我照亮前進(jìn)的道路。我感恩于他們，因為跟他們在一起的這段黃金般的歲月，孕育著無數(shù)個珍貴瞬間。
感恩是露，浸潤著人們干涸的心靈；感恩是燈，點亮著人們失落的希望。感恩的心猶如一顆顆晶瑩的水晶，折射出人世間最具溫暖的風(fēng)景。人生是一條長河，我相信若能以感恩的心游弋其中，世界將會永遠(yuǎn)充滿陽光。
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