中學(xué)生作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的中學(xué)生作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中學(xué)生作文 篇1

　　“自古逢秋悲寂寥”已入深秋，天氣越發(fā)寒冷了。我自幼不喜秋冬，認(rèn)為秋冬時節(jié)的寒冷是無可忍受的。對于秋天，我總是半喜半憂，如今已逢深秋之日，心中便有些許沉重。但朋友告訴我，秋天也是很美的。

　　“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓”。秋天，天高氣爽，月亮也分外明朗，仿佛天上的一盞明燈。今天又到十五，“月似弓”變成了“月如玉盤”。每天下自習(xí)回家，月亮準(zhǔn)時陪伴我回家，用月光照亮昏暗的小路。這時，我心中變多了幾分歡愉，抬頭看看月亮，她好像在對我笑呢！

　　“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。我家后面又一遍楓樹林。秋天一到，滿山的紅葉像燃燒的'火把，那樣旺，那樣盛，溫暖了人們的心田。真是紅過了“二月花”。誰說楓紅不是秋的盛裝呢？

　　“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。大雁南飛，西湖之水與那蔚藍(lán)的天空相接，只能看見水天相吻的弧線。碧波蕩漾的水，一塵不染的天，仿佛一顆水晶球，能將整個世界包容。傍晚時候，天邊出現(xiàn)了絢爛的晚霞，映紅了半邊天，染紅了西湖水。

　　這就是秋，也許悲涼，也許滄桑。我漸漸愛上了這個季節(jié)，愛上了她的純，她的柔，她的樸實無華。我愛秋！

中學(xué)生作文 篇2

　　時間有時候就象滾動在歲月隧道中的一粒塵埃，微不足道。就象江河中的細(xì)流逝而復(fù)來。之所以我們對時間的概念并不十分看重和迫切。然而時間在我們有限的生命中，宛如一個擁有億萬資產(chǎn)的富翁，對我們因時間而窘困的乞討者，他吝嗇的就連一個溫和的目光也不肯施舍。

　　在小時侯，老師不止一次，嚴(yán)肅地告誡我們“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。那時侯，在我們幼稚的思維中常常有這樣一個想法“我們惟獨富足的就是時間，時間對我們來說，好比長江之水，取之不盡，用之不絕，我們隨意揮霍的也只有是時間�！�

　　直到我們真正明白時間它的價值時，才幡然醒悟我們揮霍的不是時間，而是自己的生命時，已經(jīng)為時已晚，而痛心不已。

　　正如一位哲人這樣說過“當(dāng)我們每天撕去一片日歷時，你何嘗想到，我們撕去的.不是一片白紙，而是你自己的生命！

　　當(dāng)今社會流行一句時髦的語言“時間就是金錢，時間就是生命”。它很有道理。其實任何一個成功者，何嘗不是，把時間重復(fù)利用。比如一位科學(xué)家，在觀賞一場球賽的同時，常常把艱苦卓越的賽場，納入自己的科研領(lǐng)域，推動自己的理性和感性思維從而獲得意想不到的收獲，那么就等于把時間重復(fù)利用，把生命延長。

　　時間就是金錢的說法無可非議。在激烈的商戰(zhàn)中，誰抓住了時間，就等于抓住了商機，誰抓住了商機，就等于抓住了金錢。

　　在戰(zhàn)場，誰抓住了時間，誰就抓住了勝利。在醫(yī)院救死扶傷，分秒必爭。時間在這里無法用金錢比擬。

　　可是現(xiàn)在很多人沒有把時間很好的利用，用寶貴的時間換來更加寶貴的知識財富。

　　我們知道上帝恩賜我們的時間是一樣的，是公平的，而我們真正利用好時間卻是天壤之別。大凡成功者往往懂得一時兩用的技巧。

　　然而在戰(zhàn)績輝煌的麻將桌上他們沒有贏得什么，他們除了丟失了時間之外，也丟掉了自己的健康，丟掉了他們的尊嚴(yán)，甚至丟掉了他們寶貴的生命。

　　在游戲廳里很多人把大量的時間浪費在那里，殊不知，時間是一把雙刃劍，我們很好的把握時間，讓時間為我們創(chuàng)造財富，讓時間為我們增長才干，讓時間充分體現(xiàn)它的價值。相反，時間不但能讓我們淡薄意志，而且可以毫不留情地去扼殺我們的寶貴生命。

　　每當(dāng)自己泡在沒頭沒尾的電視劇里，科學(xué)家們也許正在實驗室，專心致志地搞著自己的實驗。每當(dāng)自己被妻子催著起床的時候，運動員已經(jīng)完成了自己熱身運動。

　　時間對于每個人來說都是寶貴的，都是自己可以擁有的一筆寶貴財富。

　　讓我們預(yù)支時間來增長自己知識和智慧。

　　我們?nèi)フ湎О�，讓我們憑借時間這筆無形財富，來充實自己空洞的軀殼！

中學(xué)生作文 篇3

　　端午節(jié)過后，楊梅又掛滿了枝頭。我和爸爸一起上山摘楊梅。

　　我們準(zhǔn)備了籃子，繩子等工具，就興沖沖地向楊梅林趕去。楊梅林在山坡上。一路上，鳥兒在樹上為我們歌唱，蝴蝶仿佛在為我們跳舞，那野草長地老高，仿佛要和我一比高下，有的野草非�？蜌�，總是擋住我的去路仿佛在對我說：“陪陪我嗎?陪我玩玩嗎?”

　　不一會兒，我們來到樹底下，開始摘楊梅了，我們先把繩子綁住籃子一頭綁住爸爸腰上，老爸爬上樹，騎在一根樹上，又把籃子提上去，開始挑最大最黑的楊梅往籃子里放，不時的把楊梅送到自己的.嘴里。我們在樹底下仰著頭，看著滿樹的楊梅，卻夠不著，急得直咽口水，可爸爸仿佛故意饞我們。不一會兒，籃子裝滿了，他提著繩子輕輕地把籃子放到地上，我趕緊上去挑了幾個，往嘴里送，哇!好甜的楊梅啊!媽媽拿來些野草，蓋在楊梅上面。爸爸準(zhǔn)備在摘一筐，可是，天邊卻滾來一聲悶雷，這場突如其來的大雨澆滅了我們高興的心情。我們?nèi)齻�人都成了三只“落湯雞”我連忙對樹上的爸爸說：“快下來，小心被雷劈�！卑职致犃诉B忙從樹上下來，我們只好冒著雨下山去了。

　　雖然，今天大雨來的不是時候，但那籃酸甜可口的楊梅讓我開心了好幾天。

中學(xué)生作文 篇4

　　今年，我上了中學(xué)�，F(xiàn)在我已經(jīng)是初中生了 ，真是令人高興！這一周，初中學(xué)習(xí)開始漸漸轉(zhuǎn)入正軌。通過這一周的學(xué)習(xí)，再把小學(xué)的悠閑和中學(xué)的繁忙相比較，我終于明白了中學(xué)的特別之處：學(xué)科科目增加了；理解知識更難了；學(xué)科作業(yè)也隨之增加……

　　這一周的中學(xué)生活讓我感覺到了困難。我想這么多的作業(yè)，時間都不夠用，在家上預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)課文，我該怎么辦呢 ？還好，政治老師教了《思想品德》第二課后，幫了我，不！準(zhǔn)確的說應(yīng)該是幫了全班同學(xué)解決了這個難題。政治老師說過：“你們作為剛剛踏進(jìn)中學(xué)校門的初中生，在學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意三個方面；1.學(xué)會自主學(xué)習(xí)：2.提高學(xué)習(xí)效率；3.科學(xué)安排時間�！�這幾句話著實幫了我們大忙。

　　學(xué)習(xí)之余，我也交了幾個好朋友。留給我印象最深的就是黎佳倍和黎珊羽。他們兩個，一個是學(xué)習(xí)中的'佼佼者；一個卻是無所事事的小姐么。我會跟黎佳倍交朋友是因為他學(xué)習(xí)好；然而跟黎珊羽交朋友那是因為林勇他待人熱情大方，對人友好。我相信與他們交朋友——我是不會錯的！

　　在我們班的十二個老師中我最喜歡語文老師。因為語文老師每天上課的時候都非常和藹可親、平易近人。臉上親切友好的笑容讓人覺得我們之間好像沒有了師生之分、我們就是親密無間的好朋友一樣。當(dāng)然我也不是說我討厭哪個老師。我多么希望其它的老師多笑一些，笑還能延年益壽，如此說來，何樂而不呢！

　　我覺得學(xué)習(xí)對我們每個人來說都是苦樂交織的。在我們克服困難、刻苦努力的過程中難免會遇到一些苦不堪言的事——這是苦；也正是在這個過程中我們不斷的結(jié)交新朋友，不斷的發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種不斷超越自我的快樂——這便是樂�？傊�一句話：讓我們揚起風(fēng)帆，勇往直前，用自己的雙手創(chuàng)造出一片屬于自己的事業(yè)，開辟出一片屬于自己的新天地……

中學(xué)生作文 篇5

　　春秋時期，楚國有一位君王，大家都尊稱他為楚靈王。

　　一天，楚靈王正在自己的書房練字，練了一會，楚靈王覺得累了，就靠在椅背上自言自語起來：唉!楚靈王嘆了一口氣，說：現(xiàn)在滿朝文武大臣身上的肥肉都是一堆一堆的，看著就討厭!要是他們的腰細(xì)一點就好了，起碼看上起舒服一點!

　　楚靈王一直以為附近只有自己一個人，可楚靈王怎么也想不到的是，他剛才說的話全被一個在外面的大臣聽的一清二楚。這個大臣本來只是路過，聽見楚靈王在里面自言自語，出于好奇就去偷聽了一下，沒想到竟然偷聽到了這個秘密。

　　不巧的是，這個偷聽的大臣是個滿身橫肉的快嘴，如果什么秘密讓他知道，不出五天，全世界的.人都會知道。這不，第二天早上，滿朝文武都知道了這個秘密。而且都已經(jīng)付出行動，他們都束緊了腰帶，漲的滿臉通紅。雖然他們還是比正常人胖一大圈，但已經(jīng)比平常瘦多了。

　　根據(jù)各位大臣的貼身仆人所說，各位大臣每天早上起床后的第一件事就是先吸一口氣，再猛得束上腰帶，再扶著墻，像蝸牛一樣慢慢移，直到站直。這項工作相當(dāng)困難，尤其對胖一些的大臣來說，束腰帶是真是很要命。臉長的像個紅蘋果，連氣也喘不過來。但是為了討好楚靈王，這點苦算什么?一個字：忍!

　　一些愛動腦筋的大臣又想出了細(xì)腰的第二種方法：節(jié)食!

　　一天三頓飯，只改為一頓。唯一一頓放也只吃一碗米飯，一盤青菜和一盤豆腐。大臣們每天都餓得眼冒金星，連路也走不穩(wěn)了。但是為了討楚靈王的歡心，這點苦算什么?三個字：繼續(xù)忍!

　　就這樣過了一年，滿朝文武都成功晉級為忍者，臉也都是黑黃黑黃的。有的大臣甚至病倒了。楚靈王最得力的左右手也病倒了，沒有人幫他處理政事，楚靈王覺得越來越力不從心。而且他交代下去的任務(wù)完成的非常慢。上早朝時，應(yīng)該是大臣們等君王，現(xiàn)在卻成了君王等大臣，因為大臣們都餓得眼冒金星，走路也跌跌撞撞，自然慢了。

　　楚靈王似乎認(rèn)識到事情的重要性了，不得不中止了這場細(xì)腰風(fēng)暴。

中學(xué)生作文 篇6

　　幸福的我我并非一位百萬富翁；也并非一位歌壇好手；更不可能是千萬人追求的偶像；只是一個普通的軀體，一個平凡的靈魂。但，我卻倍感幸福。

　　我為何感到幸福？因為——父母的疼愛是��！父母對我們的疼愛，關(guān)懷我們無以回報。他們把我們捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。一個個視為掌上明珠。正因為此般的疼愛，此般地關(guān)懷，我們一天天長大。直到現(xiàn)在，父母依然養(yǎng)育著我們。這十幾年來，他們就是沒有功勞，也有苦勞��！正因為如此，我們更要努力學(xué)習(xí)，我們更要勤奮，來盡量報答父母。正是父母這春天般的關(guān)愛，我才倍感幸福。

　　老師的關(guān)愛老師就象蠟燭，燃燒著自已，照亮了學(xué)生。路費尼的這一句名言說得好。教師是偉大的。沒有老師，就沒有我們的未來。諸葛亮因拜得名師水鏡先生，所以才華得到充分施展和發(fā)揮，因而成為一代英雄。對于教師的奉獻(xiàn)，對于教師的.關(guān)懷，我們只能用“無可言喻”這個詞來表達(dá)，老師為了我們，不知花費了多少心血呀！如果沒有老師的關(guān)愛，我的學(xué)習(xí)成績能在班級前列嗎？我因有老師的關(guān)愛，所以倍感幸福。老師是蠟燭，照亮了別人，燃燒了自已。老師是燈塔，使迷失方向的人重新找到回家的路。老師是冬日里的一縷陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖�！�…

　　同學(xué)的友愛財富并不是永久的朋友，但朋友卻是永久的財富。同學(xué)的友愛，是我在愛的需要中不可分割的一部分。我因而能生活在這個集體中，就是因為朋友、同學(xué)這個精神支柱支撐著我，給我勇氣，我才能在這個大家庭中生活下去。沒有友愛的世界是一片茫然的沙漠；沒有朋友的人，是終身的孤獨者。這句話說明了朋友的重要性。因而，我也倍感幸福。用成績回報愛正是由于父母的疼愛，老師的關(guān)愛，同學(xué)的友愛，我倍感幸福。“誰言寸草心，報得三春暉”我將努力學(xué)習(xí)，報答父母、老師、同學(xué)們的關(guān)愛。

中學(xué)生作文 篇7

　　日歷翻開嶄新的一頁。

　　眼前忽然一亮：7月18日，一個不同尋常的日子。7月18日，中考成績公榜的日子。30多天漫長的等待，今天也有個了結(jié)。從此，我要為初中生涯畫上一個圓滿的句號。如同兩個陌生人，某時某刻在地球上的某個角落相遇，齊肩走過一段很長的路，一轉(zhuǎn)眼就是三年，今天，他們要分手作別了。哇，多么瀟灑的想象！

　　窗外，火辣辣的太陽，窗內(nèi)，火辣辣的我。胸中流淌著熱血，激流澎湃，不斷洗滌著身上的每個角落，說不出的激動，緊張，還是……

　　從成績公布的的'那一刻起，我就知道，這個夏天將特別難忘！

　　這個夏天有點甜！

　　同學(xué)告訴我，中考成績剛好上重點高中線。她羨慕死了。我也壓抑不住快樂，第一時間撥通了所有親戚好友家的電話，嘰里咕嚕地說了一大通，還不忘在一旁添鹽加醋，惹得他們差點笑破了肚皮，而我就像一個長勝將軍，威風(fēng)凜凜，心里像喝了蜜一樣，甜滋滋的。

　　說到這，你可不要以為這個夏天我就過得很輕松，其實還有一大堆事情等著我去做呢�？纪暝嚊]多久，我就報了音樂興趣班。我是學(xué)電子琴的，那老師可嚴(yán)厲了。每次聽我彈琴不是這里音不準(zhǔn)就是那里節(jié)奏錯誤，上完一節(jié)課，整個人都垮下來。郁悶吶��！

　　不過，彈琴對我來說何嘗不是一種享受，連我爸爸媽媽都這樣認(rèn)為。彈琴培養(yǎng)了我的毅力和鍥而不舍的精神。音樂相伴的日子永不寂寞。

　　挑一個風(fēng)和日麗的日子與朋友出去逛一逛，感受夏季獨特的美；然后，在烈日下大口大口地啃著西瓜，冰棒，不禁讓我想起雪碧——晶晶亮，透心涼。的廣告詞。有時還會選擇上網(wǎng)沖浪，看到靚仔靚女又可以花癡一陣……這個夏天，好爽哦！

　　夏天吶夏天，請你把腳步放慢些，我還沒過足癮呢，我還要玩好多好多東西！

　　哦，這個夏天，有點……。那個了！

中學(xué)生作文 篇8

　　我回到五年前，看到五年前的自己，熟悉而陌生。我并不是后悔自己走過的路，只想告訴五年前的自己做人要有目標(biāo)，要學(xué)會規(guī)劃人生，才能把握自己的命運，走上屬于自己的未來。?

　　拿破侖說：“一個人能飛多高，并非由其它因素所決定，而是由他的心態(tài)所致。”如果我們有了目標(biāo)，內(nèi)心力量便賦予了我們一個方向，讓我們延著方向越飛越高。如果我們沒有了目標(biāo)，我們可能晃晃悠悠，渾渾噩噩的度過一生。我們可能在面對人生抉擇的時候不知所措，可能會感到未來如此迷茫。所以在我回到過去后，我要讓五年前的自己知道，讓目標(biāo)牽著自己走向未來，沒有什么能給自己做任何決定。

　　當(dāng)然，未來不是用來想象的，沒有目標(biāo)便生活在自己想象的世界里。那么，如何找準(zhǔn)自己的目標(biāo)呢？我們要相信天生我材必有用，要充分挖掘自己的潛能，認(rèn)清自己，了解自己。知己知彼，百戰(zhàn)不殆。人們很難真正認(rèn)識自己，往往由知識缺乏或者環(huán)境因素而磨滅了自己的潛能。當(dāng)我們真正面對自己，嘗試認(rèn)知自我，就會發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和潛在的能力就會找到我們的方向。諸葛亮說過志當(dāng)存高遠(yuǎn)，我們的目標(biāo)也必須要遠(yuǎn)大。一個長遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)，可以讓我們不斷進(jìn)取，這樣才能給予人生真正的'意義，才不會浪費青春虛度年華。

　　千里之行，始于足下。有了目標(biāo)，我們就需要對于目標(biāo)進(jìn)行規(guī)劃。時間是有限的，我們不可能在摸索中成長，人生規(guī)劃可以讓我們少走彎路，可以讓我們不會偏離目標(biāo)。目標(biāo)看似很遙遠(yuǎn)，人生也不可能一天走完。只要我們把目標(biāo)進(jìn)行分期，分成長短幾期，再根據(jù)自己的優(yōu)劣勢給目標(biāo)進(jìn)行時間規(guī)劃。規(guī)劃完成就要付出于實際每一步，我們只要邁出一步，再下一步，便會慢慢接近目標(biāo)。最重要是的在實際行動的過程中可能漫長艱辛，人生也不會那么一帆風(fēng)順。所以就需要我們努力克服困難，向自己美好未來進(jìn)軍。

　　遇見五年前的自己感到人生其實很短暫，時間也不會為誰而停留。我也不可能永遠(yuǎn)停留在五年前，但只有我們擁有目標(biāo)，規(guī)劃自己的人生，掌控自己的人生，而不是受人影響去搖擺自己的未來，那么我們的未來一定會星光燦爛。

　　別了五年前的自己，未來的路還要自己走。

中學(xué)生作文 篇9

　　然而在此一刻，永遠(yuǎn)是珍惜的。

　　在考試之前，沸騰著的我們�？荚囍�后，反思、后悔著的我們。

　　我城云不僅感到了有趣。假如你在考試之前就已經(jīng)盡力了，用盡全力了，還至于考試之后還那么后悔嗎?

　　我曾盼望過考試，我曾愿遠(yuǎn)離過考試，可是為什么卻無法再次自拔。

　　曾經(jīng)之所以盼望考試是為了考試后面的假期，而如今，卻希望永遠(yuǎn)也不要考試，因為考試的分?jǐn)?shù)并不簡單。

　　再過兩天就中考了，但至少，最緊張的不是我們。但我們不能放松警惕。

　　學(xué)習(xí)的路上有無窮無盡的坎坷，但至少你沒有放棄。

　　而那無窮無盡的坎坷，不久將化為記憶，化為那值得哭值得笑值得懷戀的美好記憶。

　　曾經(jīng)的分?jǐn)?shù)，已經(jīng)過去，重要的是現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)。雖然分?jǐn)?shù)并代表一切，但是它卻代表著人生的.轉(zhuǎn)折，人生的坎坷，你所付出多少努力，你所承受多少坎坷，將在分?jǐn)?shù)中體現(xiàn)出來。

　　我曾經(jīng)寫過文章《齒輪》，如今卻感到，這篇文章卻是如此的失敗，文章背后卻并沒有內(nèi)容中寫的那么悲劇。

　　我曾經(jīng)在《借我一生》這本書中讀到過這樣一句話，我認(rèn)為這句話說的好;“每次在人生中遇到新的坎坷，將是為你的一生作出了無盡的價值�！�

　　為什么坎坷會成為價值?因為只有通過坎坷才能體現(xiàn)出氣魄，體現(xiàn)出氣勢，體現(xiàn)出你所付出的努力，而這些努力，將是你所體現(xiàn)出的價值。

　　這次考試我十分重視，我不知道自己能不能考好，還是考砸，但是我卻并沒有盡力。

　　我今令我自己，考試，只準(zhǔn)考好，不準(zhǔn)考爛，這其中蘊含著我的人格尊嚴(yán)與我所付出的努力與代價，同時又體現(xiàn)出了我對學(xué)習(xí)的態(tài)度是否端正。而這些東西，將在分?jǐn)?shù)中體現(xiàn)出來，我要用我的努力去完成我的目標(biāo)。

中學(xué)生作文 篇10

　　乘上了開往銀瓶山拓展基地的客車，踏上了通往銀平山的小路，走進(jìn)了基地的廣場，一陣陣充滿軍人氣息的秋風(fēng)向我們撲來，我們開始了為期六天的軍訓(xùn)生活。記得，在廣場上教官對我們說的第一句話：“在這里，我們要穿軍人的服裝，要守軍人的紀(jì)律，我們就是一個軍人，是軍人我們就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，一切聽從指揮，而且要不怕苦，不怕累，像軍人那樣生活，像軍人那樣訓(xùn)練。”是�。〔唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？不經(jīng)歷挫折怎能獲得成功？

　　仍舊昰純凈的天空，卻肆意地放縱著烈日，讓它毫無忌禪地覆蓋著整個大地，地面仿佛被巨大的蒸籠罩著似的。每天訓(xùn)練十多個小時，烈日當(dāng)空熱氣逼人，但我們還是一遍又一遍地重復(fù)著訓(xùn)練動作，一遍又一遍歌喊著口令，我們用全身的力氣吼叫著，卻總不能讓教官滿意。腰酸了，必須撐著，背疼了，必須挺著，喊啞了嗓子，喉嚨還要照樣忍痛嘶叫。說實話，不是沒想過要松懈，可是每當(dāng)看到教官在大操場上的隊列間來回奔波的身影，每當(dāng)聽到在隊列中班長那沙啞但底氣十足的口令，心中便又燃起了動力，打起十二分的精神。敢問，人生中能有多少個這樣的六天呢？

　　在這六天里，日曬過，皮膚曬得能感覺到疼痛，我只是在休息時抹一抹頭上的汗珠；雨淋過，凍的全身發(fā)抖，我只是在回寢室之后默默地把濕衣物掛在衣架上；腿酸過，腳痛過，每一步都很難受，我還是努力將每一個動作做到位。日曬雨淋，我們的訓(xùn)練依舊，不論是流汗還是流淚，我們的步伐不能停止。鐵一樣的紀(jì)律無時無刻地約束著我們。在嚴(yán)格要求下，所有的一切，我們必須堅強的面對。因為我們身披軍裝，因為我們身在這綠色的軍營。

　　每當(dāng)我覺得很苦很累時，每當(dāng)我想松懈時，我會振作起來，因為我知道每個人都一樣，就連教官也是由最基本的開始練的，他們付出了更多的汗水，我們這點小小的苦又算得了什么呢？我常會因為沒做好而被批評，但我總覺得應(yīng)該做的'更好，只要我努力做了，無論是被表揚還是被批評都是值得的。這次軍訓(xùn)雖然辛苦但也教會了我怎樣做一個堅強的人，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰(zhàn)，怎樣把握自由與紀(jì)律的尺度。通過這次軍訓(xùn)，我長大了﹑懂事了，懂得了自制、自愛、自理和自強。我希望我所走過的每條路，都應(yīng)該留下自己的足跡。我已經(jīng)長大了，有必要去經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮，在學(xué)習(xí)生活中，認(rèn)識自己、提高自己、完善自己。只有這樣我們的生活才會充實，才會幸福，否則我們的前途會是暗淡的，理想會是遙遠(yuǎn)的。我堅信只要我們不怕苦，不怕累，努力付出，就一定會有收獲。

　　軍訓(xùn)結(jié)束了，但我們永遠(yuǎn)不會忘記這里，因為在這里我們揮灑了我們?yōu)椴夹闹袑W(xué)的第一份汗水，付出了我們?yōu)椴夹闹袑W(xué)的第一次努力。我們會永遠(yuǎn)記得這里——銀瓶山拓展基地。

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