[經(jīng)典]實(shí)用的中學(xué)生作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的中學(xué)生作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

中學(xué)生作文 篇1

　　我喜歡項(xiàng)羽，那個(gè)未成英雄的英雄。

　　巨鹿，面對(duì)敵人的三十萬(wàn)大兵，項(xiàng)羽騎在馬上，手握利劍，目光如矩。他手下只有十萬(wàn)精兵。

　　會(huì)敗嗎？項(xiàng)羽揚(yáng)起嘴角，嘲弄地看著戰(zhàn)場(chǎng)上的三十萬(wàn)大兵，當(dāng)然不會(huì)敗，“敗”守在他項(xiàng)羽的人生里還沒(méi)出現(xiàn)過(guò)。

　　空氣中雜夾著絲絲地血腥味，項(xiàng)羽細(xì)嗅，他喜歡這種血腥味，他習(xí)慣看著對(duì)手面對(duì)他時(shí)的畏懼和倒下時(shí)的不甘心。

　　項(xiàng)羽是一代的霸王，而劉邦，想當(dāng)?shù)弁酢ｍ?xiàng)羽饒劉邦不死，劉邦想打敗項(xiàng)羽稱帝。

　　項(xiàng)羽從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，他居然會(huì)輸，輸給在他劍下逃命的劉邦�！疤煲�亡我，并非我無(wú)能�！表�(xiàng)羽神色沒(méi)然，卻掩飾不住內(nèi)心的悲哀。他，就這么輸了。抽出劍，項(xiàng)羽緊閉雙眸。烏江的水洶涌地翻滾著。

　　天昏沉沉的，殘陽(yáng)如血，不遠(yuǎn)處的戰(zhàn)場(chǎng)上，躺著無(wú)數(shù)的人馬，流出的血竟將土地染紅，風(fēng)像一個(gè)孤獨(dú)的流浪者，在戰(zhàn)場(chǎng)上徘徊著。

　　項(xiàng)羽的劍靠近了脖子，這把劍讓多少人聞風(fēng)喪膽，可誰(shuí)又能料到它終究要落到自己的脖頸上。

　　血流進(jìn)烏江，空氣中彌漫著項(xiàng)羽熟悉的血腥，他下意識(shí)地聳鼻，曾經(jīng)讓他得以快感的'鮮血，如今卻讓他痛到心里。

　　項(xiàng)羽，終究敗了。但在我眼里，他就是一個(gè)英雄，誰(shuí)能否認(rèn)項(xiàng)羽在自刎的那一順間是那么地勇敢，那么的堅(jiān)定。他放棄了地位，放棄了他心愛的虞姬。

　　所以，項(xiàng)羽的死，是歷史上一個(gè)重大卻又無(wú)法改變的錯(cuò)誤。在我心中，項(xiàng)羽，也是一位英雄。

中學(xué)生作文 篇2

　　今天中午，我們包餃子。我興高采烈的跳起來(lái)。

　　我們先準(zhǔn)備：搓好的面粉、豬肉、馬蹄、韭菜、紅蘿卜。我們開始做餃子了。先拿一塊餃子皮，再把餡放進(jìn)餃子皮里，然后把餃子皮捏起來(lái)，再捏小花邊就可以做成各種各樣的餃子了。阿姨碾皮，哥哥捏面團(tuán)，剩下的人就都包餃子了。就這樣，我們分工合作，做好了許多餃子。于是，就開始蒸了，我們小孩都在看電視。餃子蒸好了，我們都想嘗一嘗我們自己的手藝。一拿出來(lái)，大家都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩鴦偝鲥伒?餃子，大家拿到手就往嘴里塞，可俗話說(shuō)“心急吃不了熱豆腐”，餃子剛碰到嘴，大家便像噴火似的急忙把餃子扔到一邊，急匆匆趕去喝水“滅火”，回來(lái)繼續(xù)吃，一口咬下去，“嘖嘖嘖…”真是美味�。∪�下兩下餃子就被一掃而光。

　　嘗到自己的辛苦做成的食物，真是值得�。�

中學(xué)生作文 篇3

　　若三月里有機(jī)會(huì)到太平寨走一走，拜一拜菩薩，你會(huì)覺得那時(shí)實(shí)在太美了。使人心曠神怡。如果站在太平寨的頂峰，還可以環(huán)望四周。這個(gè)時(shí)候，到處都是濃濃的香味，美麗的桃花、李花、梨花……漫山遍野，一眼望去，好像是一大塊一大塊的花毛毯。這一塊兒紅，那一塊兒白，亦或一塊嫩綠，真配得上是“花枝麻糖”。

　　這“花枝麻糖”中，最耀眼的就是綠色，那一堆埃著一堆，一簇?cái)D著一簇，好像是要去趕集似的，你不讓我，我不讓你。

　　走了一段路后，我突然見到了一株仙人掌，仙人掌的.精神可偉大了，無(wú)論陰晴雨雪，它都不低下頭，還是昂首挺胸的站立著，好像保衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，他們讓祖國(guó)更繁榮、更美麗，更富有“情趣”和吸引力。

　　仙人掌四季常青，從沒(méi)有枯黃過(guò)。那是因?yàn)橄扇苏朴羞@種頑強(qiáng)，不被困難所擊退的精神。那為什么仙人掌有這種精神，而有些人卻永遠(yuǎn)在痛苦中生活著，因?yàn)樗麄儧](méi)有去奮斗、拼搏。一個(gè)人只要獻(xiàn)身其中，一步一個(gè)腳印的去踏實(shí)做人，他們的生命就會(huì)和仙人掌一樣“四季常青”。

　　我站在這春的山尖，遙望著冬雪走過(guò)的路，把那些綠色的植物凍得那么冰冷，那么凄涼。我突然想起老師對(duì)我們說(shuō)的一句話：“浪費(fèi)自己的生命，就等于對(duì)上天的不敬，因?yàn)樯咸旖o了我們生命，想讓你嘗試一下人世間的快樂(lè)，但你卻拋棄了它�！�

　　不管是老人、小孩、還是青年，都請(qǐng)來(lái)這太平寨走一走，讓春天教你怎樣珍惜生命！

　　生命，同理一旦與頑強(qiáng)結(jié)合，就會(huì)堅(jiān)不可摧的。

中學(xué)生作文 篇4

　　時(shí)光飛逝，日月如梭。我們踏著溫暖的陽(yáng)光走進(jìn)校門，又開始了新的旅程。我們身后是家長(zhǎng)和老師的期望，我們應(yīng)該更加的去努力學(xué)習(xí)、去發(fā)奮圖強(qiáng)，不辜負(fù)家長(zhǎng)和老師對(duì)我們的期望，若想做一名合格的中學(xué)生，那么，我們就要做到：

　　注意自己的行為規(guī)范。紀(jì)律和規(guī)則是我們平時(shí)工作、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的'。很多事實(shí)都能說(shuō)明這個(gè)道理，比如買票要排隊(duì)；走在馬路上要遵守交通規(guī)則；甚至我們平時(shí)的一舉一動(dòng)都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無(wú)秩序可言。而我們作為學(xué)生，更是有數(shù)不清的紀(jì)律和規(guī)則來(lái)要求我們，告訴我們?cè)撛趺醋霾辉撟鍪裁�。但是，如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活是很難進(jìn)步的，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己約束自己，自己要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，拿它來(lái)約束自己的一言一行。

　　作為初中生，要為人真誠(chéng)、坦率，誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人，熱愛集體，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，遵規(guī)守紀(jì)，講普通話，使用禮貌用語(yǔ)，勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦耐勞，保持謙虛謹(jǐn)慎，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴(yán)于律己，遵守公德。養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，是對(duì)自己的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度。播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)�！睆亩�，我們可以知道：行為變成了習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成了性格，性格決定了命運(yùn)。我們不能依靠別人，養(yǎng)成好的習(xí)慣的秘決在于自我克制。如果你學(xué)會(huì)了駕馭自己，那么你就有了一位最好的老師。

　　尊重老師同樣也是我們學(xué)生必須做到的行為，古人曰：“一日為師，終身為父。”可見教師在人們心中的地位。作為學(xué)生應(yīng)從心里敬重老師，尊重老師的人格。還要尊重教師的勞動(dòng)。要虛心接受老師批評(píng)，不可當(dāng)場(chǎng)頂撞老師。教師的辛勤勞動(dòng)體現(xiàn)在教學(xué)上，學(xué)生虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽好老師的每堂課，取得良好的學(xué)習(xí)成績(jī)，這是對(duì)老師最大的尊重。同學(xué)們，我們要時(shí)刻注意自己的言行，配合教師的工作，關(guān)心老師的生活，以一顆赤誠(chéng)的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。我想，如果每一位同學(xué)都能夠加入到自律者這個(gè)行列中來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻注意自己的行為規(guī)范，把自己培養(yǎng)成一個(gè)遵紀(jì)守法、熱愛科學(xué)、熱愛祖國(guó)、熱愛人民、誠(chéng)實(shí)守信、有責(zé)任心的好學(xué)生，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的事物、環(huán)境都會(huì)有很大的不同。

　　做好一名中學(xué)生，就要從點(diǎn)滴小事做起，一點(diǎn)一滴積累經(jīng)驗(yàn)，只有這樣，我們才能真正成為一名合格的中學(xué)生。

中學(xué)生作文 篇5

　　記得有一詩(shī)句：每當(dāng)想起母親，我的筆就跪著爬行。――題記

　　那一定是含著眼淚寫出來(lái)的詩(shī)句，看啊！每個(gè)字似乎都是眼淚流成的。每當(dāng)我想舉起筆寫我的母親，筆尖似乎就變成千斤重。也許，是牽掛了太多對(duì)母親的債。

　　我可以徹夜不眠，把對(duì)心愛的女孩的思念編成一縷縷的文字；我可以暫時(shí)放下手中厚重的練習(xí)，把心中一切煩惱怒恨發(fā)泄于文字；我的文字可以很輕狂，我的文字可以很爛漫……我的文字，我的文字卻不能承載母親的重量。

　　每一次對(duì)母親的惡言相對(duì)，每一次對(duì)母親的放肆誤會(huì)，都是一頭的默然，一頭的心碎；每一次看到歲月在母親的印記，黯淡的斑鬢，我都后悔，用最矯情的眼淚替自己贖罪……

　　從母親的眼睛里可以看到里面是一大堆溫暖的`母愛，從母親的眼睛里也可以看到一個(gè)極度丑陋的自己――如果想看清自己，母親的眼睛是最好的鏡子――你會(huì)覺得自己小到像顆塵埃。

　　曾經(jīng)想用世上最華麗的辭藻，贊美母親；想用最溫暖的雙手，安慰母親；想用最偉大的夢(mèng)想，報(bào)答母親。呵，年輕人說(shuō)話總是太狂妄，聲音總是洪亮。時(shí)間總是能證明一切的，看吧！看吧！看我的所作所為，多少次把母親的心敲碎，多少次偷走母親的眼淚。一些什么什么的最美，一些什么什么的獻(xiàn)給，都成了我最唯美的諷刺。

　　母親啊，就讓我的筆一輩子都為您跪行……

中學(xué)生作文 篇6

　　“我們家從農(nóng)村搬到鎮(zhèn)里，是二十多年前的事了，也就是建鎮(zhèn)的第一年。房子后邊是公園，前面是一條大路，夏天的時(shí)候，太陽(yáng)剛好能照進(jìn)家里的木質(zhì)地板上，你爺爺心疼，便在家門口種了一棵樹，擋擋陽(yáng)光�！蹦棠讨钢�家門口的那棵樹，安詳?shù)貙?duì)著我說(shuō)。在此之前，我一度認(rèn)為這棵樹僅僅是一棵普普通通、原本就存在的樹。難怪整條空曠的街邊就這一棵樹最為顯眼。

　　一年冬天，天很寒冷。可就在這寒冷的天，我不時(shí)地聽到鳥的叫聲。沒(méi)錯(cuò)，就是從家門前的這棵樹上傳出的。我在樹下好奇地張望，試圖發(fā)現(xiàn)著什么，可是一無(wú)所獲。某日早晨，我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的鳥巢，黑色的樹條交織在一起，看著它，不知怎么的.，我有一種破壞的沖動(dòng)。于是乎，爬上去看個(gè)究竟的想法讓我蠢蠢欲動(dòng)。無(wú)奈，那“遙不可及”的高度，讓我望而生畏。我張開的雙臂還不及大樹的樹干粗，鳥巢建在三樓的高度，我在樹下徘徊了好久，終究沒(méi)有爬上去。但是后來(lái)，在我心中，那棵樹上好像開出了生命的果實(shí)。

　　每年的秋天，樹下總會(huì)有成堆成堆的枯枝敗葉。這些落葉大都干枯得沒(méi)有一點(diǎn)水分，只留下了棕黑色堅(jiān)硬的軀殼。父親會(huì)拿著花盆，用手挑著枯葉，放進(jìn)泥土中間。我詢問(wèn)父親，他告訴我，這些樹葉雖然沒(méi)有了生命，但是和泥土一起便會(huì)轉(zhuǎn)化為營(yíng)養(yǎng)物，滋潤(rùn)新的生命。原來(lái)這便是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的情懷。

　　爺爺去世那年的夏季，襲來(lái)了臺(tái)風(fēng)，從那以后，這棵樹就再也沒(méi)有綠過(guò)，好像與爺爺一同離開了似的。也是那一年，我們家搬走了，于是，家成為了老家，樹也成為了老樹。

　　今年回家，老樹被砍了，新修的道路不允許這里有一棵失去綠色的樹。于是，我們便在爺爺?shù)哪骨霸粤艘豢眯�樹，作為紀(jì)念，也作為象征。

　　一棵樹，一段記憶。

　　作文點(diǎn)評(píng)：

　　一棵樹，一段記憶。的確，在歲月的流逝中，很多本無(wú)意義的物件便會(huì)自然地帶上了特殊的印記，比如文中那棵爺爺親手栽下的樹。它承載了對(duì)爺爺?shù)木拺阎�情，亦是帶著�?duì)過(guò)往成長(zhǎng)歲月的回憶。小作者娓娓道來(lái)的敘述中，似帶著點(diǎn)憂傷，卻又深情無(wú)限。

中學(xué)生作文 篇7

　　我的母親是一個(gè)非常平凡的農(nóng)家婦女，但是在我的眼里，她永遠(yuǎn)都是最偉大的。

　　有一次，我放學(xué)回家，看見地里有一個(gè)熟悉的身影，她正彎曲著身子，舉著鋤頭吃力地挖著土，汗珠順著她瘦削的臉龐滴落在土里。我心里頓時(shí)涌起一陣酸楚，哽咽著喊道：“媽媽！”母親抬起頭，笑著對(duì)我說(shuō)：“玉霞，回來(lái)了！飯?jiān)陔婏堨依铮�快回去趁熱吃吧！”我望著母親慈祥的'面容，淚水一下子涌了出來(lái)。我趕緊扭過(guò)頭，怕母親看見，也怕被別人看見。

　　記得有一次，母親生病了，咳嗽得厲害，但她還是早出晚歸，不停地勞作。我勸她到醫(yī)院看看，休息一下，她總是說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，又不是什么大病，過(guò)幾天就自然好了�！睅滋爝^(guò)去了，母親的病沒(méi)見好，我又感冒了，臉燒得通紅，腦袋迷迷糊糊的，沒(méi)有一點(diǎn)兒力氣。母親見狀，不由分說(shuō)，背起我就向醫(yī)院跑去。打針拿藥，一刻也沒(méi)停過(guò)，然后又背著我回家。母親的背上好舒適啊，我不知不覺地睡著了。等我再醒來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)躺在床上了，母親已給我煎好了藥，正等我醒來(lái)呢。看到母親疲憊的神情，我的淚水一下子又涌了出來(lái)……

　　母親，您為了我，含辛茹苦這么多年，一天也沒(méi)過(guò)上舒心的日子，女兒是多么感激您啊！我將怎樣來(lái)報(bào)答您的深恩呢？

　　母親，我愛您！

中學(xué)生作文 篇8

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜�！边@首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情友情和愛情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌�得了生命的真諦。

　　從我們第一聲嘹亮的哭聲起，我們要感謝的人就一個(gè)一個(gè)在我們成長(zhǎng)的路上出現(xiàn)，我們要感謝為我們付出的所有過(guò)客。

　　我們要感謝父母一路走來(lái)的扶持，我們要感謝朋友一路陪伴我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，我們要感謝老師的諄諄教誨，正因?yàn)槲覀円�感謝的人太多太多，所以我們應(yīng)在心里默默的`祝福他們所有人。不管是失去還是擁有……

　　感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉回報(bào)�！备�何況父母，親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張自制的卡片，在他們失落時(shí)奉上一句安慰的話語(yǔ)，他們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一條條皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。

　　感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得若貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲報(bào)答。

　　感恩是有意義的。愛讓這個(gè)世界不停地旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè)，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此間的敬重。

　　懷著一顆感恩的心，去看待你周圍所有的人。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。感恩鼓勵(lì)你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識(shí)的人，是他們，照亮了你前進(jìn)的道路。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩嘲笑你的人，是他們，激發(fā)了你的自尊。

　　你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，會(huì)讓我們的心胸更加寬廣，會(huì)讓我們心無(wú)旁騖地享受生活！

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