中學(xué)生作文[必備]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的中學(xué)生作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

中學(xué)生作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)在郴州，郴州東江湖的景色可美了，春夏秋冬各有千秋。

　　春姑娘邁著輕盈的腳步來了，萬物從沉睡中蘇醒過來，東江湖大壩上的小草抽出嫩綠的小芽，迎春花也吐出一片片翠綠色的小葉，那柔軟的枝條兒在春風(fēng)中搖曳，像少女在甩動柔美的秀發(fā)，又像海底鮮嫩的紫菜，隨著海水的動向隨意飄逸。東江的湖水清澈而寧靜，藍如寶石，綠如翡翠，柔和的.陽光照在東江湖上，湖面銀光閃閃，波光粼粼，恍如在夢幻中。聽東江湖的人說，在這個季節(jié)里，早上6、7點是東江湖最有特色、最浪漫的時候了。那時，整個湖上都是白蒙蒙的霧，走在湖邊，都被霧氣圍繞，仿佛置身仙境。

　　夏天到了，東江湖兩岸景色迷人，小草長得異常茂盛，遠遠望去，那一片片綠盈盈的風(fēng)景婉如一塊塊青純的碧玉，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。夏天的湖水清澈見底，運氣好的話能看見魚兒在水中快樂的游走，水草在水中愜意的舞動，讓你不得不驚嘆大自然的神奇與美妙。在東江湖上偶爾還能看到美麗的荷花，那又大又圓的荷葉浮在水面上，如一個個碧綠的大圓盤。在這個炎熱的季節(jié)里，最讓人們歡騰的就數(shù)聞名天下的天下第一漂東江漂流了，在這里您可以親身體驗國內(nèi)目前最具特色的歷險、探幽、獵奇、拾趣為一體的漂流感受，驚險刺激、安全有趣。

　　秋天的東江湖多了一絲嫵媚，整個東江湖換上了迷人的秋裝，碧綠而又火紅的東江湖宛若一條多色的帶子在漂浮，蕩在山水之間。特別是被譽為中華奇景、宇宙奇觀的小東江水霧，湖面上遮著一層霧，宛如披了一層薄薄的紗，山上到處都是霧，像一頂白色絨帽；像一條白色玉帶；又像是一團棉花糖；還像是巨大的天幕。。。。。。陣陣秋風(fēng)吹過，黃葉兒打著璇兒落下來，好像給山間的小路唱著動聽的歌兒，讓人陶醉不已。

　　冬天，如遇到下雪天，山上的樹木都白茫茫的，整個東江湖就像一個白雪王國，這時漁民們不再去捕魚了，勤勞的漁民們把網(wǎng)具從湖里拉起來，去修補，以備來年豐實的收獲。這時湖面上的水很靜，仿佛在沉睡，湖水安寧得清澈見底，水底下的鵝卵石清晰可見，使人心曠神怡，流連忘返。

　　��！東江湖的一年四季都是那么美，它如詩、如畫、如歌，樸實而壯美。讓我們?nèi)ケＷo東江湖，珍惜東江湖吧！

中學(xué)生作文 篇2

　　“你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多……”這時尚動聽的歌聲在我耳畔響起，不自覺的搖頭晃腦，在我的音樂世界里流連忘返。

　　我走在那條鋪滿陽光的音樂走廊上，遠遠的，教室里飄出那首熟悉的薩克斯風(fēng)——《永浴愛河》，我駐足細聽，曲聲悠揚，時而高亢，時而低婉，仿佛一葉扁舟，載著我在那圣潔的愛河中盡情徜徉。

　　走到教室門口，老師深情的結(jié)束他的演奏，我便興奮的拍起手掌，連連稱贊。老師也毫不謙虛，說：“也不看看你老師是誰，總有一天你的水平也會超越老師的！”我豎起大拇指，然后和老師擊掌，為今天的音樂之旅充滿力量�！跋染毩�(xí)長音，然后再來練曲子�！崩蠋熣f。

　　組裝樂器，戴上背帶，擺好架。這樣子，大有一副流行樂手的風(fēng)范！“Do……”，低沉的.音調(diào)聲中，我似乎看見了黑夜中樹木隨夜風(fēng)搖擺，發(fā)出顫人的聲音。“Re……”，我仿佛又看見山谷上，鮮紅的太陽露出它光輝的一角。“La……”，萬物復(fù)蘇，一片花紅柳綠，生機盎然的景象呈現(xiàn)在眼前。拉回我的幻想，老師早已站在我的身邊，說：“不錯！我看到你所想象的東西了。”我會心一笑，繼續(xù)練習(xí)。

　　當我走出房間，一段熟悉而又陌生。激情的曲子響起。這是莫扎特的土耳其進行曲！多么偉大的一位音樂家！多么明快的節(jié)奏！五線譜上，音符歡快地跳躍著，如同踏上音樂階梯，與莫扎特一同享受美妙的音樂。

　　學(xué)校里，放學(xué)時總是播放肯尼基典的《回家》，深情的演奏，融化我的心靈。放學(xué)回家的路上，《回家》依舊在耳畔縈繞……

　　做音樂世界的主人，品味這多姿彩，充滿活力的生活，演繹我們精彩的人生樂章！

中學(xué)生作文 篇3

　　時間真是無情無義，他從不會停下來等待任何人，也不會因為任何事而駐留。光陰似箭，日月如梭，小學(xué)六年的時光已經(jīng)揮之而去了�，F(xiàn)在的我已經(jīng)踏入了初中學(xué)習(xí)生涯，進入了一個新的狀態(tài)，邁向了一個更高的階段。

　　現(xiàn)在已經(jīng)是開學(xué)的第一個星期了，在這一個星期中，我認識了許多新的老師，新的同學(xué)，也學(xué)到了新的知識。今天我發(fā)現(xiàn)了一件令我開心的.事。一開始我認為學(xué)校只是一個學(xué)習(xí)知識的地方，但其實它還是一個收獲快樂的地方，而這份快樂是我自己創(chuàng)造的。

　　在一節(jié)英語課后，老師布置的作業(yè)里，有一項是背誦單詞。晚自習(xí)時，我寫完作業(yè)就開始背誦單詞。因為在小學(xué)時，我英語基礎(chǔ)知識不扎實，所以背誦的時候會有些吃力。時間一點一滴悄悄地流逝著，轉(zhuǎn)眼間快下課了，我卻只能吞吞吐吐地說一些字母出來。我心里很不服輸，就下定決心一定要將單詞背好。最后通過初中老師教的方法和我的堅持不懈，終于順利地完成了背單詞這項就“艱巨”的任務(wù)。

　　第二天早上，把書合上，竟然背得比昨天更好。我心里特別高興。果然，功夫不負有心人，我成功了！

　　我喜歡這種感覺，喜歡一步一個腳印地往上爬的感覺，喜歡通過自己努力邁向成功的感覺，喜歡新的學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)帶給我新的喜悅的感覺。這種感覺真好！

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