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中學(xué)生作文8篇[經(jīng)典]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的中學(xué)生作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
中學(xué)生作文 篇1
入夜,飄著小雪。
他期待這一天,已經(jīng)很久很久了。
他坐在書桌前,手里抓著一支筆,卻對鋪開的作業(yè)毫無興趣,有一筆沒一點(diǎn)地畫幾下。他焦急不安地抖著腿,眼睛雖盯著作業(yè),心卻早已飄到房間以外去了。
等了許久,終究還是沒有聽到那熟悉的聲音,他只好抓緊了筆,想寫一會(huì)兒作業(yè),卻又有點(diǎn)不甘心。
他嘆了口氣。
作為寄宿生,他只在每個(gè)月尾的周末回家。父母都在省城做小工,省吃儉用,連手機(jī)都不舍得買。平常他與父母唯一的交流方式便是寫信了。每個(gè)月尾的周末回家收信讀信,成了他的習(xí)慣,也成了他最喜歡做的事情。
而今天,就是這樣一個(gè)特殊的日子。
在上一封寫給父母的信中,他告訴了他們自己的考試成績,這是他第一次考第一名。父母很高興,在來信中說下一個(gè)月會(huì)在寄信的同時(shí)給他附上禮物,但具體是什么,他們卻沒有告訴他。
他抬起頭,望著外面越下越大的雪,不禁有些失望,下這么大的雪,郵遞員不會(huì)來了吧。盡管他清楚家里并不寬裕,但他還是很想知道這一次所謂的`“禮物”究竟是什么,棉衣?手套?還是……
他站起身來,看了看墻上的時(shí)鐘,已經(jīng)快十點(diǎn)了,無論如何,現(xiàn)在必須開始寫作業(yè)。
他扒拉著頭發(fā),有些抓狂,卻終于又拿起了筆,因?yàn)樗宄绻俨婚_工,不僅作業(yè)寫不完,明早還可能因熬夜而遲到。要知道,他明早還要冒著嚴(yán)寒走七公里路去學(xué)校呢!他暗嘆了一口氣,進(jìn)入題海。
夜深了,他的筆仍在劃動(dòng)著,沙沙作響,與外面雪的低吟淺唱構(gòu)成了極為和諧歡快的交響曲。雪花徑自飄著,悠悠地從高空飄下來,緩緩的,似乎在也在期待著什么。
與此同時(shí),在昏暗的燈光下,在狹窄的街道上,在漫天風(fēng)雪里,有兩道纖瘦卻剛勁有力的深影,正推著一輛嶄新的自行車向著他的住所興奮而又小心翼翼地進(jìn)發(fā),車籃子里赫然立著一張卡片——
兒子,生日快樂!
幸好,忘掉他生日的,只有他一人。
還好,正在期待著的,不只他一人。
雪花仍在飄著,輕盈而歡快……
中學(xué)生作文 篇2
爸爸媽媽,你們好:
今年我已經(jīng)成長為15歲的青少年了,上了初中的我有了我自己的想法,我學(xué)會(huì)了自己照顧自己,不再是以前的那個(gè)讓你們陪我一起哭一起笑的幼稚孩子了。小學(xué)的六年中,我闖過禍,犯過錯(cuò),給你們添了無數(shù)的麻煩。令我印象最深刻的是小學(xué)3年級(jí)發(fā)生的那一次時(shí)間,不知你們是否像我一樣還歷歷在目。
隨著人群的移動(dòng),我也跟著走出了了校門口,在人頭攢動(dòng)的家長堆里找到了爸爸推自行車的.身影,我雖高興的坐上了自行車,但眼球卻被一個(gè)奶茶推車緊緊吸引,因?yàn)槲蚁矚g聞奶茶甜甜的味道和香醇的麥香,于是就厚著臉皮告訴爸爸我要買,一開始爸爸并沒有答應(yīng),但實(shí)在是受不了我的“再三請求”和“要挾”,終于無奈的從錢包里掏出了一元紙幣,我拿著錢一蹦一跳的跑向了我期盼好久的奶茶推車。終于,一杯又香又美的奶茶完美的落到了我的手中,我滿足的喝著奶茶看著這行動(dòng)的自行車。
令我意想不到的事就在晚上發(fā)生了。
作業(yè)沒做完的我卻出奇的想睡覺,總感覺腦袋很沉,而且特別的不舒服,鑒于我經(jīng)常有頭疼的毛病,我們?nèi)胰硕紱]有多想,我就這樣睡了。
到了后半夜媽媽給我倒水喝的時(shí)候,手無意摸到了我的頭,邊摸邊嘀咕是不是發(fā)燒了,然后又打開燈找到了體溫表給我夾上。五分鐘后,38°多的數(shù)字卻顯得如此的清晰,之后,你們就一直在為我忙碌。
白天,爸爸不聽的給我倒水喝藥、讓我吃水果,可惜的是第一天我躺在床上依然渾身無力,沒有精神,而且就連吃的一點(diǎn)點(diǎn)飯也吐的一干二凈,媽媽雖然身在公司,但是卻依舊牽掛著我,一天打了好幾個(gè)電話詢問我的情況。晚上,媽媽下班回了家,和爸爸一起更好地照顧我,即使在家里舒舒服服的睡了一整天,眼睛到了晚上還是緊緊地黏在一起。這一晚,你們把我供的像個(gè)皇后一樣,給我倒水、哄我入睡。
三天后,當(dāng)我身體的提問恢復(fù)到正常事,你們真的是比中了頭等大彩還高興,這一切,我都默默的看在了心里。
夕陽西下,我自己走在回家的路上,影子被將要落下的夕陽拉得很長很長,我的回憶就像海邊的沙礫一樣的多,里面夾雜著珍珠貝殼,也夾雜著石頭沙子,這一切的一切都要感謝你們,謝謝你們?yōu)槲疫@么的盡心盡力,不計(jì)辛苦,無論生活中有怎樣的變化,我知道,你們對我的愛一直都是亙古不變的。
祝爸爸媽媽身體健康!
我愛你們!
中學(xué)生作文 篇3
一、掌握寫作內(nèi)容
在寫作內(nèi)容上,我們要以切近生涯為指針,以書寫體驗(yàn)與感悟?yàn)橹攸c(diǎn),讓作文富有生涯氣味,充溢真情實(shí)感。為此,作文練習(xí)內(nèi)容可集中指向以下三個(gè)方面:(一)“生長感情”類。如20xx安徽中考作文題《師生之間》、20xx年安徽中考作文題《在我們這個(gè)春秋》,或如“感恩”、“友情”等話題。這類文題切近生涯、存眷生長,指導(dǎo)學(xué)生存眷情面中美妙的事物和美妙的感情。(二)“社會(huì)生涯”類。如以“中國航母首航”、“調(diào)和”、“低碳”等為素材的命題作文,意在指導(dǎo)考生存眷社會(huì)生涯,站在時(shí)代的高度,寫出新奇而大氣的文章。(三)“想象立異”類。比方《心中的彩虹》、《窗》、《生命》、《綠葉》等,寫作此類作文須化虛為實(shí)、虛題實(shí)寫,選擇最合適本人的角度切入,寫出具有構(gòu)思的文章來。
二、緊扣寫作題型
在題型上,要依據(jù)當(dāng)?shù)貐^(qū)的常用題型,研討其寫作辦法,并進(jìn)行有針對性地練習(xí)?v觀近幾年安徽省中評語文試卷,作文命題首要有如下兩種題型。(一)命題作文:重點(diǎn)練習(xí)審題才能。在作文之前,必然要養(yǎng)成仔細(xì)審題的好習(xí)氣。細(xì)心剖析標(biāo)題,要明白標(biāo)題中各個(gè)語素的明示信息,發(fā)掘其隱含信息,精確掌握標(biāo)題規(guī)則的`寫作局限和寫作重點(diǎn)。如20xx年安徽中考作文題《在我們這個(gè)春秋》,個(gè)中“我們”限制了對象;“春秋”,專指考生十五六歲這個(gè)春秋段!霸谖覀冞@個(gè)春秋”,考生對生涯、對生命、對天然、對社會(huì)一定有一些觀點(diǎn)、有一些了解、一些感悟,總有一些閱歷讓你難忘,所以說大局部考生都能有感而發(fā)。(二)半命題作文:如20xx年安徽中考題“不會(huì)變的是”。這類文題要重點(diǎn)練習(xí)擬題才能,讓作文題目“靚”起來。補(bǔ)題時(shí),要依據(jù)本人的人生體驗(yàn)和生涯積聚,打破思想定勢,補(bǔ)出本人熟習(xí)的標(biāo)題,最有掌握、感悟最深的標(biāo)題,最輕易寫出新意的標(biāo)題。只要如許,才干揚(yáng)己所長,把握自動(dòng)。要防止呈現(xiàn)如下狀況:一是擬題相同,毫無特性;二是擬題廣泛,難以下筆。如以“___如斯漂亮”為題,《人生如斯漂亮》、《天然如斯漂亮》這類擬題涵蓋局限過大,難以掌握。因而,在給半命題作文擬題時(shí),須積極進(jìn)行發(fā)散思想、逆向思想,多方位、多角度“反擊”,力爭擬出一個(gè)切體、求真、有“趣”的“亮麗”題目來。
三、接納分歧的練習(xí)方法
為了提拔寫作才能,在練習(xí)方法上可以多樣化。(一)展開全程練習(xí),可從中考作文評分的若干方面(如立意、選材、構(gòu)想、言語、書寫等)一一進(jìn)行練習(xí),使作文到達(dá)“精確、標(biāo)準(zhǔn)、活潑、新穎”的要求。(二)展開部分練習(xí),首要是開首、結(jié)束、過渡、細(xì)節(jié)等影響中考評分的要害部位,有針對性地強(qiáng)化練習(xí),力使開首耀眼、結(jié)束嘹亮、過渡天然、細(xì)節(jié)精巧。(三)展開立異練習(xí)。考前要增強(qiáng)對“精”、“深”、“活”、“新”等方面的練習(xí),以便做到平中見奇,同中見異的結(jié)果。
除此之外,中考作文還須有亮點(diǎn),以吸引閱卷教師的眼球?蓮娜缦路矫娲蛟炝咙c(diǎn):
1、綜合運(yùn)用多種表達(dá)方法。
2、靈敏運(yùn)用倒敘、插敘、倒敘等記敘辦法。
3、“刷新”作文言語,如從用語的新穎、句式的別致、修辭的運(yùn)用、煉字造句等方面來美化自我的言語。在有亮點(diǎn)的還,還要留意一些細(xì)節(jié),如:篇幅以550—600字為宜(規(guī)則“不少于500字”);段落數(shù)目以4-5段為宜;書寫標(biāo)準(zhǔn),卷面整潔。備考時(shí)還可以把全年甚至初中三年本人寫的作文(包羅?甲魑)全拿過來看一遍,剖析得掉,總結(jié)作文規(guī)則,做點(diǎn)修正原作的升格練習(xí)。
中學(xué)生作文 篇4
我從來沒有后悔過,即使在老師說出多少多少天不放假的時(shí)候。翻開高一時(shí)的日記本,那段灰白色的歲月。讀上心頭,依然可以使我隱隱做痛。那時(shí)的我,只能一高額的電話費(fèi),去嘗試著撫平那不可能愈合的孤寂。高中教育,給我的感觸是,它就象一個(gè)改造機(jī)器,可以把人變的面目全非。以前我們彼此純純的小,此刻為何全變成笑里藏刀呢?幸運(yùn)的是,上帝給了我重新來過的機(jī)會(huì),他沒有讓我繼續(xù)墮落。
再次回到初三,讓我有了一群,給我快樂,給我難過的人。他們都是那么的單純,我想我喜歡和他們在一起,真的。我已經(jīng)忘記了這久違的幸福已離我而去了多少時(shí)日。初三是痛苦的,但我愿意用兩次的痛苦,交換一次的幸福。雖然我們不熟,雖然我們還算不上朋友,但在這離散的歲月里,你們都是我最大的安慰。我想如果沒有中考,我真的希望再給我一次上初三的機(jī)會(huì),也許沒有人會(huì)相信,在平平淡淡的日子里,你們給了我多大的安慰。你們都是最好的孩子。你們總是說我學(xué)習(xí)好,但你們一定無法想象,在那段黑暗的日子中,我曾以10分的數(shù)學(xué)試卷坐在市一高的教室發(fā)笑……這就如一匹野狼被關(guān)在動(dòng)物園里一樣,這里不屬于我。對我來說,沒有自由,沒有顏色的活著,和死了已經(jīng)沒有什么區(qū)別。行尸走肉,這是對我在市一高的'生活最好的比喻。
請讓我看到你們的笑容。請讓我記住你們的名字,放在嘴邊刻在心里。請相信它會(huì)照耀我們微茫的青春和彼此短暫的相遇。我倔強(qiáng)的男孩啊,我可愛的女孩啊,假如我們都很幸福,這些故事是不是就永遠(yuǎn)不會(huì)落幕……
這是不是白巖松所謂的“痛并快樂著”?呵呵……
中學(xué)生作文 篇5
今年的第一場春雨來的特別及時(shí),喚醒了沉睡的大地,滋潤了新萌的綠芽。雨從天而降,我常常思索它該往哪兒去?直到有一天,我明白了蒸騰作用,原來,它的歸宿還是天。
但人生卻不一樣,我們知道我們從哪里來,也知道我們往哪里去,在通向墳?zāi)沟牧熊嚿,只是匆匆過客。時(shí)間易逝,如流水只能向前,我們不知未來,卻總希望能穿越時(shí)空回到起初,重新經(jīng)歷當(dāng)時(shí)的花開季節(jié)。
陽光透過玻璃折射進(jìn)來,我不覺得想起了畢淑敏的一篇散文《我羨慕你》。故事中一位剛加班回來的婦女去接他的兒子,他的兒子很不聽話,專挑難走的路走,卻越來越遠(yuǎn),她感到傷心,回憶起當(dāng)初,她也曾是健步如飛,不由升起了幾分后悔之意與深深的羨慕之情。忽然聽到了一個(gè)聲音,一句“我羨慕你,我愿用我所有的`財(cái)產(chǎn)和你交換你的年紀(jì)。”響在婦女的后面,是一位五十左右的女人,臉上的皺紋若隱若現(xiàn)。老人望著已走遠(yuǎn)的小兒子和婦女,嘆息中青春的離去。回到從前卻不能,在夕陽的余暉下,老人的影子漸漸消失隱去。婦女似乎也懂得了許多,她知道原來還有羨慕自己的人。
青春將逝,很多人都想抓住青春的尾巴,卻已晚了。生命將逝之時(shí),我想:我還會(huì)后悔嗎?還會(huì)后悔我沒有抓住青春,或者抓住更多嗎?或許,我還會(huì)后悔,花季之時(shí),我的心愿未了,未能播撒下我的種子。
生命的變數(shù)我們無法預(yù)知,時(shí)間的流逝同樣注定我們不能回到過去,不能穿過那道已封閉的門,只能著眼于當(dāng)下,放眼于未來。一生中有無數(shù)的磨難與考驗(yàn),這是我們無法預(yù)知的,一些人因一次的挫折而不振,而一些人則防備著今后的災(zāi)難,時(shí)時(shí)刻刻都在小心著,他們從來沒有在災(zāi)難的間隙中,真正的放心、快樂過。難道災(zāi)難過后的彩虹之際,我們應(yīng)該悲傷嗎?不!那應(yīng)該是最快樂的。但人們卻往往選擇了悲痛,因此該快樂的時(shí)候就快樂吧,該做什么就去做吧,認(rèn)真的去做,才不會(huì)后悔,不會(huì)悲痛。
不論何時(shí)何地,心中都應(yīng)正值花季,去播種種子,做自己當(dāng)前的事,不要祈求上天會(huì)重新給你返老還童的機(jī)會(huì)。而應(yīng)把握當(dāng)前,做好當(dāng)前的事,這樣或許才不會(huì)后悔,才不會(huì)留戀,只沉浸在快樂中,也許,生命的意義也就是如此吧。
中學(xué)生作文 篇6
我家的一個(gè)墻角邊上放置了一塊小小的黑板。它,記錄了我成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴......
媽媽小時(shí)候成績就比較優(yōu)秀,所以每當(dāng)我有什么學(xué)習(xí)上不懂的問題,黑板就如同媽媽的機(jī)器助手一樣,幫我一一解答。
我曾在黑板上笑過,哭過,也生氣過。
當(dāng)我英語考試不及格時(shí),媽媽就讓我在黑板上默寫這一單元所有的'單詞。我默寫不出眼淚就嘩嘩地流到了黑板上,黑板看著正在哭泣的我,好像在說:你看吧,單詞沒默出來,考試難怪沒考好。別灰心了,拿著英語書,好好地記吧,我相信你一定能默出來的。這時(shí),我立馬停止住了眼淚,開始默默地記單詞。
當(dāng)我剛學(xué)畫畫時(shí),我拿起粉筆在黑板上畫了一只小綿羊。我把小綿羊畫得鼻子不像鼻子,嘴巴不像嘴巴,而且畫得特別搞笑。我自己都認(rèn)不出這是什么了,這時(shí)的我捂著嘴巴大聲笑,笑得好開心,好燦爛......
當(dāng)我每次做錯(cuò)事情時(shí),媽媽總要我在黑板上寫知錯(cuò)能改,善莫大焉這八個(gè)大字。我知道媽媽想讓我知錯(cuò)就改,可有時(shí)候明明不是我做錯(cuò)了,我為什么還要寫呢?那天,爸爸在外地出差給我?guī)Щ亓艘恢т摴P,我對它視如珍寶。妹妹因?yàn)槟昙o(jì)太小,所以爸爸只給她帶了吃的。可她偏要這支鋼筆,我一氣之下就把妹妹推到在地。這件事情明明就是妹妹做錯(cuò)了,可是媽媽仍要我在黑板上寫這八個(gè)字悔過,我感到非常氣憤,但又不知道向誰發(fā)泄,所以就對著黑板撒氣。它不僅沒指責(zé)我,反倒貌似說:做人要寬容大度一點(diǎn)嘛,這件事你也有錯(cuò),妹妹雖然有錯(cuò),但你比她大,就別計(jì)較了唄。我聽到后,非但原諒了妹妹,還跟她主動(dòng)和好。
黑板,謝謝你一直陪著我,在我灰心時(shí),你給我鼓勵(lì);在我疑惑時(shí),你給我?guī)椭。你真是我的好朋友,好老師,希望在以后的道路上你能一直給予我更多的幫助。
習(xí)作點(diǎn)評:小小黑板,成了小作者的良師益友,給她無盡的鼓勵(lì)和幫助。文章巧借黑板展開聯(lián)想,追憶了童年的許多往事。開頭和結(jié)尾遙相呼應(yīng),渾然天成;主體部分運(yùn)用排比段,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),氣勢恢宏。
中學(xué)生作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在玉環(huán),這兒有名的景點(diǎn)有許多,如:大鹿島、清港觀光園……,其中,我最常去的就是清港觀光園。
春天,觀光園中都是一片生機(jī)的景象:微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲;青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏到觀光園中來,為觀光園中增添了許多春光。
夏天,樹木長得蔥蔥籠籠,給正在園中游玩的人們當(dāng)起了遮陽的綠絨大傘。這時(shí)候,觀光園中的游樂場里十分熱鬧,里面有正在玩爬用木頭架起的網(wǎng)、上面有機(jī)關(guān)的橋……的同學(xué)。
秋天,走在園中的小路上,到處歡慶著這個(gè)豐收的季節(jié),首先看到的是桂花樹,樹上開滿了一個(gè)個(gè)散發(fā)著清香的桂花,它們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙,像一些好久不見的老朋友擁抱在一起;松柏依然蒼翠挺拔,長得蔥蔥郁郁,高高的枝頭上掛著小小的松果。這些松果一點(diǎn)也不引人注目,如果你不仔細(xì)觀察,是很難發(fā)現(xiàn)它們的。園中的果樹上都結(jié)滿又大又甜的`果實(shí),有:橘子、柿子、梨、蘋果,還有好多好多果實(shí),僅僅用一頁也寫不完。
冬天,就算再怎樣凄涼,觀光園中還是這樣充滿的溫暖,這份溫暖是送給留在玉環(huán)打工的人們,這些沒有回家過年的人們歡聚在這里,他們能再次體會(huì)到家的溫暖。
如果你有機(jī)會(huì)來到玉環(huán)的清港觀光園,那你一定感受到這園中特殊的氣息。
中學(xué)生作文 篇8
今天到校很早,我看了一下表,離晨讀鈴響還有半個(gè)小時(shí),于是決定在校園里四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
第一個(gè)去的地方是教學(xué)樓后面,那兒人最少,但也是校園里較危險(xiǎn)的地方,經(jīng)常會(huì)有“高空墜物”。今早人還不很多,但我很快就驚訝地發(fā)現(xiàn),今天這里地面特別干凈,那曾經(jīng)在高空飄舞不休的“雪花”不見影蹤,不時(shí)從窗口潑下“雨”的情形也消失不見,整個(gè)地面清爽干凈得如同剛洗過臉兒一樣。要在以往,這里的垃圾就像夏日夜空里的繁星一樣多,在里面轉(zhuǎn)一圈回來,腳要是沒沾上垃圾,那只能有一個(gè)解釋:你輕功已到了爐火純青的地步了。今天卻很好,不由人不心情舒暢。
不覺又來到學(xué)校花壇旁。走在鵝卵石鋪成的小石子路上,聞著兩旁桂花散發(fā)的清香,看著花壇中不知名的植物那綠色葉片間夾雜著的幾片紅葉,感受著這漸現(xiàn)的.秋意,我只覺心曠神怡。從前總是徘徊在腳底,總是伸著長長的“觸手”撓得我們腳踝癢癢的雜草,今天也沒有再來打擾我的好心情。低頭看處,哦,它們都“失蹤”了,只見得一條干干凈凈的石子路!
再看,再看!那往日垃圾池邊像小型迷宮一樣的垃圾沒有了,老是飄蕩在空氣中的那股難聞的氣味已經(jīng)成為記憶,被垃圾染成黑黑綠綠的在風(fēng)中招搖著比人還高的小草也不見了影蹤。在旁邊走過,不用再雙手緊捂著鼻子,不用再飛也似地跑,不用再擔(dān)心草叢間忽然跳出一只臟兮兮的小蟲來嚇人。料想同學(xué)們倒垃圾時(shí)也不用隔著池子十萬八千里胡亂扔掉就轉(zhuǎn)頭逃也似的跑,不會(huì)再把垃圾池的領(lǐng)域無限制擴(kuò)大了。
真好!
還有操場,還有過道,還有臺(tái)階……哦,不用再多說了,到處都變了個(gè)樣!只是我居然到今天才發(fā)現(xiàn)。
其實(shí)仔細(xì)想想,最近,變的又何止是這呢!校園里,到處都能聽到“老師好”的聲音,到處都能聽到一句句的“謝謝”,見到一張張友好的笑臉,見到一幕幕樂于助人、互相關(guān)心的場景,而臟話、痞話也幾乎銷聲匿跡。
真希望這樣的美景能夠一直持續(xù)下去!那么,學(xué)習(xí)節(jié)奏、生活節(jié)奏都飛快的人們將得以在講衛(wèi)生、講文明的新風(fēng)氣中棲息自己疲憊的靈魂,我們的社會(huì)也將更美好!
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