- 建黨百年中學(xué)生作文 推薦度:
- 中學(xué)生作文 推薦度:
- 中學(xué)生作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
實用的中學(xué)生作文[精選10篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的中學(xué)生作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)生作文 篇1
也許早戀這個詞對于每個學(xué)生來說并不陌生,因為它時常發(fā)生在我們中間。當(dāng)然,對老師和父母來說它也不是陌生的,因為他們很忌諱中學(xué)生早戀,很反對中學(xué)生早戀。他們認(rèn)為早戀會害了中學(xué)生。盡管他們可以說我們還是一群孩子。在我們之中的確有一些人是在悄悄地戀,悄悄地愛。早戀并不完全是害人的,它也有它的益處。
雖然早戀可以使同學(xué)們進(jìn)人痛苦、深淵之中而不能自拔,但這畢竟是一部分產(chǎn)生的結(jié)果。早戀對另一部分來說是有很多益處的。因為中學(xué)生式的戀愛,是一種青春期才能體驗到的'“真誠”的“戀愛”,是一種純精神的人格向往。在那個被自己贊賞祟拜的人面前,自己似乎覺得很渺小,從而變得十分樸實,謙虛;也常常對于對方向自己表示的好意非常感激?傁M约翰还钾(fù)對方,并把這種愿望化為動力完善自己,力求使自己在各方面都好,從而相稱于這份感情。同時,雙方也都會以為對方著想、為對方服務(wù)為樂。所以,這種純精神的戀愛,不僅會使他們覺得和對方在一起會有無限的快樂與興奮,也會在各方面有所提高,從而達(dá)到完善自我的目的。當(dāng)然,這需要我們正確對待。只有正確對待了,才會有好的收效。
愛情,是人類心靈開出的最美麗的花朵,但對于中學(xué)生來說,它是一朵開在沼澤地中的美麗的花朵,通向它只有一條很小而又很坎坷的路。如果你走對了,美麗的花朵將屬于你;如果你走錯了,你將永遠(yuǎn)陷人沼澤之中。
中學(xué)生作文 篇2
回頭望著走過的路,或深或淺,或清晰或模糊,一個人一路,跌跌撞撞,走走停停,有過開心也有過傷痛,每一幕就像過電影一樣,只是再也無法觸及。
看著墻上的時鐘一點一滴的走著,在我的人生中,許多人來了,又走了,留下或深或淺的腳印,有些人有些事,可能即使想念卻連夢中也不會再見了。
有些感慨,有些滄桑,不知是自己變老了,還是社會變得太快了,越來越喜歡一個人靜靜地回憶過去了。有些事有些感情,或許就沒有結(jié)果,也沒有元嬰,總是在自己不經(jīng)意間就悄然來到,或許自己太入戲,以為只要全心的付出,真心的對待,就會有個完美的結(jié)局。直到現(xiàn)在回想起來,才發(fā)現(xiàn)自己始終慢半拍,只是一個人入戲而已;蛟S就像有些人說的,這一生,應(yīng)該有一次,為了某個人,為了愛情瘋狂一次,任性一次,哪怕最后遍體鱗傷,忘乎所以,也就夠了。
或許我們這代人,注定了有愛情,但沒有未來。所以很多人在面對愛情與現(xiàn)實的時候,在經(jīng)歷了社會之后,放棄了曾經(jīng)堅守的愛,放棄了那份承諾,放棄了要始終牽著對方的手。不得不承認(rèn),在現(xiàn)實面前,愛情有時是那么的蒼白無力。在愛情的世界,再甜蜜的感覺,再溫暖的呵護(hù),再真摯的諾言,也會隨著時間的變遷,慢慢褪色,歸于平淡,甚至慢慢消失殆盡。只是處于戲中的我們,或許都明白,或許清楚,只是寧愿裝傻,也希望留些彼此間的時光。在經(jīng)歷了美好之后,誰也不愿承認(rèn)就此結(jié)束。總會有一個人先行離開,剩下的一個人或挽救,或掙扎,或痛苦,或糾纏,最終還是無奈無力的放對方走,成全對方,也成全自己。
就像陳奕迅唱的十年,十年之前,我不認(rèn)識你,你不屬于我,我們還是一樣陪在一個陌生人左右,走過漸漸熟悉的街頭,十年之后,我們還是朋友,還可以問候,只是那種溫柔,再也找不到擁抱的理由,最后情人難免淪為朋友?墒怯行┤,當(dāng)我們轉(zhuǎn)身的時候,就是一輩子,從此只是相忘于江湖。我們或許會經(jīng)常懷念,經(jīng)常想起,只是再也不愿提起,聽到對方的消息,或者沉默,或者微笑。沒有誰會永遠(yuǎn)陪誰一輩子,從此一個人習(xí)慣了孤單,習(xí)慣了和很多人聊天,習(xí)慣一個人的生活?偸呛芰w慕那些一輩子只經(jīng)歷一次愛情的人,一輩子只牽一個人的手到白頭的人。也曾幻想如果自己也是這樣會是多么幸福的模樣,可惜它只會存在自己的童話里。
所有的事情最終都會過去,歸于平淡,或許不會再有轟轟烈烈的'感情,或許不會再有一瞬間想要和對方一輩子的沖動。才明白,平平淡淡才是真,這樣過一輩子也挺好,經(jīng)歷了風(fēng)雨之后,總會有個人陪自己細(xì)水長流,看盡世間的繁華與冷暖。
每個人的一生都像一部戲,只是各不相同,每個人都用心的在戲里扮演屬于自己獨特的角色,用自己的方式走完一步步短片。每個階段,都等著我們?nèi)霊,演戲,散場落幕。接著又會開始另一部戲,只是我們選擇了怎樣走過之后,卻不能重新彩排,重新走過。我想說,我的青春,我做主;我的年華,我演繹;我的人生,我入戲,我有我精彩!
中學(xué)生作文 篇3
在浩瀚的夜空中,我們尋找那顆最亮的星星;在苦澀的淚水中,我們尋找昔日最快樂的事;在五彩的生活中,我們尋找心中的夢想……
我們總是在尋找,強烈的欲望和好奇,使人們從不安于現(xiàn)狀,不能停下那尋找的腳步。至今,我仍記得開學(xué)的第一天,我懷揣著夢想和對未來的美好憧憬踏入校門,日復(fù)一日的學(xué)習(xí)生活中那些失敗,那些成功,讓我付出更多的努力去追尋那個美好的夢想。也許只有失敗的現(xiàn)實,才能拍打下成功帶來的驕傲,才會知道自己距夢想還有多遠(yuǎn),才夠明白自己還需要有多努力才能走向遠(yuǎn)方。也許只有成功的喜悅,讓我不再自卑,讓我對未來充滿信心,讓我更加努力去面對下一個挑戰(zhàn)“當(dāng)一個人感到有高飛的沖動時,他將再也不會滿足于在地上爬!币苍S,海倫·凱勒就是憑著這股力量戰(zhàn)勝自己,憑著這份信心去主宰命運,憑著這樣的'毅力去尋找出路,追尋
自己那最初的夢想的吧!
人生道,路漫漫,人們都在尋找著自己的道路,自己的方向,當(dāng)他們找到美好的結(jié)果,我想也不會忘記那艱苦的尋找過程。這條充滿陰霾,撒滿艱辛者辛勤的汗水,四處是荊棘的道路。當(dāng)然,上帝也會時不時給予些薄禮,它足夠讓你高興一陣子,對下面的路充滿好奇和欲望。
人不怕失敗,就怕失去毅力;人不怕痛苦,就怕丟掉剛強;人不怕磨難,只怕失去希望。生活沒有阻力,人的價值就體現(xiàn)不出;路途上沒有艱險,人生就沒有滋味;學(xué)習(xí)上沒有失敗,人就不會去尋找。
讓我們揚起風(fēng)帆,鼓足勇氣,去尋找那最初的夢想!
中學(xué)生作文 篇4
親愛的爸爸:
您好!我有的時侯真想坐在您的身旁和你談?wù),說說我埋藏在心里很久很久的的話,可是您開快餐店是那么的繁忙,而且我又怕您生氣,這種矛盾的心理一直促使我不敢和您當(dāng)面講,今天,我就用寫信的方式向您敞開我的心靈之窗,請您原諒,爸爸,我真想對您說。
爸爸,說心里話,我真是打心眼兒里佩服您掙錢手段的高明。每天去菜市場總是揀最差的'和最便宜的肉菜買,甚至有時人家倒進(jìn)溝里的東西,您也會不辭辛苦的往回揀,回來后都來不及洗就下進(jìn)鍋里,特別是看到您滿臉淌汗,盡情揮灑時,我就想到您掙的真是血汗錢。顧客也是太多,忙得您連碗都顧不上洗,只好用您那肥大的袖子一抹,連同您那總也“用不臟”的桌布就可以上菜就餐了,不過給每道菜里加點辣椒和味精這道工序您是從不馬虎的,不消十分鐘,鈔票到手,顧客走人了。真是“快餐”。而我同學(xué)的爸爸媽媽跟您比就遜色多了!他們下崗后,蹬三輪,每天從早忙到晚。那天,一位阿姨下車時多給了一元錢,我同學(xué)的爸爸追出半里多,硬是把錢給送了回去。真是死心眼兒!
不過,爸爸,有時我也替您擔(dān)心,就說防疫站同志來檢查那次吧!他們要沒收您的東西,您硬是把500元錢塞給人家。當(dāng)時,我真替您捏把汗,要是人家不收再告您個xx罪可咋辦呢?再說您讓人家拿了您的錢回去后可怎么交待呀?這幾年自從店里生意興隆后,我聽說不少人都在這兒中過毒,爸爸,您不覺得良心難安嗎?要知道這可是“圖財害命”!
爸爸,我要對您說,國家已經(jīng)開始對你們這行業(yè)進(jìn)行整頓,新聞單位也要給予曝光。您再不能這樣開餐館了,否則,不但生意做不成,還要被罰個“傾家蕩產(chǎn)”!
此致
敬禮
您的女兒:張麗英
5月2日
中學(xué)生作文 篇5
沒事閑聊的時候,有個朋友問起來說:你在外面吃飯的時候最愛點的是什么菜?哦,這么多年來在外面吃飯總該又有個幾百上千次了,從來還沒想過這個問題,仔細(xì)想了想我這些年出去吃飯算來點的最多的只有“花生”不管是“老醋花生”還是“油炸花生”“鹽水花生”每次要我點菜的時候不由自主的就點了出來。
也許和童年的記憶有著很大的關(guān)系吧,小時候我們這里剛實行包產(chǎn)到戶,在我住的那個村子,雖說不是很山區(qū)的,但是也算是山里人,我們村子人多地少,山地也不多,很少有人家種花生,一個是因為糧食不夠吃,多種點地瓜產(chǎn)量還大些,怎么也能填飽肚子。二呢是因為有點山地也不敢種,種的少了看不住,不等成熟就讓村里那些小皮孩不止偷著吃還糟蹋了,所以一直延續(xù)著兩季作物是小麥玉米,一季作物呢是地瓜和棉花。那時候?qū)ㄉ貏e稀罕,老爹老娘每次趕集總要買點炒花生回來沒等解饞就沒了,一直心里對花生就情有獨鐘。記得有個親戚家在我們村子西面十幾里地的山里住,他們那里山地丘陵多,都是沙地,基本上農(nóng)作物就是花生,每年秋天去走親戚最愛吃的就是花生了,在收獲的季節(jié),路上落的到處都是,撿一個放到嘴里又甜又香,特別是曬的半干的最好吃了。
放了秋假就和小伙伴到親戚家那邊去人家收完的地里“倒”花生,人家收完漏拉的,用小撅頭滿地里鉤,一天怎么也能弄一小籃子帶回家,既有收獲更有樂趣!也不好意思向親戚家要,不是說親戚家小氣,那時候大家日子都過得緊吧,還要用那點收成換糧食榨油吃,一年的口糧就是那么換來的.。
回憶起那年少的時候日子過得真是苦,但還是很有樂趣,現(xiàn)在這些年生活條件好了,什么都有都不缺了,吃的東西覺的沒有稀罕的了,吃什么也找不到過去的滋味了,唯有花生是烙在心里的東西,現(xiàn)在沒事總在家茶幾上擺著一盤,一直延續(xù)著吃生花生的習(xí)慣,就算是記憶中的一個最愛吧!
中學(xué)生作文 篇6
曾經(jīng)看到過這樣一句話:“到不了的是遠(yuǎn)方,回不去的是故鄉(xiāng);到不了的是未來,回不去的是曾經(jīng)……”我默默地望著不見盡頭的公路,心中懷念著那泥濘卻開滿了鮮花的小道。曾經(jīng)一望無際的田野,如今卻變成了一棟棟樓房,連稻香也變了質(zhì),被汽車尾氣的異味所取代。
我喜愛田野,喜愛稻香,但我似乎注定不是在田埂邊生活的人,這個瘋狂轉(zhuǎn)換的時代硬生生地痛擊了我。
如今,總有什么在前進(jìn)的道路中悄然逝去,總有什么擋住我在田野瘋跑的腳步,總有什么捂住我嗅聞稻香的鼻子。
以前,清晨五六點時,老牛哞哞的叫聲會喚醒我。我哼著歌兒,漫步在長滿青草的小路上,跟著奶奶上山拾柴火。小路兩旁的青草葉尖綴著顆顆晶瑩的露珠,煞是美麗。到了傍晚,家里煙囪上的薄煙裊裊升起,那就是奶奶呼喚我回家的魔法棒。回想起來,那縷淡淡的'炊煙至今還撩撥著我的心……
可現(xiàn)在——
城里,村莊。多少人還記得什么是城,什么是村呢?是啊,這么多年,多少的村變成了城,多少的城籠了小小的村!不知多少人熱愛的鄉(xiāng)村和故鄉(xiāng)變得如此陌生,耀眼的綠色變得一片灰茫茫,靈魂在這陌生的地方漸漸迷失,失去了方向。
不,我不想失去故鄉(xiāng),我需要田野。我想要的一朵花,不需要多么名貴,只要一朵長在田邊的叫不出名字的野花,就可以裝飾我的夢。我想要的是一片稻田,一陣稻香,也不需要多么金黃燦爛,只要一串散發(fā)出泥土清香的稻穗,就可以縈繞我的心。
我想,等我累了的時候,一抬頭看見的就是明月星辰,而不是高樓的影子;我想,當(dāng)我深呼吸的時候,吸進(jìn)的便是自然的氣息、泥土的芬芳,而不是汽車的尾氣!
面對城里的一棟棟樓房,我多么想回到那個不可能回去的曾經(jīng),永遠(yuǎn)停留在那兒,再不回來!
我,只是懷念那一片土地,那一縷花香……
中學(xué)生作文 篇7
好友們紛紛前來提醒:“給課桌按個鎖吧,對那種人還是防著點好”,“錢以后最好放隱蔽一點,千萬別放在外衣口袋里”。 然而我總覺得沒這個必要,何況他最需要的是信任, 倘若我加把鎖來對付他,豈不太過于刻薄了嗎?我決定幫幫他。
我不僅放棄了安鎖的想法,而且還任由書、筆攤放在桌上,錢也隨意的放在課桌里。又有好友來勸過我,我總是心平氣和的說:“我相信他,請你們也相信他一次吧!”時間久了,他的行動證明了一切。那一天,有一個農(nóng)民送來了一封感謝信,當(dāng)我們聽說他拾金不昧的事跡后,全班同學(xué)都高興地為他鼓起了掌。慢慢的越來越多的朋友出現(xiàn)在他身邊。望著他開心的笑容,我深深的感受到,給別人一次信任,就是給自己一份快樂。
曾經(jīng)姐姐給我講過這樣一件事:
大學(xué)時,他的美術(shù)老師帶她們?nèi)ヒ巴鈱懮,因為路程較遠(yuǎn),老師便要男生騎單車帶女生去。當(dāng)時,班上男女各一半,男生也都有單車。出發(fā)時,姐姐發(fā)現(xiàn)有一個男生推著單車默默的站在遠(yuǎn)處,一臉失落的.樣子。這是一個內(nèi)向的男生,其貌不揚,又不愛說話,別說女生,就連男生都不大喜歡他。敏感的姐姐察覺到不會有女生愿意坐他的單車。她想,自己何不給他一點信任,幫他走出內(nèi)心的陰影呢?于是,姐姐向他走去,請他帶她走。這個受寵若驚的男生滿臉笑容的答應(yīng)了。一路上,姐姐與他談笑風(fēng)生,非常愉快。姐姐說,本來她已經(jīng)忘記了這件事,可在后來的一次聚會上,這個男生很感激的提起了這件事,她才想起。姐姐沒想到,一個男生會因這么一件小事而感激她這么多年。
給別人一點信賴就是給他人一束陽光,換來的是說不盡的愉悅,我們何樂而不為呢?
星期天上午,陽光請我到豐其爾吃飯,原來他入團(tuán)了……
記得小六年級,班上來了一個新同學(xué)——據(jù)說他是由于偷竊被原來學(xué)校開除了。班上的座位都已配對,唯有我旁邊有一空位,我倆理所當(dāng)然地成了同桌。
好友紛紛前來提醒:“給課桌安個鎖吧,他那種人防著點好!”“錢以后最好放得隱蔽點,千萬別放在外衣口袋里!薄靶落摴P,新書,你可要放好!”……
我十分擔(dān)心,回到家里心神不寧,爸爸問了我情況,便和我長談了許久……
爸爸的談話使我覺得,他現(xiàn)在最需要信任,倘若我連這個機(jī)會也不給他,卻用一把鎖來對付他那顆脆弱的心,那豈不太過于刻薄?我決定幫幫他……
我不僅放棄了安鎖的建議,而且任由書、鋼筆攤在桌上。有人偷偷來勸時,我總是心平氣和地說:“我相信他,請你們也相信他!”
有一天,云兒的計算器不翼而飛了,同學(xué)們竊竊私語,不約而同地用一種異樣的目光看著陽光……
班主任來了,我告訴老師,課間,陽光根本沒有離開座位……
云兒的計算器卻從她書包的側(cè)兜里找到了,云兒不好意思的低下了頭……
有一次,我們班領(lǐng)到了去植樹的任務(wù), 因為路程遠(yuǎn),老師便要男生們騎單車帶著女生去。當(dāng)時班上正好男女各一半,男生也都有單車。出發(fā)時,我忽然發(fā)現(xiàn)一個男生推著單車默默地站在遠(yuǎn)處,一臉的失落,他便是陽光。敏感的我察覺到不會有女生愿意坐他的單車,我想,自己何不給他一點信任,幫他除去內(nèi)心的陰影呢?于是我向他走去,請他帶我走,受寵若驚的他滿臉笑容地答應(yīng)了。一路上我們有說有笑,非常愉快……
時間久了,他的行動證明了一切。那一天,一個農(nóng)民給學(xué)校送來一封感謝信,表揚陽光拾金不昧的行為。當(dāng)聽說他把拾到的1000元錢和身份證歸還了失主時,全班同學(xué)都為他高興,為他驕傲,慢慢地越來越多的朋友便出現(xiàn)在他身邊。望著他那開心的勁頭,我深深地感到:給別人一個機(jī)會,就是給自己一份快樂。
本來,這些事情我都已經(jīng)淡忘了,可是陽光卻在豐其爾的餐桌笑咪咪地感慨著……
陽光的今天,使我感到:給別人一點信賴,換來的是說不盡的快樂,我們何樂而不為呢?
中學(xué)生作文 篇8
人生是什么?人生的目的是什么?目的不能說不重要,目的決定了人生的走向,但人生不等于目的,人生還是向著目的運行的整個過程,人生是過程!啊,這是一個最簡單但又最不為人注意的錯誤。人生目標(biāo)是我們永遠(yuǎn)的明天,我們的人生永遠(yuǎn)是今天,是此刻,是轉(zhuǎn)瞬即逝的現(xiàn)在!
有目標(biāo)的人是活得有意義的人,能看重人生本身這一過程并把握住過程的人是活得充實而真實的人——“沒白活一輩子!”應(yīng)該是目的和過程兩方面都有質(zhì)量。目的好說,志存高遠(yuǎn),從省事開始,人們就會得到理想的教育。然而許多人活了一輩子,到頭來,還沒有得到人生過程的樂趣,沒有享受人生,這是一種生命自覺與自省的缺乏。沉浮動靜皆人生,體悟每種境遇,不以物喜不以己悲,得失沉浮皆是人生所獲的賜予。
沉浮動靜皆人生。而我們卻常用一種效益坐標(biāo)來判別人生的狀況。前進(jìn)為正,后退為負(fù),上升為優(yōu),下沉為劣。其實,人生遠(yuǎn)比這個坐標(biāo)復(fù)雜,進(jìn)退沉浮所含的'人生情趣也遠(yuǎn)不是正負(fù)優(yōu)劣的單一。
人們渴望升遷,珍愛名聲,還期待到達(dá)目標(biāo)的速度。這樣,人生的過程越來越被忽視,人生成為一種期待回報的付出,變?yōu)槟繕?biāo)實現(xiàn)的成本,甚至是電腦上可以刪除的多余文件,只是因為需要提速!提速是經(jīng)濟(jì)社會最普通的共同行為,因為效益與速度直接關(guān)聯(lián)。我們還記得“時間就是金錢,效益就是生命”,這里的生命是作為企業(yè)和社會集團(tuán)的生命,而不是人!如果把社會對效益的追求變成了個人的人生過程,那就是我們常說的異化;人生過程節(jié)律的疾與緩,是另一種人生境界,當(dāng)它是個體生命發(fā)射光芒的境界,疾有疾之美,緩有緩之美。王維有名句:“草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕!鄙W光處,不一定是鶯飛草長時;人生得意時,不一定是踏花歸來處。同樣道理,杜甫的名句:“細(xì)雨魚兒出,微風(fēng)燕子斜。”于平淡舒緩之中,寫出了人生的怡然淡靜,也寫出對生命的熱愛和喜悅。一生蹉跎的杜甫,生前沒有飛黃騰達(dá),而他這舒緩平和的人生感悟,卻穿透了千年歲月,緩如細(xì)雨,潤澤我們的心田。
中學(xué)生作文 篇9
深夜,手握一杯香茗,手拾一本好書,鐵觀音的清香與躍動的美妙文字,讓我陶醉……閉上雙眼,再次走進(jìn)心靈的大花園,去體味花蕾上記述的曾經(jīng)。
無度,康乃馨
走進(jìn)康乃馨部落,滿屋的康乃馨競相開放,紅色昂揚、粉色婉轉(zhuǎn)、黃色卻有些含蓄。我懂得康乃馨的花語:紅色代表健康,粉色代表年輕美麗,黃色卻注重感恩,而它們都代表母愛。采摘幾朵,讀著上面的心語。第一朵,“我再也不和母親好了,別的同學(xué)都在玩,而我只能在家做‘英才教程’,還說這是為我好,我才不信呢……”“真有趣,現(xiàn)在我信了,謝謝你母親……”第二朵,“母親今天帶我去沈陽買衣服,給我買了好多,可她卻沒買什么,母親真好……”當(dāng)時家里狀況是不好,媽是太辛苦了。第三朵……讀著讀著,自己已經(jīng)淚流滿面,母親為我付出太多了;迷惘時的規(guī)勸,遠(yuǎn)行時的叮嚀,成功時的祝賀,上面都書寫著母愛。手捧這花,仰望星空,心中默念無度的母愛,你已植根在我心里。
純度,黃玫瑰
走進(jìn)黃玫瑰一角,黃玫瑰正迎風(fēng)開放,一朵朵昂首揚胸,朝氣勃發(fā),正值花期的它們自信樂觀。黃玫瑰花語:友情。蹲下讀著花上的心聲:詩人曾這樣寫過:友誼是一把雨傘下的一對身影,一張課桌上的`兩對明眸,是音樂長河中跳動的音符……多么華美的詩篇;叵胱约旱挠颜x,也無限美好,有“勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒”的鼓勵;有“我難人難,我不畏難;人易我易,我不大意!钡目荚囐浾Z;有考試版水調(diào)歌頭的詼諧幽默;有“人生如棋……”的智慧感悟……手撫這花,感受其跳動的心靈,心中默念純度友情,你將永遠(yuǎn)種在我心里。
厚度,蘭花
輕輕推開蘭室的幽門,屋中只有淡淡的清香,在其中心也平靜,望著這既嚴(yán)肅又和藹的花,如君子般亭亭玉立,我想我心中對蘭的意象:恩師!耙恢Х酃P,兩袖清風(fēng),三尺講臺,四季晴雨,加上五臟六腑,七嘴八舌,九恩十分用心,滴滴汗水滋潤桃李芳天下!弊x著這對老師的評價,心生崇敬。這太陽下最光輝的職業(yè)啊,我向你宣誓,我定會努力奮斗,不負(fù)你們的期望。是你們的汗水澆開了我智慧之花,我定會學(xué)得你們高尚的品格。望著滿屋蘭花,心中默念厚度師恩,你已深深種在我心里最圣潔之地。
我的心靈花園異彩繽紛,這是成長的記憶,自我的價值,心靈的凈土。睜開雙眼,執(zhí)起筆繼續(xù)我的征程,向理想進(jìn)發(fā)!
中學(xué)生作文 篇10
時光太長,生命太短。于這浩蕩的時光之流里,給親情留些空隙。
成長將歲月分割成一秒一秒,而一秒于我太短,眨一眨眼就過去了。驀然回首,那些爬滿我丟棄于身后時光里的根根銀絲,早已被歲月的剪刀輕易剪掉,輕聲落地,甚是零亂。
這是個秋季,風(fēng)似乎比以往要冷冽,那草早早的枯敗。我像往常一樣走在熟悉的路上,只是家門口已沒有你的身影。
我從前學(xué)習(xí)繁忙難以抽身,很少回家。這次我特意回家看你,可你卻一言不發(fā),靜靜的在那里,只顧微笑;ò椎念^發(fā)也分不出黑白,與照片黑白的底色融為一體。想起以往回家總是你在門口迎接我,見我回來便樂呵呵的迎上來,幫我提東西,問我學(xué)習(xí)怎么樣,累不累,晚上要吃什么……我看這你佝僂的背影,我說“不用了”,這句話不知回應(yīng)了你多少遍。我不想讓你為我操勞。殊不知,我是如何自作多情,原來我對你的需要是對你最大的安慰。我何其殘忍,竟后知后覺。想到這里眼淚如同斷了線的珠子無盡的落下,連同對你的思念與愧疚,在你因微笑而上揚的嘴角暈染開來。你依舊笑著,仿佛你上次送我上學(xué)到分岔路口。
窗外殘陽烙在我心上朱如砂,秋風(fēng)刮過似模糊了它。
夜幕降臨,嗩吶聲響起,白燭高照。白衣人跪了一地,哭聲不絕。也有請來的先生若有其事的唱著我聽不懂的`話。我害怕這氣氛,我索性逃離到門外去。此時屋外的風(fēng)更勁了,將落下的,未落的枯葉一股腦的卷起,拋出,接住又胡亂一扔,連同我隱藏于心底的悲傷也被刮走,在這風(fēng)中暴露無遺。風(fēng)停,一片狼藉。
終于要送走你。轟,一疊黃紙燃起,接著是白馬,白花。隨著燎人的火光化為烏有,余一縷青煙飄向天際。一有風(fēng)過,便與天幕融為一體。那風(fēng)呵,你該告訴她,我回來看她了!
子欲養(yǎng)而親不待,這不待是多么可怕。它如同匕首,一刀一刀割開你的血肉,讓你為之懊悔。人往往在經(jīng)歷了一些事情后才明白一些意義——生命不可重得,親情尤其寶貴!
時光,紅了櫻桃,綠了芭蕉,卻黑不了她的發(fā)。愿你們于這浩蕩的時間之流里,留一些空隙給親情。
只需一絲空隙,親情便盛放如花!
【中學(xué)生作文】相關(guān)文章:
中學(xué)生作文05-04
中學(xué)生作文【精選】09-16
[精選]中學(xué)生作文10-06
(精選)中學(xué)生作文09-25
中學(xué)生作文(經(jīng)典)08-02
中學(xué)生作文[經(jīng)典]07-31
中學(xué)生作文(精選)08-13
中學(xué)生作文[精選]07-20
中學(xué)生作文11-05
中學(xué)生作文【經(jīng)典】08-23