實(shí)用的中學(xué)生作文9篇（推薦）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的中學(xué)生作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生作文 篇1

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)，我匆匆趕到學(xué)校。跳高比賽快要舉行。我懷揣著一顆怦怦直跳的心，與要跳高的同學(xué)們慢慢的走進(jìn)跳高比賽的地點(diǎn)——體育館。

　　我緩緩走向體育館二樓。一跨進(jìn)大門(mén)，我略有些震驚。擺在我眼前的是一個(gè)長(zhǎng)竹竿，下面是軟墊。以前，我們都是用跳皮筋，兩個(gè)人拿著的。除了高度以外，跟平時(shí)的訓(xùn)練沒(méi)有一處相同。

　　首先，大家要試跳。評(píng)審老師一個(gè)接著一個(gè)報(bào)著大家的號(hào)碼：5107，5709……每報(bào)道一個(gè)號(hào)碼，持有號(hào)碼的人就要試跳。前面幾個(gè)人一個(gè)也沒(méi)有跳過(guò)去，除了幾個(gè)特別厲害的跳過(guò)去了。

　　一個(gè)個(gè)號(hào)碼從我耳邊掠過(guò)，一轉(zhuǎn)眼就到了我。我站在桿子右側(cè)偏遠(yuǎn)的地方往前跑。一步，兩步，來(lái)到了竿子邊。我試著跳過(guò)去，可我失敗了。我十分沮喪，也不知為什么，這么低的高度平時(shí)我能輕易跳過(guò)去，現(xiàn)在卻不行了。

　　我苦惱的往回走，我的.心試圖安慰自己，可我卻做不到。還好有第二次試跳。原本那些跳不過(guò)去的全都跳過(guò)去了。可當(dāng)我跳時(shí)，竿子卻被我撞倒了。天一下子昏沉下來(lái)，雨開(kāi)始變大了。唉，我這是不可能進(jìn)前八了。我就隨便跳跳算了。

　　現(xiàn)在，是正式比賽了。我飛快向前跑去。過(guò)了！我欣喜若狂。我的自信心在一個(gè)偏僻的角落被我找到了。我要奮斗，拼搏，努力，為進(jìn)前八做準(zhǔn)備！

　　沒(méi)想到第一輪就被淘汰了兩個(gè)，而且都是三班的。第二輪開(kāi)始！不一會(huì)兒，又輪到我了。我竟也輕而易舉地跳了過(guò)去。

　　我以第二輪的好成績(jī)來(lái)迎接第三輪的到來(lái)。我信心十足�？僧�(dāng)我跳高時(shí)，卻碰到了竿子。竿子劇烈抖動(dòng)了一下，左右搖晃。可神奇的是，竟然沒(méi)有掉！在場(chǎng)的所有人都為我的好運(yùn)氣鼓了掌。驚呼聲與掌聲在體育館中回蕩。

　　第四輪我輕松度過(guò)，迎接來(lái)了第五輪。我用平時(shí)的方法，本以為也能跳過(guò)去，我卻失敗了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，還有兩次機(jī)會(huì)！

　　第二次，當(dāng)我跑到竿旁邊時(shí)，屁股撞到了竿子。唉，只剩一次機(jī)會(huì)。

　　第三次，與第二次相同。唉，算我命苦。不過(guò)聽(tīng)老師和同學(xué)們說(shuō)，我還是得了第七名。

　　我十分興奮。本來(lái)是是陪跳的我竟然得了第七！太棒了！

中學(xué)生作文 篇2

　　自從學(xué)了《桃花源記》一文，我就問(wèn)自己：你心中的桃花源是什么樣子的呢？是快樂(lè)的？是好玩的？是幸福的？

　　從電視上看到汶川、舟曲發(fā)生的無(wú)情的災(zāi)難，看到海上石油泄漏、外國(guó)的.戰(zhàn)火紛飛、非洲的饑餓兒童……我想，我心中的桃花源絕不是這樣的。

　　我心中的桃花源是和平的，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，不會(huì)民不聊生，也不會(huì)有什么天災(zāi)人禍。那里的人們很善良、很淳樸、很快樂(lè)。

　　我心中的桃花源環(huán)境是優(yōu)美的，處處充滿了鳥(niǎo)語(yǔ)花香。湖中水波蕩漾，荷花在水中亭亭玉立，在荷葉上有悠閑的蜻蜓，荷葉下有魚(yú)兒在自由自在地游弋，在湖邊，綠樹(shù)成蔭。樹(shù)林里小動(dòng)物們快樂(lè)地生活著。還有很多已經(jīng)滅絕的動(dòng)物也在此出現(xiàn)在了我們的生活中。海洋再也沒(méi)有石油泄漏的現(xiàn)象，海水像天空一樣湛藍(lán)、純凈。人與動(dòng)物、植物和諧美好地共同生活著。

　　在這里沒(méi)有考試，所以也就沒(méi)有那些因?yàn)榭荚嚦煽?jī)差而自卑傷心的兒童。這里的孩子都很聰明，學(xué)習(xí)很努力，而且也很懂事。他們從小就會(huì)做很多就家務(wù)活，幫助大人做很多事情。這里的兒童還心靈手巧，他們喜歡動(dòng)手動(dòng)腦。他們的發(fā)明創(chuàng)造還獲了不少諾貝爾獎(jiǎng)呢！

　　最重要的是這里有很多圖書(shū)。有文學(xué)類(lèi)的、科普類(lèi)的、數(shù)學(xué)類(lèi)的、歷史類(lèi)的……應(yīng)有盡有，非常豐富。這里不光大人們喜愛(ài)看書(shū)，就連不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子也喜歡看書(shū)，無(wú)論到哪里都有書(shū)刻看。沉醉書(shū)中，其樂(lè)融融。

　　我心中的桃花源就是這樣，雖然我知道它離我還很遙遠(yuǎn)，但我會(huì)努力的，我要從現(xiàn)在做起，讓我心中的桃花源早日成為現(xiàn)實(shí)。

中學(xué)生作文 篇3

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送曖入屠蘇。”過(guò)年嘍！過(guò)年嘍！家家戶戶都忙著放鞭炮，貼春聯(lián)，好不熱鬧。

　　我家也不例外。爸爸忙著貼春聯(lián)，上聯(lián)是：爆竹聲聲辭舊歲。下聯(lián)是：紅梅朵朵迎新春。這時(shí)爸爸拿來(lái)一個(gè)“福”字卻倒著貼，我大聲喊道“福倒了，福倒了！”這時(shí)，我才悄然大悟，“福倒了”就是“福到了”。

　　貼好好春聯(lián)該吃飯。我看見(jiàn)桌上美味佳肴，垂涎三尺。爸爸拿出鞭炮，點(diǎn)燃引線，只聽(tīng)見(jiàn)“噼哩啪啦”鞭炮聲，大家津津有味地吃起了節(jié)目盛宴，一家人其樂(lè)融融。小表妹奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@什么過(guò)年要放鞭炮，貼春聯(lián)呢？”我也百思不得其解。媽媽對(duì)我們說(shuō)：“從前，有一種叫年怪物，它天天都騷擾人們，因此，它把天神都惹怒了。于是，天神把年封在山中，一年只許它出來(lái)一次。人們都很害怕年，一到過(guò)年就想方設(shè)法提防年攻擊。有一年年又出來(lái)了，這時(shí)，有個(gè)人在年面前放鞭炮，把年嚇得魂飛魄散，那人又拿出一些紅紙，把年嚇得落荒而逃。不久，人們發(fā)現(xiàn)了年弱點(diǎn)：怕響聲和怕紅色。從此，就形成了過(guò)年放鞭炮，貼春聯(lián)風(fēng)俗習(xí)慣。”媽媽知道可真多呀！

　　吃完年夜飯，爸爸帶我來(lái)到院子里放煙花，煙花陸續(xù)升上了天空，把天空打扮得絢麗多彩。回到家里，外婆對(duì)我說(shuō)：“把紅色拿著，并放在忱頭下，就可以長(zhǎng)高。”

　　今年過(guò)年真快樂(lè)呀！

中學(xué)生作文 篇4

　　清晨，窗臺(tái)外的蘭花泛著點(diǎn)點(diǎn)露珠，我起身來(lái)到窗前一覽清晨美景。如同往常一樣，依然望見(jiàn)那瘦弱卻堅(jiān)實(shí)的背影在晨光中躍動(dòng)。

　　他，一位年逾七旬的老人，是我們的老鄰居了。他和他的妻子——一個(gè)慈祥和藹的老婆婆兩人在這里住了十多年了。我只偶爾從街坊鄰里聊天時(shí)聽(tīng)說(shuō)他們的事情。老人姓王，有一個(gè)幸福美滿的家庭，兒女事業(yè)有成并且十分孝順，也曾三番五次地讓他們搬過(guò)去住高級(jí)別墅。老人卻只認(rèn)定現(xiàn)在的老小區(qū)，常說(shuō)只有在這兒才住得習(xí)慣。我也�？匆�(jiàn)他們老兩口笑呵呵地與鄰里談天。

　　我們小區(qū)認(rèn)識(shí)王大伯的居民都親切地叫他“老書(shū)記”，他也總是笑臉相迎。可真正令我感到驚奇而又感動(dòng)的是老書(shū)記日復(fù)一日，年復(fù)一年的舉動(dòng)。他是個(gè)熱心的'人，常去各家分送報(bào)紙，傳遞社區(qū)消息，大家對(duì)他十分信任，也肯讓老書(shū)記幫忙；他是個(gè)勤勞的人，一年四季照料著居民樓旁花壇里的草木，從不忘記該做的事。他也曾笑言道：“我就像這午飯花（太陽(yáng)花），到點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)為大家服務(wù)，你們有啥事找我辦，我肯定做好�！崩蠒�(shū)記用自己滿腔的熱忱來(lái)奉獻(xiàn)于人。有一次甚至因?yàn)閯诶圻^(guò)度被送進(jìn)了醫(yī)院。

　　我很疑惑是什么樣的動(dòng)力促使著老書(shū)記如此賣(mài)力而無(wú)私地為大家服務(wù)呢？直到有一回，我去給老書(shū)記家送過(guò)節(jié)禮品時(shí)才得到了答案。

　　老書(shū)記小時(shí)候家境貧困，是政府和人民幫助他度過(guò)艱難歲月的。在走上工作崗位后，他一直不忘回報(bào)社會(huì)，奉獻(xiàn)于人民，幾次被推選為模范代表。退休后他也沒(méi)停下來(lái)，雖做不得大事，卻幾年如一日地為大家發(fā)光發(fā)熱。見(jiàn)到我時(shí)，他總叮囑我要好好學(xué)習(xí)，要成為將來(lái)社會(huì)的棟梁。我每每望著他奔波的背影，覺(jué)得充滿斗志，仿佛自己也是一個(gè)可以隨時(shí)為大眾作出貢獻(xiàn)的人。老書(shū)記的故事一點(diǎn)一點(diǎn)映在我腦海中，一點(diǎn)一點(diǎn)帶給我觸動(dòng)，我要立志成為像他一樣努力為社會(huì)貢獻(xiàn)的人！

　　太陽(yáng)已經(jīng)升起，美麗朝霞中，我望見(jiàn)那堅(jiān)實(shí)的背影，聽(tīng)見(jiàn)自己澎湃的心跳。

中學(xué)生作文 篇5

　　人是船，家鄉(xiāng)就是港灣;人是魚(yú)，家鄉(xiāng)就是海洋;人是鳥(niǎo)，家鄉(xiāng)就是鳥(niǎo)巢。每個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng)，每個(gè)家鄉(xiāng)都有自己的特點(diǎn)。而我的家鄉(xiāng)是重慶。

　　“鍋底兒城市”

　　重慶地處深山老林之中，四面環(huán)山，是名副其實(shí)的“鍋底兒城市”。重慶在四川盆地之底，但是個(gè)不平的鍋底兒，到處都是小路崎嶇，沒(méi)能像成都一樣平平坦坦，反而依山傍水。山，給重慶帶來(lái)了豐富的資源;水，給重慶帶來(lái)了繁茂的經(jīng)濟(jì)。山水互倚互傍，正是這山山水水成就了重慶的繁華。

　　“把腳吊著的樓”

　　重慶吊腳樓依山而建，因地勢(shì)較低的緣由，所有的吊腳樓都需要沿山坡依次建造。由嘉陵江、長(zhǎng)江跨過(guò)城區(qū)所打造的兩江四岸的地方，你總能看到由幾根柱子撐起來(lái)的搖搖晃晃的吊腳樓，遠(yuǎn)看就像懸空的房屋，這是重慶特有的一種民居方式，如今現(xiàn)存的吊腳樓你仍然能在臨江門(mén)、石板坡、化龍橋等頗有西南風(fēng)味的地方看見(jiàn)他們搖搖晃晃的身影

　　“紅色的巖石”

　　紅巖是重慶這個(gè)歷史文化名城的標(biāo)志，是重慶歷史文化中最具有成長(zhǎng)性和現(xiàn)實(shí)性的主流。紅巖原本是重慶的一個(gè)地名，叫紅巖嘴，名字的來(lái)歷是這里的石頭是侏羅紀(jì)紅色頁(yè)巖�？箲�(zhàn)期間，重慶曾是一座鮮血四溢的.城市，革命烈士用自己的鮮血鑄就了重慶獨(dú)特的紅巖精神。這里有他們抗?fàn)庍^(guò)的痕跡：渣滓洞，白公館，歌樂(lè)山……這里涌現(xiàn)了許多的革命先烈：江姐、小蘿卜頭、楊虎城……

　　革命烈士忠于理想、堅(jiān)持氣節(jié)的斗爭(zhēng)事跡，張揚(yáng)了紅巖精神的實(shí)質(zhì)——在烈火中永生。

　　這就是我的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)就是這重慶!

中學(xué)生作文 篇6

　　誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。------《游子吟》

　　當(dāng)你1歲的時(shí)候，她忙得不可開(kāi)交。秋冬，洗尿布的事情，成了她每天的一份工作......

　　當(dāng)你3歲的時(shí)候，整天把衣服弄的臟兮兮。此時(shí)，洗衣服似乎占據(jù)她的一天.......

　　當(dāng)你5歲的時(shí)候，她辛勤地持著畫(huà)筆，教你繪畫(huà)�？赡阌X(jué)得缺乏趣味，繃著個(gè)臉，“啪”的一聲，畫(huà)筆扔在寂寞的墻角邊......

　　當(dāng)你7歲的時(shí)候，吃飯時(shí)，不小心把米粒撒的滿地，一生氣跑去看動(dòng)畫(huà)片了，她默默地把米粒撿起來(lái)。你偷偷地瞅了她一眼......

　　當(dāng)你12歲的時(shí)候，因考試不及格而躲在被窩里偷偷地抹眼淚，哭聲很大。她聽(tīng)到后顧不得忙，馬上去撫慰你悲傷的心靈，幫你尋找失敗的原因......

　　當(dāng)你15歲的時(shí)候，步入了青少年時(shí)期，對(duì)她的苦口婆心感到厭煩，你的心靈漸漸和她的疏遠(yuǎn)......

　　當(dāng)你18歲的時(shí)候，食宿高中，她多么渴望想與你通個(gè)電話聊聊天，可那時(shí)你與網(wǎng)友正在玩QQ......

　　當(dāng)你20歲的時(shí)候，她辛勤地陪你走到了大學(xué)的校門(mén)，而你卻讓她獨(dú)自停留在校園門(mén)口，她感到迷惑，因?yàn)樵谒�的眼里你一直是個(gè)好孩子......

　　當(dāng)你25歲的時(shí)候，你已成為事業(yè)有成的`老板，且有個(gè)幸福圓滿的家庭。你計(jì)劃把她接到城市來(lái)住，可由于種種原因，你并沒(méi)有這樣做......

　　當(dāng)你30歲的時(shí)候，她來(lái)了，辛辛苦苦地幫你撫養(yǎng)孩子，毫無(wú)怨言，就像當(dāng)年拉扯你一樣，但你絲毫沒(méi)有感受到她的疲倦......

　　當(dāng)你40歲的時(shí)候，她已是一位老者，經(jīng)常捶著腰背咳嗽，你看了不禁有些心煩......

　　日月如梭，她悄悄地走向上帝的懷抱，你似乎感悟到了，但一切都無(wú)可挽留。你懊悔不已，此時(shí)，你默默地吟誦著：

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉......”

中學(xué)生作文 篇7

　　暑假開(kāi)始了，我終于可以睡懶覺(jué)了。但偉大母親卻是我天生的敵人。很早的時(shí)候，我就能聽(tīng)到從廚房里傳來(lái)偉大母親在為我做早餐時(shí)發(fā)出的叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簟Ｗ鐾暝绮秃�，偉大母親就像一只嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)一樣在我的房門(mén)口一直吵著我起床吃早餐。直到偉大母親出去上班，我的門(mén)口才能恢復(fù)了平靜。貪睡的我總要是等到幾乎快中午的時(shí)候我才慢悠悠的伸著懶腰爬起床。饑腸轆轆的.我就去奶奶那里吃午飯。到了晚上，偉大母親下班后，就會(huì)把早上做的留給我吃的已經(jīng)變質(zhì)的早餐嘆著氣倒掉。我看了不以為然，明明知道我要睡懶覺(jué)，不會(huì)這么早爬起來(lái)早餐的，還每天為我做好了放著，真是有點(diǎn)傻。

　　整個(gè)暑假中，幾乎每天都是這樣。只是我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)偉大母親親手為我做的早餐。直到快開(kāi)學(xué)前的一天，由于我和朋友約好了一起出去玩，我不得不早起。起床后，我走近廚房，聞到了一陣紅豆粥的清香。于是，我就坐在餐桌旁吃著偉大母親為我準(zhǔn)備的早餐。早餐很豐盛，有荷包蛋、紅豆粥、肉松、牛奶，我覺(jué)得這些都很好吃，吃得飽飽的。到了傍晚，我回家走到門(mén)口，看到偉大母親在正好在整理我早上吃早餐后狼籍的餐桌，看她擦桌子的樣子非常開(kāi)心。我心中一沉，沒(méi)有說(shuō)話。第二天，等偉大母親出門(mén)后，我爬起床，吃著偉大母親做的早餐，想著她昨天擦桌子時(shí)那高興的樣子。

中學(xué)生作文 篇8

　　如果說(shuō)生命是奔騰不息的長(zhǎng)河，中學(xué)生活就是岸灘上最美的波浪;如果說(shuō)生命是大氣磅礴的交響樂(lè)，中學(xué)生活就是樂(lè)曲中的部分;如果說(shuō)生命是多姿多彩的世界，中學(xué)生活就是一年中溫暖的春天。中學(xué)生活，可真令我著迷。

　　中學(xué)生活·軍訓(xùn)

　　汗水已經(jīng)流到了脖頸了，此時(shí)眼里也流進(jìn)了汗，痛苦與癢終于使我不住“嘶”了一聲，身體也隨之晃了一下，腿開(kāi)始發(fā)抖，手開(kāi)始發(fā)顫，似乎隨時(shí)都有可能倒下�！白�，別動(dòng)�！倍�邊響起教官的聲音，他走過(guò)來(lái)，替我整整衣領(lǐng)，給我擦擦汗水，拍拍我的肩膀，對(duì)我微微一笑，然后轉(zhuǎn)身而去。短短的，一句話，簡(jiǎn)單的幾個(gè)動(dòng)作使我大振。我重新挺直了背，站好軍姿，一雙眼睛也重新煥發(fā)出了光彩。這軍訓(xùn)生活真令我著迷。

　　中學(xué)生活·奔跑

　　“加油、加油!”快了、快了。我們班的體育男神沖刺在跑道上。身穿紅色運(yùn)動(dòng)服的他，好像一團(tuán)跳躍的火焰，牽引著我們緊繃的心。這時(shí)，誰(shuí)也坐不住了，大家都站起來(lái)，向終點(diǎn)張望著。同學(xué)們奮力的搖晃著，嘶吼著、吶喊著。大才子寫(xiě)的，送到站也為他加油助力!我們使出洪荒之力，只為了這一次奔跑……第一名!歡呼聲、喊叫聲、頓時(shí)傳遍了全場(chǎng)!此時(shí)的'我們，熱淚不僅盈眶。這一次的奔跑可真令我著迷。

　　中學(xué)生活·奮力

　　“請(qǐng)問(wèn)北緯23。5度至南緯23。5度中間是什么帶?”地理老師的聲音在教室里回蕩，我望著白板上的地理坐標(biāo)。只覺(jué)得那是滿天星斗，閃爍著。背后突然傳來(lái)了劇痛感，向后一望，原來(lái)是小趙，“認(rèn)真點(diǎn)”他說(shuō)，我趕忙認(rèn)真聽(tīng)課，終于還是跟上了地理老師的速度�，F(xiàn)在正是之時(shí)，努努力，使把勁兒，或許就成功了呢!這奮斗的時(shí)光可真令我著迷。

　　中學(xué)這美好的時(shí)光呀，雖然剛剛開(kāi)始，但我已經(jīng)著迷其中。

中學(xué)生作文 篇9

　　心態(tài)決定一切。

　　——題記

　　“彩虹是受挫折了的陽(yáng)光，因而折射出更美的自己�！睒�(lè)觀的看待那些不愉快，積攢起來(lái)的，是你更美的飛翔姿態(tài)和最燦爛的快樂(lè)笑容。

　　暑假永遠(yuǎn)沒(méi)有想象中的那樣美好——爬爬山、旅旅游、玩會(huì)兒電腦，��！那樣的生活多么愜意�，F(xiàn)實(shí)總是能打敗幻想，汗流浹背、腰酸背痛的勞動(dòng)才是永遠(yuǎn)的主題�？�，又是滿滿的一車(chē)木板，耀眼的陽(yáng)光泛著白沫似的讓人感到頭暈?zāi)垦＃�我很懷疑，我是否能像石油一般自燃。蟬趴在樹(shù)上幸災(zāi)樂(lè)禍的玩重金屬搖滾，一刻不停，耳膜都要被震破了，莫名的煩躁讓我恨不得把這些要卸下的木板全部燒光。

　　懷著僥幸的心理，幾次懇求“老板娘”饒過(guò)我，但是，最終落地的兩個(gè)不容商量的大字——“不行”，將我重重的砸到海底，真是可惜了我擠了半天才出來(lái)的假惺惺的淚水。

　　哎，認(rèn)命了。我做好一切的“防御措施”——太陽(yáng)帽、厚厚的防曬霜、密不透風(fēng)的長(zhǎng)袖衫。我仰天長(zhǎng)嘯：“我好命苦��！”話音還未落地，只見(jiàn)“老板娘”拿著輕質(zhì)木板向我揮舞而來(lái)，“我的'天�！蔽亿s緊逃之夭夭，這才免受皮肉之苦，“好狠毒的老板娘啊�！�

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，衣服早已濕透，緊緊地貼在身上，仿佛有無(wú)數(shù)只螞蟻在啃噬著靈魂，掙脫不得。一股股汗臭味直沖腦門(mén)，令人作嘔。拜托，我可是個(gè)女孩子��！

　　太陽(yáng)越發(fā)毒辣，蒸籠一般的熱浪滾滾而來(lái)。我無(wú)力，困乏，真想摔掉手中的木板。轉(zhuǎn)頭望向同在堆木板的老爸，已如同落湯雞的他，臉上滿是激情，沒(méi)有一絲疲倦，更沒(méi)有一絲厭煩。我大惑不解，“爸爸，這么熱的天，你怎么還干的這么起勁呀？”爸爸拉下掛在脖子上的毛巾，擦了擦頭上的汗水，笑著說(shuō)：“干得多，說(shuō)明咱家的生意好啊�！币凰查g，我如同醍醐灌頂般的醒悟了：是呀，面對(duì)同一件事，抱著怎樣的心態(tài)，就能開(kāi)啟怎樣的大門(mén)，積極的心態(tài)是打開(kāi)快樂(lè)大門(mén)的鑰匙。即使身處逆境，也會(huì)苦中求樂(lè)。

　　明白了這一點(diǎn)，我又鼓足干勁，一鼓作氣，把剩余的木板飛快的卸下來(lái)。蟬聲依然嘹亮，它是在為我歡呼吧；陽(yáng)光依然灼熱，它是在為我鼓掌吧。一絲涼風(fēng)吹過(guò)心田，我知道，我已經(jīng)找到了快樂(lè)的鑰匙。

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