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中學生作文

時間:2024-09-18 18:40:58 中學生作文 我要投稿

中學生作文(錦集6篇)

  在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的中學生作文7篇,歡迎大家分享。

中學生作文(錦集6篇)

中學生作文 篇1

  在春暖花開,萬物復蘇的陽春三月,我們在“感恩自然,爭做護綠小使者”的號召下,我們五(1)班全體同學將在石門森林公園進行種植我們的“義務植樹林”。

  清晨,我們早早就到;了公園門口集合,人到齊后,我們爬到山上,在一個陡峭的山坡上種樹。

  到了山坡上之后并不是直接種樹,而是進行簡短的升旗儀式、唱隊歌,還有宣讀倡議書的小小的儀式后,才開始植樹的。

  大家領好植樹工具后,就開始熱火朝天的干活了,有的在你一鋤我一鏟的挖坑,有的在用一個小一點的鏟子用力地挖坑,還有的已經(jīng)挖好了坑去領樹苗了。我爸爸力氣很大,一下子就挖了一個坑,我也不甘示弱,拿起鏟子,把坑里的'土一點一點的鏟出來,由于太用勁了,一下子就氣喘吁吁了,我休息了一會,看到別的同學好多快挖好坑了,就馬上精神抖擻地再次拿起鏟子,大喊一聲“鏟土機來了”咬著牙努力努力在努力,坑在我和爸爸的齊心合力下終于挖好了!樹苗領來了,按照園林叔叔的要求把樹苗小心翼翼的放到坑里,然后把鏟出來的土,又填回坑里,小樹就種好了,最后掛上簽有名字的護綠卡。過了一會,送水的車來了,我們個個提著這水桶在那接水,為自己的小樹苗澆水。

  樹植好了,大家都累得滿頭大汗,但是不知誰喊了一聲“豎碑了”,大伙齊心協(xié)力,把碑豎好,這是我們義務植樹的石碑,每個人都興致勃勃在背后合影。從山坡上俯視大家種的桃樹,每一棵小樹都筆挺地站立在山坡上,像一個個保護環(huán)境的小衛(wèi)士,每天都在保護我們的大自然。

  我與小樹同成長,小樹每天在長高,我的知識也每天在增加,我希望:在我為祖國做貢獻的時候,我的小樹也會成為一棵大樹。

中學生作文 篇2

  今天是9。10,教師節(jié)。昨天,我在心里就想好了,怎么祝賀老師節(jié)日快樂。當然啦,從小學開始,我們就懂得了尊師愛師,老師教給我們那么多東西而不圖回報,我們怎么能不感謝他們呢?就像英語老師教給我們的那句諺語蠟燭燃燒自己,照亮別人,我們的人民教師,當然也是如此啦!我是初一新生,不用說先祝35中教師節(jié)日快樂。來到校門口我的嘴就合不攏了,一群穿著藍白校服的學生手捧康乃馨,山呼“老師節(jié)日快樂!”我們學校是女子聯(lián)盟軍,一水兒女老師,她們不就相當于母親嗎?當然要送康乃馨。一到班里,大家已經(jīng)“蠢蠢欲動”了,天,還有比我早的。大家都在檢查作業(yè)有沒有錯?禮品有沒有包裝好?一心要讓老師過個好節(jié)。我當然不甘示弱啦。作業(yè)在昨晚已經(jīng)檢查了N遍,不用看了;給英語老師的信(我是英語課代表)也已經(jīng)工工整整地抄好了;給老師的小禮品嘛自不用說,在書包里好好的睡覺呢。班長一來,立刻宣布:“老師來上課時要喊祝老師節(jié)日快樂!”班里不用說一片擁護聲。

  好啦,準備就緒。先是英語早讀,需要我英語課代表親自出馬,班主任老師站在講臺上今天竟然如此輕松——我們班一向散漫,今天卻跟著我齊聲讀起簡單的課文來。沒人偷懶,也沒人說閑話。語文課、數(shù)學課、歷史課……一節(jié)節(jié)下來立刻把各個老師感動的稀哩嘩啦。

  “啊,糟糕!地理先生怎么辦?”虧他記性好,記得地理先生一向嚴厲,喊完上課立刻“請坐”,沒有說祝詞的時間了。這這這……如何是好?幸好大家已經(jīng)準備就緒,班長說起立,班里同學就說出了祝詞——。∫磺芯谷蝗绱隧樌!接下來的地理課,大家表現(xiàn)良好,竟然喜的.先生給我們講了地理笑話外加讓我們做作業(yè);侍毂S!

  下了學,破例老師沒有讓自習,而是放我們回家。這也難怪,歷代畢業(yè)生,誰不是去母?纯矗坷蠋熣媸侵С治覀兊墓ぷ靼。〉搅宋呐d街小學校門口,哇!同學們都來啦!吳忍冬,劉拓,溫佐威,就連好友鄒斯萌也來了。我們穿著各學校的校服,再次匯聚一堂,好高興!聽說老師們開會,我們就先去了操場,不料發(fā)現(xiàn)了數(shù)學劉老師。接著老師魚貫而出,“丘比特”譚老師,“旋風”劉老師,連趙老師都來啦……老師變化好大!張老師出來給我們一個巨大的擁抱——OH我倒!接著當然是討論學習、學校等情況了。我們師生相見分外親熱!再次見到他們,我高興極了。回到家,我心里還在激動著。今天教師節(jié),我們這些做學生的也讓老師真正體會了教師節(jié)的快樂!

中學生作文 篇3

  爺爺,爺爺,你要去哪里?爺爺,要出門工作了,妹妹要在家里聽話哦!爺爺,你也帶我去嘛,我也想和爺爺一起去工作!不行哦,妹妹還小不能工作,等妹妹長大了,就可以工作了哦,那地方危險,爺爺不能帶妹妹去!當我還想說點什么的時候,爺爺帶著微笑轉身離開了。而我只能注視著爺爺離開的背影。

  那年夏天,火辣辣的太陽,照耀著大地,生物顯得那么生機勃勃,那么的耀眼。但不管太陽多大,爺爺都會出去工作!爺爺是一位建筑工人,他的技術非常好,是我們家鄉(xiāng)有名的建筑師傅,所以我非常崇拜爺爺。爺爺也是我最愛的人。

  每當黃昏來臨之時,我就特別高興,因為我知道那是爺爺要回家的節(jié)奏,爺爺回來了就可以陪我玩了,每次晚飯過后,我和爺爺都會搬一張長長的木凳,放在大門口前乘涼,而我就會搬一張小小的木凳放在爺爺身旁,趴在爺爺身上,讓爺爺為我扇風。爺爺一邊給我扇風,一邊給我講童話故事,有時爺爺還會哼這他愛的那首歌給我聽,那時的我總是很入迷很認真的聽著爺爺?shù)耐捁适。童話故事里的一切是那么?美好,是那么的奇幻,有時我也會問爺爺長大后的世界會不會和童話故事一樣那么美,那么真,那么奇幻。

  某一天,同樣的夜晚,我問爺爺:“爺爺,你每天出去都干嘛?為什么每次都不帶我去?”爺爺面對我這么白癡的問題,總是很緩慢,很細心地解釋給我聽“爺爺,每天出去是為了生活,為了給妹妹買好吃的牛奶糖,”那我可不可以也出去工作給爺爺買好吃的牛奶糖呢?可以啊,不過妹妹還小,要長大以后才能有能力工作,才能給爺爺買好吃的牛奶糖!恩,我要快點長大,然后工作買好吃的牛奶糖給爺爺吃。后來我和爺爺都咯咯的笑了!其實那時的我,根本不知道外面的世界是怎樣的,聽多了爺爺講的童話故事,就以為外面的世界和童話故事里的一樣,可是我卻錯了!

  長大后,出來外面才發(fā)現(xiàn),原來爺爺口中的童話故事,都是騙人的。它沒有那么美,那么奇幻而是非常的現(xiàn)實和殘酷!那年,我?guī)е亓思遥是和往常一樣,搬著木凳坐在爺爺身旁,和爺爺訴說著外面的世界,爺爺只告訴我說:“孩子,勇敢的去闖,去看看世界的模樣,萬事總有不順心,不如意的時候?,才是人生,痛,才是經(jīng)歷,對待一切不好的事,用平常心去看待就好,有時真的很累了,受委屈了,就告訴自己不要放棄,勝利就在前方,只要堅持一下下你就贏了。

  長大后的世界充滿了偽裝,牛奶糖不再是犒賞,犯了錯卻沒人能原諒。面對這一切,我只能無奈的接受,因為就像爺爺說的這就是生活。想起那時爺爺每天早出晚歸,肯定也很無奈,面對這一切很是心酸,只是他從未在我面前表露過,即使有,當時我又能看懂什么呢………

  從小,爺爺就給我灌輸好的心態(tài),教我要學會“愛屋及烏,要學會對待對你好的人,要有一顆上進心,學會感恩,對人做事,不要求回報,這是做人的原則!爺爺教我的點點滴滴,一直寄放心頭,從未敢忘。

  爺爺,我長大了,你老了,現(xiàn)在我可以工作,可以為你買你愛吃的‘零食’了,我會待你如你帶我一樣好,而且還會比你更好,爺爺生活的瑣碎事兒,就交給我吧!我可以了。

中學生作文 篇4

  紛紛揚揚的雪覆蓋了整個山莊,山野全是銀白。今年的除夕夜竟是一片嚴冬的肅殺。在北風呼嘯中,村莊是如此的安靜,竟不見一個人,沒有一絲生機。

  唯有村西頭的那顆老槐樹下,還坐著一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。她頭裹毛巾,皺紋間夾雜著雪花,卻很整潔。棉衣上已布滿了一層厚厚的白雪。

  她坐在這里已經(jīng)很久了。

  她把頭伸得長長的,直勾勾地向土路眺望。和老槐樹一樣,她在守望著遠方。

  兒子已經(jīng)有兩年沒有回來了,兒子在遙遠的`北京做一名鐵道工人。每逢春節(jié)時,為了千萬個盼歸的母親,兒子總是很忙。

  兒子告訴老奶奶,北京是一個很美很美的地方,那里有數(shù)不盡的高樓大廈,還有川流不息的車輛。兒子說等他攢夠了錢,他一定會把老奶奶接去享福。

  老奶奶哪里知道什么高樓大廈啊!她生在大山里,長在大山里,最終陪伴她的歸宿也應是大山。她只希望兒子不再生活在如此貧瘠的大山里,她只希望兒子能走出去。

  可兒子這一走到現(xiàn)在就是兩年,其間就沒有回來過。連電話也沒有打,如此貧瘠的小山村怎么會買得起電話啊!老奶奶就生怕兒子出了什么事。

  老奶奶就這樣坐著,在老槐樹的陪伴下,一起去守望。村里的鄉(xiāng)親們來勸她回屋歇著,別凍壞了身子。而老奶奶卻說:“不,我要等我兒子,他說他一定會回來的!”

  眼看著大年三十就過去了,初一清晨,老奶奶又像往常一樣坐著,在村西頭等待。遠方的土路盡頭躍動著一個小黑點,模糊的黑點愈來愈大,愈來愈近。一個雪人到了面前,老奶奶忙迎了上去。

  “兒子!”

  “娘!”

  母子倆緊緊地擁抱在一起,淚流滿面。

  兒子今年輪休,批了五天假。

  他們母子倆相擁在村西頭的老槐樹下,在北風中,老槐樹幸福地搖下了雪花。

中學生作文 篇5

  媽媽家里種了許多盆花,它們除了綠化環(huán)境,更重要的是可以陶冶情操。

  一天,我對媽媽說,讓我也養(yǎng)一盆花吧!我可以負責澆水、施肥、修剪、照料等。媽媽說當然可以,但是你要為它負責啊!我想了想,決定要那盆仙人掌。仙人掌別看他渾身都是刺,又矮又丑的,可是他是沙漠的衛(wèi)士呢!

  眾多植物離不開水,一些植物到沙漠地帶都不能正常生活,不是枯死就是被太陽曬死……只有不畏風沙、不怕烈日、有堅強生命力的仙人掌才能在沙漠上“筑家”。它雖然沒有吸引人的外表,可它卻有堅持不懈的精神。它滿身都是刺,除了保護自己不受傷害,也象征著奮斗的意志和勇氣。仙人掌的堅貞是杜鵑、玫瑰……無法媲美的

  仙人掌屬于石行科沙漠植物的一個科,它的別名還叫霸王樹,多年生肉的草本植物,莖、葉、根、脈、汁都呈綠色。成球形、橢圓、扁狀形。有縱棱十余條,上針刺,花開淡紅。它適應于歐洲、亞洲的熱帶地區(qū),它可以清熱解火、解瘀消腫、鎮(zhèn)定用于痢疾,可用于民間藥方。

  仙人掌不必天天澆水,也不需要人們特別照顧,它只管默默地發(fā)芽,悄悄地生長,靜靜地開花、結果。每當我受委屈或心情不如意時,我就會勉勵自己:“要學習仙人掌堅強、堅毅不拔的精神啊!努力奮斗。”

  經(jīng)過我的'不懈努力,原來的球莖長出許多小球,球愈長愈多,愈長愈大,媽媽就幫我把球莖分到別的花盆里,再不斷成長,開個小花店,專賣仙人掌……

  啊!仙人掌,你是植物中的勇士,我要不斷學習你的品質,不斷發(fā)揚下去。

中學生作文 篇6

  生命是美麗的,它像一朵嬌艷的花,生命是短暫的,它和時間一起默默流逝,卻流不到時間的盡頭,生命是脆弱的,它像一顆易碎的水晶球。人的生命只有一次,所以它是美麗的,是短暫的,更是脆弱的,珍貴的。

  人有無限的'潛能,只是在于我們有沒有挖掘出我們的潛能。其實,潛能就是永不放棄,超越自我。在“512”汶川大地震中,桑棗中學的20xx多名學生竟無一人傷亡,他們僅用1分36秒便快速逃離到了安全地帶。這就是潛能的“爆發(fā)”,這就是潛能創(chuàng)造出的一個奇跡。潛能,其實他就在我們的身邊,在我們的心中,在我們的生命中,但它需要我們去挖掘、去培養(yǎng),在緊要關頭我們才能發(fā)揮潛能去拯救一條條鮮活的生命?梢,潛能蘊含的能量、力量是我們所無法估量的、無法想象的,往往生命就是通過各種潛能的發(fā)揮就這樣奇跡般地生存下來的。

  當然,挖掘潛能也是需要時間的,這就需要我們去堅持。堅持是意志品質的體現(xiàn),是“不拋棄,不放棄”的思想,只要我們心中有理想,不斷堅持努力,我們就一定會取得成功!

  農(nóng)家女孩李中俊上學路上不慎滑入四十多米的“天坑”中,要是常人肯定會絕望,可是李中俊并沒有放棄,她想盡一切辦法讓自己活下去,就這樣,她一次次的試著往上爬,可是爬不了多遠就又滑了下來。她想出了一個辦法,每天都拿一根樹枝挖著坑壁,挖出許多小坑,渴了,就接著石巖上的露水喝,累了,就坐在地上休息一小會,然后接著挖。日復一日,李中俊堅持了下來,她竟然爬出了“天坑”,創(chuàng)造了生命的奇跡!這個故事讓我懂得:堅持是種考驗,它磨煉著你的意志,使你變得更加堅強。堅持是種智慧,只要相信自己,找到解決問題的辦法,那么你就能獲得最終的勝利。

  有時,我們一個人做不了的事情,就是堅持到底也沒有用,我們需要另一雙手來幫助我們,當許多雙手搭在一起時,我們便成了一個團隊。團隊的力量是偉大的。俗話說:“一根筷子輕輕被折斷,十根筷子牢牢抱成團。”是啊,只要我們團結起來,那么我們就一定能合力戰(zhàn)勝所有困難!

  知識守護生命,我們既要學會挖掘自己的潛能,還要懂得堅持就是勝利,更應該知道團結就是力量。用知識,去守護自己的生命,用知識,去將自己的生命譜寫的更加輝煌!

  這個節(jié)目讓我們學會了如何敬畏生命并珍惜生命。我感受到了生命的韌性,也學到了不少求生避險知識。當我們遇到巨大的災難時,不應埋怨上天的不公;不要抱怨自己的運氣不濟;不要給自己恐懼的時間,我們應該在第一時間做出逃生的反應,不拋棄不放棄。生命的價值高于一切,讓我們共同珍愛生命,用知識守護生命!

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