(優(yōu))中學(xué)生作文3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的中學(xué)生作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

中學(xué)生作文 篇1

　　隔離了不青睞寧謐的花花綠綠的廣告牌，只擱著散落的幾個(gè)小店鋪，小巷用最簡(jiǎn)陋的磚塊堆砌起的恬然之態(tài)坦蕩在我面前。城市的桎梏慌亂地逃離小巷，留下一片最原始的樸實(shí)。

　　信步在小巷里，爬山虎攀附著小巷的墻壁，綿亙跌宕著大片大片的蒼綠和生機(jī)。繁茂的葉子籠絡(luò)一片春天，肆意揮霍著生命的活潑和自然。已然脫漆的銹跡斑斑的自行車(chē)�？吭趬�邊，許是上了年紀(jì)的`老人念舊留下的，相互映襯著時(shí)間的樸素。路也是不甚寬敞，倒也稱(chēng)不上逼仄，撒落一方燦爛得晃眼的陽(yáng)光，�？恐鴰字宦槿竾\嘰喳喳啄食。小巷里還有更為狹窄的巷子，曲徑通幽不知去向何處古老的平房。巷子連接著巷子，把城市纏繞得分外妖嬈。在巷子里，古老的氣韻沉淀的異常動(dòng)人。

　　推開(kāi)被歲月斑駁的木門(mén)，里面可能會(huì)有一位戴著老花鏡、顫顫悠悠地老奶奶，她一定繡得一手好花，藍(lán)印花布上可窺見(jiàn)牡丹在開(kāi)放；抑或有一位寫(xiě)得一手好字的老先生，龍飛鳳舞剛勁有力的字，卻只是給要好的鄰居寫(xiě)寫(xiě)春聯(lián)。是呀，也只有老人在巷子里停駐著，在時(shí)光里停駐著。巷子里，住了一代又一代人，從太爺爺那輩到孫子這一代，推開(kāi)門(mén)，依舊永遠(yuǎn)是女人在做飯，男人喝著茶，一代一代，不都這么過(guò)來(lái)的嗎。在巷子里，民間的不急不緩被詮釋得婉妙動(dòng)人。

　　繼續(xù)徜徉于巷子間，不疾不徐走著，不由得覺(jué)得時(shí)間就是來(lái)浪費(fèi)的。爬滿(mǎn)藤蔓的灰墻白發(fā)斑斑的老人喝著粗茶，下著象棋，周?chē)�有許多看著，但都不言語(yǔ)，就那么靜默地看著，不喧囂，不熱鬧。兩個(gè)人，一盤(pán)棋，久久方落一子，仿佛要到地老天荒，寸寸斑駁的陽(yáng)光折射到老人身上，悄悄蕩漾一番令人心儀的風(fēng)情。時(shí)間的光芒，透過(guò)巷子的裙角，傾國(guó)傾城。中國(guó)最原始的脈搏，躍動(dòng)著中國(guó)古典的純釀。在巷子里，古典的滄桑鋪排著歲月靜好。

　　帶著閑散的心，去民間，去市井，去巷子里，捧一本書(shū)，凋落一番都市的喧囂，與巷子一起含蓄地嫵媚地笑。平凡的美麗，在巷子里，纏繞得淋漓盡致。

中學(xué)生作文 篇2

　　我的奶奶快八十歲了，她有一雙飽經(jīng)憂(yōu)患的眼睛，時(shí)常慈祥地看著我笑。奶奶笑起來(lái)的時(shí)候，臉上有很多皺紋，襯著她滿(mǎn)頭稀疏的白發(fā)，我就覺(jué)得她像一棵樹(shù)百年老樹(shù)，那樣的蒼老，又那樣的頑強(qiáng)。

　　奶奶是頑強(qiáng)的，她走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨的八十年，身體依然健朗。尤其是她少年時(shí)的一段經(jīng)歷，她的死里逃生，讓我一直堅(jiān)信，她是世界上最頑強(qiáng)的生命。

　　那一年奶奶十一歲。十一歲的奶奶是個(gè)孤兒。她寄養(yǎng)在她的堂叔家里。是那一年的冬天，日本鬼子頻繁地掃蕩。每一回得了鬼子要來(lái)掃蕩的消息，一村的人都要離開(kāi)村子出去“跑反”�！芭芊础边@個(gè)詞我不知道它的確切含義，奶奶告訴我，就是逃跑的意思。那天中午，村里人沒(méi)有得到一點(diǎn)風(fēng)聲，鬼子就從天而降，迅速包圍了整個(gè)村莊。村里人一個(gè)也沒(méi)跑出去。日本鬼子把老老少少趕到了村后的`土廟里。廟里擠滿(mǎn)了，許多人就集中在廟前的空?qǐng)錾稀Ｈ毡竟碜訃\哩哇啦說(shuō)了些什么，奶奶一句也沒(méi)聽(tīng)懂。鬼子講完話，把指揮刀向空中一揮，機(jī)槍就響了，雨點(diǎn)一般的子彈掃向場(chǎng)上和廟里的人。奶奶那時(shí)正巧擠在廟里，被一個(gè)好心的大嬸藏在一個(gè)墻角。即便這樣，她也沒(méi)能躲過(guò)鬼子的子彈，有一顆子彈穿進(jìn)了奶奶的左臉，奶奶當(dāng)時(shí)就昏了過(guò)去。

　　奶奶沒(méi)有死，她醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己躺在了那位好心大嬸的家里。那位大嬸是村里幸存下來(lái)的幾個(gè)人之一。大嬸沒(méi)有藥，只得用灶房的柴灰為她止血。索幸的是，那顆罪惡的子彈只打穿了奶奶的腮幫，沒(méi)有觸及要害。奶奶頑強(qiáng)地活了下來(lái)。

　　我大哭起來(lái)。每一次奶奶在講這個(gè)故事時(shí)，我都要大哭失聲。

　　我撫摸著奶奶臉上那個(gè)疤痕，那個(gè)我從小就看慣了的疤痕，我看著奶奶那張滄桑的面龐，那雙慈祥的眼睛，我在心里一遍又一遍地跟奶奶說(shuō)，奶奶，你要好好地活著！我一定刻苦努力，學(xué)好知識(shí)，再也不讓你的屈辱，我們民族的屈辱重演。

中學(xué)生作文 篇3

　　人生在世，注定了沒(méi)有重復(fù)，注定了與他人不同，注定了只能朝著不同方向，踏著不一樣的路，做著不一樣的事。

　　通向棗莊青檀寺的石路，每天都有人從上面踏過(guò)，我不知道是否有人注視過(guò)它，但我能確定沒(méi)有人去思索過(guò)它。

　　人們只顧向前走，哪有人會(huì)注意腳下的石路呢？

　　那路，是由兩種石頭拼接成的，一種奇形怪狀，這里凹進(jìn)去一塊，那里又凸出一塊，還有的地方連石頭都沒(méi)有，讓人想到了三個(gè)字:“原生態(tài)”�？涌油萃�，尖錐形石塊一塊又一塊地鋪在了樹(shù)下的土地上，陽(yáng)光灑下來(lái)，道路一片銀灰。它的另一側(cè)，靠近山體的那段，則被一塊塊磚狀的長(zhǎng)方體石塊鋪得滿(mǎn)滿(mǎn)的，雖說(shuō)不像水泥路那般平坦，但比起另一側(cè)來(lái)說(shuō)，卻是讓人如履平地。陽(yáng)光明媚的日子里，太陽(yáng)雖曬不到凹凸的石路，但這邊是曬得到的。

　　我們小記者團(tuán)去的時(shí)候，剛吃完午飯，陽(yáng)光熾熱如火，似乎在向大地傾訴著它的不滿(mǎn)。我一時(shí)有些猶豫不定，走左邊還是走右邊呢？

　　這也著實(shí)讓人為難。走較為平坦的一側(cè)，就意味著要忍受日曬；走另一側(cè)，雖是有了片刻的蔭涼，卻要經(jīng)受石頭硌腳之苦。走左側(cè)，走右側(cè)？我不知道答案。

　　其實(shí)，人生不也正是如此？想要到達(dá)目的地，前面有兩條路：讓別人看見(jiàn)你的幸福，看見(jiàn)你所承受的苦難，敬佩你，欣賞你的精神與品性。讓別人看見(jiàn)你的.歡樂(lè)、你的微笑，卻獨(dú)自在角落里哭泣、受苦。令他們羨慕你的生活，希望成為你，卻發(fā)現(xiàn)不了你的苦楚，不會(huì)敬佩你的忍耐，只會(huì)在你腳下抬頭仰視你，卻從沒(méi)注意過(guò)你的背影。

　　在石路旁，還有一條路，更快，更便捷，也不用經(jīng)受苦難——— 跳進(jìn)河里，獨(dú)自游過(guò)去，至于危不危險(xiǎn)，我就不知道了。

　　陽(yáng)光灑下來(lái)，石路上折射出了兩樣人生。

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