中學(xué)生作文[薦]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的中學(xué)生作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中學(xué)生作文 篇1

　　我期盼已久的中秋節(jié)終于到來了。

　　中秋節(jié)自古便有祭月、賞月、拜月、吃月餅等習(xí)俗。每到中秋節(jié)，月亮就像圓盤一樣掛在空中，以為人們寄托對(duì)故鄉(xiāng)的思念、祈盼幸福。

　　中秋節(jié)就是團(tuán)圓的日子，一大早我就跟爸爸媽媽一起回到了爺爺家過團(tuán)員節(jié)。

　　現(xiàn)在是初秋，路邊幾乎沒有什么花朵，涼風(fēng)颼颼，天空格外藍(lán)，太陽公公也微笑著，白云合攏在一起，仿佛都在過中秋節(jié)。到了中午時(shí)，天氣逐漸變得暖和起來，偶爾還會(huì)聽到幾只蟬在樹上哼著小曲，仿佛在說：“中秋節(jié)來了！中秋節(jié)來了！”

　　我企盼多時(shí)的傍晚終于到來了，今天的.晚餐可真豐盛�。∮性嘛�、水餃、魚、雞……其中，月餅有水果的、五仁的、豆沙的…我一邊吃著飯，一邊聽奶奶講月神的故事。吃完飯后，我拿著一個(gè)月餅在院子里靜靜地賞月。

　　今晚的天氣十分涼爽，星星也不知跑到哪兒去了，可能伴隨著晚風(fēng)回去過節(jié)了吧。天空中只留下來一個(gè)又大又圓的月亮，月光灑落下來，大地仿佛披上了一層白紗。轉(zhuǎn)眼間，月亮像變魔術(shù)一樣，剛才還被天狗咬了一口，現(xiàn)在立馬恢復(fù)了。時(shí)而清晰、時(shí)而模糊，像個(gè)大圓盤掛在空中，又像一面淡黃的鏡子照耀著我們，還像一個(gè)遙不可及的巨大月餅，想品味卻又夠不到……

　　人們放起煙花，煙花像流星一樣劃過天空，留下一道美麗的弧線。有的像一朵菊花綻放在高空，有的像一個(gè)個(gè)仙女在翩翩起舞，還有的像一個(gè)臉蛋兒在沖我們甜甜地微笑……

　　我們一邊看著中秋晚會(huì)，一邊和家人談笑風(fēng)生。歡聲笑語蕩漾在農(nóng)家小院的上空。

　　團(tuán)團(tuán)圓圓的中秋節(jié)令人難忘！

中學(xué)生作文 篇2

　　雨淅淅瀝瀝地下了一夜，早晨起床，朝窗外瞟了一眼。哦，地面上的灰塵倒是被沖走了，零零散散的樹枝卻掉了一地，還有不少落葉。

　　一看時(shí)間，快到六點(diǎn)半了，我匆匆忙忙地扒了一口飯便往學(xué)校趕。路上，風(fēng)還在吹著。一片火紅的樹葉從樹上悄然飄落，在空中打了幾個(gè)轉(zhuǎn)。我伸手接住這個(gè)朝霞和晨風(fēng)送來的精靈，仔細(xì)看看，葉脈上還滾動(dòng)著昨晚的雨滴，晶瑩剔透的，閃爍著水晶般耀眼的光芒。只可惜，它已經(jīng)走到了生命的盡頭，從它那薄而脆的葉片中就可以看出，它很快就要在秋風(fēng)的呼嘯聲中離開這個(gè)世界了。我松開手，落葉又在空中轉(zhuǎn)了幾圈，飄走了。

　　到了學(xué)校，朋友找我借英語筆記本，還回來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，本子里夾了一片銀杏葉，上面寫著：幸運(yùn)銀杏葉�；仡^一看，她正沖我做鬼臉呢！我猛然想起，在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我和幾個(gè)同學(xué)總愛跑進(jìn)學(xué)校的'小樹林撿各種各樣的葉子，紅的，黃的，綠的，紫的，甚至還有一些說不出是什么顏色。我們總愛把葉子夾進(jìn)書里，做成書簽，也愛把葉子粘在紙上，做成一幅暖意濃濃的畫，更愛在葉子上寫一兩句小詩，放在文具盒里。這些毫不起眼的枯葉，給我的童年生活抹上了多少歡樂的色彩�。�

　　人們總說：“夕陽無限好，只是近黃昏�！钡�在我看來，黃昏又有何妨？太陽落下了，明天不是照樣升起嗎？還是龔自珍說得好：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！甭淙~也是如此，人生亦是如此。葉子落下了，還可以有其他的用處；生命走到盡頭了，還可以為這個(gè)世界留下許多東西。落葉也好，人生也罷，只要在有限的生命中做了應(yīng)做的事，有意義的事，生命的意義就會(huì)得到無限的延續(xù)，永遠(yuǎn)散發(fā)著青春的活力。

　　如果我再撿到一片落葉，一定要把它夾在書里，永久地珍藏它，珍藏它帶給我的生命的啟迪。

中學(xué)生作文 篇3

　　親情是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春；親情是一泓清泉，讓你的情感即便蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。 ——題記

　　我被一個(gè)惡夢(mèng)嚇醒，便在無法入眠，我一個(gè)人坐在床上，空洞的兩眼麻木的看著眼前的空白的墻，心跳還沒有平靜下來。就那樣一直楞著。現(xiàn)在是凌晨三點(diǎn)鐘，想睡卻睡不著。一閉上眼睛就會(huì)被扯入另一個(gè)世界，很難醒來。爺爺剛離開不久，我很害怕，我害怕和他在夢(mèng)里相遇，因?yàn)樗�最后一次住院是我害的，我很懊惱，更加后悔……在�?zhēng)執(zhí)中我讓他狠狠的摔倒……我不愿再去回憶了，我責(zé)怪自己，我罵自己，我還爺爺住了很久很久的.院，最后，還是離開了。想到這兒，我的淚水又忍不住的流了下來。我抽泣，哭聲甚至吵醒了我的父親。他問我為什么哭，說我最近最近怎么了好像天天都不開心，在這之前，我從來沒有告訴過他，我因?yàn)闋敔數(shù)氖�，已�?jīng)恨透了自己，現(xiàn)在他知道了。父親這樣告訴我，傻孩子，這不是你的錯(cuò)，其實(shí)爺爺很早就就得了病，只是怕你無法接受才從來沒有告訴過你，只是那天是碰巧罷了，就算爺爺沒有摔倒，事情還是會(huì)發(fā)生的……傻孩子不要想了，安心的睡吧。他輕松的打了個(gè)哈欠，走出了我的房間……我問自己，真的嗎？真的吧。

　　后來，我仍然常常夢(mèng)見爺爺，但是在夢(mèng)里，是美好的，我不再害怕夢(mèng)見他了，是父親，是他對(duì)我的親情讓我不再害怕了，那天在他以為我睡著了后，又悄悄和我說了很多。后來，我也悄悄擔(dān)起了這份“責(zé)任”，我不害怕了，因?yàn)橛H情的愛護(hù)是不用害怕的。

　　我們悄悄地給親情留下了一點(diǎn)空隙，在這個(gè)空隙又產(chǎn)生了更多的疼愛。我悄悄的被著份愛呵護(hù)，也悄悄的呵護(hù)著這份愛。

　　成長(zhǎng)的道路上我們有親人的陪伴，被親情呵護(hù)，在它的呵護(hù)下，我們茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。

中學(xué)生作文 篇4

　　嗨，大家好！我叫黃穎。我留著一頭短頭發(fā)，戴著一副眼鏡，有點(diǎn)兒平的鼻子下長(zhǎng)著一張愛說話的嘴巴。我在淡水中心小學(xué)讀書，今年讀四年級(jí)。

　　我有不少的缺點(diǎn)，做事拖拉，書寫馬虎……為此，媽媽沒少批評(píng)我。我最大的一個(gè)缺點(diǎn)是 不會(huì)合理安排時(shí)間，經(jīng)常晚上到很晚才睡覺，媽媽經(jīng)常說我是“夜貓子”。

　　雖然我有不少缺點(diǎn)，但是我的優(yōu)點(diǎn)也不少。課堂上，我特別愛發(fā)言，只要你從我們的教室走過，你一定會(huì)看到一個(gè)高高舉手發(fā)言的小女孩，那就是我。我很有自信，做任何事情我都對(duì)自己充滿信心。遇到事情的時(shí)候，我不會(huì)緊張。每一次單元測(cè)驗(yàn)，別人特別緊張，而我卻不緊張。因?yàn)槲抑�道，緊張是最壞的.東西，如果你緊張了，什么事也做不好。

　　我愛好很多，平時(shí)喜歡編織一些小玩意。不知道什么時(shí)候，我們班掀起了一股“編織風(fēng)”。就是拿幾根繩子合在一起，編織各種各樣的小玩意。我覺得這樣可以練習(xí)手指的靈活力，也可以讓自己緊張的學(xué)習(xí)放松一下，真是一舉兩得。有一次，我在寫作業(yè)的時(shí)候，趁媽媽不注意，偷偷地拿出來編，結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽叫我不要玩，可等媽媽走了，我又拿出來繼續(xù)編。我知道這樣不對(duì)，但是沒辦法，誰叫我喜歡上了編織呢！

　　我還喜歡看課外書，我覺得看書是一件非�？鞓返氖�。每個(gè)周末，我都要到圖書館去借自己喜歡的書來看。我看的書可多了，有《格林童話選》《鋼鐵是怎樣煉成》《母親》《十萬個(gè)為什么》等。因?yàn)榻?jīng)�？凑n外書的緣故，所以知道的知識(shí)也不少。一次上語文課的時(shí)候，老師指著書上的“聲東擊西”“圍魏救趙”等這些成語問：“這些成語出自于哪些故事？”老師的話音剛落，我趕緊舉手回答說：“出自于《三國(guó)演義》�！薄皩�(duì)了，你們看，黃穎同學(xué)，我問什么她都知道，你們要像她學(xué)習(xí)。”老師高興地對(duì)全班同學(xué)說。

　　這就是我，一個(gè)有不少的缺點(diǎn)但又有不少優(yōu)點(diǎn)的我。當(dāng)然，對(duì)于我的這些缺點(diǎn)，我將會(huì)改正，優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。你們喜歡和我做朋友嗎？

中學(xué)生作文 篇5

　　怎樣，才敢相信，黑夜原來不過是黎明的伏筆。

　　如果。我說的是如果。

　　如果這個(gè)世界是潔凈的多好。沒有虛偽和假裝，沒有人前背后，沒有惺惺作態(tài)，沒有面具。孩子不會(huì)為面子而心驚膽戰(zhàn)考試作弊。大人不會(huì)為難得的一次升遷而背信棄義，多好。

　　如果這個(gè)世界是友善的多好。沒有公交車上不翼而飛的錢包，沒有不脛而走的秘密，沒有嫉妒的眼神和自私的利益，沒有暗算。女生不傳閑言碎語，男生不拉幫結(jié)伙地打群架。多好。

　　如果這個(gè)世界是有人情味的多好。沒有不成功的表白，沒有不收獲的努力，沒有一廂情愿的付出。情人不會(huì)成路人，有人不會(huì)成敵人，陌生人也能祝福彼此擁有美好前程。多好。

　　可惜，你們嚴(yán)肅的告訴我，這些如果只能是如果。你們告訴我，這是一個(gè)胸有城府的世界。骯臟，冷漠，裝模作樣，利欲熏心。

　　有時(shí)想想，原始社會(huì)的.生活其實(shí)也不錯(cuò)。眾生平等，貧窮并快樂著。大家都赤著腳穿草裙上山采野果打野兔，夜晚燃一堆篝火，唱歌跳舞吃烤肉。不會(huì)在意地位高低出身貴賤，我們都是自然的孩子。多好。

　　可是，虛假?gòu)奈葱断逻^武裝。越來越多的人信奉“人心隔肚皮”，哪怕把自己累了個(gè)半死去應(yīng)付復(fù)雜的人心也不曾想到過原來人與人之間可以坦誠(chéng)相待。作弊的人開始變的囂張，好像那高的嚇人的分?jǐn)?shù)真的干燥如烈日炙烤下的公路，沒有半滴水分一樣。朋友習(xí)慣了背叛，戀人也變得自私。終究，大家還是做了自己的奴隸，為欲望和利益不知廉恥地活著。

　　怎么才能相信黑夜是黎明的伏筆。怎么才敢相信。

　　如果沒有我說的那些如果，我愿意重新變回一個(gè)孩子。

　　我愿意重新變回一個(gè)孩子。哪怕小手臟兮兮的，還時(shí)常掛著鼻涕。哪怕不會(huì)做一百以內(nèi)的加減法。只要能過簡(jiǎn)單快樂的生活，在草地上打滾，看天，看云，捉蝴蝶，數(shù)花瓣，等媽媽喊我回家吃晚飯，用積木搭一座童話里的城堡，用橡皮泥捏三個(gè)小人，爸爸媽媽和我。然后，安靜打樣我平凡但又滋味的一天。

　　那么，作為大人的你們，作為哥哥姐姐叔叔阿姨的你們，繼續(xù)你們一百年不會(huì)被刷新的枯燥生活吧，我原本就沒有指望你們能和我一起捉蝴蝶或者數(shù)花瓣。我知道，你們只會(huì)把捉到的蝴蝶放在玻璃瓶里看它斷氣，然后樂呵呵地做成標(biāo)本。只會(huì)把花瓣一片片撕下來并小聲嘀咕“一，他愛我”，“二，他不愛我”。

　　當(dāng)然，你們大可不必?fù)?dān)心我嘲笑你們的假快樂和真無奈，你們因何復(fù)雜因何爭(zhēng)斗我不懂，更不想懂。我只要天天吃得到媽媽做的蛋炒飯，天天有好看的動(dòng)畫片，天天和隔壁的小楊小瑾小靜拿布娃娃玩過家家，就夠開心的了。

中學(xué)生作文 篇6

　　有時(shí)候，總是癡癡的坐在窗臺(tái)邊傻笑，想些過去的事情。呵呵，過去的不會(huì)再回來�，F(xiàn)在，總有一天會(huì)也變成過去�；蛟S在將來的某一天，我也會(huì)再次坐在這兒回憶現(xiàn)在。太多的不舍，不舍現(xiàn)在的每一分每一秒。還有，每一個(gè)人......

　　打心眼里恐懼失去。時(shí)間總是那么匆匆的流逝，生命中的每一個(gè)過客也是重復(fù)著一個(gè)一個(gè)的來了又走。明知道總有一天會(huì)分開，還是那么地舍不得，是呵！這只是早和晚的問題，已經(jīng)肯定了的，就改變不了�？墒蔷烤篂槭裁匆磺锌偸莵砹擞肿吣�？既然來到，為什么還要離去？或許，這就是生命的珍貴所在吧！安慰自己，說什么一切隨緣，緣？若是有緣，一切來了就不會(huì)走！走了的，就叫作緣盡了呵呵，這只是傻子般的虛偽罷了。

　　錯(cuò)過的，就不會(huì)重來啊.....我越來越體會(huì)到這句話的意義，漸漸懂得珍惜。可是，換個(gè)法子說，珍惜，又有何用？該來的總會(huì)來，該走的總會(huì)走罷了.....但是，那重要的是過程，不是嗎？不要讓每一個(gè)走進(jìn)你生命的人帶著遺憾從你生命中離去呵！保留住這份美好，別再失去后才懂得珍惜啊....

　　當(dāng)珍惜成為一種習(xí)慣，離去的，也許就會(huì)成為最美的。一個(gè)人走，何處是盡頭？生命那么脆弱，人是那么懦弱，一生不管是叱咤風(fēng)云還是庸俗平凡，人，都逃不過離去。是的，一切總有一天會(huì)消失，到那時(shí)候，誰也不知道我曾來到這個(gè)世界，一點(diǎn)痕跡也沒有呵！誰會(huì)記得，記得我的親人，我的朋友，我的歡笑，我的.淚水？甚至，有一天我自己也會(huì)忘記我這一生究竟做了什么。我，真的好傻..所以說，這一生啊，要讓自己快樂就好呵！什么分?jǐn)?shù)，什么煩惱，什么情感，不要去為此而有太多抱怨，太多悲傷。因?yàn)�，�?dāng)你離開這個(gè)世界時(shí)，什么也帶不走。

　　真的有時(shí)候會(huì)痛恨自己，為了那么一點(diǎn)點(diǎn)小時(shí)就大吵大鬧，嘻嘻哈哈。這簡(jiǎn)直就是無聊透頂�。�！呵呵，是的，我錯(cuò)了，人是有情感的，不是嘛？就是因?yàn)檫@情感，才塑造了人的一生，愛和恨，都是美麗的，他們伴隨著出生到離去.....

　　好想好想，讓一切再重來一次。對(duì)那些因?yàn)槲耶?dāng)初的愚昧而讓我錯(cuò)過的人，說聲：對(duì)不起。在這里，我只能說對(duì)不起，我不知道我要怎么補(bǔ)償？是的，我想過這些。是的，我不明白，我不懂得，我只能說：我還沒有學(xué)會(huì)補(bǔ)償。過去了的已經(jīng)過去，怎么補(bǔ)償？我又能為她做些什么呢？我或許什么也幫不了她呵！這些因?yàn)椴欢�得珍惜而犯下的錯(cuò)。自己沒有勇氣說聲抱歉，卻讓人家和我說對(duì)不起。我太荒唐了，我簡(jiǎn)直無可救藥了，呵呵.....

　　你們想想，人家對(duì)我那么好，我卻那么傻......什么東西哦，我簡(jiǎn)直太笨太笨，直到她將要再次和我分開，我才知道難過...呵呵，這不就是我當(dāng)初想要的結(jié)果嗎，想要她不再出現(xiàn)在家門口�，F(xiàn)在，我不是該滿足了嗎.....我真的無藥可救了，曾經(jīng)那么多時(shí)間，不知道珍惜，卻厭惡著...哎...我怎么當(dāng)初就那么的固執(zhí)？天啊啊啊啊啊......現(xiàn)在啊，想和從前那樣都不行嘍...分別，從相識(shí)那一刻起就是注定了的，早晚有一天我們會(huì)分別。一旦1年之后，這個(gè)初中的班級(jí)到了該解散的時(shí)候，甚至啊，過了個(gè)多少年，哪怕一輩子，都有不再相見的可能啊....珍惜吧，至少我還有那短暫的擁有.....

中學(xué)生作文 篇7

　　丁鈴鈴……”上課鈴聲響了起來，同學(xué)們快步跑進(jìn)教室坐在凳子上等待著上課 。常識(shí)老師緊跟著走了進(jìn)來。他放下手中的實(shí)驗(yàn)盒在教室里走了一圈，在講臺(tái)前停了下來說：“現(xiàn)在開始自己學(xué)習(xí)第二課，熟悉課文內(nèi)容，了解今天該做些什么實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)以后有什么體會(huì)困難等等請(qǐng)記錄下來，等一會(huì)兒讓同學(xué)幫助你解決。”

　　我打開課本，翻到第二課《摩擦起電》，認(rèn)認(rèn)真真地讀了起來。不一會(huì)兒，教室里便有兩三只手舉了起來。于是，我加快了讀書的速度。沒過多久，我也把課文仔細(xì)地讀了一遍。我立刻把手也舉了起來。在舉手的同時(shí)，我默默地思考著課文所講的內(nèi)容。又過了一會(huì)兒，老師看到大家舉起了手，就說：“停，把書本合起來�！彼�又說：“什么叫摩擦起電？”許多學(xué)生舉起了手。老師請(qǐng)了三位學(xué)生講了。他們都講對(duì)了。老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著，老師又根據(jù)課文內(nèi)容提了幾個(gè)問題，大家都正確地回答了。老師也叫到了我，我立刻大聲流利地回答起來。老師連連稱贊我：“你回答得有創(chuàng)見，好，不錯(cuò)！請(qǐng)坐！”

　　然后，作為鼓勵(lì)，在積極發(fā)言的學(xué)生中間挑選了四位發(fā)言有創(chuàng)見的學(xué)生到前面去做實(shí)驗(yàn)。我也被請(qǐng)到了。這時(shí)，我非常高興，抬頭挺胸走上前去。老師對(duì)我們說：“請(qǐng)你們各自選一個(gè)實(shí)驗(yàn)的項(xiàng)目做給大家看�！蔽覀兯膫�(gè)人便挑了自己最喜歡的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)做了起來。

　　挑后，老師叫小明先做實(shí)驗(yàn)給同學(xué)們看。他拿起一塊毛皮和一根硬，迅速擦了起來。不一會(huì)兒，他將硬橡膠棒放到一只裝有錫鉑紙的實(shí)驗(yàn)盒子的頂端上面。咦，奇跡果然出現(xiàn)了：下面的錫鉑紙果然張開了。他自豪地對(duì)大家說：“這是因?yàn)橛蚕鹉z棒上的.負(fù)電通過頂端的金屬把電傳到了錫鉑紙上，這兩張紙帶上同種負(fù)電，帶同種電的物體相排斥，所以錫鉑紙張開了。”“嘩……”掌聲、喝彩聲頓時(shí)響了起來。連上課嚴(yán)肅的老師也笑了。

　　接著，我用絲綢和玻璃棒摩擦，同樣到那個(gè)實(shí)驗(yàn)盒的頂端去碰了一下，錫鉑紙也張開了。我說的跟小明的差不多，只是我說我的棒上面帶的是正電。

　　第三次，由其他兩位學(xué)生一起做。一個(gè)用毛皮和橡膠棒摩擦，另一個(gè)用絲綢和玻璃棒摩擦，然后各自靠近一個(gè)懸掛著的燈草球。啊，那小球立刻被吸引了過去。然后，他們同時(shí)把兩個(gè)小球往中間靠攏。奇跡又出現(xiàn)了這時(shí)，兩個(gè)小球好象兩位親密的小伙伴一樣緊緊地靠在一起。然后，他們用相同的毛皮和橡膠棒摩擦，也去靠攏小球，小球也被吸引過去。他們也把兩個(gè)小球往中間靠攏，可是，這一次兩個(gè)小球好象是冤家一樣死活不愿意靠攏，各自后退，離開了一定距離。后來，他們又換用絲綢和玻璃棒摩擦。這一次那兩個(gè)小球和第二次的一樣，死活不愿意靠攏。接著，一個(gè)同學(xué)說明了情況和理由，另一個(gè)同學(xué)作了補(bǔ)充。 “嘩……”掌聲、喝彩聲又一次響了起來。老師嚴(yán)肅的臉上露出了滿意的笑容，高興地說：“你們學(xué)得不錯(cuò)，實(shí)驗(yàn)做得又好，解釋得又非常正確，很好！現(xiàn)在打開實(shí)驗(yàn)盒每人做一個(gè)以上的實(shí)驗(yàn)。其他的學(xué)生看后要評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤要及時(shí)指出讓他改正�！鳖D時(shí)，教室里沸騰起來。同學(xué)們紛紛從盒子里拿起用具做起了實(shí)驗(yàn)來了。有的還從自己的鉛筆盒里拿出塑料尺在自己的毛衣上面摩擦起來。接著，他拿起塑料尺靠近一些小碎紙。那一些小碎紙立刻跳起來跑到了尺子上面。

　　下課的鈴聲響起來了，同學(xué)們還繼續(xù)做著手中的實(shí)驗(yàn)，大家都埋怨這鈴聲響得太快了，要是再遲十分鐘、二十分鐘那才好！

　　經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，做實(shí)驗(yàn)，我知道了摩擦起電的道理和相關(guān)的知識(shí)，真是受益匪淺�。�

中學(xué)生作文 篇8

　　“小嘛小兒郎呀，背著那書包上學(xué)堂，不怕、、、、、、”輕哼一首歌謠，穿上整潔而簡(jiǎn)樸的校服，輕輕背上書包，再一次踏上艱辛的學(xué)習(xí)路程。放假那么多天，還一直留戀其中，多次的成功與失敗都已拋到九霄云外去了。開學(xué)第一天，我再次感受到學(xué)校的年輕和處處都有愛的感覺，仿佛聽到逝世已久的零聲再次響起�；氐搅擞�英母親的懷抱，在宿舍中重拾溫馨，在教室中也再次感受到艱苦奮斗，勤學(xué)多思的學(xué)習(xí)氛圍。我深深呼吸了一下，決定要在這個(gè)學(xué)期大干一場(chǎng)。

　　回到宿舍，看見了久違的同窗們，還是那樣魅力與活力兩俱備。她們都想吃湯圓，才想起今天是元宵節(jié)。我能理解他們的心情，我想我也一樣，和家人團(tuán)聚是我們最大的心愿。呵呵！不過還真有意思！開學(xué)第一天，居然是元宵節(jié)，老師還真是會(huì)挑選日子呀！不是嗎？在元宵節(jié)來個(gè)大團(tuán)圓。多么溫馨，多么和諧的校園呀！我自我安慰道：兩邊都是“家”，哪一處都是溫馨和諧，不必計(jì)較太多。第一次離開家人和同學(xué)老師們一起過元宵節(jié)，那感覺可真是前所未有。不管如何，我們也一樣有自己的節(jié)目。我們會(huì)和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，恭祝老師好，大家同笑一堂。晚上，老師組織我們到操場(chǎng)看煙花。我看在眼里，心中突然有一種莫名的心酸與感動(dòng)。

　　的煙花聲混合在一起。個(gè)個(gè)同學(xué)都為空中的煙花而歡呼雀躍，而高聲吶喊，仿佛那就是他們心中的偶像瘋狂尖叫，整個(gè)人高興得都不能自己。原本的苦難也隨煙花在空中綻開，而致消失，來無影，去無蹤，就像一場(chǎng)美與惡的夢(mèng)在相互爭(zhēng)斗，醒后便無從追尋。煙花一個(gè)接一個(gè)，讓人眼花繚亂，目不暇接。瞧！那金色柳枝絢麗無比，在空中擺弄修長(zhǎng)的枝條，隨著輕風(fēng)微微搖擺，慢慢地往下垂；那個(gè)紫色煙花經(jīng)不起誘惑，來了個(gè)“天女散花”，柔嫩的花瓣伴隨著仙女們的“舞蹈”，讓人嘆為觀止；最引人注目的是那些“滿天星”。它們表演時(shí)可謂是光芒四射。緊隨一聲巨響，天空便星羅棋布，調(diào)皮地眨著眼睛，迷倒全場(chǎng)……

　　突然，空中云塊中出現(xiàn)了一個(gè)全家福，讓我深受感動(dòng)。過去，我們一家也是這樣一起看煙花。我拉著爸爸的手高興地說：“爸爸，爸爸，你看！好美麗哦！”爸爸摸著我的后腦勺，微笑著說：“傻孩子，那都沒你漂亮�！罢f完全家歡快地笑了起來。那是多么快樂，多么美好的.回憶。最后，空中百花齊放，歡聚一堂，天空更是如同白晝般明亮、熱鬧，充滿節(jié)日的氣氛。

　　我們的校園就是天空，我們是那些燦爛的煙花，天空是我們美麗、溫馨的場(chǎng)所。裝飾天空，我們有責(zé)任；盡情綻放，天空多一份艷彩；共聚一堂，天空越發(fā)燦爛；競(jìng)爭(zhēng)向上，讓我們綻放人生最美的時(shí)刻！

　　開學(xué)第一天，永不健忘的元宵節(jié)！

中學(xué)生作文 篇9

　　一眼間，我已經(jīng)是名初中生了，童年也即將流失。但是，長(zhǎng)大是一個(gè)必然的過程。�。⌒�園有了新變化，樹木更加茂盛蔥郁了，重新粉刷的墻和體育器械，白楊樹像一位英俊的少年挺立在院里，而它對(duì)面的更像一位亭亭玉立的少女，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳樹像少女垂落下來的頭發(fā)。一陣風(fēng)吹來，白楊樹葉嘩嘩直響，好像少年開了嗓子在向?qū)γ娴纳倥�唱歌。少女羞得低下了頭，用頭發(fā)遮住了自己的臉。秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來了，依舊竟香開放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。處處呈現(xiàn)出一片新穎的景象。

　　不知為什么，今天我看一切事物都覺得很美好。

　　要進(jìn)行分班了，還不知道分在哪個(gè)班呢！現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急是先找到班級(jí)名單才是！可是，我找了幾個(gè)地方都沒有發(fā)現(xiàn)，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)。

　　這時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)在南邊教學(xué)樓的過道里圍了好些人。我忙跑過去一看，嘿，兩邊黑板上都貼著班級(jí)名單。我心急如焚地在班級(jí)名單上尋找自己的名字，可是每張表上的名字都密密麻麻，讓人頭昏目眩。我找了好久，終于找到自己在七年級(jí)二班。

　　叮鈴”上課鈴響了，教室中靜了下來。我們坐直身體，不約而同的緊盯著教室門口，渴望早一點(diǎn)見到老師那燦爛的笑臉，聽到她那鼓勵(lì)的語言。

　　散發(fā)著濃濃紙墨香的計(jì)劃書早已寫好，心中的理想像承載著希望的航船，正等著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

　　輕松的一天隨著下課鈴聲結(jié)束了，面對(duì)將來的課堂與校園，同學(xué)們一個(gè)個(gè)表情凝重，神采飛揚(yáng)早已無影無蹤。新的學(xué)期，新的開始，新的`課本？一切都是新的，當(dāng)然我也會(huì)在新的學(xué)期里，展現(xiàn)了新的自我，學(xué)習(xí)會(huì)“更上一層樓”！開學(xué)的第一天也象征著一種新的希望！

　　散發(fā)著濃濃紙墨香的計(jì)劃書早已寫好，心中的理想像承載著希望的航船，正等著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

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