中學(xué)生作文3篇[優(yōu)選]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的中學(xué)生作文3篇，歡迎大家分享。

中學(xué)生作文 篇1

　　同學(xué)是我共同成長(zhǎng)的伙伴；朋友是我游戲是的玩伴；家人是我傾訴的對(duì)象，是我無(wú)助時(shí)的依靠，是我成功的見(jiàn)證者！在我的'腦海深處一直浮現(xiàn)著以個(gè)畫(huà)面：一個(gè)中年人正對(duì)這著一個(gè)手拿著滿分，驕傲自大的女孩說(shuō)這些什么……這就是我和爸爸。

　　記得這是在我的期末大考上。的年級(jí)總分竟然是年紀(jì)第一。這對(duì)那是成績(jī)不是很好的我來(lái)說(shuō)，可算是個(gè)意外驚喜！那天天空不作美，下起了綿綿細(xì)雨。但無(wú)論如何都沒(méi)有影響到我此時(shí)喜悅的心情，所以我連雨傘都沒(méi)用，直接背著沉重的書(shū)包，手中拿著重如千斤的考試卷，邁著輕盈的步伐踏著雨水，耳邊響起柳樹(shù)的沙沙聲，回家路上一切都是那么的美麗！

　　回到家的第一件事就是拿著濕漉漉的試卷在爸爸面前顯擺。本想要一次難得的表?yè)P(yáng)，但非但不是這樣，換來(lái)的卻是一頓嘮叨的教育：

　　“你的成績(jī)是你本就應(yīng)該得的，沒(méi)什么好驕傲的……”

　　這就是我的父親：什么都有理，誰(shuí)也說(shuō)不過(guò)他，誰(shuí)也別想說(shuō)他。

　　我和父親之間不知是隔閡還是代溝，被他所認(rèn)可在我身上從沒(méi)發(fā)生過(guò)，我一直在思考這。這究竟是為什么呢？

　　現(xiàn)在我也算是個(gè)小大人了，做事也比以前成熟穩(wěn)重了，漸漸地我發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)好多了，性格也有了改變！

　　或許是我已經(jīng)習(xí)慣了亦或是爸爸明白了我，無(wú)論如何爸爸，您就是我成功的見(jiàn)證者，謝謝您！

中學(xué)生作文 篇2

　　我有一個(gè)好朋友叫做可可，可可是一家科技公司里面的科學(xué)家和發(fā)明家，我們從小就是好朋友，一起過(guò)得十分融洽。

　　在今年的元旦，人人都想著到境外旅游，都在為他們的旅游忙碌地收拾著行禮。對(duì)于人們忙碌的旅游，我就顯得特別有個(gè)性，在元旦的那晚上，可可把我?guī)У搅艘粋�(gè)十分奇妙的科幻世界里。

　　我和可可坐著超音速飛機(jī)來(lái)到了這個(gè)奇妙的世界。這里給我的感覺(jué)既陌生又熟釋，抬頭仰望便能看到高不可見(jiàn)的大樓大廈。這些大樓大廈可不是一般的大樓大廈。大樓大廈不是用水泥鋼鐵制造，全都是色彩繽紛的玻璃，而且還會(huì)應(yīng)對(duì)天氣的變化而改變自身的顏色，雨相印的環(huán)境形成了相得益彰的效果�？煽删o握著我的手站在大樓下，左顧右盼地看著周圍四處的大樓大廈，總是覺(jué)得看也看不完，眼睛不夠用。再看看街道邊的那些灌木叢里，只見(jiàn)一些身小的機(jī)器人正在忙碌地做著園藝，在藍(lán)天白云的襯托之下，這里的整一個(gè)環(huán)境都顯得特別舒服和寧?kù)o。一路上我都感覺(jué)很奇怪，因?yàn)樵诖蟠蟮鸟R路上，我竟然連一個(gè)人都沒(méi)有看見(jiàn)，可可就告訴我，這些馬路不是用來(lái)行走的，人們都有自己通用的飛行交通工具，而且在公共場(chǎng)所還有電動(dòng)纜車，所以這一條大大的`馬路就派不上用場(chǎng)了，完全是用來(lái)展示城市的面貌。

　　我們坐著電動(dòng)纜車，一路欣賞著這里的整個(gè)面貌，不知不覺(jué)便來(lái)到了科技城。可可拉著我的手，把我往科技城里帶。一進(jìn)入到這個(gè)科技城，便有一位女機(jī)器人向我們走來(lái)，它先是自我介紹了一番，然后就帶我們游覽了整一個(gè)科技城。在科技城里，你根本就不用步行，科技城里的機(jī)器人會(huì)給你一輛滑板一般的飛行器，只要你按一下上面的紅色按鈕，然后心里想著去哪里，這一個(gè)飛行器就能把你帶到你想去的目的地。因此在科技城里，你就能夠舒舒服服地享受這里的一切科技的產(chǎn)品。

　　熱衷于生物環(huán)境的我便踩著飛行器來(lái)到了生物博物館。在這里，我對(duì)一種神奇的生態(tài)種子特別感興趣。這一種猶如花生顆粒大小一般的生物科技產(chǎn)品叫"迅快種子"。只見(jiàn)這里的機(jī)器人把"迅快種子"丟到了一片寬暢的土地里，十幾秒過(guò)后，種子就長(zhǎng)成了高高的大樹(shù)，看到這一幕我便感到不可思議。心里在想：要是把它帶回家鄉(xiāng)，種在家鄉(xiāng)荒廢的土地里，那么就變成了一片大大的森林了，以后再也不用擔(dān)心生態(tài)的環(huán)境問(wèn)題了。

　　最后，可可把我?guī)У搅艘婚g餐廳。餐廳里的機(jī)器服務(wù)員馬上給我們上了菜，看著餐桌上的菜，我的肚子就立即響了起來(lái)，隨后我也馬上地吃了起來(lái)。再吃完后，可可卻對(duì)著我笑："你怎么能把它吃完�。窟@里的一頓相當(dāng)于是一天的食物��！等一下搞到消化不良，你可不要怪我哦！"

　　聽(tīng)了可可說(shuō)到這一番話后，我便覺(jué)得自己被耍了。于是我就追著可可到處走，正玩得不亦樂(lè)乎。就在這個(gè)開(kāi)心的時(shí)候，我突然從床上掉了下來(lái)，感覺(jué)到了身上有點(diǎn)疼。

　　當(dāng)我環(huán)顧四周時(shí)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)這里只是我的家，剛剛在腦海里的科技城完全沒(méi)有了。

　　這我才醒了過(guò)來(lái)，�。≡瓉�(lái)一切只是在夢(mèng)中。

中學(xué)生作文 篇3

　　我有個(gè)很愛(ài)芭蕾的朋友，每次藝術(shù)節(jié)、英語(yǔ)節(jié)都會(huì)非常積極地參加。這次青奧會(huì)也不例外，她很早地報(bào)名，爭(zhēng)取到了一個(gè)表演的名額。

　　在開(kāi)幕式的那天中午，她很激動(dòng)地打電話給我：“嗨，聽(tīng)說(shuō)你去看開(kāi)幕式嗎？我說(shuō)是。她則告訴我她會(huì)在今天表演。記得要看她，我十分驚訝。翻看起手中的節(jié)目單，那些文藝會(huì)演一個(gè)比一個(gè)盛大�！编�，是最后一個(gè)壓軸的嗎？“我問(wèn)到。

　　”是呀！一定要看一定要看！“她的語(yǔ)氣中有壓不住的喜悅和期待�！彪x金諾有點(diǎn)遠(yuǎn)，不過(guò)也還不錯(cuò)的！“

　　我連連應(yīng)諾。金是她喜歡的一個(gè)明星，這次見(jiàn)到她一定很興奮吧。當(dāng)然，更值得欣喜的是能在青奧會(huì)上演出。

　　到了晚上，我千盼萬(wàn)盼地等著最后一個(gè)節(jié)目。等待很漫長(zhǎng)，但它還是翩翩地來(lái)了。我目不轉(zhuǎn)睛地看著。

　　先是一個(gè)青年捧著些什么出了場(chǎng)，然后幾十人帶著一方方正的紅布。這是我意識(shí)到了一點(diǎn)——這個(gè)座位離舞臺(tái)太遠(yuǎn)了，別提臉了，辨識(shí)出性別都很難，那，看見(jiàn)她豈不是很難？

　　我的心突然有些不安——我真的能看見(jiàn)她嗎？就算是借助著大屏幕，也無(wú)法透過(guò)深厚的妝束看見(jiàn)舞著的人們的面容。

　　我繼續(xù)看著屏幕，焦慮地尋找著她——是舉著火炬的那個(gè)嗎？還是旁邊的眾人中的一個(gè)人是”觀星臺(tái)“上的那個(gè)小姑娘？還是……

　　我仔細(xì)地尋找著大屏幕上的每一處，期望能看見(jiàn)她——只可惜沒(méi)有�；鸸庠倭粒�星光再盛，也沒(méi)有照亮黑暗中那些舞者的臉龐。他們的舞姿如燭光搖曳、微弱卻美麗，若隱若現(xiàn)——大概她便是這萬(wàn)千陪襯中的一員吧。

　　散場(chǎng)后，我給她打電話，電話那頭的她不改欣喜的語(yǔ)氣，問(wèn)我有沒(méi)有看見(jiàn)我，就在觀景臺(tái)下面——有點(diǎn)不好看見(jiàn)，不過(guò)發(fā)揮……

　　我打斷她的話：”沒(méi)有。那下面都沒(méi)拍到，那么黑�！�

　　”這樣啊……“她的欣喜并未褪去，而是一如既往的樂(lè)觀�！钡�我也很棒啊！為了這半個(gè)小時(shí)，我們一組幾十個(gè)人排練了幾個(gè)月呢！不比那些明星差呢！“而在另一頭的我在那時(shí)突然地陷入了莫名的感動(dòng)。

　　是呀，那些燈光之下的明星、領(lǐng)舞固然光鮮靚麗，但那些舞臺(tái)上其余那些幾近被遺忘的.，沒(méi)有燈光映照的人們不也同樣付出了許多努力，共享了同一片掌聲么？

　　他們并不是英雄，萬(wàn)人迷或是其他所謂”公眾人物“，他們只是這平凡世界的一員，他們中的大多確是平凡。

　　可他們是不平凡的。他們不被萬(wàn)人關(guān)注，但沒(méi)有人放棄自己的、卑微的一份任務(wù)。

　　嗨，你瞧。明星們并非一場(chǎng)演出的全部，配角們也有各自的戲份。而每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)——他們耕耘、收獲，在某人不被絢燦到虛幻的角落演繹自己的夢(mèng)想與生活。

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