[精選]中學(xué)生作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的中學(xué)生作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
中學(xué)生作文 篇1
新的一年,新的學(xué)期,我也想做一個(gè)新的自己。
仔細(xì)回想,從我呱呱落地到至今已有13個(gè)年份了。我已不是當(dāng)年那個(gè)牙牙學(xué)語的嬰孩,現(xiàn)如今也要面臨著自己中考的第一個(gè)首A——生地會考了,所以在這新的一個(gè)學(xué)期中,我也想為自己樹立些新的目標(biāo),來做更好的自己。
親愛的自己,你有勤奮,沒有人能夠覺得你的未來,你才是你自己的主宰。你應(yīng)該想到,當(dāng)你在沉迷于一些小說,開心的看著電影的時(shí)候,你有可曾想過,你浪費(fèi)的`時(shí)光,是你再也回不去的青春,上帝是公平的,他不會為了某些人某些事而延續(xù)青春,每個(gè)人的時(shí)間都是平等的,所以你更要把自己的每一分每一秒都倍加珍惜,切不可浪費(fèi)光陰。趁著自己還年輕,就去努力多學(xué)一些知識,多去觸及一些你感興趣的事。
親愛的自己,你要吃苦,因?yàn)闆]有人的青春是在紅地毯上走過,你要多逼一逼自己,因?yàn)槟愕谋痉志褪且幻麑W(xué)生,那么你就要以學(xué)為主,上課專心致志的聽講,利用課余時(shí)間去做一下課外輔導(dǎo)題,找到自己的短板項(xiàng)目,對癥下藥,不懂就問,學(xué)會思考,不要去抱怨那些你認(rèn)為很多的作業(yè),而是把它當(dāng)作一次練習(xí),并在其中查漏補(bǔ)缺,這又何嘗不是一件好事呢?走廊上那些醒目的橫幅就是你的警示標(biāo),而像上面說的那樣:怕吃苦,苦一輩子;不怕苦,苦一輩子。當(dāng)你長大以后你會感謝當(dāng)初那個(gè)吃苦奮斗的自己。
親愛的自己,你要懂得感恩,并去發(fā)現(xiàn)身邊的愛。現(xiàn)在的你,正值青春時(shí)期,情緒難免會有些激動,甚至有時(shí)你會傷心你會流淚,你會怨恨,你好埋怨,周圍的世界并不那么風(fēng)調(diào)雨順。但,這并不是你隨意發(fā)泄的理由,學(xué)會操控它,并用心發(fā)現(xiàn)周圍的愛,去感恩默默為你付出的老師,父母,去感恩在你成長路上一直陪伴你的老師,伙伴。用善意的眼光去看待周圍的一切任何事。
加油,你要清楚,再動人的電影,在凄美的故事也不適合現(xiàn)在的你,學(xué)會吃苦,學(xué)會努力,學(xué)會感恩。努力把平凡的世界推砌成偉大的人生。一切的一切都是為了你自己。
中學(xué)生作文 篇2
”看看人家考的,每次都是前三,再看看你,不是第七就是第八,你就不能爭點(diǎn)兒氣嗎?!“這不,媽媽又沖著我嚷嚷起來了。
不止我一個(gè),相信大家都深有體會,只要哪一次考不好,家長總是像念經(jīng)一樣的永不疲倦地嘟噥著這些。幾乎在每個(gè)家長的心里都住著一個(gè)別人家的孩子。
上個(gè)月剛結(jié)束的期中考試,我考了班級第七。剛回到家里,媽媽就立馬跑過來問我:”怎么樣,考了第幾啊?“我陡然出了一身冷汗,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地小聲回答:”第七!“
”什么,又是第七!“媽媽怒不可遏地叫起來,用手點(diǎn)著我的腦袋恨鐵不成鋼地教訓(xùn)道,”看看人家隔壁李婷,又是班級第一,你什么時(shí)候才能給我露露臉呢?“
我心里暗暗苦笑:額滴個(gè)神吶,你又從哪里得來的小道消息!我都不知道她考了第幾,你竟然知道!!
不管成績?nèi)绾危吘故强纪炅,心情輕松多了,我走進(jìn)臥室,打開了電視,準(zhǔn)備看看久違的娛樂節(jié)目。誰知,還沒等我找到喜歡的頻道,媽媽就沖進(jìn)來,以迅雷不及掩耳之勢奪走了遙控器。完了,這個(gè)周又不得安寧了!只見媽媽沒好氣的說道:”你說你,我給你買了這么多的輔導(dǎo)資料你不做,還有心思在這里看電視,考那么差,也不知道愁!“哎,都說暢游書海是好事,可我怎么越想越覺得是壞事兒呢!
過了一會兒,有人找我出去玩,我驚喜萬分,終于能逃出媽媽的”魔爪“了?墒菋寢尩'一句話卻把我從頭到腳潑了一瓢冷水。”不許去!!“哎,這下完了,真沒有好日子過了。
唉,每次都是這樣,不論考好考壞都是這樣,媽呀,你就不能理解理解我嗎?每次周末回來都是這些題那些書的等著我去做,就不能讓我休息一會兒嗎?
每位家長的心中都住著一個(gè)別人家的孩子,多久以后那個(gè)別人家的孩子才會消失呢!
我真想對著天空大聲呼喊:媽媽,請理解我!
中學(xué)生作文 篇3
在清代乾隆年間有兩個(gè)書法家,一個(gè)極認(rèn)真的模仿古人,講究每一筆、每一劃,都要酷似某某,如某一橫要像蘇東坡的,某一捺要像李白的。自然,一旦練到了這一步,他便頗為得意。
另一個(gè)則正好相反,不僅苦苦的練,還要求每一筆、每一劃,都不同于古人,講究自然,直到練到了這一步,才覺得心里踏實(shí)。
有一天,第一個(gè)書法家嘲諷第二個(gè)書法家說:“請問仁兄,您的字哪一筆是古人的呢?”
后一個(gè)并不生氣,而是笑瞇瞇的反問一句:“也請問仁兄,您的字究竟哪一筆是您自己的呢?”
第二個(gè)聽了,頓時(shí)張口結(jié)舌。第一個(gè)書法家毫無新意,除了沒完沒了地重復(fù)別人,實(shí)在是一無所有,極不可取;第二個(gè)書法家則孜孜不倦地鉆研,造就自己獨(dú)特的風(fēng)格,做到了“我就是我”!
由此可見:人要從沒路的地方走出一條路來,不要泯滅了自己的個(gè)性,一味的模仿別人。那樣只會迷失自我,連自己的命運(yùn)自己都把握不了了。
因?yàn)槲疑钪@個(gè)道理,所以我沒有在這個(gè)大千社會里沒有喪失自我。我隱藏在茫茫人海中,雖然沒有初中的才貌,但我有進(jìn)取的心,有崇高的理想,我堅(jiān)信腹有詩書氣自華。
我不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過:“黃色的.樹林里分出兩條路,可惜我不能同時(shí)去涉足!薄岸疫x擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路。”只融于大眾的我便成為了實(shí)實(shí)在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路,去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時(shí),也否定了自己。
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