中學生作文大全10篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的中學生作文10篇，希望能夠幫助到大家。
中學生作文 篇1
父親如太陽，我，正在沐浴著那溫暖的陽光。題記
唉握著一份僥幸?guī)讉�的卷子，緩慢地走在回家的路上。陽光穿透樹葉，正好落在分數(shù)欄的位置。我的心，沉下來了。終于走到了家門口，我不由得發(fā)出一陣苦笑。
嘭嘭此時的我正無力地拍打著課桌。歷史，我的軟肋。那些地名日期在我的腦海里就如同一盤散沙。再看看外面，已經開始下雨，正符我的心情迷茫和徘徊。
天漸漸晴了，可我仍在復習，復習歷史。因為其他的學科成績都很優(yōu)異，但惟獨歷史，讓我墮入了萬丈深淵。況且，下一次的測試也已經近在眼前，只能多下功夫了。
這時，爸爸走進來和我聊天，我靜靜等待著他來詢問我的成績�？砂职炙坪蹩闯隽耸裁矗徽f讓我陪著他去陽臺上走走。
陽臺上，空氣很是清新，天邊也掛上了一道彎彎的彩虹。陽臺上種植的花兒都顯得是那么的生機勃勃。爸爸指著那朵開得最艷的那朵花兒，說：孩子，你看！她美嗎？我毫不猶豫地說：是的，她很美。爸爸又說：你再仔細看看。我走過去，突然發(fā)現(xiàn)，那飽滿的花瓣下，也有已經枯萎了的花瓣。
啊！我不經意間叫出了聲。我終于明白了爸爸的良苦用心。
爸爸輕輕撫摸著我的頭，說：孩子，哪朵花是十全十美的呢？但他們在陽光的照耀下，不也一樣絢麗多彩嗎？你何必在歷史上下太大的功夫而拋開你最喜歡的語文呢？我看著那朵花，心中的難過已是蕩然無存。我知道，我不一定是最優(yōu)秀的，但是，我可以做到更優(yōu)秀。
爸爸看著我豁然開朗的'樣子，笑著說：如果你想提高歷史成績，可以在這方面多下功夫。但其他學科也不要落下！我點點頭，回了房間。
我又重新返回陽臺，將那盆花搬進屋，放在窗戶邊。我知道花兒和我一樣都不是十全十美，但我們都可以通過自己的努力來改變自己，提升自己。
每當拿起那張剛剛及格的歷史試卷，想到爸爸的話，就會感到有一縷陽光，射進了我的心房。父親的三句話，是因我走出失望的明燈，更是我心中的陽光，使我感到無比的溫暖。
中學生作文 篇2
周末的一個補習班上，所有人都爭著搶著換位子，但大致的目的都相同，為了遠離一個少年，那是與我同學校隔壁班的一個男生。
他其實也沒什么缺點，唯有一點就是特愛問問題，不是難題卻是些基礎又簡單的小題，聲音響亮且尖銳，總是在老師話說到一半時打岔，提出他的觀點與疑惑，在寫練習時，會邊做題邊說話，在卷子上圈圈畫畫，動作夸張有時還會打到身邊的人。大家都煩他，甚至連補習的老師也總是一臉頭疼地看著他。
一次公交車上，與他的同班同學一同乘公交回家，在車上，我向她打聽起那個少年，才知曉為什么大家都煩他。他每天晚上都會打電話給他們班班長，整個通話當中則一直在問問題，從課堂到作業(yè)，絲毫不放過。任誰都會煩躁，如果拉黑他的'號碼，他便會用另外的手機打電話，據那個同學說，那個少年差不多換了四個電話號碼來問問題。
我心中甚是震驚，第一次聽到這么“會吃苦”的人，換了四部不一樣的電話號碼，那估計都是父母的手機，要是都被拉黑，他是否要跑遍所有的公共電話亭？雖然這很煩人，但只憑堅持這點，是我最為欣賞的，在公交車上心中暗暗感嘆這個少年，他究竟是有多努力。
還聽說，在他們班換位子的時候，有一個女生在聽到自己要與那個少年坐同桌時，一瞬間就哭了，而剩余的人就暗自慶幸。我這才知道，大家是有多討厭他，可我偏偏很欣賞他，欣賞他敢問敢堅持，或許是因為我做不到他這樣，因為我愛面子，怕別人笑話，甚至還有點自以為是，認為自己沒什么問題也根本提不出問題。所以，在我聽到這個少年的事情時，打心底的一點都不煩他。更甚至欣賞他，希望自己能有他的一點品質也足以。
雖然他成績一般，卻是很認真的付出著，結果平平但過程可貴，我連那認真的過程都沒有，談何結果？想起平時，老師與媽媽也經常提醒我，要我多問問題，查漏補缺自己還有沒有不懂的地方，可我卻提不出一點問題，或是直接隱藏了問題，有點為自己感到可悲，若我能像那個少年那般勤懇就好了。
問題少年，有何不能欣賞？
中學生作文 篇3
今天我爸爸給我買了一只小狗，我考慮了很久，最終決定給他一個好名字—旺仔。因為我喜歡吃旺仔牛奶，所以它也叫旺仔。
這只狗今年一歲，是小寶寶，可是已經學會淘氣，一根雞毛，一塊線團，都是他的好玩具，一玩起來，耍個沒完沒了。它的頭撞在門上，桌腿上，撞疼了也不哭，頂多就是抱怨兩聲。
經過我多日的觀察，我發(fā)現(xiàn)旺仔是只忠誠的狗，也是只貪玩的狗，還是只愛搗亂的狗。忠誠在于它星期六幾乎時時刻刻地陪著我，像士兵一樣保護著司令。貪玩在于我一放學做完作業(yè)它幾乎每分每秒的在我身旁陪我玩。搗亂在于它在我寫作的時候，跳上桌來，措手不及地在我的.紙上踩印幾朵小梅花。
我跟它又發(fā)生了一件事：一個星期天，我做完作業(yè)，正想跟旺仔玩捉迷藏，可是旺仔卻不見了，我心里想；“咦，旺仔你可真是我肚子里的蛔蟲，什么事都給你料到了。”于是我馬上找了起來，我剛經過后門，就聽到了一聲慘叫，“啊，這是旺仔的叫聲�！蔽颐摽诙�。我立即判斷這叫聲是從南邊傳來的，我立即向南邊追去，此時此刻，我心急火燎，因為旺仔可能被小偷抓走了，也可能生了疾病……趕到一看，原來是旺仔生了幾只小狗，一只是灰色的，一只是黃色的，還有一只是白色的。
我們家的旺仔有趣吧？
中學生作文 篇4
尊敬的海明威爺爺：
您憑借《老人與�！芬粫@得了普利策獎和諾貝爾文學獎，并在文學領域獨占鰲頭，可見這本書堪稱文壇上的巨著！
《老人與�！分v述了老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下，終于在第85天的時候發(fā)現(xiàn)了一條重量超過1500磅的哈魚，并開始了長達3天3夜的搏斗，大魚才終于筋疲力盡浮上水面，被他殺死。
這是一部寓意深遠的古典悲劇式的小說，也是一部英雄主義的`交響曲。您曾說：“我試圖描寫一個真正的老人，一個真正的孩子，真正的大海，一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而，如果我能寫得足夠逼真的話，他們也能代表許多其他的事物�！蔽也唤袊@：老人圣地亞哥真是個倒霉的人，84天沒捕到魚！被別人看成失敗者。但見證奇跡的時刻來臨了，就在第85天，他發(fā)現(xiàn)了一條1500磅大馬哈魚。明知對方力量比他強，還是決心戰(zhàn)斗到底。他對大魚說：“我跟你奉陪到底！”，這一“奉陪到底”是春蠶到死絲方盡的執(zhí)著；是蠟炬成灰淚始干的承諾；是化作春泥更護花的托付。也正是這一句“奉陪到底”讓他最終獲得成功。雖然最后拖回家的只是一副光禿禿的魚骨架，但他卻帶給了我們比哈魚更為高貴的自信！這條成功的大道上充滿了荊棘坎坷，但他在經歷一番嘔心瀝血后見到了彩虹。
“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”是您的經典語錄，這正如貝多芬的“我可以被摧毀，但我不能征服”，人生的價值不就是如此嗎？一位老人、一個男孩、一條大魚，卻給我們寫了一個世界。掩卷沉思，不禁讓人感慨萬千，推及開去，我們人類社會，每一個人又該如何去面對紛繁復雜的社會生活呢？首先，讓我們懂得了人類在自然界中斗爭時是逃脫不了失敗的命運的，但失敗并不重要，重要的是我們要有信心，要有尊嚴，要拿出勇氣，要把自己的精神狀態(tài)發(fā)揮到極限，要知道我們真正的能耐。
我想，《老人與�！愤@就是您硬漢性格的繼承和發(fā)展吧，您年輕時的朝氣和一往無前的進取心，正是當時風靡歐美的“硬漢子”性格，為我們呈現(xiàn)了一個世界文學長廊的活力。
您的作品不是一個時代的作品，而屬于整個時代，是人類文學發(fā)展長河中的永久的明珠！
中學生作文 篇5
坐在桌前，房子里一片安靜，唯一聽得見的是墻上的表走動的聲音�！叭⒍�、一”我知道五分鐘的時間又在我的不經意間溜去！
時光，我真不知道該如何給它下一個很好，很完整的定義，或許，這根本就是徒勞！也許，它就是一個謎，一個讓人百思不得其解的迷，它將推著我們成長，將讓我們失去很多很多，所以，我憎恨它，我害怕，我害怕它會把我推得很遠很遠，直至這一切的一切在我腦海中蕩然無存！我唯一可以做的便是回憶，讓自己想起些什么！突然間，我發(fā)現(xiàn)——自己變了！也許這便是時間的力量！或者我真該感謝它，而不是去憎恨哩！
最后的六一兒童節(jié)
白駒過隙的瞬間，小學六年的時光似過眼云煙，我后悔卻又是的確無可奈何，因為我似乎是真的沒有在六年的時光里留下過多的腳印與感慨！然而，在那最后的兒童節(jié)，我才真正明白了一件事，那便是對人生與生命的感悟！那一刻，我才感受到我已不再是那幼稚的兒童！
我依稀記得那年對我們六年級來說是多么的重要。我們知道只要一過六一我們的兒童時代便在此畫上了一個句號，我們永遠都不會再一次的為自己的節(jié)日而絞盡腦汁、想方設法的逗大伙兒開心了！
至今，我早已將所有的節(jié)目都忘得一干二凈，唯獨是那六年級一班的小品《火炬手》讓人難忘，雖是翻本但依舊讓大家開懷大笑！其中那位姓朱的同學最叫人懷念！
周一，我依舊是哼著小曲，高高興興的'來到學校，但聽到耳朵的卻是死不死的問題，這難免有些掃興！然而一想起周五的小品《火炬手》竟莫名其妙的笑了起來！
此刻，我那朋友滿臉嚴肅的從我身旁走過，一臉的晦氣，使我不得不害怕！當她從嘴里跳出那位姓朱的同學被淹死的消息時，不禁一驚，呆在了那兒，不知所措！
真沒想到，僅僅過了兩天竟會發(fā)生這種事，一個14歲的少年竟會在此為他的生命畫上一個不該畫的句號！
……
人的生命是多么的偉大，又是多么的脆弱��！人們就應該在這有限的生命里去做一些讓自己不后悔的事，也許只有這樣才會不讓自己白白在人間走上這么一遭啊！
初中的生活
初中的確是不同于小學，事情的確是多了，忙了！老師也變得嚴厲了，功課也變得多了，而自己也在這忙忙碌碌中發(fā)生著改變……
初一，我踏入中學這片自認為的圣地，當心中幻想著怎樣在此譜寫出優(yōu)美的詩篇時，卻發(fā)現(xiàn)人生地不熟！走入班級，一片迷茫！這到底是誰和誰！怎么看都是一個人嘛！此時此刻，我才真正領略到“西出陽關無故人”的真諦！然而“海內存知己，天涯若比鄰”也是一種見解！現(xiàn)在想想，自己第一個認識的竟是現(xiàn)在的死對頭——王老大！哎！這可真是天意弄人�。]想到，到頭來與自己天天吵架的王老大會是當時自己的第一個朋友！
想當初，我們的“戰(zhàn)爭小組”可是在班里出了名的“戰(zhàn)爭販子”！最丟人的是，自己第一次在中學落淚會是拜王老大所賜！
初二，事情變得更多了！一件件一樁樁的事從天而落，不是闖了禍，就是又有誰轉了學！
說起轉學，最具代表的就要數(shù)老趙了！他的父母在外買了樓，他不得不轉到其他的學校！我們不知道他在那所學校的事跡，只知道我們這邊為了他的轉校陷入了無限的痛苦中！
那一次，我才真正體會到我們對于友誼已不再是小學時的口頭語了，而是在內心悄悄地盛開了一朵友誼的花，它讓我們明白了友誼的珍貴！讓我們以自己的行為體現(xiàn)了自己對于朋友的不舍！
或許，八年級的我們的確是在思想上有了自己的見解，但有些時候也確實愛沖動！如果不是這樣又怎么會鬧出禍端呢？
我們最大的錯誤便是與數(shù)學老師的“抗議”！
那本是一節(jié)音樂課，但因為音樂老師生病不得不去醫(yī)院，所以把課讓給了數(shù)學老師，當大家知道后，一臉的不高興！于是就在黑板上撒氣，可不知是誰提了一句：“寫上！寫上！別擦！”無奈之下，相比老實的王老大就成了替罪羊！把一句“上課睡覺”寫在了黑板上！
不用說，這件事數(shù)學老師怎么說也咽不下去！一狀告到了班主任那兒！可大家呢？不知哪來的勇氣敢與班主任對著干，竟然會拿出“團結”與老師來了個一言不發(fā)，任憑處置！
事件的最終，大家一起受了罰，王老大以自首而告終！說起來也是班主任厲害，一個激將法就把王老大激迷糊了！而他呢？卻因此在八級部迅速走紅，成了公眾人物！可誰又知，他其實就是替罪羔羊呢？
……
而我，在這一系列的事件中雖然不是主角，但卻在一件件事情中學到了不少，改變了不少。無論是我對生命的感慨，還是對友誼的看透都起源于自己的經歷，自己的生活！
到頭來，我真的有些改變，不禁問一句：誰改變了我？不知是誰告訴我——時間給了我生命，生命賦予我青春，青春改變了我
中學生作文 篇6
“爆竹聲中一歲除，春風送曖入屠蘇。”過年嘍！過年嘍！家家戶戶都忙著放鞭炮，貼春聯(lián)，好不熱鬧。
我家也不例外。爸爸忙著貼春聯(lián)，上聯(lián)是：爆竹聲聲辭舊歲。下聯(lián)是：紅梅朵朵迎新春。這時爸爸拿來一個“�！弊謪s倒著貼，我大聲喊道“福倒了，福倒了！”這時，我才悄然大悟，“福倒了”就是“福到了”。
貼好好春聯(lián)該吃飯。我看見桌上美味佳肴，垂涎三尺。爸爸拿出鞭炮，點燃引線，只聽見“噼哩啪啦”鞭炮聲，大家津津有味地吃起了節(jié)目盛宴，一家人其樂融融。小表妹奇怪地問媽媽：“這什么過年要放鞭炮，貼春聯(lián)呢？”我也百思不得其解。媽媽對我們說：“從前，有一種叫年怪物，它天天都騷擾人們，因此，它把天神都惹怒了。于是，天神把年封在山中，一年只許它出來一次。人們都很害怕年，一到過年就想方設法提防年攻擊。有一年年又出來了，這時，有個人在年面前放鞭炮，把年嚇得魂飛魄散，那人又拿出一些紅紙，把年嚇得落荒而逃。不久，人們發(fā)現(xiàn)了年弱點：怕響聲和怕紅色。從此，就形成了過年放鞭炮，貼春聯(lián)風俗習慣。”媽媽知道可真多呀！
吃完年夜飯，爸爸帶我來到院子里放煙花，煙花陸續(xù)升上了天空，把天空打扮得絢麗多彩。回到家里，外婆對我說：“把紅色拿著，并放在忱頭下，就可以長高�！�
今年過年真快樂呀！
中學生作文 篇7
要過年了。 在我們家，過年最重要的不是買新衣、備年貨、看春晚，而是貼春聯(lián)。 俗話說“二十八，貼花花�！边@個花就是指貼春聯(lián)。媽媽告訴我，在古代，貼春聯(lián)是民俗。尤其到了宋代，在桃木板上寫對聯(lián)，已經相當普遍了。王安石的《元日》詩中寫的“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。
千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”就反映了每到除夕之日，家家戶戶掛桃符的盛況，漸漸地桃符就由紅紙代替了，而桃符的內容則演化成用來表達人們祈求來年福運降臨和五谷豐登的美好心愿。 爸爸媽媽對春聯(lián)的內容也一向十分講究和挑剔，買不到合適的，寧愿自己創(chuàng)作動手寫，也不愿隨便貼一些保險公司贈送的春聯(lián)，或者到街上買一些大富大貴的春聯(lián)帖出去。但是媽媽爸爸自認為毛筆字寫得不算太好，怕貼出去丟人，所以就請別人幫忙寫。 如，20xx年是舉國上下喜迎奧運之年，我們家的春聯(lián)是這樣的：“揚眉吐氣智迎奧運，福娃妮妮喜到咱家�！贝郝�(lián)貼出后，頓時迎來一片叫好聲。因為媽媽擬的春聯(lián)中，巧妙地把我的大名“張智揚”、小名“妮妮”和“奧運”都融了進去，很是與重不同。
X年的春聯(lián)是這樣的：紅梅映雪新春麗，丹風朝陽淑景新。也很不俗。 虎年的春聯(lián)至今還沒有著落。因為今年媽媽爸爸的`工作一直很忙，頭都要爆了，直到今天才決定帶著我一起去街上買春聯(lián)。 到了體彩廣場，賣春聯(lián)的攤位很多，我們來來回回走了好幾趟都沒有挑到滿意的。突然我發(fā)現(xiàn)一個老爺爺坐在街頭，前面攤著一個桌子，旁邊有很多大紅紙，我就對爸爸媽媽說：“快看，那邊有人寫春聯(lián)兒!” 爸爸媽媽帶著我到了那位老爺爺旁邊。他寫得真好哇，雖然字有些潦草，還帶了一點繁體字，可是周圍人都夸他寫得好，由于他的生意很好，旁邊圍了很多人，都來這里寫春聯(lián)了。我還看到對面也有一個人在寫春聯(lián)，但是生意差，根本沒有幾個人來讓他寫春聯(lián)，隨后那個人就收攤走了。 等了半個小時才輪到我們，我們把爸爸媽媽冥思苦想的春聯(lián)拿了出來，但是字有些太多。老爺爺雖然有70多歲了，但腦子不笨，既然裁好的紙寫不下，難道就不能再根據我們的內容重新裁紙寫嗎?
紙裁好后，只見老爺爺運了運手腕，把毛筆蘸足金粉水，一氣就寫完了，我都看得要走火入魔了! 瞧，這就是我們今天寫的春聯(lián)： 上聯(lián)：梅紅竹綠送走信陽臘時冬 下聯(lián)：燕線鶯梭織就淮南二月春 橫批：萬象更新
中學生作文 篇8
成長猶如沙灘上行走，每前進一步，都會留下一個腳印。成長的歲月里有煩惱，也有快樂；成長的滋味有些苦，有些辣，也有些甜。你想聽聽關于我的成長故事嗎？那就敬請期待吧！
記得有一次，我看見有些人在騎自行車，我總羨慕的望著他們騎自行車的樣子。這是父親就走到我的身邊，把手放在我的肩膀上，微笑著對我說：“楠楠，你是不是想學自行車�。俊蔽沂箘诺南虬职贮c了點頭，爸爸看著我這天真無邪的樣子，慈祥的笑著說：“既然，我閨女這么想學，你老爸我就是費勁九牛二虎之力也要把你教會�！蔽覀兌紴榱诉@個小小的目標開始信心滿滿的籌劃了。父親從家里推出了一輛自行車，走到我身邊對我說，讓我先看他騎一遍，父親熟練的騎起來，我在后面看呆了，一個來回回來，他就開始教我了。我怕摔跤的恐懼心理讓我遲遲不敢嘗試，但是父親依然沒有放棄，在后面鼓勵我，說會在我摔倒之前扶住我，有了爸爸這個強有力的后盾，我才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地開始了我的學車經歷。開始的時候，盡管父親跟在后面，但是我還是緊張，自行車左扭扭右扭扭，就是不能順利的.動，我腳下也不聽指揮地使勁蹬，耳邊響起父親的聲音：“別急，慢慢來，目視前方，身體保持平衡�！本瓦@樣慢慢進入狀態(tài)了，父親也松了一口氣，扶著車子的手也松開了。我以為自己學會了，一個不留意，竟然摔了一跤，父親趕緊跑過來，看著我摔傷的膝蓋心疼地說：“要不今天咱們不學了，明天再學�！蔽揖髲姷恼f：“不，我今天一定要把自行車學會�！备赣H看到我一再堅持，同意我繼續(xù)學，在后面保護我。不知不覺天都快要黑了，我也開始會拐彎，會自己上車下車，最后我確定自己學會了就在父親腳邊停下車子，一頭扎進父親的懷里，高興地說：“我學會了，我學會了�！备赣H摸著我的頭說：“我家閨女就是厲害�！�
還有一次，我早晨賴床不想去學校，于是給父親說：“我今天不去學校了，就是去了也是遲到，會被老師批評，被同學笑話的�！蹦谴问歉赣H第一次那么生氣，他氣的動手打了我，最后我還是背著書包去了學校，因為是初次遲到，老師沒有罰我，第二節(jié)課快下課的時候，我被老師點名，一抬頭就看到是父親來找我了，給我?guī)砹嗽顼垼且豢�，我才發(fā)現(xiàn)，原來，他是那么愛我，我不應該惹他生氣。
就是在這樣一次次的經歷與蛻變中，我逐漸成長起來，有苦有甜，有喜有悲，但是，我依然堅持著，我相信長大之后的我會更加優(yōu)秀。
中學生作文 篇9
那時候剛好下著雨，柏油路面濕冷冷的，還閃爍著青、黃、紅顏色的燈光，我們就在騎樓下躲雨，看綠色的郵筒孤獨地站在街的對面，我白色風衣的大口袋里有一封要寄給在南部的母親的信。
櫻子說她可以撐傘過去幫我寄信。我默默地點頭，把信交給她。
“誰教我們只帶來一把小傘哪�！彼⑿χf，一面撐傘，準備過馬路去幫我寄信。從她傘骨滲下來的小雨點濺在我眼鏡玻璃上。
隨著一陣煞車聲，櫻子的一生輕輕飛起來，緩緩地，飄落在濕冷的.街面，好像一只夜晚的蝴蝶。
雖然是春天，好像已是深秋了。
她只是過馬路幫我寄信。這簡單的動作卻要教我終身難忘了，我緩緩睜開眼，茫然站在騎樓下，眼里裹著燙燙的淚水，世上所有的車子都停了下來，人潮涌向馬路和中央，沒有人知道那躺在街面的，就是我的蝴蝶。這時她只離我五公尺，竟是那么遙遠。更大的雨點濺在我的眼鏡上，濺到我的生命里來。
為什么呢？只帶一把雨傘？
然而我又看到櫻子空著白凈的風衣，撐著傘，靜靜地過馬路了。她是要幫我寄信的，那，那是一封寫給在南部的母親的信，我茫然站在騎樓下，我又看到永遠的櫻子走到街心。其實雨下得并不大，卻是一生一世中最大的一場雨。而那封信是這樣寫的，年輕的櫻子知不知道呢？
媽：我打算在下個月和櫻子結婚。
中學生作文 篇10
生日是與生命同行的一枚印鑒。一份私藏的念想，一段人生中避不開的情緣。也是經過的一年和將要經過的一年，它的臨界點。具有特殊的意義。
童年時候，生日是稚嫩的臉蛋上那層快樂的紅暈，是眼眶中那些晶瑩的純凈，是母親沒有修飾的香吻。那些年過生日，真正幸福而又享受的是父親和母親，因為她們的情感里涌動著太多的安慰和驕傲。而我還什么都不懂，只是為一個荷包蛋的鮮美而欣喜。
上學以后，開始對生日有一點朦朧的理解。但局限于簡單又狹隘的名詞解釋。每逢同樣的這一天，總是滿懷許多的期待，而那些期待僅僅是一塊彩色的香味橡皮，一個軍用書包，或者一件奢侈的的確良襯衣。雖然沒有彩燭之亮麗，沒有蛋糕之香艷，只有一張單純的笑臉，淌著滿足的天真。每一份禮物，連接了歲月之間簡短的距離，每一聲祝愿，溶入了親人永不褪色的叮嚀與關愛。
長大了，生日象一張通行證。牽引我走進一個起點又一個起點。它讓我的思想隨著年齡一道迅速成長。于是，生日不再是一種單純的.記念，它賦予了更多的責任，更大的挑戰(zhàn)，以及所有親人更加深遠的期望。每當面對已然習慣的時辰，卻多了許多的思考，以及回首的感悟。生日變成了人生的條條界河，是必須審視的迷亂的路口�；蛘�，象一次遙遠的旅程，需要做更好的準備。
而今，生日是一碗簡單的長壽面，飄著濃香的熱氣。我卻沒有品嘗的心情。我不知道，這個日子究竟應該慶賀？還是悄悄的悲哀。因為誰都無法預知，這一生的情緣還會持續(xù)多久，還有多少次有限的相逢？也許，生日是人生最后路過的那個驛站，它將收藏我們永遠無法泯滅的一切欲望和幻想，連同遺憾，絕望或者一絲絲眷戀。
生日讓我更羨慕曾經的童年。盡管這是一種悲觀的心理。
然而，我不會讓生日變成傷心的記憶。這里有自己播種的所有虔誠的心愿，它們在歲月的土壤里已經綻放光彩，它浸染了我所有至誠至深的情感。所以，生日是一份人生的宣言，一種已然擁有的勝利。
太陽依然在東方從容地升起，怡人的季風讓我們繼續(xù)自由的呼吸。我們曾經來過，也曾經擁有過，我們應該感恩蒼天和土地的包容，感謝親人的養(yǎng)育和情愛。正是她們的祝福，她們一生的陪伴，讓我們一路健康快樂的走來。無論她們在身旁，還是亮亮的靜靜的天堂。
生日是一種感動，一種祭典，給予父母，給予祖先。
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