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中學(xué)生作文

時間:2024-11-23 13:03:51 中學(xué)生作文 我要投稿

中學(xué)生作文10篇(精品)

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的中學(xué)生作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中學(xué)生作文10篇(精品)

中學(xué)生作文 篇1

  大清早,小兔子打開門一看:哇,好大雪呀!山川。樹木。草地全都罩上了一層厚厚的雪,萬里江山變成粉妝玉砌的世界。太美了!

  小兔子很高興,豎著美麗的長長的耳朵跑到樹林里的廣播臺,用她那甜潤的.聲音說:"朋友們,快起床,下了好大雪!快出來玩呀!"經(jīng)過她的廣播,小動物們都起床了,嘻嘻哈哈地跑出了屋,快樂的叫著。跳著。頓時,原本幽靜的樹林里充滿了小動物們歡樂的叫聲。忽然,他們聚在一起商量了一會兒,準(zhǔn)備玩擲雪球。

  開始了,小松鼠捏了一個大雪球,朝小羚羊擲過去。小羚羊靈巧的躲過了小松鼠的攻擊,也捏了一個雪球,回敬給小松鼠,小松鼠正撅著屁股,捏雪球呢!雪球射過來,小松鼠沒有絲毫知覺。"啪"的一聲,雪球擲到了小松鼠的屁股上,小松鼠馬上哭了起來:"哇~哇~好痛啊~~~"小羚羊嚇壞了,急忙跑過去,說:小松鼠,對不起,我給你唱支歌。"小羚羊清了清嗓子,唱到:有一個姑娘,她有一些調(diào)皮,她還有一些嬌氣……"小羚羊婉轉(zhuǎn)的聲音在森林蕩漾。小松鼠聽了,停止了哭泣,不好意思的一笑,跑到小羚羊身邊,接下去:"有一個大哥,他愛欺負(fù)小妹……"唱完,小動物們都笑起來。

  這時候,森林里又響起了一串串銀鈴般的笑聲……

中學(xué)生作文 篇2

  夏季清晨的風(fēng)有些涼意,城市里還留著昨夜的安靜,許多人正在睡夢中亦哭亦笑,只是鳥兒早已伸張著翅膀開始翩翩在米白色的天空,有時停在粗枝綠梢上鳴叫,似乎叫喚著,告訴別人它何時又多了個鳥寶寶,滿是喜悅。

  我呆坐在窗前,在一切結(jié)束后祈福和沉思,昨晚的淚水浸透我的眼瞳,濕潤了雙眸和夢鄉(xiāng)。不去想為何突然很傷心,不去想還有多少淚水憋在心里,靜靜地望著窗外,街道越來越繁忙。

  結(jié)束了,已經(jīng)結(jié)束了,卻還是存在著。

  我似乎從死神的手中掙脫出來,然而我狂奔在冥界里,細(xì)密的小路成了長長的迷宮,即使我逃脫了他,但我卻逃不過命運(yùn),我痛苦在魔爪中。我害怕,害怕看見對我富有希望的人,害怕看見自己在眾目睽睽下無處藏身,害怕看見狼藉的考驗結(jié)果。我在這個時候多么膽小。

  也許是我真的不夠聰明,我不如某些智力超強(qiáng)的人,因為他們可以順利的沖破堅硬的鐵門,他們不被鐵鏈所纏繞,比起愚鈍的我自然安全得多。可憐我默默地癱在那里,我的肌膚滿是膩膩的汗水,一滴一滴與淚交織墜落在我蒼白的指尖,我滿是無助和無奈,便痛哭流涕,心里真的好孤寂,心傷不止。

  我請求上帝幫助我,因為我的生活是他設(shè)計的。可是他從不理睬我,于是我懂得了要自己只身戰(zhàn)斗,去荒亂的兵場,塵土飛揚(yáng),我看見了無數(shù)倒下的變成了死神的傀儡,鮮紅的血汁溢出他們被刺破的嫩皮,傷痕累累滿載著曾經(jīng)的付出,而到最后還是一敗涂地。我的對手無比強(qiáng)大,他擁有敏捷的動作和機(jī)智的頭腦,他的武器同我的一樣,卻蘊(yùn)藏著神圣般的力量,幾乎要束縛我的氣息。

  太陽與時光共行,一縷金黃已經(jīng)射向我的.窗臺。

  氣氛很詭異,空氣像噴了滅蟲劑,令人窒息。深呼吸,我唱歌給自己聽,歌聲縈繞在我的喉嚨里,扯著我寂寞的心,也許只有這樣我才感覺輕松,才能呼吸通暢。

  我的思想越發(fā)奇異,想象著那個對手。

  我是否就要倒下了?總之精疲力竭,我的雙眼酸澀而刺痛,布滿血絲,甚至擠壓出濕潤的液體。不!這樣我會輸定的,我不服被打敗,也不愿做死神的傀儡。

  我知道沒有人能幫助我,我就不期盼了,我舉著武器向?qū)κ挚橙、刺去,我你搖晃鋒利猛地扎著,同時也忍受著對方的攻擊。隱隱作痛的傷口卻激動我的神經(jīng),我便更加用力,直到……扎人心臟后,我就放手。徹底累了,我喘息著、抽泣著,兩眼直盯著他趴在紅色的土地上,直盯著他永閉雙眼,直盯著天空灰了又晴了。

  藍(lán)天,是那么燦爛的鋪在我的頭頂,照亮了也濕潤了,消失了也存在了。那場如夢如幻轉(zhuǎn)瞬即逝,一片生機(jī)展現(xiàn),微笑,溫暖,就是我的戰(zhàn)利品吧,是不是這樣,我的龍戰(zhàn)便值得了?

  青春真的是一場精彩的戲劇,它用劇本讓我們喜怒哀懼,有過成功有過失敗,習(xí)慣了什么叫生活。

  一年兩年我這樣演繹,三年四年我熟悉劇情,五年六年我把它看作人生。真真實實,深深切入我整顆心。

  我被自己的想象逗笑,笑得無知,卻懂得本身就是如此。桌上的木蓮依舊生長,我已發(fā)現(xiàn)它的兩顆新芽,越長越大,同我一起長大。人來人往城市展開生機(jī),看著日子反反復(fù)復(fù)進(jìn)行,笑和哭,玩和鬧,打和吵。

  向往是一種追求,追求是一種奮斗,奮斗是一種力量,力量是一種成功,成功是一種歡樂,歡樂是一種感情,感情是一種生活,生活是一種命運(yùn),命運(yùn)是一種選擇。

中學(xué)生作文 篇3

  我有一個豐富的家,我的家有很多房間,有書房,有客廳,有餐廳,有爸爸、母親的房間,有姐姐的房間,還有我的房間。

  先來說說書房。這里是個安靜的地方,我平常都在那里寫作業(yè)、看書。那里面有好多書,聽爸爸說,有很多書都有30多年了,比如書的價格,有幾分錢的一本的.,有幾百塊錢一本的。書房里有兩個大書櫥,還有兩個大書柜,里面都裝的滿滿的。因為爸爸和我平常都在這里學(xué)習(xí),所以這里是我倆的天地。房間里還有一臺電腦,那是我以前看視頻學(xué)習(xí)時用的,母親炒股時有時也會用,因為房間很安靜,母親平常喜歡在房間看股票。

  在來說說臥室,先說說我的臥室。我的房間在北面,靠近空中花園,那里很安靜,沒有一絲的人喧馬嘶,所以我喜歡我的房間。房間里有跑步機(jī),有啞鈴,有拳擊沙袋和手套。平常我生氣時,會對著沙袋打幾下,有時爸爸高興,也會帶上拳套,跟我打拳擊,有幾次還把我打的兩眼冒花。當(dāng)然,每天晚飯后,爸爸都會監(jiān)督姐姐在跑步機(jī)上跑30分鐘。自從去年夏天我長胖后,爸爸每天也會讓我跑步,哈哈,當(dāng)然我會經(jīng)常耍賴偷懶。房間里還有一架電子琴,那是我6歲生日時爸爸送給我的,但我好久沒彈了。

  接著再來說說姐姐的房間。姐姐的房間比我房間大,她的房間有兩架古箏,一架鋼琴,還有好多書,不過主要都是各種樂器,她的抽屜里還有口琴、葫蘆絲、笛子和小嗩吶。她每天練習(xí)鋼琴和古箏,因為她準(zhǔn)備考音樂學(xué)院,有時也會在房間練習(xí)唱歌,我喜歡她的歌聲,真的很好聽。姐姐彈琴時,總是關(guān)門,經(jīng)常爸、媽會在她門后偷聽,有時也會拿手機(jī)偷偷錄音。姐姐的房間一般很難進(jìn)去,有時姐姐高興時,也會讓我在她房間玩會,那是我最快樂的時候,因為我可以聽姐姐彈鋼琴了。

  最后再來說說爸爸、母親的房間。爸、媽的房間是我家所有臥室里最大的,有30多平方,里面有洗手間,有儲藏室,還有爸爸、母親喝茶的小空間,他們經(jīng)常坐在窗邊喝普洱茶。房間里還有一個長書桌,還有電腦、電視、小書廚、衣柜、吊燈,他們經(jīng)常躲在里面看電視,還把客廳的電視卡藏在他們的保險柜里,每周五我才可以快樂的看大電視。當(dāng)然,我如果表現(xiàn)好,星期六晚上也是可以在爸、媽房間跟小電視“親密”一會的。有時星期天,爸媽也會讓我在他們房間玩會電腦,不過我不自由,因為爸爸經(jīng)常會在窗邊喝茶看書監(jiān)督我,不讓我玩大游戲,而且每次不超過一小時。

  這就是我的家,一個豐富多彩,熱火朝天的家。

中學(xué)生作文 篇4

  媽媽這么的辛苦,她是為了誰?對,她是為了我么,媽媽接送我到學(xué)校,她是為了誰好?對啊,她還是為了我們。

  正因為媽媽太辛苦了,為了我付出太多的愛了,所以我準(zhǔn)備要給媽媽一個驚喜,讓媽媽休息一下,這個驚喜是什么呢?這個驚喜是媽媽什么都不用做,就讓我今天當(dāng)爸爸媽媽都還在睡覺的時候,我早早的就起來了,穿好了衣服,拿著零花錢出去給爸爸媽媽買早餐,我回來的時候,爸爸媽媽還在睡覺,我趁這個時候,順便也先把衣服給洗了,我先把衣服竟在水里泡一會,再用肥皂搓一下,然后在洗兩遍,最后就是要把這些衣服曬好,剛剛洗好了衣服,媽媽爸爸正好起了床,我把早餐熱了一下,就他們吃了,媽媽說:“我家女兒就是棒!”我聽了這一句話,心里樂開了花,我了的就好像是一朵幸福的話。

  到了中午,我吃了飯,就出去到陽臺拿起掃帚到房間掃地,掃完了之后,我又去拿起抹布,我把家里的'每一個角落都擦了一遍。

  唉,當(dāng)家實在是太累了,既然我這么累,媽媽應(yīng)該更累才對,想起往日,我今天的活是媽媽的半倍的活。

中學(xué)生作文 篇5

  轉(zhuǎn)眼已到十月中旬。今年秋,似乎來得比往年更早些,一開學(xué),就能在陣陣微風(fēng)中感受到幾絲涼意。也許吧!秋,是涼快的,又是溫暖的;是豐收的,又是蕭殺的。

  早上我來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都穿上了長袖衣服。是啊,中秋已過,葉片發(fā)黃,我上學(xué)搭乘的車也不用開空調(diào)了。操場上,同學(xué)們在秋的寒風(fēng)中做著早操。幾片發(fā)黃枯蔫的葉子在空中飛舞,述說著秋的到來。時間過得真快!春天埋下的小苗,已長成一棵大樹;春天種下的花兒,現(xiàn)在正化為腐朽;曾經(jīng)無憂無慮的我們,也不再是那么無心無肺。轉(zhuǎn)眼間,那群剛上小學(xué)的毛頭小孩們,現(xiàn)在已成長為緊張的畢業(yè)班學(xué)生了。我們不能再什么事情都要依靠別人,因為我們已經(jīng)長大了,如同春天的小苗長成茁壯大樹一般。

  下午上體育課了。同學(xué)們一起下樓,來到操場上。這時候與早晨是完全不同的景象。同學(xué)們個個穿著短袖,充滿朝氣地聽著老師的指揮做操、跑步。暖和的陽光披在教學(xué)樓上,鋪在操場上,撒在每個同學(xué)身上。我迷惑,這是個溫暖的秋天,亦或是夏天的腳步留下的余音?

  回到家,媽媽給了我一個柿子。我剝開柿子橙色的外套,看著家里滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)母黝愃惺艿搅饲锏氖斋@、秋的快樂。我捫心自問,待這六年級也就是小學(xué)最關(guān)鍵的一年過去了,我們又會有怎樣的收獲呢?

  一陣秋風(fēng),猶如一只無形的手,一揮過去,便有幾片發(fā)黃的樹葉被無情地吹走,在空中飛舞幾下,又無聲落地,化為泥土的一部分。《長歌行》中寫到:?智锕(jié)至,焜黃華葉衰。百川到東海,何時復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲,F(xiàn)在的我們,猶如那春天園中的青葵,仿佛葉片上晶瑩的朝露!瓣柎翰嫉聺,萬物生光輝”。青春年少的我們,擁有大把的時間與機(jī)會,正是一生中最為珍貴的陽春。趁著萬物生光輝時,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng),健康成長,不讓珍貴的`時間如百川一般付諸東流,不待到秋天才想起發(fā)奮,結(jié)果卻已經(jīng)如落葉般傷心絕望地飄零。

  秋,是涼爽的,又是溫暖的;是豐收的,又是蕭殺的。我們要如菊花,在愈發(fā)寒冷的季節(jié)里,不戀溫暖舒適的生活,笑迎寒風(fēng);我們要如綠葉,在布滿德澤的春季抓緊時機(jī)學(xué)習(xí)成長,并在炎熱的夏季開出美麗的花朵,在豐收的秋天結(jié)出甜美的果實,最后在蕭殺的冬季安心地落葉歸根。

  秋天,意味著收獲,意味著成熟!同學(xué)們,讓我們告別舒適安逸的生活,行動起來,發(fā)奮起來,迎接緊張而又充實的畢業(yè)班吧!

中學(xué)生作文 篇6

  那一夜,悠然徜徉在草坪上,天空中幾顆星,童話說有一顆是屬于我的,仰望,微笑著尋尋覓覓。讀起邊塞的流年往事,每顆星都會有個屬于自己的名字,而對于天來說,它的名字,叫做團(tuán)圓……

  踏上天邊的路,雙翼也豐滿,飛過心墻才發(fā)現(xiàn)落紅紛飛,緋紅的臉頰也妖艷,那不是昭君出塞忘記了迷香,是文成公主,只顧欣歡,那一只閉月羞花,或著臉驚詫的是這怎會在寒冬臘月綻放,只為擦肩而過的那一剎那,忘了告訴你,別用下輩子安慰我,只怕下輩子不記得,也只愿這輩子團(tuán)團(tuán)圓圓,下輩子別再說愛過。

  用緣分修出春天的花,只為銀河兩端那一度鵲橋相會?若今生也只是玉露相逢,又怎可勝卻人間無數(shù),神話怎可成為任人譜寫的色彩,這份閃耀墮落淵崖,就別帶著彼此的囑托,遵守城市的規(guī)則,還有那千秋萬世的許諾,怎如此蒼白無力,才笑看今朝,且歌,且行……

  記憶深處,那個細(xì)雨紛飛的夢里,你指著上弦月。說這是你放在天邊的搖籃,我揚(yáng)起稚嫩的臉,擁抱你,不時用余光印染這上弦月,與你牽手飛向這月宮,飛累了,便騎在這上弦月上面當(dāng)成木馬,要做出個嬰兒的夢,讓咿呀驚醒淚花,散落一池的銀河,美的如癡如醉,笑臥著幻想,任時光老去也執(zhí)著,你,是我的嬰兒……

  上帝說,你是我斷了翅膀的天使,讓我陪伴你一生的美麗,當(dāng)流星劃過淚眼,當(dāng)空中那神話也染了色彩的星宇就剎那地消逝在天際,你是寂靜的,幽遠(yuǎn),且哀傷,仿若冰山下的火種,似曾相識的'臉,讓那外表冰冷的孤傲,把這熱血奔騰的內(nèi)在深藏。是誰迷失了回家的路,才讓螢火蟲也嘲笑,委屈了誰的呼吸。便悄悄滴殘留下,這美麗的純,還有那淡淡地芬芳……

  把香橙切一刀,托出那最純最天然的味道,把橙皮給貓咪帶上,假作頭盔,才懂得這世事滄桑要用偽裝去學(xué)著偽裝,原來雙重的偽裝反倒成了真實,只把那心底的蓓蕾,笑看無奈,也奈何不了花朵凋零。才領(lǐng)悟,青山未老,為雪白頭……

  換下戲衣,這諾基亞也響起了那熟悉的鈴聲,恍惚中驚醒了臺下的觀眾,走進(jìn)現(xiàn)實的風(fēng)花雪月,當(dāng)人們都還未緩過神,帷幕便悄悄的落下,那一世偌大的繁華也都?xì)w于孤寂,這掌聲拍擊幕后的傷痕,泛起心里波濤洶涌的漣漪,才把煙花燃盡,散落絮語,成了后人傳頌的塵埃落定。

中學(xué)生作文 篇7

  我的好同學(xué)叫劉小冬,他中等個子,黝黑的皮膚,濃濃的眉毛,下面是一雙炯炯有神的'眼睛。別看他相貌平平,可他樂于助人的美德卻讓人稱道。

  一次數(shù)學(xué)期末考試,還有幾分鐘就要開始了,同學(xué)們都在做考前準(zhǔn)備。我打開了鉛筆盒,忽然發(fā)現(xiàn)了尺子沒帶。“沒有尺子怎么辦?考試快要開始了,現(xiàn)在趕回家拿,時間一定來不急了”我著急得快要哭了起來,這時我的好同學(xué)劉小冬看見了,便走了過來,問我:“靳佳,怎么啦?怎么好像快要哭了?”我心急如焚地回答道:“哎,什么時候考試,都帶尺子,偏偏在今天要考數(shù)學(xué)的時候,卻沒有帶”。劉小冬聽后,馬上走到自己的座位,坐了下來,打開了書包,我以為他不理我,自己做考試的準(zhǔn)備。突然,他毫不猶豫得把前天新買的尺子“啪”地一聲折掉成兩半,遞了過來說:“一人一半!”我望了望劉小冬,感動得不知道要說什么好,他呢?卻微微一笑:“快拿去吧,考試時間快要到了”。說時遲,那時快,他的話剛說完,上課鈴響了,我趕緊回到自己的座位上,準(zhǔn)備考試。感謝我的同學(xué),如果不是他,我的考試還不知道要怎么考呢。

  事后,我特意請他到我家玩,以表示我對他的謝意,而他卻微微一笑說:“沒什么,咱倆不是好同學(xué)嗎,應(yīng)該互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛嗎。”聽了他的話我非常感動,“多好的同學(xué)!”

  哲學(xué)家培根說:“美德有如名香,經(jīng)燃燒或壓榨而其香愈烈!闭沁@一次不但增進(jìn)了我們的友誼,也讓我知道了:幫助別人也是一種快樂。

中學(xué)生作文 篇8

  雨淅淅瀝瀝地落下,打在屋檐上,又緩緩滑下,落入一頭亂發(fā)中。寒風(fēng)呼呼地刮著,劃過他干裂的面龐。

  KFC面門口,一棵樹苗搖搖晃晃,仿佛一不留神,就要斷了去。一個滿頭蓬發(fā)的男人,穿著破布爛衫,在門口趴著,臉上灰塵遍布。雖然看不清面容,但卻是極落魄的'。

  一對老夫婦停下了腳步。

  “看他挺可憐的,不如給他幾塊錢吧。”

  “你可要當(dāng)心,這年頭騙子多了去,怕被他騙了去!

  “騙去也沒事,也就幾塊錢;蛟S他真的需要幫助呢!”

  “叮當(dāng)——”幾枚硬幣落了進(jìn)去。

  又一個青年男子走了過來,拎著包,在乞丐面前停下了。

  “叮當(dāng)——”又是幾枚。

  又是一個女子……

  過了一會兒,乞丐看了看收獲,卷起破布,提起毛皮毯,走進(jìn)了KFC。過不了多久,他穿著厚實的棉襖,走了出來。

  又一個人走了出來,穿著破爛衣衫,頭發(fā)像雞窩似的,比前一個人還要凄慘,落魄幾分。他把毛皮毯鋪好,蓋上破布,取出一個搪瓷碗,趴了上去。

  那對老夫婦回家時,又見著了他。

  “怎么換人了?原來的那個呢?”

  “可能先回去了吧!

  “都是可憐人,再施舍他兩塊吧!

  “叮當(dāng)——”

  “叮當(dāng)——”

  “叮當(dāng)——”

  ……

  他卷起鋪蓋,找到了先前的那個乞丐。他們抱著別人給的施舍,悠哉悠哉地走了。

  路上。

  “這些人還真有愛心啊,給我們那么多錢!

  “哼,有錢人施舍點錢,天經(jīng)地義,再說他們展示愛心的機(jī)會還是我們給的呢……”

  “……”

  第二天。

  叮當(dāng)聲繼續(xù)。

中學(xué)生作文 篇9

  “春節(jié)”是我們中國傳統(tǒng)佳節(jié),每到這時候,家家戶戶都要聚在一起吃團(tuán)圓飯。外來打工者都急急忙忙地收拾行李,準(zhǔn)備回家,拿著一年工資,心中暖洋洋;我們小孩子,取得了好成績,心中美滋滋,等待著家長們夸獎……大街上、小區(qū)里、超市中,到處都洋溢著喜氣,一派熱鬧場面。

  今天是大年三十,與往年一樣,許多人家都掛起了紅燈籠?刹皇敲矗磕羌t紅燈籠,映照著我們燦爛笑容,對節(jié)日無疑是錦上添花了。今天,也是我們小孩子天下:我們唱啊,跳啊,把所有煩惱都放在了一邊不去理會,心中好高興、好高興……

  好不容易該吃飯了。我最喜歡是火鍋,它里面放了許多豐富食物,都是我喜愛吃,而且很鮮活。別看它原來個兒不大,但今天卻分外胖了,它發(fā)出陣陣誘人香味,令我們都對它垂涎三尺。等著、盼著、大家都希望快點吃飯。等到菜都上齊了,我們才開始用餐。嘿,真香!在這和諧氣氛中,你還會說自己不快樂嗎?

  晚上,煙花四射。先是看到一個小亮點,從遠(yuǎn)處飛奔向上,等到了一定高度后突然迸射出無數(shù)火花,它們把浩瀚天空點綴得色彩斑斕,就像為天空增添了一把充滿生機(jī)火焰,就連星星也黯然失色。它們千姿百態(tài),在夜空中盡顯風(fēng)彩?粗粗,我仿佛覺得自己也和它們一起蹦起來了。頓時,月光、燈光、焰光,交織在了一起,照亮了整個天空。

  明天就是正月初一了,新年馬上就到了,我祝大家:新年快樂!

中學(xué)生作文 篇10

  今天我與媽媽去了鄉(xiāng)下,我一個人在田間的小路上散步。走著走著,一只正在緩慢爬動的小動物進(jìn)入了我的眼簾。

  仔細(xì)一瞧,原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想,我想與這只小蝸牛一起散步。于是,我慢慢得走著,生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步,回頭一看,那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。

  我在它后面推了推,可它仍是那樣慢慢地爬著。我唬它,我催它,我責(zé)備它,蝸牛用抱歉的眼光看著我,彷佛在說:“我已經(jīng)盡力了!”

  蝸牛它雖然爬不快,但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方,為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。蝸牛它靠自己的'努力,永不放棄的精神,完成了自己的目標(biāo)。

  我們的目標(biāo)是什么?我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的?我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神,去完成自己的目標(biāo)!

  生活常給人以啟示,然而,生活卻不會主動把“啟示”送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著,每個人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個人以機(jī)會,而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)“啟示”。勤于思索的人,在某種意義上,就是在辛勤尋找啟示的人------帶著懸而未決的問題去找,懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身,思索生活中的種種現(xiàn)象,你才會受到生活的饋贈。

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