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【推薦】中學(xué)生作文9篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的中學(xué)生作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生作文 篇1
能否讓我有個(gè)家，讓我有個(gè)棲息的地方？
一切都來的這么突然，這么猛烈，這么讓人措不急防。如暴雨，如潮水，洶涌的，吞沒的，一切都被吮吸，一切都被吞噬！
我瑟瑟發(fā)抖地蜷縮在灰暗的角落，手里沾了灰，手里沾了陰暗。墻角的蔫巴巴的草兒，墻上灰蒙蒙的蜘蛛網(wǎng)，無不昭示著，我陷入了絕境。
我用力地抓著那惡臭的沼澤，那冒泡的沼澤泥土，我不知道我是有多大的勇氣，被熏的幾經(jīng)昏闕卻又奮力地睜開眼皮。我想念那光明，想念那純藍(lán)的天空，想念那綠綠的禾苗，想念那些雞，那些鴨，可如今它們都不在了，它們都離我遠(yuǎn)去了。
我聲嘶力竭地叫喊著，并沒有人應(yīng)答，我感到深深地絕望。天邊的太陽已經(jīng)邁入生命的晚年，曾經(jīng)千萬人歌頌的可人的`月兒也脫離了軌道，走向更遠(yuǎn)的地方。我的身邊只有可怕的黑夜，可怕的狂風(fēng)，以及那咕咚冒泡的沼澤。
我能怎樣呢？這一切都是人類自作孽的結(jié)果啊！我的家有這么一副模樣也有我的錯(cuò)誤��！我那美麗的村莊，竟不知不覺間變了模樣，如今竟消失了。耳邊并沒有蝙蝠的喊叫，也沒有其他生物的聲音。我想，若是有個(gè)豺狼虎豹的來陪伴我該有多好！我寧愿被吃掉也不愿意在這里一個(gè)人絕望的死去。
四周是一片枯槁的森林，枝干上的痕跡是觸目驚心的，或焚燒，或腐爛，或裂痕。他們都變了一副模樣，變成了可怖，猙獰的尸體。我很餓，我不知道該怎么活著，我抓著那一把沼澤的泥土，往嘴里塞進(jìn)去。我吐了出來，這實(shí)在是無法忍受的痛苦！可是不補(bǔ)充點(diǎn)水分我會(huì)活不下去��！我吃了一遍又一遍，又吐了一遍又一遍，最終我還是放棄了。
我咬破了我的動(dòng)脈，我想飲自己的血來止渴。我的唇在鮮血的沾染下越發(fā)妖艷，我越喝越有精神了！但是我不敢把我的血都吸干，這樣我會(huì)死去！我略做休息，便想往前走。
費(fèi)力地站起身，我又跌了下來，沒有能量補(bǔ)充的我是多么的虛弱！我努力地爬起來，想去找點(diǎn)食物果腹�？墒俏艺静黄饋砹耍抑坏觅橘肭斑M(jìn)。我干瘦的手被石子磨破了皮，溢出了鮮血，我怕浪費(fèi)，趕忙舔了一口。
不知道過了多久，我終于穿過了這片森林，可是卻來到了一片沙漠，我頓時(shí)絕望了。我的身體已經(jīng)虛弱不堪，骨瘦如柴，我真的要這樣化成一片白骨嗎？我流不出眼淚。我特別餓特別餓，我咬咬牙，把身上的肉割了下來，再不吃東西我就死了，晚點(diǎn)死比較好。我已經(jīng)感覺不到疼痛了，我已經(jīng)麻木不堪，難吃的肉我也咽下去了，甚至覺得特別美味。
過了幾天，沙漠里有一具布滿蛆蟲的披頭散發(fā)殘缺的尸體，我死去了，在痛苦和絕望中死去了。
地球上的最后一個(gè)人，依舊痛苦地活著，是否，這種痛苦，還是會(huì)繼續(xù)呢？
中學(xué)生作文 篇2
我的家鄉(xiāng)位于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期吳越之戰(zhàn)的交界處。是一個(gè)有著悠久歷史文化、標(biāo)準(zhǔn)的江南水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)。
隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的飛速騰飛，家鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)——震澤，也發(fā)生了翻天覆地地變化。一幢幢高樓拔地而起，隨之蘊(yùn)育而出的是一條條整潔而又寬闊的馬路。市河兩邊柳樹成陰，桃花相映，小魚在河里盡情地暢游，健身器材那里不時(shí)傳來一陣陣歡聲笑語。小鎮(zhèn)人們的生活水平也發(fā)生了質(zhì)的變化，以前只能在電視里看到的一站式購(gòu)物方式，如今小鎮(zhèn)的人們也能親自感受到了這種方便、快捷的購(gòu)物方式。以前的有線電視變成了數(shù)字電視，改變了以往電視里放什么只能看什么的方式，現(xiàn)在的電視滿足了不同年齡，不同人的不同需求，每個(gè)人都可以從中找到自已想看的節(jié)目，家里沒有電腦想炒股的人在電視上也可以了。以前的'小鎮(zhèn)一到晚上就冷冷清清了，現(xiàn)在的小鎮(zhèn)到了晚上仍然是一幅繁忙的景象，人們的夜生活也越來越豐富了，各種KTV、茶樓……隨處可見。以前并不多見的汽車，現(xiàn)在隨處可見到處都是私家車。現(xiàn)在的小鎮(zhèn)到處彌漫著都市的汽息。可是，古老的小鎮(zhèn)又不失它的古樸，那些古老的建筑慈云塔、師儉堂、禹跡橋……都被小鎮(zhèn)的人們很好的保存了下來。
我喜歡現(xiàn)在的小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)把原來的古樸和現(xiàn)代能完全的溶合在了一起，這真是一個(gè)完美的結(jié)合。我真為我的家鄉(xiāng)感到驕傲。震澤，我愛你。我一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來用我勤勞的雙手和智慧，把你建造的更加美麗！作文
中學(xué)生作文 篇3
新學(xué)期，我們班新來了一位教語文的陳老師，她不僅年輕貌美，口齒伶俐，普通話和教學(xué)方式也是一流的�！拔摹蹦堋傲R”得你“歸田隱居”，“武”能舉起粉筆“行云流水”。
一天，陳老師叫我們?cè)~性知識(shí)。大部分同學(xué)都在認(rèn)真聽講，只有兩個(gè)同學(xué)正在“夢(mèng)里水鄉(xiāng)”。陳老師靈機(jī)一動(dòng)，問了一個(gè)大家較容易回答的問題：“睡覺和認(rèn)真分別屬于什么詞性？”我舉手回答道：“睡覺是動(dòng)詞，人真是形容詞。”陳老師借機(jī)幽默：“現(xiàn)在班上大多數(shù)同學(xué)是形容詞，但也有個(gè)別同學(xué)是動(dòng)詞奧�！痹谕瑢W(xué)們的笑聲中，兩位半睡半醒的同學(xué)坐直了身子。陳老師趁熱打鐵：“好，個(gè)別動(dòng)詞也變成形容詞了！”
期中考試，同學(xué)們考得不理想，陳老師誠(chéng)懇地對(duì)我們說：“一分耕耘，一分收獲。我沒有盡力耕耘，在此向大家檢討，但教與學(xué)是互相關(guān)聯(lián)的，我們班有一批‘逍遙派’，上課時(shí)，有的在‘云中散步’，有的在搞‘地下活動(dòng)’，還有的中了我的‘流星粉彈’也渾然不知。你們說說，這樣的‘練功’能修出自己的‘最高境界’嗎？我希望有限的'過去都以現(xiàn)在為止點(diǎn)，無限的未來都以現(xiàn)在為起點(diǎn)，只要我們一起重頭再來，發(fā)奮圖強(qiáng)，我深信你的‘功夫’一定會(huì)突飛猛進(jìn)的，此所謂‘失敗是成功之母’，我等著你們功成名就的喜訊！”說完教室里響起了雷鳴般的掌聲。。。。。。
也許你會(huì)說，這也稱得上是另類老師嗎？我想另類，字典上并沒有這個(gè)詞條，是不需要我用確定的字義去解釋它，我想這就是一種感覺吧，但它確實(shí)讓我感受到了一位敬業(yè)老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛。
中學(xué)生作文 篇4
風(fēng)兒吹過，一片孤寂的樹葉在母親懷抱里飄揚(yáng)。走過了四季，停落在了云南。億萬年的今天，那片樹葉以變成13億的炎黃子孫。
中國(guó)，古老的母親。歷盡滄桑；盤古開天辟地；女媧造人；炎黃二帝；大禹治水，秦始皇稱帝，八國(guó)聯(lián)軍入侵北京，偉大的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，直到新中國(guó)成立。中國(guó)，我親愛的母親你是否安好？
中國(guó)，古老的'母親。用她那甘甜的乳汁哺育了我們一代又一代。長(zhǎng)江黃河你是否安好？
中國(guó)，古老的母親。你東起鴨綠江，西至帕米爾高原，北到漠河，南至南海。960萬平方米的你，你是否安好？
中國(guó)，古老的母親。八國(guó)聯(lián)軍，入侵北京；北京條約；南京條約；甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)，讓你站了起來告別那些屈辱和妥協(xié)，成為世界之林的強(qiáng)國(guó)。母親我為你驕傲。
黃皮膚，黑眼睛，黑頭發(fā)，是你把我們?cè)杏娜绱嗣利�。五十六個(gè)兄弟姐妹是一家人，你告訴我們要團(tuán)結(jié)，才使我們的祖國(guó)，欣欣向榮。告別了戰(zhàn)火連天的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。南京大屠殺是我們不忘的記憶。中國(guó)我的母親，你是否已蘇醒？
告別曾經(jīng)的繁榮與屈辱，你已帶領(lǐng)我們走到新的世紀(jì)�？吹轿逍羌t旗冉冉升起，我內(nèi)心早已惆悵。用紅色的鮮血染紅我們的國(guó)旗，把每一滴熱血都流進(jìn)祖國(guó)的大海，把我們僅存的骨肉和信念埋在那塊黃土地上，讓他生根發(fā)芽。
祖國(guó)，親愛的母親，你是否安好？
中學(xué)生作文 篇5
門口的楓樹，漸漸的，葉子變得火紅，秋新生活。我才突然發(fā)覺，秋，來了。
秋，跳著優(yōu)美的舞步，悄悄的停駐在了這里。我才突然意識(shí)到：我已是一名中學(xué)生了，不是昨日那個(gè)無知的孩童了。面對(duì)我的是一張張陌生的面孔，新班級(jí)，新同學(xué)，新老師，顯然我還很不適應(yīng)。 作文網(wǎng)
初一，我已經(jīng)是初一的學(xué)生了，學(xué)的不只是語文，數(shù)學(xué)，英語。還有生物，地理，政治，歷史等等。我整天埋在書堆里，筋疲力盡，我是而想起我的小學(xué)生活：那時(shí)候只學(xué)三門功課，多輕松�。∵�有我的小學(xué)同學(xué)，他們很有趣，每天都有搞笑的事發(fā)生……那時(shí)候的我，笑的多甜��！ 作文網(wǎng)
我很想念我的小學(xué)同學(xué)，那五十四張笑臉像放電影是的在我眼前呈現(xiàn)，我很想哭，可哭有什么用呢？我很想忘了他們，但又舍不得，我在心中默念：只留一份遺憾和懷念吧……
于是，內(nèi)向的我抱著一種嘗試的心情，面對(duì)新生活，中學(xué)生作文《秋新生活》。
其實(shí)，在這個(gè)班上我還是有幾個(gè)老朋友的，經(jīng)他們介紹，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫溫雅琪的女生，她個(gè)子高高的，皮膚白白的，還有一雙大大的眼睛，看起來很親切，她對(duì)我很友好，還借我抄課程表，我心中暗喜：原來交一個(gè)新朋友這么容易��！
“叮鈴鈴…”上課了，這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，接下來，“粉墨登場(chǎng)”的是我們的數(shù)學(xué)老師楊老師，，他最具“特色”的就是他的那副眼鏡，都快遮住他那大半個(gè)臉了，我最佩服的就是他的書法（雖然是行書，可有時(shí)候我卻看不懂），那可是相當(dāng)?shù)暮谩?/p>
說了數(shù)學(xué)老師當(dāng)然就要說說語文老師，我的語文老師姓鄭，它最大的.特點(diǎn)就是風(fēng)趣幽默，他的口才與書法也是相當(dāng)?shù)暮�。特別是口才，他想講多久就講多久，而且還不帶歇的！
就比如說家長(zhǎng)會(huì)吧！鄭老師不僅是我們一班的語文老師，還是6班的班主任，他那天先到6去開家長(zhǎng)會(huì)，等到我們班的時(shí)候我們?nèi)喽級(jí)K走光了，由此可見，他的口才那是……。.唉——，我都無法形容了。
秋。這個(gè)美好的季節(jié)，可能一晃三個(gè)春秋就過去了。所以。我要珍惜這三年也要珍惜這段寶貴的友情。
中學(xué)生作文 篇6
中國(guó)在一年中有形形色色的節(jié)日，有粽子飄香的端午節(jié)，有花好月圓的中秋節(jié)，有普天同慶的國(guó)慶節(jié)，有飛龍舞獅的元宵節(jié)。當(dāng)然，最隆重的就是我們的新春佳節(jié)了。
今年的春節(jié)，我們?cè)谧约杭疫^的。年前媽媽準(zhǔn)備好了過年的食品，把家里都放滿了。媽媽說年三十晚上，我們可以放開肚皮，想吃就吃。
年三十很快的就來到了，上午開始我們?nèi)揖烷_始忙開了，我們先把買好的中國(guó)結(jié)掛上，然后又貼對(duì)聯(lián)、貼“�！弊�。一會(huì)兒功夫，我們家煥然一新，充滿著濃濃的春節(jié)氣氛。忙完這些，我們又忙著準(zhǔn)備年夜飯，爸爸忙著殺甲魚、宰雞鴨。媽媽、小姨和我忙著包水餃。我最愛吃水餃，所以媽媽逢年過節(jié)都會(huì)包上許多，經(jīng)過幾年的“培訓(xùn)”，我包出的餃子和媽媽的放在一起，別人是很難辨認(rèn)出是誰包的。
一桌豐盛的年夜飯上來了，我們?nèi)覈谧琅�，興高采烈的吃著菜，看電視。聽著外面噼噼啪啪的鞭炮聲，不由自主的我們陶醉在者濃濃的節(jié)日氣氛中。
年夜飯后，媽媽又拿出各種各樣的的“休閑食品”讓大家吃。有甜的、咸的、辣的、酸的。真是品種繁多，應(yīng)有盡有。
就這樣，我們津津有味的吃著東西，歡天喜地的看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。不知不覺，辭舊迎新的時(shí)刻到來了，午夜十二點(diǎn)，我和爸爸拿起煙花到樓下去放。一到馬路上，��！好一個(gè)五彩繽紛的世界，有大大小小，各式各樣的`煙花在空中飛舞著，隨著這震耳欲聾的炮竹聲，有幾輛出租車在煙霧彌漫的道路上形勢(shì)著，車窗關(guān)的緊緊的，生怕這“槍林彈雨”光臨到車內(nèi)。
爸爸也放了幾個(gè)大大的煙花來歡慶新春佳節(jié)的到來，我也跟著爸爸放些小點(diǎn)的來慶賀。我真希望，這一晚過得慢一點(diǎn)，這樣我可以多享受一年只有一次的大年三十。
中學(xué)生作文 篇7
要說機(jī)遇難得，一點(diǎn)不假。這不，前幾個(gè)月應(yīng)下的邀請(qǐng)，至今心中的時(shí)間表上還是個(gè)空白。要放年假了，就來一點(diǎn)閑情別緒吧。
小年剛過。翌日上午八點(diǎn)，天半陰不晴的。我等驅(qū)車出發(fā)，風(fēng)風(fēng)火火十幾里，九點(diǎn)來到約會(huì)地點(diǎn)——鄭莊漫水橋。十點(diǎn)余，我等始游前禹洞。過河灘，爬小徑，來到幾棵小槐樹下，只見磨盤般的石板后，有個(gè)丈余高的洞口，內(nèi)有石砌墻壁，壁上有窗口，石下側(cè)有一門洞，入門漆黑。進(jìn)門數(shù)步，有一石臺(tái)，臺(tái)上有石壁，壁上刻有三尊佛像，可能是先人為圖吉利在此虔誠(chéng)積德。細(xì)看去，佛們的頭都是新補(bǔ)的，可見令人摸頂崇拜的大佛們也難逃人間災(zāi)難。臺(tái)下的石道，中間突兀光滑。謹(jǐn)慎前行，忽聞“叮當(dāng)”清脆聲，細(xì)瞧去，是洞頂?shù)嗡�，下有石臼�?yīng)合。再向里，洞坍塌，說是開發(fā)者所為，堵死了可以保護(hù)后洞完整。幸有向下小洞，方圓盈尺，幽深難測(cè)。洞口像涂了油般光滑。我率先像小學(xué)生滑滑梯似的，兩腿一并，退著向里擠去。約丈余，洞突然寬大，可容數(shù)十人。洞里更有上洞，也可容數(shù)人，只是此洞高險(xiǎn)，望而生畏。出小洞，見向才入口，像是見到到太陽一樣光亮，那洞口的佛們也光彩照人，眉目清晰。然出洞一看，天也還是半陰不晴的。
前洞雖有小洞之樂，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有盡興，我們的心早飛向了后洞。來至后洞口，洞前兩側(cè)新植有柏樹，門洞上方寫有篆體大字“禹洞仙景”。進(jìn)洞拾階而下百余步，彩燈朗照，奇境妙絕。路兩側(cè)，石崖、石柱、石板和石屋等，新奇別致。那石頭，似象似虎，錯(cuò)落成橋，兀立成塔，黑乎乎，光燦燦，它們共同構(gòu)成了一個(gè)神密、鬼奇、怪誕及幽僻的世界，令人驚心動(dòng)魄。燈盡處，細(xì)水潛流，清澈透底，石花滿布，多姿多彩。石道崎嶇無所指，天地空懸無所辨。我與學(xué)生們提燈前往，忘乎所以。蟹般橫行，猴般登攀，刺猥般鉆洞，蝙蝠般擠縫，時(shí)而如入虎穴，時(shí)而別有洞天，眼光任是窮極，足跡盡力遍及，雖懼猛獸突現(xiàn)，大石壓頂，然為捕捉仙姿圣態(tài)，尋求詩意真諦，早已忘卻自我。
多么偉大啊，大自然！你怕只是輕輕地移動(dòng)了一下身子，卻給人間留下了這么偉大的壯舉；你怕只是做了一個(gè)夢(mèng)吧，卻給人們留下了無數(shù)神奇優(yōu)美的傳說。喝一口涼甜的泉水，洗一下掛滿汗珠的臉，各自興奮地?cái)⒄f著剛剛見到的故事，多么甜蜜，多么美妙，多么榮幸！學(xué)生夸口說我是介甫先圣，我只知窮極真理，獻(xiàn)身真理才是人生。
下午兩點(diǎn)余出禹洞，留影記事：“后排左起青坡、珂琳、陸勛，前排右起書鋒、劍鋒、雪君和紅霞，我在前排正中，陰歷十二月二十四日游。
大自然是美麗的，然而只有熱愛她才可洞察其美的所在。大自然是險(xiǎn)奇的`，只有勇敢地去挑戰(zhàn)，身臨其境，方可獲得超越之法，領(lǐng)略絕佳妙趣。
大自然是深?yuàn)W的，既有現(xiàn)實(shí)的美，又有想象的夢(mèng)，既有司空見慣的常態(tài)，又有別開生面的神奇，仁者見仁，智者見智，積極奮發(fā)之情，總被真諦點(diǎn)燃，啟迪人生。
中學(xué)生作文 篇8
舉行全國(guó)哀悼日，體現(xiàn)的是國(guó)家意志，彰顯的是國(guó)家責(zé)任。黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)，黨的執(zhí)政理念是立黨為公，執(zhí)政為民。在地震災(zāi)害中，救人最緊迫，一個(gè)也不要放棄、救人，救人，還是救人、第一位是全力救人，最大限度減少傷亡、只要還有一個(gè)人在廢墟下幸存，我們就絕不會(huì)放棄搜救行動(dòng)、早一秒鐘就可能救活一個(gè)人、只要有一線希望，就要用百倍的努力救人最核心的是保障民生，要想方設(shè)法、千方百計(jì)讓群眾有飯吃、有衣穿、有干凈水喝、有臨時(shí)住處，新校園，會(huì)有的！新家園，會(huì)有的！這一切都是作為一個(gè)以人為本的執(zhí)政黨和人民當(dāng)家作主的國(guó)家的責(zé)任使然、職責(zé)所在。為普通死難公民舉行全國(guó)哀悼日，是把對(duì)生命的尊重上升為了國(guó)家意志，把生命尊嚴(yán)提升到了最高。為玉樹地震中遇難同胞舉行國(guó)家哀悼日，其意義不僅僅是哀悼，也是體現(xiàn)國(guó)家以人為本、以民為本、生命至上的使命和責(zé)任。國(guó)旗因生命而降，生命因尊嚴(yán)而升。這種把尊重生命上升到國(guó)家高度的方式，充分體現(xiàn)了以人為本的執(zhí)政理念。
舉行國(guó)家哀悼日，凝聚的是愛心的力量，傳遞的是親情的溫暖。體現(xiàn)同胞手足親情，并以此化悲痛為力量走出地震陰影，迅速投入到抗震救災(zāi)重建家園的新征程中去。國(guó)家哀悼日是國(guó)家的巨大關(guān)懷，是中華民族一家親的見證。地震無情，人間有愛。地震災(zāi)害發(fā)生后，一方有難，八方支援。祖國(guó)一家親的民族精神，在災(zāi)難面前得到最大彰顯和凝聚。地震災(zāi)害使我們失去了親人，失去了家園，失去了校園，但是也使全國(guó)人民更有愛心、更加團(tuán)結(jié)、更眾志成城。全國(guó)哀悼，同樣讓天下蒼生感動(dòng)，并在黨和政府的關(guān)懷溫暖下提振精神、走向新生。舉行玉樹大地震全國(guó)哀悼活動(dòng)，不僅溫暖民生情懷，還有凝心聚力、愛國(guó)愛民的強(qiáng)大政治功能，必然會(huì)增強(qiáng)每個(gè)公民的國(guó)家認(rèn)同感和民族認(rèn)同感，必然會(huì)引導(dǎo)社會(huì)價(jià)值體系沿著正確的方向完善，必然會(huì)激發(fā)人們的愛國(guó)情懷和整個(gè)民族的凝聚力、向心力。
為什么我們的眼里滿含淚水？因?yàn)槲覀儬繏熘切┱谑茈y的同胞。下半旗志哀，是國(guó)家責(zé)任的彰顯，同時(shí)也是每個(gè)中國(guó)人的表達(dá)需要。更重要的是：當(dāng)國(guó)旗半降，生命的尊嚴(yán)冉冉升起。只要愛心在，天災(zāi)不足畏�？拐鹁葹�(zāi)還在繼續(xù)，每個(gè)人都應(yīng)該力所能及地支持抗震救災(zāi)，用自己最適合的.方式表達(dá)對(duì)同胞的關(guān)愛。一個(gè)把生命放在至高無上地位，時(shí)時(shí)處處皆以人為本的社會(huì)，必然是一個(gè)經(jīng)濟(jì)繁榮、和諧文明、前途無量的社會(huì)；一個(gè)充滿愛心、充滿溫情的國(guó)家和民族，必然會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，永遠(yuǎn)屹立于世界東方。
這一刻，國(guó)旗為你而降，遇難的同胞們；這一刻，舉國(guó)為你而痛，遇難的同胞們；這一刻，全世界為你祈禱，遇難的同胞們；這一刻，生命意義得以彰顯、公民尊嚴(yán)得到伸展；這一刻，全國(guó)人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心、情牽情，一起面對(duì)災(zāi)難、迎接未來，共同喊出任何困難都難不倒英雄的中國(guó)人民這一響徹山河的鏗鏘聲音！
中學(xué)生作文 篇9
我的家鄉(xiāng)在湖北赤壁一個(gè)鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)上，雖然并不大，但同樣迷人，尤其是在春天。
清晨，我沐浴著溫暖的陽光，來到小鎮(zhèn)郊外，體驗(yàn)春天的美麗。
今天，風(fēng)和日麗，空氣是那樣清新，天空是那樣明朗，小燕子在天空中自由自在的飛翔。我漫步在青青的草地上，一陣春風(fēng)吹過，小草跳起歡快的舞蹈，有時(shí)舒展雙臂，有時(shí)彎腰觸地，有時(shí)左右搖擺，真是婀娜多姿；牛兒在草地上角對(duì)著角，好像一群天真活潑的孩子在玩耍。在地里，長(zhǎng)滿了一壟壟黃燦燦的.油菜花，油菜花的花香清香迷人，一群群蜜蜂在花中采蜜，他們也在盡情的享受春天的快樂。在田里，農(nóng)伯伯正忙著播種，一年之計(jì)在于春，看著他們忙碌的身影，我好像看到了秋天農(nóng)伯伯豐收的喜悅。
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