中學(xué)生作文【精華3篇】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的中學(xué)生作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生作文 篇1

　　秋當(dāng)至，呈現(xiàn)出 的美景美不勝收。秋景，不禁讓我為你停留。

　　走進(jìn)秋天，不必為秋葉的凋零而嘆息，也不必為秋花的獨(dú)放而孤獨(dú)，更不必為大雁的離去而悲傷……要看，天更高了，地更闊了，水更清了。在秋的世界里，看秋的色彩，聽(tīng)秋的密語(yǔ)，感秋的'心跳……

　　路過(guò)鄉(xiāng)園邊，走在小徑上，這邊的棵棵相思樹(shù)依然昂首挺胸，那邊的叢翠竹依然精神抖擻。只有那山上的楓樹(shù)，被染成了紅色，大紅的一片，真是所謂的“霜葉紅于二月花”。

　　走進(jìn)樹(shù)林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)了斑鳩的低音演奏；偶爾，還可聽(tīng)到秋蟬支支動(dòng)心的曲子；至夕陽(yáng)西下時(shí)，竟驚奇地欣賞到一曲優(yōu)美的田園笛聲，驀然回首，騎在牛背上的牧童便穿過(guò)樹(shù)林，出現(xiàn)在眼前；在意猶未盡，還往前走時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，在每個(gè)角落里，那些叫不出名字的小蟲(chóng)正合奏著秋的歌聲，聲聲回響耳邊，聲聲留入心田，此時(shí)此刻，也感覺(jué)自己已融入了大自然。

　　輕輕地趟過(guò)小溪，輕踩著軟軟的草兒，悄悄地來(lái)到田野。這里，有一股混著絲絲麥穗的清香隨著清風(fēng)撲鼻而來(lái)。遠(yuǎn)處，幾個(gè)農(nóng)民伯伯扛著鋤頭，略彎下腰，輕輕地托起一簇金黃的麥穗，沉甸甸的。霎時(shí)，農(nóng)民伯伯舒展開(kāi)了他們那古藤般的臉，像展開(kāi)了一幅百年畫(huà)卷。是啊，秋天來(lái)了，又該豐收了，心里怎能不甜呢？

　　到 了晚上，夜空是如此的美麗，在漆黑的襯托下，星星是如此的明亮，一閃一閃的，很是可愛(ài)。在這安靜的夜里，能使人忘掉一切煩惱。

　　走過(guò)四季，唯有秋季，我為你停留。

中學(xué)生作文 篇2

　　她是學(xué)校里數(shù)一數(shù)二的優(yōu)材生，而他聞名校園的混混。

　　她和他本是一輩子都搭不上邊的。然而，除了她自己，沒(méi)有人知道，她一直暗戀著他。她喜歡他的自由自在，無(wú)拘無(wú)束；喜歡他馳騁摩托時(shí)的帥氣姿態(tài)；喜歡他故意的裝酷和扮熟；喜歡他嘴角邊總是向上勾起的.弧度……她沒(méi)有想過(guò)去告白。

　　在她看來(lái)，這樣的男孩子和她這個(gè)“書(shū)呆子”就像是兩道平行線：再近都不可能相交的兩道線。直到后來(lái)，她發(fā)現(xiàn)他有了很大的改變——會(huì)常聽(tīng)課了，不再曠課遲到了，連他心愛(ài)的摩托車(chē)也不理了。他仿佛一下子從混混變成了好學(xué)生。這讓她很不習(xí)慣。她猜測(cè)他也許是出了什么事？

　　一天晚自修放學(xué)后，她照常留在教室學(xué)習(xí)。學(xué)了一段時(shí)間，抬頭一看，他竟然也還在！躡手躡腳地走到他身旁，卻發(fā)現(xiàn)他睡過(guò)去了，手上還握著鋼筆，俊逸的臉上一片平靜。她細(xì)細(xì)一瞧，發(fā)現(xiàn)他的書(shū)本下還壓著一張照片。輕輕地抽出，她看見(jiàn)，照片上的人正是笑得燦爛的她，旁邊還寫(xiě)著勵(lì)志語(yǔ)：“沒(méi)有好的未來(lái)，我有什么資格去追她？”說(shuō)不清那一刻的心情是什么。她只是默默地把照片放回去，又默默地坐回她的座位，繼續(xù)學(xué)習(xí)。不同的是，眼底已浸滿濕意。

　　她想，對(duì)她來(lái)說(shuō)——最幸運(yùn)的事莫過(guò)于，你暗戀的人也在暗戀著你，在最美的年紀(jì)，擁有著相同的一個(gè)夢(mèng)。

中學(xué)生作文 篇3

　　又一輪夕陽(yáng)落下，又迎來(lái)了一個(gè)深秋的黃昏，微風(fēng)從耳廓吹過(guò)，令人感到一絲涼意，但仍舊不能喚起那綠色的神經(jīng)，反而喚起了一片金黃和衰敗，喚起了人們的汗水，喚起了人們勞作的步伐，我心中不禁埋怨起來(lái)這早來(lái)的秋。

　　拉一拉將要落下的書(shū)包，騎著車(chē)飛奔在路上，雖不見(jiàn)那枯黃的樹(shù)葉在秋風(fēng)中搖曳，冷風(fēng)卻又殘酷地提醒深秋已經(jīng)來(lái)臨。伸出手隨意摘起一片樹(shù)葉，見(jiàn)它已經(jīng)變得衰老了，但還泛出淡淡的鵝黃。看著看著，我不禁為這片樹(shù)葉感到可惜；還未全部黃透，卻要如此早地離開(kāi)枝頭，飄孕著它的大地，消逝在天的盡�；蛟S你會(huì)說(shuō)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。但轉(zhuǎn)念一想，落紅已經(jīng)絢出它的芬芳，它的風(fēng)彩，即使凋零，也可無(wú)撼，但這片半綠半黃的樹(shù)葉，還沒(méi)秀出生命的光輝，它還須成長(zhǎng)，但是卻被這早來(lái)的秋無(wú)情的扼殺了。

　　放眼遠(yuǎn)眺，曾幾何時(shí)，幾抹淺綠，幾分淡黃，幾絲深紅，幾縷芬芳托起了春之魂，夏之光，而今它們又無(wú)耐地托起那葬送它們生命的`那早來(lái)的秋�；蛟S它們也有許多的無(wú)可奈何，許多的迫不得已，許多的心不甘，情不愿，但這全都是大自然，那亙古不變的新陳代謝。又想起落葉也許懂得新老交替，或許的它凋零并不標(biāo)志著哀老，而是為了讓嫩芽更好的萌發(fā)，在萌發(fā)中再孕育出新的希望，為這大地再增添一片綠，一片綠的生機(jī)。

　　我正想著，視線突然被田野里正在捆草的農(nóng)人所吸引，他們豆大粒的汗珠從他們他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉頰上落下來(lái)，又滲入滋養(yǎng)他們的土地里，看著他們忙碌的身影，我不經(jīng)又埋怨起這早來(lái)的秋。

　　早來(lái)的秋，你何必來(lái)得這么匆忙，讓大地變得如此的緊張與忙碌。

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