中學(xué)生作文(3篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的中學(xué)生作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學(xué)生作文 篇1

　　半個(gè)多月前，我們班和鄰班519舉行了一場(chǎng)足球比賽，結(jié)果我們0：4慘敗，我個(gè)人認(rèn)為這件事很有歷史意義，同學(xué)們中也有很大反響，決定那幾個(gè)同學(xué)的日記注解一下。 我會(huì)用紅色字體作必要的注解。

　　這次，我要記錄星期六發(fā)生的事。

　　星期五時(shí)，我班男生以要報(bào)仇籃球雪恨（上學(xué)期和19打的50：4）為由，向19（519，我們的臨班，雖說(shuō)是兄弟班，可關(guān)系一點(diǎn)都不好）發(fā)起了足球挑戰(zhàn)，自以為勝券在握，可不曾想到……

　　昨天早上下了六節(jié)課后，男生們?cè)缭缇奂�在操�?chǎng)。我們這群啦啦隊(duì)主力也迅速吃晚飯來(lái)到了操場(chǎng)。12：30，比賽正式開(kāi)始。開(kāi)始未有多久，19就先攻入一球，有“梅西”的專家似乎也覺(jué)得精神不振，被19一個(gè)小個(gè)直接鏟倒在地，耗子的腿也不知怎么回事，跑起來(lái)不那么順、，也被19鏟倒了兩次，球一直在我們半場(chǎng)打，讓我們啦啦隊(duì)砍得揪心死了，19班女生就張的不行，菲律賓高興得在那蹦。我們扯著嗓子喊：“專家，加油！耗子，振作！小米……”。這是我們的啦啦隊(duì)勢(shì)力明顯強(qiáng)大，14、15（我們班的另外兩個(gè)女生宿舍）也來(lái)了不少人，這是讓我沒(méi)想到的，也許昨晚的宣傳還是有效果的，為此，還被關(guān)到15的小房子里，哎，那晚的悲涼就不提了吧！當(dāng)19再進(jìn)一球，又罰入一個(gè)點(diǎn)球時(shí)，后衛(wèi)換上了趙孟南，小朱（我）成了守門。對(duì)了，忘了贊美一下呆子（還是我）了，他也表現(xiàn)得挺勇敢的，搶斷了幾個(gè)不錯(cuò)的球，小李子成了中鋒。看到19那個(gè)男生站在趙孟南面前晃來(lái)晃去，因他被大胖擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我們還沒(méi)看清是怎么回事，那個(gè)人就摔倒在地，使他往趙孟南身上撞的，他說(shuō)是大胖（趙孟南）推他。大胖說(shuō)：“我要是推你，就滾得比這還遠(yuǎn)了。”呵呵，小李子踢得也不錯(cuò)，中場(chǎng)搶斷了好幾個(gè)球，原來(lái)一場(chǎng)球賽可以改變我對(duì)不少男生的看法。比如說(shuō)，李春泉等，讓我覺(jué)得他們也是有另一面的，活潑的。后來(lái)，專家終于振作了，提出了幾個(gè)不錯(cuò)的'突破。我扯著嗓子在那里大喊：“李國(guó)軒”（專家）（用英語(yǔ)老師的音），后來(lái)足球賽以0：4慘敗告終。我的青翠的婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的百靈鳥(niǎo)般的嗓子也就成了楊敏的破爛嗓子了，在此，我想我們班踢球的男生表達(dá)我發(fā)自內(nèi)心的贊美，專家、耗子、小米、花、馮向南、張倫、李春泉、王汪洋、小李子、呆子、趙孟南、王沛良、旺財(cái)，他們真的很不錯(cuò)，很帥。后來(lái)，我們都在喊：“520，帥呆了，520，帥完了！“真的，第一次覺(jué)得520版的人這么親，覺(jué)得520真是一個(gè)FANTASTIC的班級(jí)，很團(tuán)結(jié)，很親，尤其是在今天，覺(jué)得一場(chǎng)足球賽真的可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。大米去買水，竟然跑得那么快，是因?yàn)橛颜x吧，小O都不怎么撞球都被氣得那么心痛�；厝�時(shí)，我們四個(gè)人在路上大吼《奔跑》，聲音響徹康杰的天空，覺(jué)得很年輕，很狂，很張揚(yáng)，有一種釋放的快感。

　　晚上，08宿舍叫我們宿舍去吃飯，我們都說(shuō)08受刺激了。其實(shí)并不是很遺憾，反而覺(jué)得因?yàn)槭�敗讓我們變親了。我們?nèi)?99改善生活。男生買了5大瓶飲料，我們開(kāi)始叫菜。胡和耗子是食肉動(dòng)物，一開(kāi)始就搶著叫肉。兩人好像相識(shí)恨晚。要米飯的時(shí)候，我們幾個(gè)毫不

　　猶豫地?fù)u了大碗。開(kāi)始上菜了，剛開(kāi)始都是青菜、豆腐啥的，由引起我們強(qiáng)烈不滿。說(shuō)是不滿，才沒(méi)兩分鐘，一盤油麥就沒(méi)了，真是太震驚了，然后我們舉杯慶賀。（真不知道有什么慶賀的，輸球了還這么高興）我們社長(zhǎng)和08社長(zhǎng)小朱進(jìn)行了親切會(huì)談，握手拍照。大米從邊上搞來(lái)兩束大紅花，分別放在他們手中。我扯著嗓子喊了一句：”一拜天地。“這下有人喊入洞房。有的場(chǎng)婚禮進(jìn)行曲，熱鬧得不行。小朱死活不拿花。楊敏手捧一束紅花，小O手捧一束紅花，一直拉小朱的衣服，耗子在邊上喊：兒女強(qiáng)夫了啊，都得我們哈哈大笑。小米上火了，坐在我邊上。我一直”關(guān)心“得給小米米飯里舀辣椒湯。他也很“關(guān)心”的把我的米做成了辣椒泡飯。暈，雖然也愛(ài)吃辣子，但也不能這樣吧。當(dāng)香酥雞上來(lái)時(shí)，在康中被青菜消磨了斗志的我們，眼睛都直了。尤其是耗子，那眼睛冒光，都能吃貓了，我們?cè)俅螒c祝肉上來(lái)后，12雙筷子刷在播在了里面，一眨眼就剩兩塊，當(dāng)我們都吃完了，還剩兩塊，形象總不比搶吃的重要。胡、耗子、呆子，一起站起，兩塊肉被大卸八塊了。吃完后，我們把耗子的婉變成了廢液缸，里面還插著筷子。

　　后來(lái)，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)飚歌，很快樂(lè)，很放松，覺(jué)得這天真是無(wú)比快樂(lè)。啊，無(wú)法用語(yǔ)言形容了。

中學(xué)生作文 篇2

　　世間最偉大的人是誰(shuí)？——是母親。

　　世間最辛苦的人是誰(shuí)？——是母親。

　　生我們、養(yǎng)我們的人又是誰(shuí)？——還是母親。

　　小時(shí)候母親冒著生命危險(xiǎn)生下我們有含辛茹苦的養(yǎng)育了我們。

　　平日里，為了維持生計(jì)，母親有什么好吃的都拿給我們了，自己卻吃一個(gè)干干的饅頭。在晚上母親也默守在我們床邊，看見(jiàn)熟睡的我們臉上洋溢著憨憨的笑容，母親也在偷偷地笑了。

　　每年有個(gè)特殊的日子那就是我們的生日，只要是這天她總是毫不猶豫的把數(shù)月積攢下來(lái)的錢，買一個(gè)小小的蛋糕，在這個(gè)小小的蛋糕里，涌入了母親全部的愛(ài)，而母親卻舍不得吃一口只是在一旁默默地看著我們，臉龐中帶有一絲絲微笑。但就是這樣一個(gè)慈祥既有可愛(ài)的母親，在她過(guò)生日時(shí)，我們卻沒(méi)有送上一份真誠(chéng)的>禮物，哪怕是唱一首生日歌更或者獻(xiàn)上一句簡(jiǎn)單的祝福，可是我們沒(méi)有。

　　母親養(yǎng)育我們，已經(jīng)累的白發(fā)蒼蒼腰都直不起來(lái)了，臉上也增添了不少的'皺紋，吃過(guò)多少苦、受過(guò)多少累，但我們卻不知這是為了誰(shuí)。

　　可憐天下父母心啊，我們?cè)谀赣H眼里只不過(guò)還是一個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的孩子，母親還在為了我們而奔波，還在吃苦、受累我們真正理解“母親”這個(gè)詞的含義了嗎？發(fā)至內(nèi)心的感覺(jué)，母親的愛(ài)我們?cè)谛睦锷畈�，從�?shí)際行動(dòng)中來(lái)回報(bào)母親的養(yǎng)育之恩，哪怕是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的？

中學(xué)生作文 篇3

　　昨天，一篇文章中寫(xiě)到現(xiàn)在的中學(xué)生就只會(huì)讀書(shū)，為了高考他們拼命學(xué)，使勁學(xué)，在他們的世界里所有的時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上，他們一點(diǎn)也不快樂(lè)。

　　其實(shí)不然，高考讓我們不得不花費(fèi)大量的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，有時(shí)，繁重的.作業(yè)讓我們喘不過(guò)氣來(lái)。但花一點(diǎn)時(shí)間放松自己，交點(diǎn)朋友聊聊天，也不為過(guò)吧。況且，我們可以快樂(lè)學(xué)習(xí)啊。每一節(jié)課，老師都會(huì)有不同的＂花招＂，細(xì)細(xì)品味，每一節(jié)課都很有趣，每一門課都有自己的特色，一天中我們品嘗多種不同的＂美食＂，難道不快樂(lè)嗎？

　　總覺(jué)的自己浪費(fèi)了不少時(shí)間，但也覺(jué)的值。當(dāng)別人沉浸在書(shū)本中，而自己卻很累時(shí)，我便不會(huì)再讓自己抱著書(shū)本，眺望一下遠(yuǎn)方，欣賞一下學(xué)校的美景，或是閉目休息一下，接著再回到課本中去，也許剛才想不透的地方突然就想透了，值。當(dāng)然聽(tīng)講的時(shí)候可不允許欣賞美景，上自習(xí)的時(shí)候，看的也只有地板，因?yàn)�，老師�?huì)在你不經(jīng)意之間站在你身旁。周末，老師讓我們上自由自習(xí)，那時(shí)，這樣做再好不過(guò)了。課下，我喜歡站在陽(yáng)臺(tái)上，可是，現(xiàn)在許多老師不允許我們學(xué)生站在陽(yáng)臺(tái)上，只好，我找個(gè)沒(méi)人的地方好好放松十分鐘。每天都這樣度過(guò)，但快樂(lè)著。

　　我喜歡放松自己，喜歡玩，所以每次成績(jī)下來(lái)時(shí)，就算是我前進(jìn)五六個(gè)名次，老班還是會(huì)問(wèn)：＂這段時(shí)間總玩對(duì)嗎？＂我總會(huì)答復(fù)說(shuō)：＂沒(méi)有。＂他們?cè)觞N非讓人整天沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)呢？是為我們好？不管老師怎麼管我，腿長(zhǎng)在我身上，為了天天快樂(lè)，我只好和老班對(duì)著干。

　　想當(dāng)初，認(rèn)為別人努力的學(xué)習(xí)，像個(gè)書(shū)呆子，生活似乎沒(méi)有樂(lè)趣，現(xiàn)在想想，他們那是勤奮，也許，那樣學(xué)習(xí)也同樣是快樂(lè)的。

　　快樂(lè)學(xué)習(xí)不分種類，我們完全選擇不同的方式快樂(lè)學(xué)習(xí)，誰(shuí)說(shuō)中學(xué)生不快樂(lè)？

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