中學(xué)生作文(通用4篇)
在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的中學(xué)生作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)生作文 篇1
這次期中考試成績(jī)已經(jīng)發(fā)下來(lái)了,班上最刻苦的那個(gè)女孩得了全班第一名,也是全校第一名,讓我們這些人望塵莫及。想當(dāng)初升學(xué)考試的時(shí)候,我可是遙遙領(lǐng)先,比她強(qiáng)一大截,可是為什么現(xiàn)在的她能傲視群雄,一舉得魁?曾經(jīng)那個(gè)笨笨的小女孩,今天居然坐上了狀元的寶座!而我――曾經(jīng)在考場(chǎng)上奮勇抗“敵”,過(guò)關(guān)斬將毫無(wú)阻礙的人,居然被她永遠(yuǎn)的甩在了后面!哼,現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是可笑的,可笑得讓人想哭……
一個(gè)人呆呆地座在臺(tái)階上,腦海里一次又一次地出現(xiàn)那個(gè)女孩的背影,揮不開(kāi),斬不斷。昔日,我們?cè)亲詈玫呐笥,曾是兩個(gè)一次又一次在街上出現(xiàn)的兩個(gè)瘋瘋癲癲的女孩,可是那段時(shí)光,至少是快樂(lè)的,一起傻傻地笑,一起瘋癲地跑,一起挨打,一起挨罵,一起跑出去玩到午夜11點(diǎn),一起對(duì)著父母的批評(píng)嘿嘿地笑,曾經(jīng)的我們好快樂(lè),好單純,可是那段時(shí)光的后面,被永遠(yuǎn)地加上了“ed”。
小時(shí)侯就有人說(shuō):“你們兩好像!都是文文靜靜的!”只因?yàn)檫@句話(huà),我從小就幻想著能和她成為最好的朋友,只因?yàn)樾愿裆系南嗤,我想:也許我們真的.很投緣……但是殘酷的現(xiàn)實(shí)給了我一個(gè)最真實(shí)的答復(fù):她和我迥然不同。
現(xiàn)實(shí)中的她不管干什么都喜歡爭(zhēng)第一,而我只喜歡平平靜靜過(guò)一生,與世無(wú)爭(zhēng)。她高傲,所以她從來(lái)沒(méi)有接受過(guò)我,這個(gè)因果關(guān)系好奇特,F(xiàn)實(shí)生活中她很善于把想法淋漓盡致地表達(dá)出來(lái),得到別人的憐憫,得到別人的同情,讓別人看到她最虛偽的一面,卻把自己最真實(shí)的一面隱藏的很好,不留破綻。對(duì)于這種人,我一概愛(ài)理不理,因?yàn)樗麄兗儗儆谀欠N小說(shuō)看多了的人,本來(lái)自己快樂(lè)得一塌糊涂,可是卻裝出悲痛得淅瀝嘩啦,讓現(xiàn)實(shí)生活中那些毫無(wú)防備的人覺(jué)得:這個(gè)女生好憂(yōu)郁。
也許只介于她的后來(lái)居上使我不滿(mǎn),也許是她的性格使我對(duì)她越來(lái)越反感,總之,我對(duì)她的好感越來(lái)越淡,仿如游絲,但我盡量試著不去討厭她,只因?yàn)槎鄠(gè)陌生人,總比多個(gè)敵人好。
罷了,罷了……時(shí)間,一切……都交給你了。
不再幻想……
中學(xué)生作文 篇2
尋找文明之旅這段時(shí)間接連發(fā)生了多起公交車(chē)讓座糾紛事件,而事情的起因只是因?yàn)橐环讲蛔屪,另一方就大打出手。讓座,本是一件謙和、友善,充滿(mǎn)文明的行為,在這里卻演化成了一場(chǎng)場(chǎng)暴力、自私的鬧劇。這讓我們不禁疑惑:“文明呢?文明哪里去了?”所有人都很迷茫,于是我決定來(lái)一次旅行,尋找那不知所蹤的文明。旅行的第一站是個(gè)海灘,藍(lán)藍(lán)的海水,藍(lán)藍(lán)的天空,一望無(wú)際。
海灘上已經(jīng)有了許多游客,他們閑散地躺在沙灘上,邊享受日光浴,邊品嘗美食,好不悠閑自在。然而他們那隨手拋棄的垃圾和那無(wú)所謂的神情卻深深地刺痛了我的眼睛。“這些人怎么一點(diǎn)文明都不講?”我感到一陣惱怒,不由得大踏步走向前狠狠地瞪了他們一眼,然后撿起垃圾轉(zhuǎn)身便走,他們一臉驚愕。第一站,失敗。繼續(xù)努力。我來(lái)到的第二個(gè)地方是個(gè)小鄉(xiāng)村。這里山青水秀,景色宜人,只是地處偏僻,鮮為人知,條件也較落后。我在村子里閑逛,卻發(fā)現(xiàn)村子里的街道雖不平整,但卻干干凈凈,沒(méi)有絲毫垃圾。街道上行走的人們見(jiàn)面也是互相點(diǎn)頭微笑致意,盡管可能他們以前從未見(jiàn)過(guò),互不相識(shí)。我來(lái)到村子里唯一的學(xué)校,此時(shí),已經(jīng)下課了,孩子們簇?fù)碇艹隽私淌遥珔s不互相推搡、擁擠,而是井然有序,絲毫不亂。
見(jiàn)到了老師,他們也會(huì)停下奔跑的腳步認(rèn)真向老師問(wèn)好。身處那個(gè)學(xué)校,我聽(tīng)不到臟話(huà),看不到垃圾,觀察不到任何一個(gè)不文明的行為。我想,我終于找到了文明在哪里?我的尋找文明之旅也將在這里結(jié)束,因?yàn)椋艺业搅宋拿魉诘,也解決了自己的疑惑。文明在我們心中,雖然昨天的'習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;但今日的習(xí)慣將決定明天的我們。
只要我們從現(xiàn)在做起,做文明的小使者,文明傳遞,心心相傳,用自己的行動(dòng),來(lái)塑造更清新的天空,讓文明的畫(huà)卷,布滿(mǎn)整個(gè)新風(fēng)社會(huì)。尋找文明之旅,我不虛此行,因?yàn)槲艺业搅宋拿鞯脑搭^是在人們心中,心中有文明意識(shí),便可有文明行為。請(qǐng)讓文明伴隨著我們成長(zhǎng),讓我們做優(yōu)秀文明的傳承人吧!
中學(xué)生作文 篇3
懷著好奇激動(dòng)的心情,踏進(jìn)了咸豐縣民族中學(xué)。開(kāi)始了我中學(xué)三年求學(xué)歷程。
第一周,我非常高興,但是又有一些害怕。高興的原因很簡(jiǎn)單,我已經(jīng)長(zhǎng)大了。開(kāi)始了中學(xué)生活。而害怕卻是因?yàn)閼岩勺约耗芊裨诎嗌厦星懊,能否離開(kāi)父母獨(dú)立生活。
一開(kāi)始,我就感到離開(kāi)父母獨(dú)立生活并不是那么容易的事,什么事都得自己做。漸漸的,我感到一點(diǎn)迷芒。對(duì)接下來(lái)的生活沖滿(mǎn)幻想。我想到成績(jī)的下降,紀(jì)律的渙散,老師的討厭,同學(xué)的排斥。不敢再接著想下去,我的心里感到重未有過(guò)的無(wú)助。
但在后來(lái)那幾天,我想到父母此時(shí)此刻正在田地里為了我揮汗如雨的工作x那間,我的身體里充滿(mǎn)了力量,自信一下子又重新回到了我的身上。
第一周,我見(jiàn)到了各科老師,接觸到以前我從未見(jiàn)過(guò)的科學(xué)知識(shí),感到一種從未有過(guò)的`滿(mǎn)足感。我想這大概就是學(xué)習(xí)的快樂(lè)吧!我要把這種快樂(lè)發(fā)展下去,因?yàn)閷W(xué)習(xí)本來(lái)就是快樂(lè)的。
和城里那些成天拿著小靈通的孩子相比,我是窮人,但是我窮得快樂(lè)。因?yàn),在每一次媽媽小心翼翼的取出那包裹著一層又一層的錢(qián)給我時(shí),我心里總有一份感動(dòng),感動(dòng)之余就是快樂(lè)和滿(mǎn)足。與那些讀不起書(shū)的孩子們相比,我是幸運(yùn)的。我有很愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)夷茏x上書(shū)。我要珍惜到城里讀書(shū)的機(jī)會(huì),不辜負(fù)爸爸媽媽的那一份情。
中學(xué)生活的第一周,讓我長(zhǎng)大了許多,讓我知道了要努力讀書(shū)才對(duì)得起媽媽顫動(dòng)的手取出的生活費(fèi)。
中學(xué)生作文 篇4
世界上最快樂(lè)的事,在我看來(lái)不是幸福安定的生活,而是為了自己的夢(mèng)想而去奮斗。
——題記
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想對(duì)于饑寒交迫的人來(lái)說(shuō)是溫飽;夢(mèng)想對(duì)于生活在戰(zhàn)亂的人來(lái)說(shuō)是安定;夢(mèng)想對(duì)于生活安定的人們來(lái)說(shuō)是文明;而夢(mèng)想對(duì)于我來(lái)說(shuō),是有一個(gè)幸福的家庭,有一些快樂(lè)的時(shí)光,更是有一個(gè)繁榮富強(qiáng)的國(guó)家!
中國(guó)——我的祖國(guó),世界四大文明古國(guó)之一,有著上千年的歷史面紗,在這面紗下有美麗的一段段傳奇故事和輝煌事跡,卻也有著不怎么美好的屈辱歷史。我以為,在古代,中國(guó)人求的是溫飽;沒(méi)有解放時(shí)求的是解放;打仗時(shí)求的是和平安定的生活;十九世紀(jì)時(shí),人們求的是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大的復(fù)興;現(xiàn)在呢,我認(rèn)為現(xiàn)在是應(yīng)該把中國(guó)推向發(fā)達(dá)國(guó)家之路,推向文明國(guó)家之路。中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)!
這個(gè)夢(mèng),是讓中國(guó)成為文明新國(guó)的夢(mèng)。中國(guó)的公民能夠自覺(jué)地遵守國(guó)家的法律,能夠遵守交通規(guī)則,避免不幸的.車(chē)禍發(fā)生;能夠自覺(jué)地遵守道德的規(guī)范,讓人與人之間變的和氣;人與人之間能夠和和氣氣,避免打架斗毆類(lèi)的事情發(fā)生。人與人之間能夠理解寬容;犯了錯(cuò)誤的人應(yīng)該重新改過(guò),下次不會(huì)再犯。每個(gè)公民到其他的國(guó)家要使用文明用語(yǔ),不再隨地吐痰、吐口香糖、亂扔垃圾。每個(gè)公民都能尊重他人,不能歧視他人。中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)!
這個(gè)夢(mèng),是讓中國(guó)變的美好美麗的夢(mèng)。在我們的國(guó)家,不管是城市還是鄉(xiāng)村,人們都應(yīng)該講文明,樹(shù)新風(fēng),不浪費(fèi)國(guó)家資源,不亂砍伐樹(shù)木。在我們的國(guó)家,不管是小河流還是大海洋,都應(yīng)該清澈見(jiàn)底,不往里面扔垃圾,人們不講臟話(huà)。在我們的國(guó)家,不管是無(wú)名小山還是有名山脈,都應(yīng)該身披綠色的外衣,充滿(mǎn)生機(jī)盎然,人們不再山上亂砍伐樹(shù)木,土地不會(huì)沙漠化。我們的國(guó)家應(yīng)該虛心接受其它國(guó)家提出的不滿(mǎn),也應(yīng)該向其它國(guó)家的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行汲取。中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)!
我愛(ài)中國(guó),愛(ài)它的文化歷史,五千多年來(lái),我們中國(guó)的文化歷史一代接一代的傳承下來(lái),我們的詩(shī)句,字里行間都透露著豪邁;我們的語(yǔ)言,字字都透露著詩(shī)情;我們的字體,個(gè)個(gè)都透露著正氣。自古以來(lái),中國(guó)歷代英雄出少年,這不正說(shuō)明了“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!”我相信著,我憧憬著,我希望著,未來(lái)的中國(guó)一定比我的夢(mèng)更加美好。
中國(guó)夢(mèng),照亮十三億人的希望;中國(guó)夢(mèng),向著時(shí)代奮發(fā)前進(jìn);中國(guó)夢(mèng),讓我們的國(guó)家繁榮富強(qiáng)!我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)!
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