中學生作文10篇[合集]
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的中學生作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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中學生作文 篇1
爸爸媽媽，你們說我不努力，我何嘗沒努力，我努力時你們看到了么？
別這么輕易就判定一切，我知道你們是為了我好，想我將來過得好，我明白你們的苦心，但是你們越這樣我越難受，壓力越大。每次告訴你們考了試，看到你們那渴望的目光，我不知道該怎么辦，但是試卷回來，成績卻不盡人意時，看到你們那失望的目光，我喉嚨就像有萬根魚刺卡在那里，說不出安慰你們的話。
我有多少次偷偷躲在房間里，在你們都睡覺時，我卻悄悄的.哭泣，咬著自己的手，別哭出聲來，怕你們發(fā)現(xiàn)。我。該怎么做才好呢？誰告訴我，現(xiàn)在在學校，個個都很厲害，我頂多排個20名，我覺得班上完全沒有我的立足之地，一個月了，有一大半同學都不知道我的名字，我簡直沒有存在感。老師從來沒有注意過我。有很多次，我想主動和老師同學打招呼，卻沒有打，只是慌忙地避開。我跟同學也沒有什么話說，獨來獨往，似乎沒有人注意過我。
我真的好難過，心里有種說不出的滋味。
中學生作文 篇2
光陰似箭，時光如水。轉眼間，13歲已經(jīng)微笑著向我招手；但卻總有一些溫暖被定格，掛在名為記憶的墻上。在這面墻上，那張“母愛”的照片格外迷人。
6歲，我總是含著棒棒糖笑嘻嘻的跑向那有些肥胖的身軀，一步，兩步，三步.....你總是站在離我七步遠的地方，笑吟吟的看著我蹦蹦跳跳跑來，說道:“你個野小子，別摔著了！”等我跑到你跟前；你伸手擦去我鼻尖上的汗滴。于是，我就鉆到你懷里撒嬌，院子里撒落我倆一地的笑聲，時光就這樣一次次被定格為一張張溫暖的照片。
“媽媽！你為什么老是站在離我7步的地方呢？”你總是笑道：“沒什么，只是習慣而已�！倍铱倳е环N打破砂鍋的.精神問到：“不行！你一定要給我一個理由！”而你總是笑著哄哄我，卻閉口不答，于是每次的對話都不了了之。
后來，我開始頂撞你，并且越來越不聽你的話，我覺得你很古板，你很封建，你又那么的嘮叨和啰嗦。我發(fā)現(xiàn)，我和你之間仿佛是天涯與海角，遙不可及。
那一天，又與你吵架，一摔門就跑。一個人在小院里漫無目的地跑�？粗切┒嗄晡醋兊木吧�，有些心酸，突然聽到熟悉的對話——那是一對年輕的母女�！皨寢�！為什么每次我玩時，你都離我7步�。俊薄靶∩倒�，你猜呀！”“不嘛不嘛！你要直接告訴我！”我冷笑，如此幼稚的問題，母親才不會回答呢！但出乎意料的是，那位母親沉默一會兒，說到：“上次你不是抱怨說，我站得太近你不好玩嗎？可是站得太遠，媽媽又不放心�。 �
有一種什么東西在撞擊我的心房，一種似曾相識的感覺油然而生。小時，我不也是這樣嗎？是我要求你離我7步遠啊，沒想到，自己早已忘記的一句話卻被你記住了，我有什么理由與你爭吵？
母愛，有時很遙遠，仿佛在天涯海角，但有時卻那么切近，離我僅僅七步！七步遠的母愛，值得我一生去品讀！
中學生作文 篇3
有句諺語叫：回首明天，應該是問心無愧的；面對今天，應該是倍加珍惜的；展望明天，應該是信心百倍的。明天是什么樣子的呢？明天是無止境的；明天是充滿美好的；明天是充滿自信和信心的；明天是……
明天是無止境的，從前有一個故事：一個非常聰明的人在家開了一家飯店，因為覺得這樣錢來的太慢，就想出了一個辦法：在自己家飯店的牌子上寫上“明天在本店吃飯全免費招待”正巧，那天一個小乞丐從飯店路過，看見牌子上寫著“明天在本店吃飯全免費招待。”第二天他來到那家飯店，飯店的老板問小乞丐來干什么的？并叫他拿錢來。小乞丐說：“昨天你們店牌子上不是寫著明天吃飯全免費嗎？”飯店老板氣不打一處來，說：“你現(xiàn)在去外面看看，牌子上寫著什么？”小乞丐突然想起明天，有無數(shù)個明天，明天指今天的明天，到了明天是指明天的明天。總之，明天是無止境的
明天是美好的，明天是新的開始；今天所失去的東西明天也許會回來。今天的朝霞過去了，明天又回來了；今天的'時間過去了，明天又回來了；今天的快樂時光過去了，明天又回來了；今天的……明天孩子們的笑聲如溪水緩緩流淌；明天老人們的微笑如陽光般燦爛；明天那頑皮的小草像小孩似的在你手心來來回回；明天……讓明天的孩子更加的快樂健康；讓明天的老人得到家人及社會的關愛；讓明天的小草得到人們的愛惜與珍惜，讓明天的……
明天是充滿自信和信心的，人們說生活是需要自信和信心的，當你失去自信與信心時，比失去任何東西都重要。當你今天在某場比賽中失敗了或沒得到名次，鼓起信心，明天再次站上那個舞臺，你會取得更好，更優(yōu)異的成績。當你自己都不喜歡自己時，別人還會喜歡你嗎？不會的。即使自己的缺點多，優(yōu)點少也要充滿自信，這樣別人才會喜歡你，當你……
明天是……
啊！明天是無止境的；明天是充滿美好的；明天是充滿自信和信心的；明天是……
中學生作文 篇4
中學生原創(chuàng)作文：清潔工爺爺
從小，家里的生活就十分貧窮。父親一直靠賭為我掙學費，母親靠打工，大爺爺也就每天幫別家人看山，還有，便是清潔工爺爺，他是我二爺爺，腦力殘疾人，他卻十分疼愛與我，可我卻很對不起他。
想起那件事，我真的很愧怍，但又不知如何開口。小學的自己一直很叛逆，而爺爺呢，卻經(jīng)常去我所在的小學清理垃圾，見了我就拼命的傻笑，而我就故意躲開他，生怕同學知道他是我爺爺而使我丟了面子，因為堂堂女混混中的老大怎么可以有和臟兮兮的爺爺呢�，F(xiàn)在我卻為我那種想法而感到愧怍。如果有來生，我還愿是他的孫女。
夏日炎炎的`一個午后。我和一幫常跟著我起哄的小女孩們霸占著小店的風扇和凳子。享受著零食的美味。突然，爺爺就在那時候出現(xiàn)了。他見了我，使勁的給我眼神。我很不自在。而就在此刻，旁邊的一位女孩，名叫叢雪琪，疑惑的目光問問我：“那是你爺爺還是外公哈�！彼恼Z氣中帶有玩笑的口吻。邊上的幾個便諷刺而又刻薄的嘲笑她：“你也太愚昧了吧。不經(jīng)大腦想想，會嗎。”一陣響亮的笑聲后，它們還是把目光朝向了我。我瞧不起的望著爺爺，然后輕蔑的一笑：“他——”我托了常常的音，已經(jīng)否決了那是我爺爺。在那時，我也沒多看他一眼，只是一味的附和姐妹們的笑聲，而姐妹們也時不時朝垃圾桶那邊瞥瞥眼，冷笑幾聲。傍晚，和姐妹們走在路上，天很陰，好似快下雨的感覺，卻也沒有。我和兩個姐妹走去，后面卻聽見了爺爺叫我的聲音，我沒理。姐妹們看著我，說：“這老頭子怎么知道你名字的？”
“不知道。”我冷冷一句道。他們便再也不敢追問，想必她們已經(jīng)知道我心情壞透了，就只默默的跟著我。我向后望望，斜著眼睛看了看他。正好和姐妹們分開時，爺爺卻跟著我。姐妹們對我說再見后，笑了笑，而我冷冷的看著爺爺，真的很憤怒，我心里擔心的是姐妹們會知道了他就是我爺爺嗎？一個清潔工，一直讓我認為是臟老頭的爺爺。
自后，家里條件好了，和父母搬走了那破舊的房子。但母親卻常常與我講述起爺爺?shù)囊恍┈嵤�。我才明白，原來爺爺是腦力殘疾的，為了能為家出份力量才去做的清潔工，每月卻也只有100的工資。我聽后是悔恨的淚水，是啊，我后悔。
一位爺爺，清潔工爺爺，讓我覺得愧怍與他�；蛟S這是一個要面子者對不在乎面子者的愧怍。
中學生作文 篇5
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，但是小學過去了，就再也不能回來了。我憎惡時間的流逝，恨她的如此匆匆。但我知道，一切都無法挽回了！我們度過的差不多六年的小學生活，除了徘徊外，又剩些什么呢？我算了算，小學生活的兩千多日子已經(jīng)溜走，我不僅頭涔涔而淚潸潸了！
愉悅而精彩的小學生活就要結束，而我們，留下了些什么呢？是回味，是眷戀，還是一絲的'惆悵呢？如果現(xiàn)在讓你重新度過一次愉悅的小學生活，你會怎么樣度過呢？如果是我，我會度過地非常充實而有意義！
假如讓我重新度過著美好的小學生活，我不會任由時間的荏苒，歲月的飛逝！
我會認真的拿起語文教學全解，數(shù)學教學全解，認真的賞析，鉆研，以及品味。然而，我說的太空洞了，舉一件事例吧。就說去年的口算比賽，我因為自己的不懂得方法而釀成大禍！本來前面的題還做的可以，后來我光顧著做難題而忘了檢查，我后悔莫及！
小學生活，猶如一瓶五味醬，里面有酸、甜、苦、和辣。然而，這是必定要經(jīng)歷的！
校園的天是蔚藍的，校園的云是潔白的。但由于馬上就要畢業(yè)了，只能多看他們一眼。我喜歡校園上空飛翔的小鳥，因為那是自由的象征；更喜歡校園花燦
爛綻放的花朵，因為那是微笑的力量。如果我能再做一次小學生，就讓我們朗朗的書聲回蕩在教室里，就讓嬉戲聲繚繞在操場上，就讓歡樂的身影充滿校園的每一個角落，就讓難忘的回憶永遠珍藏在我的心底。
告別小學時代，我有太多太多的憾慨。但是，這絲毫沒有影響我和同學們的深情厚誼，天依然蔚藍，云依然潔白，雖然在不久的將來，我們就要各奔東西了，可我相信，我們的友誼之船永遠不會沉沒！
假如重新度過一次小學生活……
中學生作文 篇6
把秋比作什么呢？我苦苦思考，論秋。突然我眼前一亮，秋是獨特的，不必把它比作任何事物。它有著屬于自己的獨特的一面。
果園里，蘋果樹、橘子樹、葡萄樹，紛紛為人們獻出豐碩的果實，碩果累累，秋天是成熟的季節(jié)。田野里，玉米，高粱，花生，紅薯，五谷豐登，秋天是豐收的季節(jié)。還有，樹木都披上了金色的外衣。這也便是以往的對秋天的認識，也是大家作文中常寫到的。完全千篇一律！
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，唐朝的劉禹錫這句話闡明了秋天是火熱，美好的。錯！這首《秋詞》是詩人被貶朗州后的作品。這首詩是表達了作者的一種自信，一種激情向上的激情。盡管這種自信染上的是一種不幸的色彩，然而詩人闊大的.胸襟卻非凡地溶解了這種不幸。為什么“‘自古逢秋悲寂寥’”呢？是因為自從宋玉在《九辯》中留下“悲哉，秋之為氣也”的名句后。悲，就成了秋的一種色調，一種情緒；愁，也就成了心上的秋了。而在最近“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”這首名句卻成了表達秋天是火熱，美好的。成了贊秋的典范。于是乎，大多寫秋天美好，豐收，火熱的文章都會時不時引用這句詩，然而意思卻有很大轉變。
注意，這里我不是反對那些用這句詩的，寫贊美秋天的。而我是認為，秋，既然在大自然中，扮演的永遠是一個悲懷的角色，那讓秋，在一頁頁已泛黃的紙張里，在一個個字正腔圓的漢字中把那一縷縷，一絲絲的哀怨、愁緒、思念、牽掛， 讓我們不停的咀嚼、回味它。讓它散發(fā)出自己獨特的一面。
中學生作文 篇7
在宜昌這邊，春節(jié)時從臘月二十三開始過的，我家是不過小年的，但在兄弟伙的，每個人家中過一天來，是從臘月二十三以后過的，我們那邊小年的時候，自能隱隱約約聽見一陣陣的鞭炮聲，但在二十三那一天，我指不定在哪兒淘氣呢！
臘月二十五，家家開始辦年貨，我們家反正從二十五以后，去上街買東西的念想越來越多，幾乎每天都要去買點東西，好像哪天不買，就覺得心里有個坎兒似得，什么瓜子，飲料，副食這些我們小孩最愛的東西當然是不可缺少的啦！我們家里是分了層次的，零食這一類的就由我和弟弟負責，而年菜就由媽媽和奶奶這兩位大廚來操辦，殺雞什么的體力活就有我的爸爸來擔當了。我最愛吃的零食，比如雪梅，烏梅，話梅，楊梅……上上下下里里外外算算起來都是幾大包，菜都是小孩子愛吃的.口味，當然大人也不會太放縱我們小孩子啦，他們吃的都是重口味，肯定要給自己買一點自個兒喜歡吃的了。
菜都備齊了，就等三十那天大飽口福了！
到了三十的晚上，我們就把準備好的火鍋底料拿出來，什么香菜，雞鴨魚肉，還有許多的蔬果，我們是吃的熱火朝天，電視里面的小品相聲把一個個的人物刻畫的栩栩如生，把內心的表現(xiàn)展現(xiàn)的淋漓盡致。今年的春晚似乎并不是那么的吸引人，弟弟和媽媽早早的就睡了�？吹�24點的時候，電視里就放起了難忘今宵。外面也陸續(xù)燃放起了絢爛的煙火，我興高采烈地跑上樓去觀看一個個漂亮的煙花，一個個各具特色，美不勝收。
春節(jié)，已經(jīng)成了中國人不可割舍的一個重要的節(jié)日。我，也會一直一直把他的美好深藏在心里。
中學生作文 篇8
跟隨著春的步伐，我們開啟了八年級下學期學習生活，在這期間，我們創(chuàng)造了不少優(yōu)，因為五班還是那個五班，還是那個雙優(yōu)之班。
假期作業(yè)盡顯優(yōu)
開學第一天，來到熟悉的教室，第一項安排便是檢查作業(yè)，我看向了周圍的幾個同學，他們臉上都帶著一絲微笑，想必是認認真真的完成了寒假作業(yè)，當然我也不例外。寒假作業(yè)的評級總分為50分，每本10分，加上作文，分A、B、C三級，總分達到40分以上便是A，總分30以上便是B，C等則最差30分以下。講完了規(guī)則我們便開始檢查作業(yè)了，先是小組內檢查作業(yè)，我拿到的是組長張彤的作業(yè)，她的作業(yè)書寫極其美觀，不少她可以選擇不做的科目她還是做了，我也為她這種認真學習的態(tài)度點贊，果不其然評分時她的分數(shù)高達49分。同時，我們組的其他分數(shù)也出來了前5號都為A級。本來我以為自己作業(yè)做得算是好的可和別人比起來真把我驚呆，比如陶晨同學她不僅在假期按時完成了作業(yè)，甚至寫出了10篇作文，再說李洋，她運用自己學的知識以及課外閱讀寫出了一篇文言文，讓人贊不絕口。這假期的作業(yè)也算五班一道亮麗的風景了。
班長領頭爭雙優(yōu)
開學第一周，班長一職由李宜人擔當，作為一個班長他做的真不賴。首先身為一個班長他能以身作則，坐在他旁邊的我已經(jīng)能感受到了他學習的積極性。在處理事情方面他又做的非常細膩，例如在夕會時把一些要處理的問題提前處理好，把夕會開簡單一點，為同學們留下學習時間。第二周班長為南鑫怡，她則比較注重在一些小事上，如體育課上有人做的不標準，提出來希望改正，擦黑板的速度略慢，希望改正。不得不說，她那雙眼睛是每時每刻都在注意著身邊發(fā)生的事。相信五班有這樣兩位班長以及其他優(yōu)秀班長一定能爭取雙優(yōu)。
班歌MTV唱響優(yōu)
周三的下午，同學們定坐在教室里，眼睛盯著白板，“是雄鷹就要展翅翱翔，是駿馬就要奮蹄疆場�！币魂囀煜さ男身戇^，我們觀看著萬老師為班歌所做的MTV，為每句歌詞補上適當?shù)膱D片，看著那些圖片有的'令人懷念，有的令人驕傲，每一張都是我們經(jīng)歷過的所以印象也更深。不得不說，這MTV里確實承載著五班的雙優(yōu)，“做更優(yōu)自己，創(chuàng)更優(yōu)班級�！边@是本班的雙優(yōu)目標，我們都為了實現(xiàn)這個目標不斷拼搏努力，此時的班歌也是我們不斷努力的一個縮影，相信以后我們一定能做到雙優(yōu)。
春天是一個好季節(jié)，承載著希望與生命，相信五班的優(yōu)也能在這美好的季節(jié)里茁壯成長。
中學生作文 篇9
又一縷秋風打著卷兒，有一片落葉華麗轉身，飄落。擺去了嬰兒時春的稚氣，退去了童年時夏的莽撞，換上了青少年時秋的一份隨意、溫和與安靜的秋又慢慢開放在人們心間。
尋秋，要去有樹、有花、有草何有天空的地方——鄉(xiāng)村。
走在平坦的小路上，時而聞見塵土和著糧食的味道，道兩旁擺了金燦燦的玉米，一顆顆飽滿、成熟的玉米粒兒，仿佛在展示著它們的誘人。
陽光那么溫柔，空氣里彌漫著她的慈祥。一片閃閃發(fā)光的白楊葉兒從容地展開身體，在陽光的慈愛中結束它的生命。它那么悠然，那么優(yōu)雅的落到也正在閃著金光，一片溫暖的水面上，它一點也不急，它一點也不怨，在水面上滑動兩下，靜靜的，只蕩起了一兩圈漣漪。
水面也是瓦藍的，因為天也是瓦藍的。天空藍得透亮，簡單又安逸，沒有一絲云朵，只有一輪太陽，慈祥的太陽。水是藍的，所以看不清水底，只是偶爾有一兩只小泡泡從水中冒出，閃著彩虹般的顏色，就像天空中突然多了一兩道彩虹。
走進農(nóng)田，棉花正咧開嘴，露著大白牙正笑得開心呢。陽光照射，它們貪婪的吸收著陽光，似乎它的溫暖都來自于陽光一樣。偶爾幾只“沉醉不知歸路，興盡晚回舟”的.彩蝶，立在棉花上，閃動著彩色的翅膀，想要帶走這棉花似的。那翠綠的的黃瓜騰中，又開出了幾朵黃花，我的舌尖似乎嘗到了秋天黃瓜的甘甜。
看看，幾乎細心的人家，將門前種上了月季花。暖和的陽光覆蓋在月季的花瓣兒上，散發(fā)出點淡淡怡人的芳香，像蜻蜓點水般，輕輕的。花瓣相互交錯、疊嶂，好似一張屏障，里面遮著美麗的嬌女。
夜晚，路燈亮起。蟋蟀忽而長鳴忽而短叫的聲音取代了蟬僵硬的歌唱，露水的氣味漸漸蔓延，與空氣融合。微涼的風吹起，樹木不禁搖晃了起來，在路燈的照射下，反射在墻面上。
好像一位舞蹈家在熱舞。月亮被秋的清澈感染了，脫去了春夏的繁榮和嬌氣，只留一脈清香，一絲淡泊。即使是黑夜也能感覺到天的透，美。繁星零散的綴在上面，有的像勺子，有的像小樹，有的像花兒……沒有高樓大廈的阻擋，沒有網(wǎng)絡電視的阻礙，只有一幅秋色，洗滌著我浮夸的心。
又一絲清澈，又一份淡泊，又一脈清香。又是安靜、收獲、淡淡的秋，慢慢沁透我的心，穿透我的靈魂……
中學生作文 篇10
月考結束了，我們迎來了六年級的第一次秋游，但也是我們小學階段最后一次秋游。
我們一路上看到許多汽車，聽到了汽車那刺耳的喇叭聲，也不覺得厭煩了。可到了湯泉，那里幾乎沒有汽車，十分安靜。我們來到了稻田，稻田兩旁長滿了光禿禿的白楊樹，而白楊樹的葉子呢？因為秋天到了的緣故，葉子全部落下來，地上積了厚厚的一層落葉，仿佛為大地鋪上了金毯子。我被這美麗的秋景所迷惑了，情不自禁地說：“天吶！實在是太美麗了，我真想住在這黃燦燦的，一望無際的稻田里�！�
我們走到了紅薯地，開始了今天的勞動。我們班的男同學見別的`班也去了，而且天氣好像快下雨似的，便喊：“大雷啦！快回家收衣服喔！紅薯就讓我們來挖吧！”聽了他們的話，我笑得嘴都和不攏了！心想：下雨也要挖，好處才不留給你們呢！
我們開工了。我、張雅婷還有朱慧婧三個一組。我們先找來一些樹枝，然后，將紅薯找出，再用樹枝將泥土撥開，將紅薯撬出。別看我現(xiàn)在說起來輕松，其實這個過程一點也不輕松。我們找到了一個紅薯，用樹枝把土撥開，可是 怎么弄它都不出來，我們只好招來一位手拿鏟子的叔叔來幫忙，叔叔用鏟子輕輕一挖，幾個紅薯就乖乖地從地下面出來了，我們三個見了紅薯只聽哪個叔叔的話，不聽我們的 。很不甘心，決定靠自己的力量去“戰(zhàn)勝”紅薯。“功夫不負有心人”，不一會兒，我們就挖出了一個很大的紅薯。我們越挖越多，不知不覺已經(jīng)滿滿的一大袋子了�！翱禳c來排隊，六（4）班的同學！” 蔣老師喊道，這時，我又發(fā)現(xiàn)一個紅薯在朱慧婧的腳下，可是已經(jīng)來不及了，只好放棄這個紅薯。雖然，我們的手上全是泥土，但我們聞到了泥土的香味兒，那也是快樂的氣味。
我們滿載而歸，一路上雖然我們拎著很重的袋子，但卻很快樂�；氐綄W校，我、張雅婷、朱慧婧三個人，將紅薯瓜分了，我和張xx同學每人五個大的，其于小的全給了朱xx。我們覺得這樣對她不公平，不過紅薯雖小，量卻多。
這次秋游，我們不僅僅欣賞了風景，還體會到了豐收的歡樂與喜悅。
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