中學(xué)生作文優(yōu)選[9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的中學(xué)生作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中學(xué)生作文 篇1

　　是的。在爆竹聲中，我們即將迎來了中國最盛大的節(jié)日——春節(jié)，家家都喜氣洋洋，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的春聯(lián)，忙忙碌碌……

　　我們再過幾天就是除夕了，所以我們準備今天去買年貨。我和母親寫了張購物單，一盤算，我們要買的東西可真多，什么干果，飲料，煙酒，糖果，魚肉……一樣也不能少，我和母親便拿著長長地購物單來到了超市買年貨。

　　平時超市里的人并不多但是這幾天可不同，超市里的商品競相打折降價，搞得商店里都擠滿了人，連氣都透不過來。你瞧結(jié)帳的隊伍排得好長好長，每一個人的手推車都塞滿了東西。

　　我們正想拿購物車，可是卻發(fā)現(xiàn)放購物車的地方已是空空如也，我和母親便等買完年貨的人出來我們再拿。

　　這時，一個工作人員推來一些購物車，買東西的人蜂擁而上，一個人拿一輛，幾下子就沒了。

　　上了電梯，來到2樓，貨架上的東西也是琳瑯滿目，各色食品比平時更顯鮮艷，我來到糖果專賣區(qū)，我挑了好多，平時不讓買，今天可要多買點！我想……“哎呀！”一聲喊叫把我從思緒中帶出來。我不小心踩到了一位阿姨的`腳，因為超市里人太多走都走不動，而且我精力不集中……我連忙說：“對不起，對不起，我不是故意的！”幸虧那個阿姨脾氣好，說：“沒事，下次注意！”我們買了好多東西回到了家里。

　　我懷著愉快的心情迎接春節(jié)的到來。

中學(xué)生作文 篇2

　　有時候我總是不由自主的走進別人給我畫的圈，然后我就在里頭轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，可是時代卻要求我們要創(chuàng)新創(chuàng)新，然后我漸漸發(fā)現(xiàn)其實我并不是一個人在坑里，然后我又發(fā)現(xiàn)這個坑卻不斷的塌陷，因為周圍的都在挖坑（也就是創(chuàng)新）我發(fā)現(xiàn)我還想里我原來的地方越來越遠，漸漸我就成了井底之蛙，也只能看見井口上方的那一塊天空，我就在那里等啊等，有些人就這么沒了，然后就沒了，我們嘗試爬，可是我們沒有任何工具，這口井卻在不斷的向下塌陷，有的人選擇默默的.做個挖井人，想象這有一天我們可以把地球挖穿，可是地球的直徑有多長，我們無法想像我們還有多少時間，有的卻很著急，在有有限的空間不停的走來走去，我們該怎么辦，難道我們這樣的死在這里，我不想死，我不想就這么活著。比較的樂觀的人，卻想只總有一天我相信我們可以看到廣闊的天空，就連井口的那一小塊都看不見，他仍然抱只喜歡。

　　如果是你，你會怎么做，你會做個怎樣的人？我不想做個沉默的人，沉默的人是恐怖的，他們默默的接受現(xiàn)實成為現(xiàn)實主義者，我也不想像那個樂觀的人一樣，做個理想主義者，我只想冷靜在這個洞還沒有讓我們沉浸黑暗之前，我們應(yīng)該做的就是冷靜和理智，情緒幫不了我們多少，其實逃出這個洞口的辦法有多種，即使我們還是手無寸鐵，只是這些辦法你們現(xiàn)在心里大概也有數(shù)了吧。

中學(xué)生作文 篇3

　　我最后悔的事情，就是遇見你。你讓我傷心，你讓我難過，你讓我不敢再面對感情。

　　我承認，我喜歡你，很喜歡，很喜歡，很喜歡的那種。從我第一次遇見你開始，我就不可自拔的喜歡上了你。你是那么文靜，是那么清新脫俗。我承認，我真的很喜歡你。于是，我千方百計的打聽你的消息。得知你就在我隔壁的隔壁。于是我很蠢很蠢的像很多男生那樣，打聽你的QQ。這個消息又被你的那個很兇很兇的班長知道。于是你的那個班長用一種看很蠢很蠢的人的眼光看待我“就你還想追她？'于是我用一種很平靜很平靜的語氣問道"這關(guān)你屁事，我追的又不是你“

　　我最后還是拿到了你的QQ，于是和你聊天，我很開心，因為我發(fā)現(xiàn)你平易近人。

　　這幾天我發(fā)現(xiàn)班里有人開始織圍巾，這才想起來快過冬了。當天晚上，我就問你”如果我送你圍巾，你收不收？”你很詫異“你還會織圍巾？”“如果你肯收，我愿意學(xué)……“你最后還是同意了。于是第二天我就叫我前面的女生帶我去買毛線。我準備，為了你，去學(xué)……

　　圍巾還在織，我卻從你口中得知，你有男朋友。我很傷心，怪不得之前你說這是友誼的'禮物。你問我”我們還能做朋友么？“答案是肯定的。我喜歡的是你，又不是你男朋友。我沒有放棄，雖然我覺得我很無恥，但哪有如何，你來咬我啊……

　　學(xué)期快結(jié)束了，我主動和你疏遠有一陣子了。因為我發(fā)現(xiàn)，你男朋友對你很好。于是我開始鄙視我自己，開始默默祝福你。即使我依舊喜歡你，很喜歡很喜歡很喜歡

　　可是你打破了我的寧靜，我發(fā)現(xiàn)，我一針一線織的圍巾，戴在了另一個，陌生的，女生脖子上。我多么希望這只是一個巧合，一個美麗的巧合，但是，哪有這么巧的事。天藍色漸轉(zhuǎn)白色的粗棉線本來就少，又織成上下針的就更少，因為手藝不精織的比較厚的那就幾乎沒有了。況且，那是我織的，我認得出……

　　你曾經(jīng)說過，即使你可能不會經(jīng)常帶，但是你會放好……我聽見我的心在滴血，一滴一滴的殷紅色液體滴在地面上，滴答，滴答，滴答。我想哭，但我哭不出。忽然感覺有個詞很好形容我現(xiàn)在”肝腸寸斷！�。�！“

　　我不知道該這么面對這件事，于是我選擇逃避。不再聯(lián)系，不會聯(lián)系。

　　我最后悔的事情，就是遇見你……

中學(xué)生作文 篇4

　　尊敬師長是我們每個學(xué)生必須具有的禮貌。老師把我們引導(dǎo)上了正確的道路，學(xué)生的每一點進步，無不滲透著師長的心血。因此，我們應(yīng)該對師長有禮貌。

　　尊敬師長，首先要學(xué)會尊重他們的勞動，上好每一節(jié)課程，老師布置的家庭作業(yè)要按時完成。這樣，使老師傳授的知識在我們身上開出燦爛的花朵，結(jié)出豐碩的果實。這就是最好的尊敬師長的行動，也是對師長精神上最大的安慰，讓老師覺得對我們的'付出是值得的。

　　古人言，一日為師，終身為父。一個人是永遠也不會忘記自己的啟蒙老師的。我們的成長過程就如一場接力賽，沒有小學(xué)老師傳給你第一棒，你就不可能進入中心，反而今后前進也會困難重重。

　　老師講題是如果教學(xué)上犯了一些錯誤，我們應(yīng)該積極并熱情的提議出，不應(yīng)該在下面竊竊私語，有的同學(xué)故意借這個機會出老師的“洋相”，這種思想是完全錯誤的。

　　上課時，不要戴圍巾或帽子，夏天不要只穿背心，這是對老師的極不尊重。還有一點就是如果有事，要去辦公室跟老師商量的，進去之前要喊報告，經(jīng)老師同意方可進入，如談話時老師站著，你一定不能坐著，要和老師一起站著交談。說話時要雙眼直視老師，態(tài)度要真誠，這樣會讓老師和你交談得更加融洽。

　　以上例子都是尊重師長的表現(xiàn)，這類的方式還要很多，關(guān)鍵是看你有沒有這種想法。

中學(xué)生作文 篇5

　　在這個世界上，并不只有名人才非凡，也不只有英雄才值得瞻仰，人們往往只看重一個人的身份和事跡，卻不關(guān)注他的行為和舉止，忽視了許多德高望重的普通人，他們才是真正值得尊敬的人。

　　小區(qū)門口，又出現(xiàn)了一輛三輪車，與豪華的汽車顯得那么格格不入，它的四周散發(fā)著臭氣，沒有人愿意接近它，生怕玷污了自己潔凈的身體。仿佛連蒼蠅也不愿意接近它�？伤�比任何車都高貴，因為，這時一輛環(huán)境清潔車。

　　它的主人，是一位靠撿破爛為生的男人，臉上沾滿了污垢，黑乎乎的手上爬滿了老繭，衣服破爛不堪，手里抓一個麻布袋，那看上去仿佛證明了他永遠不可能在繁華的大街上抬頭挺胸，仿佛只配在陰暗的角落里生活。可他卻熱愛生活，因為他并不普通。

　　有一次，我看見，他騎著那輛破舊的`三輪車，眼中充滿了對生活的渴望，每到一個垃圾桶前便停下，充滿期待地伸出手，在垃圾桶里一陣搗鼓，把一些可樂瓶、廢紙扔進垃圾車，那垃圾桶里面殘留著臭水、淤泥，混合著一股奇特的臭味兒，他屏住呼吸，不畏懼惡臭與黑水，不害怕垃圾的臟，更不在意他那雙又黑又臭的手，不停地翻找，當他不得不停手時，垃圾桶里便只剩下一灘黑水了。他每次都寄希望于下一個垃圾桶，可上帝總是為難他——垃圾桶里總是空空如也�？伤�并不放棄，一個一個找，一個一個翻。直到裝滿整整一車。

　　他并不普通，因為他有普通人所沒有的對生活的熱愛。他之所以沒有上街乞討，是因為有尊嚴，他對生活十分熱愛，他不想淪落為社會的最底層，他不想放棄對生活希望，因為他有一顆上進心，因為他不普通。

　　他并不是個名人，也不是個英雄。反之，他只是個撿破爛的，可卻值得每一個人尊敬，因為他不普通。

中學(xué)生作文 篇6

　　結(jié)束了五年多姿多彩的小學(xué)，生活翻開了新的一頁——中學(xué)。新的生活，新的開始，新的感受也隨之一個個紛至沓來。興奮、新奇、寂寞、迷�！�…這一切感受，似乎都從未接觸過。

　　興奮自然是有的，因為我知道，我面對著的，將不再是小學(xué)，不再是過去，而是一個新的學(xué)校，新的開始，一個全新的世界!在那里，我將和一群陌生的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起玩耍，一起聊天

　　踏入了中學(xué)，一切都如此新奇。新奇的學(xué)校，新奇的課程，新奇的老師，新奇的同學(xué)……第一天上學(xué)時，我心里不安而又緊張本以為老師會像五年級時沈老師一樣，一開學(xué)便給我們來了個下馬威，沒想到卻不然，老師待我十分友善，和藹可親。接下來的日子里，我認識了許多老師爽快的音樂老師，可愛的英語老師，愛說笑的語文老師，一本正經(jīng)的數(shù)學(xué)老師，還有激情四射的美術(shù)老師，“老頑童”型的思品老師……我也漸漸熟悉了周圍的同學(xué)。

　　在興奮、新奇的同時，我也感到了寂寞與迷茫。上課時，我的`思路跟著老師的思路在轉(zhuǎn)，自然想不到這個但當老師說了聲“下課”，當我起身離開座位時，我看到周圍的同學(xué)，他們的臉都那么陌生。盡管我已了解他們，已能喚起他們的名字，也經(jīng)常幫助他們，與他們玩，可我顯然漫不經(jīng)心。我們看似很近，可其實心里，我和他們離得很遠我一直都拋不下過去的一點一滴。我就像站在兩個世界的界限前。在我的后面，是過去，是小學(xué)的甜蜜回憶;而在我前面，則是未來，則是中學(xué)生活我如果停在小學(xué)，我將得不到進步;而如果我跨過了這道記憶的檻，會不會失去小學(xué)的回憶?到底該怎么辦?我感到不知所措。

　　這大概就是成長的煩惱吧，但愿經(jīng)過一段時間，它會自然而然的解決了。

中學(xué)生作文 篇7

　　今天，是年初三。我、爸爸和媽媽，還約了爸爸的朋友們一起去中山旅游。其中蒂峰山和孫中山紀念館這兩個地方讓我記憶猶新。

　　首先介紹一下蒂峰山，它給我的第一印象就是：高!從山腳往上望去，一層層白玉石階好像從天而降，呈現(xiàn)接近90度的模樣，從山半腰一直延伸到山腳，非常陡峭!我暗暗驚嘆：哇——!好高啊!爸爸問我：“君君，怕不怕?敢不敢上去?”我可不當小尾巴，爽快地回答：“不怕!”于是我一馬當先，低著頭一股勁兒地向上走，不敢看后面，害怕一個轉(zhuǎn)身就掉下山去。

　　終于，我是第一個爬到石階的最頂層。我小心翼翼地靠邊扶著，慢騰騰地轉(zhuǎn)過頭，只見爸爸他們還在慢悠悠地往上走。我不禁洋洋得意起來，大聲向下嚷道：“爸爸，我是第一名，你們快點呀!”爸爸舉起大拇指，大聲回答說：“你最捧了!”。半山腰處，種滿了各種各樣的樹木，層層疊疊，密密麻麻，似乎要把整座山包裹起來。

　　在茂盛的樹林中，有一條小路彎延地伸向山頂，感覺沒有盡頭。我們一步一步向前邁進，走走停停，終于到達山頂。這里有一個很標志性的建筑：螺旋狀地白色小圓塔。塔有兩層，踏上第二層，能俯瞰整個中山面貌：近處，一片片綠褐色的農(nóng)田，田邊上搭著三三兩兩的小房子，大小不一的小池塘作為間隔點綴著。遠處，是中山市縱橫交錯的道路和一幢幢顏色不一的樓房。好一幅美景，這是我從來沒見過的!

　　第二個地方是孫中山紀念館。當我們來到門口時只見一條長龍望不到頭，人太多了!我們跟著隊伍一圈一圈緩慢前進，大約過了半小時，我們終于進入到紀念館。館里矗立著孫中山先生的雕像。這位偉人頭上戴著帽子，提著小包，雙眼炯炯有神地望向前方。他把畢生的`精力和心血都致力在振興中華的事業(yè)上。我從心里由衷地佩服這位偉人的毅力和決心。

　　這次外出旅游非常有意義，它不但舒緩了我學(xué)習(xí)上的疲憊，更填補了課外知識，讓我收益良多啊!

中學(xué)生作文 篇8

　　我們的友情

　　像鮮花芬芳心靈

　　像陽光溫暖心房！

　　和你在一起的日子是那樣叫人懷念，

　　和你在一起把我內(nèi)心的寂寞孤獨都趕跑了，你就想冬天里的一把火，把我內(nèi)心的寒冷驅(qū)走！和你在一起我很放松，沒煩惱沒憂愁!

　　我知道你喜歡看書，經(jīng)常沒時間陪我玩。我理解

　　可能是因為你喜歡看書，后來書和你還有李秋巖漸漸成為了我生命中最重要的東西！

　　不知何時我已離不開你了千言萬語都說不盡我對你的思念。

　　你告訴我你要轉(zhuǎn)學(xué)的時候，我嘴上雖然沒說什么，心里卻在吶喊：

　　你別走，為我留下來好不好！‘’雖然不可能，但我真的'好想這樣大聲呼喊出來，讓你聽見。

　　美好的時光總是去的那么快，我和你互留了電話，你轉(zhuǎn)走以后，我和李秋巖總覺得你會回來。

　　等了很長的時間。你沒和我和秋子打電話。大概是怕我和秋子難過，不知從何時起看你空空的座位已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣。

　　我想你了，我和秋子一直在等你，五一班一直都是你的家，那個座位一直都是你的，我和秋子也一直是你的朋友，這些不會變，也永遠不會變，這大概就是人生必須要經(jīng)歷的東西吧,我只想說找個朋友要找個對你好的，知道嗎?你這個人看書都看傻了沒有一點心眼，別被別人騙了，知道嗎？到那邊有了新朋友，千萬別忘了這邊的老朋友:

　　楊雨甜和李秋巖。

中學(xué)生作文 篇9

　　八月的一天下午，天氣暖洋洋的，一群小孩在興致勃勃地捕捉那些色彩斑斕的蝴蝶，這時，他不由自主地想起童年時代發(fā)生的一件印象很深的事情。那時他才十二歲，住在南卡羅來納州，常常把一些野生的活物捉來放到籠子里，而那件事發(fā)生后，他這種興致就被拋得無影無蹤了。

　　他家住在林子邊上，每當日落黃昏，便有一群美洲畫眉鳥來到林間歇息和歌唱。那歌聲美妙絕倫，沒有一件人間的樂器能奏出那么優(yōu)美的曲調(diào)來。

　　他當機立斷，決定捕獲一只小畫眉鳥，放到他的籠子里，讓它為他一個人歌唱。

　　果然，他成功了。它先是拍打著翅膀，在籠中飛來撲去，十分恐懼。但后來它安靜下來，承認了這個新家。站在籠子前，聆聽他的小音樂家美妙的歌唱，他感到萬分高興，真是喜從天降。

　　他把鳥籠放到他家的后院。第二天，它那慈愛的媽媽口含食物飛到了籠子跟前。畫眉媽媽讓小畫眉把食物一口一口地吞下去。當然，畫眉媽媽知道這樣比他喂它的孩子要好得多�？磥恚�這是件皆大歡喜的好事情。

　　接下來的一天早晨，他去看他的小俘虜在干什么，發(fā)現(xiàn)它無聲無息地躺在籠子底層，已經(jīng)死了。他對此迷惑不解，不知發(fā)生了什么事情。他想，他的小鳥不是已得到了精心的'照料嗎?

　　那時，正逢著名的鳥類學(xué)家阿瑟威利來看望家父，在他家小住，他把小可憐兒那可怕的厄運告訴了他，聽后，他作了精辟的解釋：“當一只母美洲畫眉發(fā)現(xiàn)它的孩子被關(guān)進籠子后，就一定要喂小畫眉鳥足以致死的毒莓，它似乎堅信孩子死了總比活著做囚徒好些�！�

　　從此以后，他再也不捕捉任何活物來關(guān)進籠子里。因為他知道：任何生物都有對自己生活的追求，而這種追求是值得肯定的。

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