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中學(xué)生作文(7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的中學(xué)生作文7篇，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生作文 篇1
望著窗上的風(fēng)鈴發(fā)呆 ,一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)鈴發(fā)出陣陣聲響，打斷了我的思緒。一陣陣的風(fēng)鈴聲好像海浪一般，層層蕩開。把我的思緒引入了心靈最深處。
我低著頭，在想些什么，忽然耳邊傳來(lái)一陣歡快的笑聲，抬頭一看，眼前浮現(xiàn)一張張小時(shí)候的圖片。
“凌，我們來(lái)捉迷藏吧！”小音笑著對(duì)我說(shuō)�！昂醚�，我們把小伙伴們都叫來(lái)吧�！庇谑�，過(guò)了一會(huì)兒， 身邊聚滿人，大家歡快的笑著，叫著，一點(diǎn)負(fù)擔(dān)也沒有。從他們身上，我聞到了幸福的味道，大家都在一起，那該多好呀 !
到了上小學(xué)的年齡，伙伴們各自奔赴不同的小學(xué)，于是我們送走了頑皮的夏天，迎來(lái)了樹葉凋零的秋天。大家由一群變成了好多份，不在一個(gè)班的幾乎就不聯(lián)系了秋天的開學(xué)儀式中，我們的身上被壓了一個(gè)擔(dān)子，我似乎聞到了孤單的味道。好希望大家都在一起！
到了初中，以為大家又能聚在一起了，卻沒想到同一個(gè)年級(jí)又被分成了三六九等，心里有些不是滋味。打了個(gè)電話給小音，本想約她出去玩可接電話的卻是他媽媽“阿姨，請(qǐng)問(wèn)，那個(gè)，小音在嗎？”面對(duì)小音的媽媽，我顯得有些不知所措，因?yàn)橐话阒灰撬麐寢尳与娫�，我的�?jì)劃就實(shí)施不起來(lái)�！芭�，小凌呀，小音她去補(bǔ)習(xí)了，現(xiàn)在學(xué)習(xí)越來(lái)越苦，她要努力呢，你呢？”“我？就這樣吧�！毙∫魦寢尩脑捑拖褚桓槾踢M(jìn)我的心里，細(xì)小、無(wú)形，卻一針見血，讓我措手不及。大家都在一起，好奢侈的愿望。
在百合叢中忽然看見那么一種花，獨(dú)自挺立，顯得那么有個(gè)性，卻是那么孤單。如果長(zhǎng)大帶來(lái)的負(fù)擔(dān)會(huì)讓我們變得孤單，哪么，時(shí)光老人，請(qǐng)讓不孤單的我們留在幸福最初的時(shí)代吧！
“你灰色頭像不會(huì)再跳動(dòng)，哪怕是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，心貼心的交流一頁(yè)頁(yè)翻閱多難過(guò)，是什么墜落升空，又想起你曾說(shuō)的陪我到最后，暖色的夢(mèng)變冰涼的枷鎖，如果時(shí)光倒流我們又能抓得住什么……”耳畔忽然響起這首歌。是呀！如果時(shí)光倒流我們又能抓得住什么？那就讓我們祈求長(zhǎng)大的時(shí)候，不要遇到孤單的`起點(diǎn)，現(xiàn)今的社會(huì)，好嗎？越長(zhǎng)大，真的會(huì)是越孤單嗎？
后記：如果長(zhǎng)大的是我們，那么孤單就是因?yàn)楝F(xiàn)在的壓力所造成的。所以當(dāng)今的人們，請(qǐng)不要讓我們的成長(zhǎng)過(guò)程留在孤單里，讓它在孩子們的心中放出耀眼的光吧。
中學(xué)生作文 篇2
剛看到《新賣桔者言》這本書時(shí)，我內(nèi)心也期盼著重新認(rèn)識(shí)一下張-五-常。
既然有《新賣桔者言》當(dāng)然就有“舊”《賣桔者言》了，后者于1984年出版，前者問(wèn)世已經(jīng)是25年之后了。無(wú)論新舊，兩者的目的都是“希望可以訓(xùn)練同學(xué)們的觀察力，訓(xùn)練同學(xué)們的想象力，訓(xùn)練同學(xué)們用簡(jiǎn)單的經(jīng)濟(jì)理論與概念來(lái)解釋表面看是復(fù)雜無(wú)比的世界�！弊髡呦Ｍ巴瑢W(xué)們知道，地球上的有趣現(xiàn)象多得很，只要能放開自己的好奇心，沒有成見，可取的題材俯拾即是。需要的理論根底，懂得選讀物兩年的苦學(xué)足夠�！�
經(jīng)濟(jì)學(xué)果真如此簡(jiǎn)單？老人家舉了好幾個(gè)例子說(shuō)明他沒騙大家。
老人家最得意的一個(gè)是：除夕之夜，他一個(gè)大教授帶著一群學(xué)生在香港街頭賣桔。第一次嘗試這項(xiàng)”壯舉“時(shí)天公不作美，降下傾盆大雨，打落了不少桔子，最終慘淡收?qǐng)�，老人家笑言”空多桔少“。第二次總算順利把所以桔子賣光了，而更重大的意義在于：此舉”有證有據(jù)地推翻了經(jīng)濟(jì)學(xué)傳統(tǒng)的大名鼎鼎的`價(jià)格分歧理論“�！币粋�(gè)有實(shí)據(jù)在手的后起之秀“，只消三招兩式，就把一個(gè)純理論高手殺得片甲不留，老人家直呼過(guò)癮！
雖然頭頂教授頭銜，老人家賣桔也沒有秘方，在大街上的阿伯怎樣賣，他也跟著怎樣賣。所謂”價(jià)格分歧“，用大白話來(lái)說(shuō)，就是：同樣的貨品、同樣的成本，以便不同的價(jià)格出售。就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)實(shí)踐，就把經(jīng)濟(jì)學(xué)課本上的分析推翻了，老人家對(duì)用復(fù)雜無(wú)比、高深莫測(cè)的數(shù)學(xué)方程來(lái)擬合經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、推導(dǎo)結(jié)論一直有微詞，他本人也不屑用數(shù)學(xué)作推理，他說(shuō)”實(shí)不相瞞，經(jīng)濟(jì)推理斗快，斗準(zhǔn)，用數(shù)的斗不過(guò)我“。
賣桔者多如恒河沙數(shù)，賣出個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)成果來(lái)的卻只有張-五-常。老人家告訴我們，要抱著好奇的心、帶著經(jīng)濟(jì)學(xué)的眼光去看待問(wèn)題、分析問(wèn)題。
讀罷整本書，我對(duì)作為老人家推理依據(jù)的政府公布的失業(yè)率、通脹率是否真實(shí)可信心存疑問(wèn)，但不敢否定老人家來(lái)源于幾十年來(lái)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及理論研究的”真知灼見“。至于里面有一篇文章談到“autarchy”與"democracy"，老人家的觀點(diǎn)恕難認(rèn)同了。
中學(xué)生作文 篇3
一號(hào)選手：銀鯧
姓名：銀鯧
別名：食人鯧
分布：亞馬遜
競(jìng)選優(yōu)勢(shì)：當(dāng)你走近我的大魚缸時(shí)，看著我們?cè)谒袃?yōu)美的游姿，可能你還想摸摸我們的沖動(dòng)，大家可千萬(wàn)不要被我們可的可愛模樣迷惑哦，你仔細(xì)看看我的池中——有一具完整的人體尸骨（人體骨骼模型），你肯定明白了吧，我渾身都有血腥味兒，我們就是殺傷極強(qiáng)的食人鯧，名如其“人”，今天我相信會(huì)成為“渾身血腥就是我”類型的冠軍！
形態(tài)特征：我的身體如變色龍一樣，渾身的顏色會(huì)因環(huán)境而變化，因?yàn)樵诤Ｑ箴^，光線比較暗，所以現(xiàn)在大家看到的我是黑色的，你會(huì)明顯的發(fā)現(xiàn)，我黑色的`身體上，有著白色的斑點(diǎn)，你可能會(huì)誤認(rèn)為愛美的我們穿著“斑點(diǎn)裙”，其實(shí)，這是我和同伴爭(zhēng)奪食物時(shí)互相撕咬形成的傷口。我的身體側(cè)扁，看起了很可愛，可是，內(nèi)心卻很兇殘！
食物&捕食方法：肉類食物是我們的最愛，我可不是捕食啊，我應(yīng)該是掠食，當(dāng)看到飼養(yǎng)員拋灑食物扔進(jìn)我們的魚缸，我們都飛快的游向食物，爭(zhēng)先恐后搶食物，在我們總是以強(qiáng)欺弱，自私自利的我們根本不懂得謙讓之禮，看誰(shuí)游得快，吃的多，如果食物全被你吃了，“憤怒的銀鯧”們一定會(huì)向那些弱小的同類發(fā)起攻擊，如果餓極了，我們還會(huì)將同類發(fā)起進(jìn)攻，甚至咬死自己親兄弟！唉！我們夠殘忍吧，是不是很沒有“人性”。掠食的時(shí)候，在你還沒有看清食物長(zhǎng)什么樣子的時(shí)候，我們?cè)缫褜⑺痰搅硕亲永�，厲害吧�?/p>
偶的照片：
二號(hào)選手：鱷魚
姓名：鱷魚
別名;土龍
分布：大多在亞熱帶地區(qū)。
競(jìng)選優(yōu)勢(shì)：我的優(yōu)勢(shì)很多哦，首先，我是祖龍現(xiàn)存的最早的最原始的爬行動(dòng)物的唯一后代，外貌丑陋，性格粗暴兇殘，其實(shí)，大家會(huì)經(jīng)常在電視上見到我，平常都悠閑地在岸上曬太陽(yáng)，可一到覓食時(shí)，我每次都是以偷襲出現(xiàn)，動(dòng)物們?cè)诎舶察o靜的喝水時(shí)，很多都因?yàn)槲业某霈F(xiàn)而丟了性命，我才不管小崽崽的媽媽是否傷心呢（夠兇吧）！所以，我有信心在這次“渾身血腥就是我”海生物比賽中獲得桂冠！
形態(tài)特征：有點(diǎn)像蜥蜴，當(dāng)然也很像恐龍的變異版and縮小版，我很胖，我平均體長(zhǎng)為6米，重一噸（夠厲害），我看起來(lái)就有那么一點(diǎn)點(diǎn)霸道，渾身上下放射出一股寒氣，還有一種殺機(jī)，血紅的牙齒是我兇殘的見證！
食物&捕食方法：我的食物有很多，主要是魚類和水禽、野兔等等，我的捕食方法就是偷襲！當(dāng)一群渴極了的草食動(dòng)物美美的喝著水的時(shí)候，我們就隱藏在水中，只露出一雙小眼睛，輕輕地靠近它們，當(dāng)我的鼻子快要碰到草食動(dòng)物的鼻子時(shí)，我會(huì)猛的跳起來(lái)，出其不意地攻擊，張開血盆大口緊緊地咬住它，讓它拖下水，隨后慢慢享用，旁邊幸存的草食動(dòng)物心驚膽戰(zhàn)的看著同類被我們吃下去，卻無(wú)能為力，嘮嘮叨叨的說(shuō)：“什么世道嘛，喝個(gè)水都得搭上命！”之后就逃命去了�？次覀儍窗�！
中學(xué)生作文 篇4
你知道嗎？還記得那一次，你握著我的手在雨中奔跑，那彼此手握手的溫度，你忘記了嗎？在我心里，你早已成為了我的依靠，曉幼。現(xiàn)在的你是否自愛窗前數(shù)著我們你段段美好，流浪似的回憶�；匚吨覀兛坦倾懶牡挠颜x。我在窗前，感應(yīng)著你，也許以前我們的默契太深了，友誼太重了。
那天，你說(shuō)你要轉(zhuǎn)學(xué)了，表面上替你高興的，內(nèi)心卻很舍不得。你會(huì)和我一樣，舍不得在這段美好的友誼上畫上一個(gè)句號(hào)嗎？
倔強(qiáng)始終不是我的本性，我沒有苦苦哀求你留下。因?yàn)槲艺J(rèn)為也許是老天給我們的愛太多了，也許是老天羨慕，把我們的友誼撕的`一干二凈。
留下的卻是一個(gè)人享受的回憶，曉幼。你還記得我嗎？曾經(jīng)你次又一次以來(lái)你的"懶豬"，想起那一次你幫我從樹上拿下我書包的那一刻，淚早已劃過(guò)了我的臉，你跟我說(shuō)過(guò)就算處于絕境的時(shí)候也不能流淚。這句話我沒讓它隨著時(shí)間飄走，但是我卻做不到。
每一次，我在成長(zhǎng)道路上摔倒的時(shí)候，我第一想到的人是你，我很想自己站起來(lái)，但淚水好想忍不住了，我還是哭了，當(dāng)哭完了，仿佛能量卻被淚水耗盡了。那時(shí)候我只好想你。等你，可是為什么連你都不要我了。曉幼，你現(xiàn)在在哪個(gè)方向��？怎么我會(huì)丟了你，指南針也告訴不了我，你在哪里！
你知道嗎？你早已在我心里了，我心里依然有一個(gè)不變的你。
我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，就像一場(chǎng)來(lái)得突然，下的轟轟烈烈的，走的悄悄的雨把！
但請(qǐng)記得我心里永遠(yuǎn)有一個(gè)不變的你！
中學(xué)生作文 篇5
深夜，手握一杯香茗，手拾一本好書，鐵觀音的清香與躍動(dòng)的美妙文字，讓我陶醉……閉上雙眼，再次走進(jìn)心靈的大花園，去體味花蕾上記述的曾經(jīng)。
無(wú)度，康乃馨
走進(jìn)康乃馨部落，滿屋的康乃馨競(jìng)相開放，紅色昂揚(yáng)、粉色婉轉(zhuǎn)、黃色卻有些含蓄。我懂得康乃馨的花語(yǔ)：紅色代表健康，粉色代表年輕美麗，黃色卻注重感恩，而它們都代表母愛。采摘幾朵，讀著上面的心語(yǔ)。第一朵，“我再也不和母親好了，別的同學(xué)都在玩，而我只能在家做‘英才教程’，還說(shuō)這是為我好，我才不信呢……”“真有趣，現(xiàn)在我信了，謝謝你母親……”第二朵，“母親今天帶我去沈陽(yáng)買衣服，給我買了好多，可她卻沒買什么，母親真好……”當(dāng)時(shí)家里狀況是不好，媽是太辛苦了。第三朵……讀著讀著，自己已經(jīng)淚流滿面，母親為我付出太多了；迷惘時(shí)的.規(guī)勸，遠(yuǎn)行時(shí)的叮嚀，成功時(shí)的祝賀，上面都書寫著母愛。手捧這花，仰望星空，心中默念無(wú)度的母愛，你已植根在我心里。
純度，黃玫瑰
走進(jìn)黃玫瑰一角，黃玫瑰正迎風(fēng)開放，一朵朵昂首揚(yáng)胸，朝氣勃發(fā)，正值花期的它們自信樂(lè)觀。黃玫瑰花語(yǔ)：友情。蹲下讀著花上的心聲：詩(shī)人曾這樣寫過(guò)：友誼是一把雨傘下的一對(duì)身影，一張課桌上的兩對(duì)明眸，是音樂(lè)長(zhǎng)河中跳動(dòng)的音符……多么華美的詩(shī)篇�；叵胱约旱挠颜x，也無(wú)限美好，有“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒”的鼓勵(lì)；有“我難人難，我不畏難；人易我易，我不大意�！钡目荚囐�(zèng)語(yǔ)；有考試版水調(diào)歌頭的詼諧幽默；有“人生如棋……”的智慧感悟……手撫這花，感受其跳動(dòng)的心靈，心中默念純度友情，你將永遠(yuǎn)種在我心里。
厚度，蘭花
輕輕推開蘭室的幽門，屋中只有淡淡的清香，在其中心也平靜，望著這既嚴(yán)肅又和藹的花，如君子般亭亭玉立，我想我心中對(duì)蘭的意象：恩師�！耙恢Х酃P，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌，九恩十分用心，滴滴汗水滋潤(rùn)桃李芳天下�！弊x著這對(duì)老師的評(píng)價(jià)，心生崇敬。這太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)啊，我向你宣誓，我定會(huì)努力奮斗，不負(fù)你們的期望。是你們的汗水澆開了我智慧之花，我定會(huì)學(xué)得你們高尚的品格。望著滿屋蘭花，心中默念厚度師恩，你已深深種在我心里最圣潔之地。
我的心靈花園異彩繽紛，這是成長(zhǎng)的記憶，自我的價(jià)值，心靈的凈土。睜開雙眼，執(zhí)起筆繼續(xù)我的征程，向理想進(jìn)發(fā)！
中學(xué)生作文 篇6
萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，烈日炎炎的夏天，碩果累累的秋天，大雪紛飛的冬天。四季輪回，奇妙無(wú)比。春天，一個(gè)綠意盎然的季節(jié)；夏天，一個(gè)驕陽(yáng)似火的季節(jié)；秋天，一個(gè)遍地金黃的季節(jié)；冬天，一個(gè)銀裝素裹的季節(jié)。每一個(gè)季節(jié)都有它自己的色彩和美麗。
——題記
一縷縷乍暖還寒的陽(yáng)光，掠過(guò)窗臺(tái)，落下了一片斑駁的暖意。透過(guò)四方的窗戶，頭頂蔚藍(lán)色的天空隱隱地透著純真的為春天渲染出空靈雋妙的色彩。
踏著一路軟軟的輕風(fēng)，在小草和鮮花的簇?fù)硐�，我漫步在剛�?fù)蘇的田野，尋找著枝頭上許久未見的甘露和綠芒�！芭椤钡囊宦暎〔蓓斊仆恋�，穿過(guò)沉睡的雪花，在春冬交際之時(shí)，有了溶化的聲響。伴隨著春光，春意便由此悠悠地暈開了。臥在不遠(yuǎn)處的山坡脫下了厚重的冰凍了整個(gè)冬季的白白棉襖，伸了伸懶腰，睜開了惺忪的睡眼。春天吹來(lái)了一陣柔柔的輕飔，拂醒了沉睡的希望。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！贬溽嘣诳~緲的詩(shī)境中，我感受到下過(guò)一陣小雨之后的濕潤(rùn)靈動(dòng)。雨的小腳丫輕快地走過(guò)大地，留下了一長(zhǎng)串春的腳印。哦，那是青芽冒出頭來(lái)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，泥土表面仿佛蕩漾著一圈圈極淡極淡的青色。春天的草色欣欣然在風(fēng)的懷抱里招搖，蕩起那絲絲縷縷暖人的清新。待到滿懷雀躍地走近細(xì)看時(shí)，地上卻只是稀稀疏疏地極為纖細(xì)的芽，潔白的'根泛著晶瑩，如同春天惹人憐愛。原來(lái)“草色遙看近卻無(wú)”的詩(shī)意是如此美妙。再看看那星星點(diǎn)點(diǎn)的綠意，就像春姑娘的碎石裙一樣。這就是春天的唯美意境。
倏忽間，春天的氣息又繞到了田埂旁亭亭玉立的柳樹上。枝條間鉆出了點(diǎn)點(diǎn)鵝黃，像一顆顆還未熟透的檸檬，掛滿春日的衣柜，綴著些許綠意的柳條在微風(fēng)的吹拂下輕舞，似有那“不勝蓮花的嬌羞”，“最是那一低頭的溫柔”，抒寫了春天里獨(dú)有的那份似水柔情。
農(nóng)民伯伯們手里揮舞著鋤頭，鋤去了冬天的抑郁，在田野里歡呼，帶來(lái)了小鳥的歌唱，。春天里乍現(xiàn)的生機(jī)，提醒著人們開始新一年的辛苦勞作，和著新翻的泥土氣息，種下一捧捧希望的種子。
輕飔吹來(lái)一片明媚的春光，春天的小紅傘托著夢(mèng)一般的我，輕輕地降臨到百花爭(zhēng)艷的花園，多么美麗的春天�。�
春的美，美在她的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥�！�
春的美，美在她的“好雨知是節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！�
春的美，美在她的“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧�！�
中學(xué)生作文 篇7
未來(lái)一個(gè)多么響亮的詞語(yǔ)有多少人是為了她而努力奮斗這一個(gè)詞語(yǔ)使多少想要停頓下的思想又再次向前沖又再次的努力正處于青春期的我們抵抗著想玩的心情和容易被實(shí)物吸引的眼睛用頑強(qiáng)的未來(lái)一詞與它拼搏抵抗。
有人說(shuō)學(xué)習(xí)壞的是沒有未來(lái)的我覺得這個(gè)說(shuō)法是錯(cuò)誤的他們不是沒有未來(lái)可能他們的未來(lái)比任何人的都要高貴只是他們不知道為了未來(lái)的努力不知道克制自己所以被一切事物牽著走他們雖然知道未來(lái)的'重要性但不知道現(xiàn)在的努力是未來(lái)過(guò)渡期比如說(shuō)米在我們現(xiàn)在吃的時(shí)候看起來(lái)是多美多白多好但是你又何嘗知道在大米剛剛收起來(lái)外面還穿著一層黃色的保護(hù)衣那是的大米就像一個(gè)沒有自信的女孩將自己裹的嚴(yán)嚴(yán)的用自卑的心去面對(duì)世界長(zhǎng)大了農(nóng)民阿姨教她們把腰挺直去面對(duì)所有人用骰子把她們的黃色衣服脫下又為她們穿上白色的裙子所有的大米都很自信的去面對(duì)所有人就是王維的一句詩(shī)句做觀垂釣著徒有慕魚親王維想做官卻沒人引薦但是他沒有放棄我們?yōu)楹尾荒芟蛩麄冞@樣不放棄我們的引薦人父母在為了我們一天一天比一天累一天比一天衰老我們又何嘗不努力我們的老師在為了我們的成績(jī)一天一天比更努力一天比一天更累我們又何嘗不努力趁著我們現(xiàn)在還有青春趁著我們現(xiàn)在還有拼搏的體力努力吧
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