【優(yōu)秀】實(shí)用的中學(xué)生作文3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的中學(xué)生作文3篇，希望對大家有所幫助。

中學(xué)生作文 篇1

　　1.我的媽媽，她的臉圓圓的，她很漂亮，她也很善良，經(jīng)常幫助別人。我喜歡我的媽媽，她就像一根蠟燭，為我點(diǎn)亮人生的路；她像一個指南針，為我指導(dǎo)人生的方向

　　有一次，媽媽為了我，刮傷了手，她微笑地說：“只是小小的傷，沒事，不用怕！”看著媽媽，我不禁流下了淚水。

　　媽媽是最偉大的，母愛也是最偉大的，我愛你，媽媽！

　　2.我的媽媽是個法官，她很累很辛苦。每天早上很早就上班去了，但很晚很晚才能回家。雖然媽媽很忙碌，但是卻從不放松對我的要求。有一次我寫字沒寫好，媽媽就毫不留情面地把字擦掉，然后又耐心地一筆一劃地教我怎樣寫字。

　　媽媽十分愛我，每天不管回家有多晚，都會翻開我的作業(yè)本查看，督促我背課文，輔導(dǎo)我查資料。睡覺時還要給我講故事，每天都是媽媽的愛伴我進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)！

　　母親節(jié)就要到了，我想對您說：“媽媽，我愛您！”

　　3. 我有一個勤勞的`媽媽。媽媽非常愛干凈。

　　有一次星期天，天氣特別好，我和媽媽說好了出去散散步，可媽媽看著一堆像腌菜柑一樣的衣服在發(fā)愁，說“有這么多的衣服，還是不出去了，下一個星期再去，好嗎？”我憋著嘴，說“媽媽，你天天不讓我出去玩，好不容易到了星期天，你又不帶我出去，我很悶，你知道嗎？”可媽媽像沒聽到一樣，又在“刷刷刷”地洗衣服了。

　　我有一個愛我的媽媽。媽媽有時對我非常的關(guān)心。

　　有一次，我垂頭喪氣的走到家中，媽媽看到我這個樣子，連忙上前問道“屹洋，你怎么了，是不是同學(xué)欺負(fù)你了，你告訴媽媽，我到學(xué)校替你討個公道。我對媽媽說“媽媽，謝謝你，沒人欺負(fù)我，是因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)老師不教我們了。我才這么傷心，好了，我進(jìn)屋做作業(yè)了。”

　　我的媽媽是愛我的，是關(guān)心我的，媽媽，謝謝您。這十年來，辛苦您了，我會好好孝敬您。

　　4. 我的媽媽中等個兒，不胖也不瘦。長長的頭發(fā)在風(fēng)中上下打轉(zhuǎn)著；高高的鼻梁上有感著一雙炯炯有神的眼睛；媽媽還長著一雙巧手。

　　就說前幾天吧，媽媽給我買了件新衣裳，可漂亮了。衣服中間是一頭小熊靜靜地坐在土地上，旁邊還有一條條紅色的斑紋。我看了好不喜歡，急忙穿在了身上，大搖大擺地走出房間，來到了大街上，向許多人炫耀著�？墒�，在回家的路上，我一不小心把新衣裳弄出了一個洞�；氐郊液�，我以為媽媽會罵我，結(jié)結(jié)巴巴地向媽媽訴說了這件事，誰知媽媽并沒有責(zé)怪我，反而還笑瞇瞇地對我說：“靜靜啊，下次可要小心一點(diǎn)哦�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。說完，媽媽拿起繡花針，托起衣裳裁裁縫縫，終于把洞補(bǔ)好了。我真佩服媽媽的巧手。

　　平日里，媽媽更是無微不至地照顧著我。記得有一次，我正要回家。突然，天空烏云密布，雷電交加，不久便下起了傾盆大雨。我眼看著一位位同學(xué)被家長接走，急得如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個熟悉的身影。我一看是媽媽，急忙沖了出去，抱住了她說：“媽媽，你終于來接我了�！闭f完，我們回家了。一路上，坑坑洼洼的，一個不小心，踩到水坑里，濺起的水花就足以把我們的褲角弄濕。媽媽總是把平坦的路讓給我，自己卻一次又一次地踩踏在水坑里，我看了不禁熱淚盈眶。這時，我一個踉蹌，快跌倒了，無意中用手扶住了媽媽的右臂。��！我驚呆了，媽媽的袖子全濕透了。我抬頭一看，雨傘都擋在我頭

　　上，媽媽大半個身子被雨淋著。我隱約看見媽媽的面頰上掛著豆大的汗珠。不那是閃亮的珍珠。

　　媽媽的愛是偉大的，我愛我的媽媽。

中學(xué)生作文 篇2

　　七月的一天，我們?nèi)�家來到了近鄰——蘇州，開始了為期兩天的蘇州園林之旅。

　　蘇州有四大園林——拙政園、留園、網(wǎng)師園和獅子林。其中，獅子林給我留下了深刻的印象。走進(jìn)獅子林，繞過燕愈堂，呈現(xiàn)在眼前的就是獅子林的鎮(zhèn)園之石——九獅石。這是一組巨大的'太湖石，據(jù)爸爸說上面有九頭石獅子，不過由于風(fēng)化作用，每五百年就會消失一頭。我使勁地睜大雙眼，看來看去只看出五頭獅子，形態(tài)各異，大自然造就了如此奇妙的景觀真是讓我贊嘆不已。

　　進(jìn)入獅子林，就不得不說這里的假山了。這里的假山構(gòu)思巧妙，道路迂回曲折，進(jìn)入其中，如置身迷宮一般。我和爸爸在這座迷宮里盡情地玩耍，留戀忘返。順著假山的石階攀爬而上，映入眼簾的是一幅盛夏時節(jié)江南美景——荷花盛開圖。滿池的荷花亭亭玉立，婀娜多姿，遠(yuǎn)處的畫舫，近處的亭臺、浮橋，我不得不為古人的精妙構(gòu)思再次折服。難怪建筑大師貝聿銘先生由于自小在獅子林中玩耍，受到江南水鄉(xiāng)建筑特色的熏陶，設(shè)計(jì)了他的封筆之作——蘇州博物館，白墻、灰瓦的建筑格調(diào)很有水鄉(xiāng)民居的特色。

　　短短的蘇州之旅結(jié)束了，我終于明白為什么“上有天堂，下有蘇杭”了。

中學(xué)生作文 篇3

　　生活中不能沒有自由，一但沒有你就會活在黑暗中直到你老去。自由的確往往被人控制無法快樂、開心。

　　自由，是什么？可能這個疑問會使您會想，小時候是否想剛剛出生一樣快樂呢？沒錯，小時候也有許多往事很快樂，但那些是虛無的不值得的。一個人生活小時候的童年沒有像現(xiàn)在的人生一樣所以很虛無不真實(shí)，如果人生就像現(xiàn)在一樣可以快樂的話，那么會很快樂。人沒有自由可能一輩子生活在陰暗中，你愿意嗎？不愿意是吧，那么你一定快樂，雖然自由不能你一個人選擇但我們只要做到一點(diǎn)，那就是不能沒有“自由”這個詞。

　　想想小時候你為什么怎么自由呢，長大為什么會被控制無法自由？也許這是你以后人生的`剛剛開始，讓我們好好生活下去，不要很陰暗的活下去。你可以創(chuàng)建一個想法：一.需要有快樂的心情好好學(xué)習(xí)二.有良好的習(xí)慣三.必須好好聽父母的話，等這些也許你父母會比較對你的學(xué)習(xí)成果有信心，才有抽空時間給你點(diǎn)自由空間，一但慢慢積累下來才有自由，雖然不知道這個想法是否會對你往后的人生有所改變，但我相信自由不可能一輩子就怎么受別人控制，所以我們要戰(zhàn)勝它，****它，不能屈服它！

　　其實(shí)我小時候也有這樣的經(jīng)歷，因?yàn)椴荒茏杂沙３Ｔ诩依锖煤脤W(xué)習(xí)。以此，我不再是以前的我。這么多年了，我封閉的“自由”，解了又解還是很不愿，希望后代們不要像我一樣這樣卑微的生活下去，一定要快樂。雖然封閉了但我還是一樣繼續(xù)創(chuàng)作，也有一絲絲快樂。愿我們不能沒有“自由”！

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