【精】中學生作文8篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的中學生作文8篇，希望能夠幫助到大家。
中學生作文 篇1
翻開記憶的相冊，一件又一件事情便會爭先恐后的蹦出來，但最令我難忘的，是那次旅行。
在蓮花山滑雪場舉辦了一次露營大會，老姨邀請我們一家前去，我們欣然答應。到了蓮花山滑雪場，我們做的第一件事是——
搭帳篷
老姨夫當過兵，所以借來了一頂可供30人居住的軍用帳篷，這帳篷大得快趕上一座小房子了，有門有窗，床也十分舒服。我們先搭房子的骨架，我挑了一根最小的支架搬，盡管這樣，我仍然累得大汗淋漓。把架子安到指定位置后，我們要搭房頂和墻壁了，墻圍得很快，但房頂卻夠不著，只好讓我們幾個小孩騎在大人肩頭去搭，我只好拖著疲憊的身軀去干活，好不容易干完了，我們幾個就像一灘爛泥一樣倒在了一邊。本以為來這里是玩的，卻不知其實是來干活的，唉！早知道不來了！你可能以為我只干活了，但實際上我還去——
登山
剛進旅游區(qū)時我就發(fā)現(xiàn)這里有好多山，山上的樹長得是郁郁蔥蔥，還有鳥兒在樹枝上啼叫，那歌聲極為婉轉、悅耳。唯有兩座最高的山有一面沒有長樹。我想，這也許就是滑雪場地吧！剛搭完帳篷休息了一會兒，我就纏著爸爸帶我去登山，開始在山腳我還蹦蹦跳跳，一會兒跑到前方摘朵花，一會兒又回到后面捉只蝴蝶。就這樣，我們走到了半山腰，爸爸仍然走得很輕松，我卻已經大汗淋漓，氣喘如牛，累得再也走不動了，我想停下來休息，爸爸卻不讓，非要走到半山腰才行。我只能像僵尸一樣垂著手跟在爸爸后面，伸著舌頭，張大嘴，好不容易熬到半山腰，爸爸才讓我休息三分鐘。罷了罷了，三分就三分，下次可再也不能玩著爬山了。三分鐘很快過去了，我還沒有歇過勁來，爬山就又開始了。剩下的坡比下面陡得多，幾乎是豎著的，我費了九牛二虎之力才爬上去，期間好幾次都差點從上面掉下去，幸好爸爸抓住了我，有驚無險。站在了山頂，我才感受到了“一覽眾山小”的氣勢。觀山下，云霧繚繞著崇山峻嶺，下面的蓮花池水碧波蕩漾，人們都成了“螞蟻”。我偶然發(fā)現(xiàn)山上的樹木比下面的粗壯得多，也比下面的葉子更綠一些，我問爸爸為什么，爸爸說：“因為山上的土地不夠肥沃，只有往下扎根才能吸收到足夠的養(yǎng)分，有的樹不肯向下，于是就被無情的大自然淘汰了。所以，剩下的這些都是精英。而山上的養(yǎng)分中，礦物質含量高，再加上山頂空氣新鮮，露水大，一遍又一遍的洗刷著葉子，所以才導致了這種現(xiàn)象。”樹木真是了不起！為了留作紀念，我摘下了幾片葉子帶下了山。俗話說，上山容易下山難。我在下山時真正感受到了地球引力的強大，他使勁把我向下拽，為了不掉下去，我只好與其抗衡，撿了一根粗棍子作為拐杖，拄著向山下一步步挪去……
等到了山腳，已是頭昏眼花，腰膝酸軟，哪還有力氣繞過大半個湖泊，再回到露營地呢？于是，我和爸爸決定走條捷徑，去——
溜索
站在高高的溜索臺上，我向下一望，不禁打了個寒戰(zhàn)：“媽呀！這么高啊！”1413號，雙向溜索，請準備！對講機里另一面已經準備完畢，爸爸和我站在了滑索準備區(qū)。只見工作人員手腳麻利的把滑索用的一切東西都準備好，系好了安全帶，打開前方的小門，用勁一推，我們兩個就“刷“的一下滑了出去。大風迎面吹來，吹得我睜不開眼睛，但我卻感到了無比的痛快與涼爽，腳輕輕從水面上空劃過。幾只小鳥飛來，好像要比誰更快似的，但不大一會兒，就被我落下了。離對岸越來越近了，有兩個人已在那里等候多時了，用緩沖的器械使我們減速，然后幫我脫掉溜索專用的安全衣�！斑恚伤闶腔貋砹�！”我一頭倒在了帳篷里，渾身輕飄飄、軟綿綿的，好像泄了氣的皮球一樣。但是當看到伙伴們都圍在水邊時，我就又增添了活力，跑向了人群。仔細一看，他們正在——
釣魚
這個湖里有許多人工投放的魚，成魚也不到兩寸長，由于整日被魚食喂得好，所以養(yǎng)成了懶惰的毛病，不用大腦思考，見到水里有食就吃，就連不是魚食的東西落在水面上，它們也要上去咬一口。所以，在釣魚時，人們都先不放魚食，用空鉤騙上來幾條魚，再開始放餌。我看見一條又一條魚被釣上來，我也躍躍欲試，小聲央求那個陌生的孩子，想不到她一口答應了，并且交給了我釣魚的方法及細節(jié)，我輕輕地把魚鉤射向遠處，不大一會兒，魚漂立了起來，魚兒這時是最警覺的，稍有不慎，就會“賠了夫人又折兵”，等到看見魚漂沉了一下，我立即一甩，嗬！果真釣上了一條。沒想到釣魚也會上癮，釣上了第一條就想再釣第二條、第三條。等到我的第五條時，魚漂一下就沉到了水底，并且魚兒的掙扎感異常明顯，我急忙叫大人。他們一握魚竿就說：“這可是條大魚呀！千萬要小心，別讓它跑了�！蔽覀円黄鹱郁~竿，把魚小心翼翼的`往這邊拉，待把它拖到淺水區(qū)，我一把就逮住了它，“嘿！這條魚可真肥！”足有二斤重的魚被我扔進了盆子里，大人們說一會兒要把它連同那些小魚一起放在火上烤熟了吃。我想：這條魚原本自由的活在水里，我們釣魚只是為了玩?zhèn)�痛快，又為什么要剝奪他們的生存的權利呢？于是，我與幾個伙伴偷偷地把即將成為“大人們的口中食”的幾條魚放回了水里。放掉魚后，我心里的高興勁簡直抑制不住了，因為我又拯救了好幾條魚的生命。我們這樣玩到了傍晚，本想睡覺，卻聽大人們說要去看——
篝火晚會
一提起這個，幾個小孩的倦意就全沒了，我們幾個小孩歡呼著、雀躍著沖向了晚會場地，坐在一邊的長椅上等待晚會的開始。我發(fā)現(xiàn)了有好大一捆的木頭被立在了場地中央一塊特制的水泥臺上。心想，這也許就是篝火點燃的地方嘍！晚上八點，晚會正式開始。首先，工作人員把木頭淋上柴油，點燃了篝火。臺上一場又一場的精彩節(jié)目連續(xù)不斷。最有意思的是“喝啤酒大賽”，一個個膀大腰粗的壯漢站在了臺上，中間還竟然有一位嬌小的女生，主持人問她要不要棄權，她卻說：“人不可貌相，海水不可斗量�！迸_下一片掌聲。比賽結束后，公布結果時，人們驚訝的發(fā)現(xiàn)這位看起來弱不禁風的女士竟得了個第三名！與我一同前去的叔叔得了第二，為我們贏回了一箱可樂。后面的節(jié)目更是精彩不斷，令人回味無窮……
第二天，滿懷眷戀與不舍，一行人踏上了回程，歸去的是人兒，留下的是歡樂，難忘的是美好。
中學生作文 篇2
在一個很煩很煩的早晨……
第一節(jié)數(shù)學課，坐在教室里的我，一下子愣住了。幾分鐘后，我仍舊如此，不料被老師看見了，我的課桌上連一張稿紙也沒有，筆也休息得不耐煩了。這時，老師生氣了，一支粉筆扔到我面前成兩瓣了，可我還是若無其事。老師用力說了一句：“你……上來做這道題。”同桌站起來讓我，我終于站了起來，邁著沉重的步子，走到黑板前。此刻我也不知道我究竟在做什么，心里模模糊糊的，用眼凝望著手中的'書，站立了幾分鐘。我覺得似乎有些發(fā)抖，一口氣回到座位上，心里有種說不出的感受，眼角仿佛有些濕潤。老師在黑板上寫出一個公式，說道：“這種題太簡單了，做不起�！苯又终f，我看了你幾眼了，還是在那兒不動地坐著，一支筆都沒有，一本稿紙也沒有，甚至可能連一本書也沒有。說到這里，我真是無言以對，心里只剩下等待……
鐺、鐺、鐺鐺、鐺、鐺鐺鐺，終于下課了，我含著淚寫了張請假條，盡管旁邊同學再三勸阻，這時的我，也不知道哪兒來的勇氣，像箭一樣飛出了教室。剛跑到公路邊的小巷，“＋＋＋”我被叫住了，回頭一看，哎呀！原來是她，一嚇子沖到我面前，用手抓緊了我的袖子，說：“走，跟我回教室�！薄安�！我不……去。”我好不容易才說了出來。這時，她提起了我媽媽，想想前幾天我媽媽還打電話告訴我：要我好好讀書，我差點哭出聲來，在她的再三勸囑下，我們飛快地向教室跑去。還沒到鐘已經敲響了……幸好，老師還沒進課堂。在同學們詫奇異的目光中，我回到了座位坐好，后面還傳來“她”的一本書，剛好老師走進了教室。我覺得有些不敢看他，但是，有兩個字在我腦子里不停地打轉——振作，一股新的力量油然而生，自然心里也得到了放松。這么一來，我聽得津津有味，煩惱已拋之腦后，感覺沒多久，又下課了，這節(jié)課讓我感到時間真的好快好快……
忽然，我引起了一個念頭，再次沖出教室，跑到老師面前，不好意思地說道：“老師，對不起，是我不對，我不應該……”真沒想到，老師居然笑著對我說：“沒關系，其實……”�。∥艺鏇]想到，我會向老師承認錯誤，并且再次敬重老師。此時此刻，我心中有一種“甜”的滋味，不過只能自己偷偷品嘗！
中學生作文 篇3
爺爺，爺爺，你要去哪里？爺爺，要出門工作了，妹妹要在家里聽話哦！爺爺，你也帶我去嘛，我也想和爺爺一起去工作！不行哦，妹妹還小不能工作，等妹妹長大了，就可以工作了哦，那地方危險，爺爺不能帶妹妹去！當我還想說點什么的時候，爺爺帶著微笑轉身離開了。而我只能注視著爺爺離開的背影。
那年夏天，火辣辣的太陽，照耀著大地，生物顯得那么生機勃勃，那么的耀眼。但不管太陽多大，爺爺都會出去工作！爺爺是一位建筑工人，他的技術非常好，是我們家鄉(xiāng)有名的建筑師傅，所以我非常崇拜爺爺。爺爺也是我最愛的人。
每當黃昏來臨之時，我就特別高興，因為我知道那是爺爺要回家的節(jié)奏，爺爺回來了就可以陪我玩了，每次晚飯過后，我和爺爺都會搬一張長長的木凳，放在大門口前乘涼，而我就會搬一張小小的木凳放在爺爺身旁，趴在爺爺身上，讓爺爺為我扇風。爺爺一邊給我扇風，一邊給我講童話故事，有時爺爺還會哼這他愛的那首歌給我聽，那時的我總是很入迷很認真的聽著爺爺?shù)耐捁适隆Ｍ捁适吕锏囊磺惺悄敲吹拿篮�，是那么的奇幻，有時我也會問爺爺長大后的世界會不會和童話故事一樣那么美，那么真，那么奇幻。
某一天，同樣的夜晚，我問爺爺：“爺爺，你每天出去都干嘛？為什么每次都不帶我去？”爺爺面對我這么白癡的問題，總是很緩慢，很細心地解釋給我聽“爺爺，每天出去是為了生活，為了給妹妹買好吃的牛奶糖，”那我可不可以也出去工作給爺爺買好吃的牛奶糖呢？可以啊，不過妹妹還小，要長大以后才能有能力工作，才能給爺爺買好吃的牛奶糖！恩，我要快點長大，然后工作買好吃的牛奶糖給爺爺吃。后來我和爺爺都咯咯的笑了！其實那時的我，根本不知道外面的.世界是怎樣的，聽多了爺爺講的童話故事，就以為外面的世界和童話故事里的一樣，可是我卻錯了！
長大后，出來外面才發(fā)現(xiàn)，原來爺爺口中的童話故事，都是騙人的。它沒有那么美，那么奇幻而是非常的現(xiàn)實和殘酷！那年，我?guī)е亓思遥�是和往常一樣，搬著木凳坐在爺爺身旁，和爺爺訴說著外面的世界，爺爺只告訴我說：“孩子，勇敢的去闖，去看看世界的模樣，萬事總有不順心，不如意的時候�？�，才是人生，痛，才是經歷，對待一切不好的事，用平常心去看待就好，有時真的很累了，受委屈了，就告訴自己不要放棄，勝利就在前方，只要堅持一下下你就贏了。
長大后的世界充滿了偽裝，牛奶糖不再是犒賞，犯了錯卻沒人能原諒。面對這一切，我只能無奈的接受，因為就像爺爺說的這就是生活。想起那時爺爺每天早出晚歸，肯定也很無奈，面對這一切很是心酸，只是他從未在我面前表露過，即使有，當時我又能看懂什么呢………
從小，爺爺就給我灌輸好的心態(tài)，教我要學會“愛屋及烏，要學會對待對你好的人，要有一顆上進心，學會感恩，對人做事，不要求回報，這是做人的原則！爺爺教我的點點滴滴，一直寄放心頭，從未敢忘。
爺爺，我長大了，你老了，現(xiàn)在我可以工作，可以為你買你愛吃的‘零食’了，我會待你如你帶我一樣好，而且還會比你更好，爺爺生活的瑣碎事兒，就交給我吧！我可以了。
中學生作文 篇4
每逢新春佳節(jié)，我都會收到爺爺奶奶、爸爸媽媽送的新年禮物。今年，我準備給他們一個驚喜，為他們每人送上一份我自己親手做的新年禮物。
街上買現(xiàn)成的禮物就顯得不夠有誠意，我要利用放假的時間，自己動手做精美的新年禮物。我用積攢的壓歲錢去玩美畫室報了寒假創(chuàng)意手工課，那邊可以根據(jù)自己的喜好自選要做的手工。經過仔細挑選，我準備送爺爺奶奶一對雙魚掛件，送爸爸瑞獸——獅頭掛件，給媽媽織一條暖和的圍巾。
寒假第二天下午，我就開始動工了。我先為爺爺奶奶做一對雙魚掛件。這種雙魚掛件不是大街小巷很常見的布制品，而是用一種特殊材料——粘土做的。我做的雙魚掛件，魚嘴巴是紅的，上面有綠色的條紋，魚身是灰的，眼睛旁邊的一圈是黃的，魚鰭、身體上都有很多裝飾物，最后還配了紅紅的中國結和流蘇，把魚打扮得喜氣洋洋、花枝招展的。雙魚是中國傳統(tǒng)的吉祥物，送給爺爺奶奶，祝他們年年有余，健康長壽！
瑞獸——獅頭，傳說可旺財、保平安。我為爸爸準備的瑞獸掛件，是用超輕泥做的，綠色的皮膚，黃色的大鼻子，粉紅色的耳朵，炯炯有神的紫眼睛盯著前方，一張大嘴紅紅的，露出一口白牙，臉的邊緣還有黃色的像蝸牛殼一樣的裝飾，很喜慶。瑞獸掛件可以掛在車里，希望爸爸每天開車平平安安。
開始織圍巾了，我織圍巾的方法很奇特，使用的工具不是毛線針，而是紙箱。紙箱還能織出圍巾？你們是不是覺得很好奇？那就看我變戲法吧！
首先，找一只大的'正方形紙箱，把上下部去掉，上面剪成“牙齒”形，每個“牙齒”的大小距離都相等，大約3厘米。我選了一團紅黑相間的毛線，把毛線頂端用膠布貼在紙箱上，選一個最近的“牙齒”，把毛線從內到外繞到“牙齒”上，就這樣繞一圈。等繞回起點后，把現(xiàn)在的線放在原來的上面，把下面的線越過上面的線，套在“牙齒”上，就一直重復這個動作，一圈又一圈。紙箱中就會慢慢堆積起織好的部分，還可以時不時提起它，看看長度。等織到合適的長度，就將線頭從套在“牙齒”外的線環(huán)穿過，然后將線環(huán)從“牙齒”上拉出，一直穿完所有的線環(huán)，一條圍巾就織成了。如果需要的話還可以加上流蘇和毛茸茸的球。怎么樣，我厲害吧！不到兩小時就織好了一條紅紅火火的大圍巾。
經過5個下午的努力，我送給家人的新年禮物終于全部準備好了。我要在全家人一起團團圓圓吃 年 夜 飯 時拿出來，給他們一個驚喜，讓他們在愛的祝福聲中開開心心過一個幸福年。
新春送好禮，開心過大年。好期待那一天的到來。
中學生作文 篇5
對親情的思念、對友情的執(zhí)著、對愛情的追求，在這里應有盡有。這是一個延續(xù)幾代人恩怨的忍者大作，這是一個無名小輩的成長寫真，這也是一部熱血沸騰的情感大戲。
首先是親情，看過這部動漫的人都知道主人公出生即是一個孤兒，他的生日即是父母的忌日。從未體驗過父愛與母愛的他每每看到別人家的孩子和父母一起牽手回家，心里的痛苦有幾個人能明白?鳴人的遭遇確實不幸，但對于沒有過父母的他來說根本不知道父愛和母愛是什么。相對于佐助，其實他是幸福的。所謂得不到的總是在騷動，而得到有永久失去的才是真正的痛。一邊是疼愛自己的父母和族人，一邊是善良可親的哥哥。只是一夜之間，這兩樣都從他的生活中消失了。親眼見證自己哥哥用雙手埋葬全族人的痛可不比從小孤苦的要好到哪兒去，這種眨眼間失去至親的痛苦又有誰能明白呢?而自己的復仇對象又是唯一的親人，這種背叛后的親情比什么都可怕。無論是鳴人還是佐助，他們都被缺乏親情的痛苦折磨著，渴望得到家人，不求多幸福，像平常人家一樣就好。
然后是友情一個貫穿火影整部動漫的詞匯。簡析火影的歷史，我們會發(fā)現(xiàn)在每一個火影年代都有友情的代表人物。如：忍者之神千手柱間和斑爺;三代火影猿飛日斬和根部創(chuàng)始人志村團藏;好色仙人自來也和木葉叛忍大蛇丸;六代火影旗木卡卡西和宇智波帶土;鳴人和佐助。
值得一提的是，火影中的友情并不是一沉不變的好朋友關系，而是在經歷了矛盾、斗爭、反目成仇、你死我活之后仍能恢復至夕日的羈絆。
柱間和斑在經歷了長久的族群戰(zhàn)爭后仍能握手言和共同創(chuàng)立第一個忍者村莊木葉村;團藏窮盡一生所創(chuàng)立的根部組織也只是默默為木葉村奉獻的黑暗組織罷了，就如同他自己對日斬所說的一樣：你是沐浴陽光的葉，我就是埋葬深地的根大蛇丸在最后重生后也發(fā)出如果他還在的話這樣的感嘆;帶土面臨死亡之際，將自己的左眼轉交給卡卡西，讓自己成為他的眼;為了追回當年離開木葉的.佐助，鳴人花費三年去尋找他的足跡。尋回之路上一次次與佐助擦肩而過，一次次看到佐助的身影離自己越來越遠，直至最后倆人在終焉谷續(xù)戰(zhàn)了當年柱間和斑的戰(zhàn)爭后才再次和解。
友情進一步能成為愛情，愛情又是一種特殊的親情�；鹩爸杏幸痪浜唵螛闼貐s一直打動我的話：我來了，我來就妳了。這是四代火影就辛久奈時說的話。雖然很簡單，但反應出來的是一份責任和態(tài)度。愛一個人，直至等到那個人也愛你，這是我對雛田的評價。十幾年的追尋，只求能默默地伴隨在他左右。放棄貴族小姐的身份，而去守著一個萬年吊車尾，不因別的，就是一份愛。每一個成功的男人背后總是站著一個女人，就像雛田總愛跟在鳴人身后一樣。
親情、友情、愛情只是火影這部大戲中的三條線索，此外還有很多看點。像對村子的奉獻、對戰(zhàn)爭的詮釋、對背叛的誤解、對復仇的盲目、對理想的執(zhí)著、對人生的定位，然而這些也都無法脫離情感的操縱，沒有情感，這部動漫就失去了靈魂。它給我們留下的，是一個個鮮活的人物形象，更是充滿生命力的回憶。
中學生作文 篇6
”看看人家考的，每次都是前三，再看看你，不是第七就是第八，你就不能爭點兒氣嗎?!“這不，媽媽又沖著我嚷嚷起來了。
不止我一個，相信大家都深有體會，只要哪一次考不好，家長總是像念經一樣的永不疲倦地嘟噥著這些。幾乎在每個家長的心里都住著一個別人家的孩子。
上個月剛結束的期中考試，我考了班級第七。剛回到家里，媽媽就立馬跑過來問我：”怎么樣，考了第幾啊?“我陡然出了一身冷汗，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地小聲回答：”第七!“
”什么，又是第七!“媽媽怒不可遏地叫起來，用手點著我的腦袋恨鐵不成鋼地教訓道，”看看人家隔壁李婷，又是班級第一，你什么時候才能給我露露臉呢?“
我心里暗暗苦笑：額滴個神吶，你又從哪里得來的小道消息!我都不知道她考了第幾，你竟然知道!!
不管成績如何，畢竟是考完了，心情輕松多了，我走進臥室，打開了電視，準備看看久違的娛樂節(jié)目。誰知，還沒等我找到喜歡的頻道，媽媽就沖進來，以迅雷不及掩耳之勢奪走了遙控器。完了，這個周又不得安寧了!只見媽媽沒好氣的說道：”你說你，我給你買了這么多的輔導資料你不做，還有心思在這里看電視，考那么差，也不知道愁!“哎，都說暢游書海是好事，可我怎么越想越覺得是壞事兒呢!
過了一會兒，有人找我出去玩，我驚喜萬分，終于能逃出媽媽的'”魔爪“了�？墒菋寢尩囊痪湓拝s把我從頭到腳潑了一瓢冷水�！辈辉S去!!“哎，這下完了，真沒有好日子過了。
唉，每次都是這樣，不論考好考壞都是這樣，媽呀，你就不能理解理解我嗎?每次周末回來都是這些題那些書的等著我去做，就不能讓我休息一會兒嗎?
每位家長的心中都住著一個別人家的孩子，多久以后那個別人家的孩子才會消失呢!
我真想對著天空大聲呼喊：媽媽，請理解我!
中學生作文 篇7
有人說人生猶如大海上的一葉小舟，理想，它在一個人的生活中有如航標燈，有如黑夜中的星光，最終才會乘風破浪直達成功的彼岸！
雄鷹的理想是振翅長空翱翔九天；海燕的理想是搏擊風浪穿越茫茫海面；蛟龍的理想是行云布雨暢游深潭；當代青年的理想是與時俱進屹立風口浪尖。
回首往昔，多少凄風苦雨，多少艱難險阻，但卻涌現(xiàn)出了一批又一批優(yōu)秀的中華兒女。她們槍林彈雨沖鋒陷陣；她們危難關頭殺身成仁；她們熱血沸騰力挽狂瀾，他們?yōu)槔硐電^斗過，因而留下了一座又一座不朽的豐碑。他們的理想便是建立新中國。她們崇高的理想引領著他們走上光輝大道。千秋萬代人們去敬仰他們的豐功偉績；滄海桑田人們去感嘆他們的崇高理想。
踏著時光的脊背走了一年又一年，早已走過那陰冷的冬，走進了百花盛開的春天。迎改革、繼開放、不停留、四化奮斗一派欣欣向榮。時代給了我們機遇，社會給了我們挑戰(zhàn)。不必回首，不必空嘆，新一代有理想的青年只需闊步向前。誰有這樣的機遇，誰有這樣的信念？我們最終會站在時代浪尖。
既然有著崇高的理想，不滅的'信念，我們只需勇敢的走下去，不屑的去奮斗，不要在意身后是否會襲來寒風冷雨，腳下是否會有坎坷崎嶇。選擇了前方，留給地平線的只能是背影�；蛟S我們會遇到挫折，但不要氣餒，因為我們明白：不經歷風雨，怎能見彩虹！挫折不會讓我們裹足不前，相反它只會給我們添一份曾經滄海的成熟。
只要我們心存遠大理想，我們就能找準前進的方向，不要管外面的風風雨雨，它怎能淋濕我們心頭青春的火焰！
我們有理想，我們有毅力，我們有正確的前進方向，夢回唐朝需要我們去實現(xiàn)。相信我們成功那一天，展現(xiàn)在我們面前的將是一個吐氣揚眉的中華民族！
中學生作文 篇8
鋼琴清脆悠揚的聲音給人以童年的回憶，琵琶青澀凄清的聲音給人以懷古的聯(lián)想。——題記
他黝黑的皮膚，瘦高的個子，濃密的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，還有一張不善言辭的嘴。
他就是我的父親。
凄清的聲音給人以懷古的聯(lián)想；人世匆匆?guī)资d，春花秋月怎能等閑過？在這個快節(jié)奏的社會生活中，人們的'耳邊充塞著各種各樣的聲音，但或許，那個聲音將不被人記起——腳步聲。爸爸有獨特的腳步聲，那聲音永遠很有節(jié)奏，似鋼琴鍵上優(yōu)美的滑音，如琵琶弦中“四弦一聲如裂帛”的清脆。鞋底與地面的每一次接觸都體現(xiàn)一種藝術感。曾經，我竟沒發(fā)現(xiàn)原來那腳步聲中有愛的味道。爸爸有獨特的腳步聲，那聲音永遠很有節(jié)奏，似鋼琴鍵上優(yōu)美的滑音，如琵琶弦中“四弦一聲如裂帛”的清脆。鞋底與地面的每一次接觸都體現(xiàn)一種藝術感。曾經，我竟沒發(fā)現(xiàn)原來那腳步聲中有愛的味道。那腳步聲如同一股潺潺的流水流過我的心間，滋潤我干涸的心。夜里，我被噩夢驚醒，朦朧中聽到一串輕輕的，細細的，帶著滿心的小心與穩(wěn)重，朝我的房間走來。我嚇得閉起了眼。一陣輕輕的開門聲，我悄悄地把眼睛睜開一點，黑暗中我看到一個高大的身軀替我輕輕蓋上剛被我掙開的被子，一切都是那么嫻熟，仿佛每天都會做。接著，他又躡手躡腳地離開，雖然很輕，但我聽出那有節(jié)奏的聲音，是爸爸。我被父愛的暖流緊緊包圍，頓時淚如雨下。我聽得出腳步聲中的關懷與小心，它如一股夏日的涼風，給我送來涼爽，使我的心平靜而又熾熱，感動而又奮進。
父愛如風，來無蹤去無影，但常常會飄散于家庭的每一個角落，只要有父親在全家人就會感到歡心鼓舞、如沐春風。父愛如云，淡淡地飄浮于你生命的天空中，不管何時何地，只要一抬頭，便能看見他那如云般純凈的關愛。父愛如墻，一堵溫柔寬厚，讓你永遠可以放心依賴的墻，只有當你離開的時候，才知道那堵墻的重要。父愛如茶，只有慢慢品過后才能體味其中的甘甜與醇香。父愛之所以偉大，是因為他懂得承擔責任，寧愿自己受苦受累，也要為家人遮風擋雨；
父愛之所以珍貴，是因為他用無聲的行為給家人帶來溫暖，教會子女生活的道理。父愛之所以不可或缺，是因為父愛如山，他是子女心目中的偶像，在樹立正確的人生觀和價值觀上做出了榜樣。如果說子女是一棵“小樹”，父愛就是提供它茁壯成長的土壤；如果說孩子是一個“巨人”，父愛就是他腳下得以站立的肩膀。
父愛的深沉、父愛的偉岸、父愛的弘遠，如同生命的鏡子，永遠給子女于啟迪和教誨。
爸爸，我愛你！
初三:吳曉
【中學生作文】相關文章：
中學生作文09-14
中學生的作文09-25
中學生作文08-10
中學生作文10-31
中學生作文09-21
中學生作文05-02
中學生作文05-06
中學生的作文04-30
中學生作文05-02
中學生作文05-02