[熱門]實用的中學(xué)生作文3篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的中學(xué)生作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

中學(xué)生作文 篇1

　　從一開始，我就在書的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)入知識海洋。當(dāng)時，我媽媽給我買了很多圖畫書，故事書，還有唐詩，童話書。幼兒園時期我，除了有時喜歡看動畫片，愛畫，最喜歡的是在家看很多書。

　　母親是做早期教育，注意我早期的教育。聽我母親說，當(dāng)我出生時，我媽媽買了我的產(chǎn)前護(hù)理和育兒的書，有時讀給我看，我三個月時，媽媽開始告訴我的故事，六個月陪我閱讀這本書。當(dāng)我學(xué)習(xí)牙齒，你會回來一些唐詩和故事。伴隨著我長大的書慢慢。

　　小學(xué)，我開始了很多閱讀，特別是在三年級到六年級，我讀了很多中外著名的書。每個周末我媽媽都會和我一起去書店，只要我想看到這本書媽媽會買我回來，家課外書會累積更多。我記得那段時間，經(jīng)常被書拉進(jìn)來，無法自拔，有時讀進(jìn)神經(jīng)常忘記吃。

　　我記得有一次，吃飯的'時候，我還是坐在那里讀書，我媽媽叫我，我啊 很快，我讀了這本書，我的母親再次打電話給我：鄧子艷，洗他們的手！我哦，一個哭，但也沉浸在書中的情況下，還是沒有動。所以我敦促一會兒，我仍然喝醉了在書里眼睛繼續(xù)留在書里，我的母親不耐煩，所以我大聲咆哮：吃！我就像一個華麗的抬頭，很快就跑去洗了生活，這么多東西，我經(jīng)常讀一本書，忘記時間。我喜歡很多書在家里，最近看到的時間歷史，幾何原件，相對性等等。

　　現(xiàn)在我只是初中，但每天中午仍然需要一些時間去上圖書館的閱讀。每次你進(jìn)入圖書館，會覺得他們需要學(xué)習(xí)，閱讀太多的書，總是覺得他們很小。這么多書上一本書放在書架上，書架排成一排在圖書館里，所以玩的圖書館，很多書，我仔細(xì)看了幾個一些猶太人很快就會出生在孩子身上，在圣經(jīng)里，放一滴蜂蜜，讓孩子們給蒂姆，讓他知道這本書是甜的。我沒有在書里舔蜂蜜，但我是一樣的 相信：這本書是甜的，吸引我只有小蜜蜂很難采用蜂蜜。我會永遠(yuǎn)愛上掉下來，因為我相信：更多的花蜜開采，釀蜜會更甜蜜。而且我越來越相信在我的成長過程中，會有一本好書跟著我，這些書都是我的導(dǎo)師，也是我前進(jìn)的指示燈。

中學(xué)生作文 篇2

　　同是天崖淪落人，相逢何必曾相識！

　　知識改變命運，學(xué)習(xí)成就未來！辛苦一個人，幸福三代人��！

　　學(xué)習(xí)可以成就未來，那如果是窮人家的孩子，夢想就定是學(xué)習(xí)嗎？難道除了學(xué)習(xí)，有一些其他夢想，都是不可能嗎？不�？赡埽】梢杂衅渌麎粝�，但是你得有錢；有實力；有品質(zhì)。

　　一個女孩，她說：“我有一個夢想，我熱愛音樂，我愿意為它付出一切！我熱愛藝術(shù)，我喜愛它的高雅！我相信我的未來不是夢！”她不是富裕人家的小孩，她也并不知道藝術(shù)要靠錢來襯托！她只知道：上天給了她清爽的嗓音，也給過她幾次成就，因此她瘋狂的愛上了音樂藝術(shù)！媽媽也跟著女兒高興！

　　好景不會長，她不知道的事都還多著，連她媽媽也不知道。如果她媽媽比她早些知道的話，現(xiàn)在也許不是這個樣子了！

　　她正式的去學(xué)習(xí)聲樂了，很有感覺，比做任何事都順手。

　　她讀高二了，現(xiàn)在終于知道藝術(shù)是錢來養(yǎng)著的！她流淚了。拿起手中的電話，撥向了爸爸的電話……

　　爸爸：“喂！是女兒嗎？”

　　女孩：“是，是我，爸爸。媽媽在嗎？”

　　爸爸：“她在呢，我叫她”

　　媽媽：“喂，女兒呀，有事嗎？”

　　女孩沉默了幾秒鐘！

　　媽媽：“喂，怎么了，怎么不說話了？”

　　女孩：“哦，我在了，媽媽我給你說啊，我今天在學(xué)校學(xué)習(xí)聲樂了，老師說我很棒，有天賦！”

　　媽媽笑著：“真的呀！我的.乖女兒�！�

　　女孩：“但是，我打聽了一下，如果想考中央音樂學(xué)院的話，你每個月的學(xué)費要1000元，高考的前幾月，還要出去集訓(xùn)，一月將近花掉1萬元左右！你還愿意送我嗎？”

　　媽媽：“扼……就不可以再少些？”

　　女孩：“沒得少了。”女孩聲音有些顫抖！

　　媽媽不做聲！爸爸在一旁嘀咕：“她又哭了是不是”

　　女孩：“等下我再打給你，我要去想想！”

　　晚自習(xí)下了……

　　她再次拿起手中的電話，撥向那熟悉的號碼……

　　女孩：“媽媽，我想好了，你們幫我做決定吧！我聽你們的�！�

　　媽媽：“女兒，我也不知怎么說才好啊！”

　　她們發(fā)生了爭吵！

　　最后，爸爸：“女兒��！別怕，以后有錢了再學(xué)也行，”

　　女孩：“恩，我知道，”其實女孩心中在嘆氣！

　　媽媽：“那……你就學(xué)……”

　　女孩在期待，雖然她認(rèn)為無任何機(jī)會再學(xué)習(xí)聲樂，她還在期待媽媽說出的話。

　　媽媽：“文化吧！”

　　女孩強(qiáng)咽了一口唾沫，說：“恩，我知道了，以后我就專注學(xué)習(xí)了，不再分心了，我還要寫作業(yè)了，就先掛了�。　�

　　媽媽：“恩，那……好吧！”

　　嘟嘟嘟

　　女孩終于哭了，她終于把心中的痛給流了出來。

　　她放棄了音樂，她不能以音樂為職業(yè)了！她最大的夢想到此結(jié)束了！

　　這就是命運！凄涼？悲慘？不，它更殘酷！

中學(xué)生作文 篇3

　　我們班上有29名同學(xué)。我是一名班干部，數(shù)學(xué)科代表，勞動委員。一天媽媽給我講“兩袖清風(fēng)”的成語故事時，我就對媽媽說：“我就是兩袖清風(fēng)的班干部”媽媽聽了笑了，夸我是個好孩子。我也笑了.從此我知道用“兩袖清風(fēng)”來形容一個干部是一件好事情。我更要做個助人為樂的好學(xué)生

　　在我們班上，我們每個班干部都是相互團(tuán)結(jié)、友愛。只要有同學(xué)需要幫助，我們都會積極的幫助他們。在學(xué)校運動會時，我參加了跑步比賽，開始我非常緊張，心跳很快，生怕最后一名對不起同學(xué)和老師。但我們?nèi)�班同學(xué)在我準(zhǔn)備起跑的那一刻開始大聲喊“童宇麟加油，童宇麟加油……聽到了他們的喊聲，我一下子心里充滿了力量，在他們的幫助和鼓勵聲中我獲得了第四名的好成績！同學(xué)們都在為我驕傲，我為班上爭得榮譽(yù)。集體的力量使我獲得了成績。

　　在5月12日地震后。學(xué)校組織了“為汶川災(zāi)區(qū)學(xué)生捐款”的活動。讓我們獻(xiàn)出一份愛心，伸出援助之手，讓災(zāi)區(qū)的小朋友們和我們一樣，能快樂的讀書，快樂的生活。我聽到老師的這一番話后，心里一下子就想把我全部的壓歲錢都捐給災(zāi)區(qū)小朋友。晚上我看到電視里好多小朋友都失去了爸爸媽媽，我把我的錢和我平時最喜歡的玩具和書都整理出來，捐給了學(xué)校和社區(qū)。我看到我們班上所有的`同學(xué)都捐了100或200元錢給災(zāi)區(qū)的小朋友。我希望他們能夠拿到錢去買他們心愛的東西。

　　在地震中我還透過電視看到好多帶著紅十字標(biāo)志的外國叔叔和中國叔叔都在幫助那些災(zāi)區(qū)的人們，他們不分晝夜的辛苦救人。在這里我看到了紅十字的“人道 博愛 奉獻(xiàn)”的精神在這里被發(fā)揚(yáng)光大……

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