中學(xué)生作文匯總(9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的中學(xué)生作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)生作文 篇1
天是灰的。樹(shù)，也是灰的。整個(gè)世界都是灰暗的，只有那隱藏在烏云背后的眼睛——一道蠢蠢欲動(dòng)的強(qiáng)烈的白光，是刺眼的，熱烈的，無(wú)法直視也無(wú)法遮蓋的，風(fēng)怒號(hào)著，云躲避著，白光慢慢地被遮蓋、掩埋、埋葬……厚厚的烏云一層層地疊加，風(fēng)上下翻滾，烏云被撕扯，被拉伸，撕成一片片碎片，拉成一縷縷細(xì)絲，嚎叫著、哀求著、翻滾著。慢慢地、慢慢地遮住了那道白光，整個(gè)世界霎時(shí)變得全無(wú)光彩，一股股灰色的暗流在暗處涌動(dòng)，一塊塊灰籠罩著這個(gè)世界。那雙眼睛穿破云層，掃視著這個(gè)世界。
雨下來(lái)了，剛開(kāi)始是稀疏的幾條，后面卻漸漸密起來(lái)、密起來(lái)……無(wú)數(shù)根針從天而降，一道道極速的白光飛速閃過(guò)，綿延不絕卻又凌厲至極。細(xì)白的雨絲，沾著強(qiáng)烈的白光，拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，一根根細(xì)長(zhǎng)的針飛速地扎向大地，扎出個(gè)無(wú)數(shù)極細(xì)的孔，疏忽不見(jiàn)，只留小的漣漪飛速地晃動(dòng)，直至消失。閉上眼，雨絲摩擦著風(fēng)聲，像陣陣?yán)顺笨衽嘏闹碁┯挚焖偻巳ァ４蠛嵟�，波濤洶涌，泛潮的空氣迎面而�?lái)，帶著一股渾厚的沖勁，先是覺(jué)著生冷，后臉上又一痛，像海風(fēng)在凌亂地呼嘯，風(fēng)把雨絲吹得凌亂不堪了。
無(wú)數(shù)雨絲扎在玻璃上，像是扎了一個(gè)個(gè)小洞，小洞的一顆顆小水珠匯聚成一顆顆大水珠，水珠里，流動(dòng)著深淺不一的灰，忽明忽暗的灰色，各種灰色混雜在一起，流動(dòng)著，融合著，有時(shí)卻又支離破碎，窗外是灰的，云被染灰了，天被染灰了，雨被染灰了，路也被染灰了，灰色，灰色，那深淺不一的灰色，那忽明忽暗的灰色！灰色，灰色，一成不變的灰色，令人厭惡的灰色！這不是我想的灰色，更不是我要的灰色�；疑疑�，這座城里只有灰色，這座城里的生活也只有灰色！灰色是麻木的，是冷漠的，早上起床晚上睡覺(jué)，沒(méi)有驚喜沒(méi)有意外，這里的生活是灰色的，永遠(yuǎn)是灰色的！我恨灰色，我討厭灰色，我愛(ài)的是秋天紅似霞的楓葉，海邊橘子橙的日出，南方黃澄澄的芭蕉，江南綠油油的稻田，馬爾代夫藍(lán)瑩瑩的海水，吐魯蕃盆地紫瑩瑩的葡萄，金燦燦的撒哈拉沙漠，銀格格的.傣家姑娘銀飾。看遍世界各地的日出日落，采遍這世間所有的奇花異草，來(lái)到這世上，就是為見(jiàn)很多的人，聽(tīng)許多故事，哪怕再苦再累，為了那明快的顏色，我也要走出灰色，奔向異樣的藍(lán)天！
雨小了，嘀嘀嗒嗒像在傾訴，鳥(niǎo)兒大著膽叫了幾聲，聲兒混在泛潮的清新的空氣里，更加婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，水滴無(wú)力的打在窗臺(tái)上，四分五裂，冷冷的空氣柔和地?cái)n過(guò)來(lái)，讓人一震，整個(gè)城市提升了一個(gè)亮度，聲音分外地嘈雜，但埋藏在這世界最深處的，卻還是那怕人的灰色。
中學(xué)生作文 篇2
終于迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)，我們決定和老師一起去植樹(shù)。我右手提著水桶，左手抱著鏟子，向曲江公園出發(fā)。春天的曲江公園更是生機(jī)勃勃，花團(tuán)錦簇，春意盎然。老師和同學(xué)們帶著植樹(shù)工具和自己精心挑選的小樹(shù)苗，來(lái)到了一塊空地前，老師給我們講了植樹(shù)的要領(lǐng)后，大家就熱火朝天地干了起來(lái)，有的丈量，有的挖坑，有的打水，還有的搬運(yùn)樹(shù)苗，我望著同學(xué)們，心想：太好了，這塊空地即將變成一片綠蔭!
我和XXX分在一組，我們倆找到了一個(gè)突出來(lái)的小山坡，決定在上面栽樹(shù)，我拿起鏟子，使勁一挖，沒(méi)想到竟然挖不出土來(lái)，我望了望身邊的張曉雪，想要從她的身上得到一點(diǎn)啟示，只見(jiàn)XXX彎著腰，緊握鏟子，腳蹬鏟背，使勁猛挖，臉上的汗珠也越來(lái)越多，她喘了幾口氣，用手擦去額頭上的汗水，她突然抬起頭，疑惑地望著我，顯然，她也不知該如何挖，早在一旁望著的陳老師看見(jiàn)了，二話不說(shuō)，拿起XXX的.鏟子便開(kāi)始鏟土，左一鏟，右一鏟，汗水不斷的從他的額頭上流下來(lái)，他也顧不上擦，不一會(huì)兒就把坑挖好了，真不愧是陳老師，真是太棒了!我發(fā)自內(nèi)心的感嘆，再看看張曉雪，她驚訝的眼神中似乎告訴我她也是這么想的�？油诤昧�，該種小樹(shù)苗了，XXX小心翼翼地把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，左看看，右看看，把樹(shù)苗扶正了。“快來(lái)幫忙!”她突然說(shuō)話了，“哦”，聽(tīng)到了她的話，我用鏟子一鏟一鏟地把周圍的碎土鏟進(jìn)坑里。鏟完后，便用腳把土踩實(shí)，踩實(shí)后，便澆水。這樣一棵樹(shù)便栽成了。
由于我們的團(tuán)結(jié)合作，還有陳老師的幫助，我倆早早完成了任務(wù)。再看看其他同學(xué)：韋棋和金晶正在給小樹(shù)澆水，王延妍把樹(shù)苗栽進(jìn)土里……陳老師也忙壞了，他不僅幫我和張曉雪植樹(shù)，還幫其他同學(xué)植樹(shù)。大家齊心協(xié)力的干著，太陽(yáng)漸漸下沉……
看著一棵棵充滿生機(jī)的小樹(shù)苗安了家，我仿佛看到了一片綠色的海洋。我想，小樹(shù)長(zhǎng)大了，美化環(huán)境，凈化空氣，能真正為人類做好事。我也要想小樹(shù)一樣，快快長(zhǎng)大，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
中學(xué)生作文 篇3
秋天是四個(gè)季節(jié)中最忙碌的季節(jié)；在秋天，農(nóng)民伯伯們也開(kāi)始收獲了；學(xué)生們也準(zhǔn)備為將來(lái)臨的考試做努力；而動(dòng)物界中的動(dòng)物也開(kāi)始過(guò)冬或者遷徙......看著這熱鬧非凡的景象，我的畫(huà)筆也隨之舞動(dòng)……
金色的秋天；在我的畫(huà)卷上最多最廣的便是那誘人的金色。它代表著秋的來(lái)臨；在這時(shí)，秋天將它那金色的大衣鋪在地上，樹(shù)木的葉子變黃了，一陣秋風(fēng)拂過(guò)，金葉兒們隨著秋風(fēng)的節(jié)奏歡呼雀躍，有的還從大樹(shù)母親的懷抱中掙脫了出來(lái)，跟著秋風(fēng)一同遨游祖國(guó)大好河山；小草也換上了土黃色的中山裝，在那兒昂首屹立，當(dāng)秋風(fēng)輕拂過(guò)后，它們卻在那伸胳膊蹬腿，好不惹人注目。
白色的秋天；秋天的降臨，說(shuō)明著冬天的前鋒，等到秋天過(guò)去，白茫茫的冬天將會(huì)鋪天蓋地而來(lái)；而現(xiàn)在是秋天，雖說(shuō)它是秋天，可是樹(shù)上的葉子紛紛飄落，只剩下一個(gè)干枯的樹(shù)桿在颯颯的秋風(fēng)中瑟瑟地抽搐著，而那春夏季節(jié)被人們刷上的白色防蟲(chóng)農(nóng)藥這時(shí)卻使人眼角一亮，好像一個(gè)勇猛的空軍戰(zhàn)士身著一套雪白嶄新的軍服在那兒屹立，而是一陣又一陣秋風(fēng)的鞭策又使他不得不微微一搖。
灰色的秋天；秋天到來(lái)，氣溫驟然下降，人們身上又多了幾件厚衣服，而在籃球場(chǎng)等運(yùn)動(dòng)地區(qū)很少有人們矯健的身影，取而代之的卻是灰蒙蒙的環(huán)境。氣溫下降，空氣變冷了，人們呼出的二氧化碳也可以在空中呈現(xiàn)出一團(tuán)灰色的氣體，而這也成了孩童們最喜歡的玩具，只見(jiàn)他們口中吐著煙，仿佛自己是電視中能噴火的`大怪獸。而秋天，灰色最具中的地方是天空。秋天一到，天空就被蒙上一層灰色的布，等這灰布堆積到一定厚度時(shí)就要趕走一部分的廢物，于是——降水就形成了。
有人說(shuō)秋天色彩單調(diào)，無(wú)法描畫(huà)。而我可不這么認(rèn)為，我眼中的秋天是千姿百態(tài)，各形各色的，也是五彩繽紛的�！巴＼囎鴲�(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花“，古人認(rèn)為秋天中有紅色；秋天到了，農(nóng)民伯伯們收獲之后，在喜悅的同時(shí)，又開(kāi)始播種新的生命，綠色的種子，農(nóng)民們認(rèn)為秋天中還有綠色；秋天，百花的爭(zhēng)芳斗艷的勢(shì)頭早已消逝，而這時(shí)，菊卻不畏寒冷，孤芳自賞，多么美麗的黃色呀；秋天雖說(shuō)氣候不好，可也并非天天如此，有時(shí)，天空也是蔚藍(lán)色的，藍(lán)的讓人心情舒暢。
紅色，黃色，藍(lán)色，綠色，白色以及灰色不正好構(gòu)成一幅美妙絕倫的秋畫(huà)嗎？而這幅畫(huà)不是任何畫(huà)家都能畫(huà)出來(lái)的，只有像大自然這樣偉大的畫(huà)家才能完成這樣獨(dú)一無(wú)二的畫(huà)卷!
秋天，就是令人神往!
中學(xué)生作文 篇4
我的學(xué)校在東港金德公司的對(duì)面。
我們學(xué)校的大門(mén)是用大理石做的和鐵門(mén)組成，一走進(jìn)大門(mén)，就可以看見(jiàn)許許多多五顏六色的花草，還有松樹(shù)。學(xué)校園里有幾棵桂花樹(shù)，它開(kāi)花的時(shí)候香氣四溢。
食堂后面有個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，動(dòng)動(dòng)場(chǎng)上有六條塑膠跑道，跑道圍成的`中央有一塊綠色的活動(dòng)場(chǎng)，邊上還有一個(gè)籃球場(chǎng)兩六個(gè)籃球架，、石椅，還有許多乒乓球桌。
走過(guò)學(xué)校的主通道，就看見(jiàn)左側(cè)是學(xué)校的辦公大樓。辦公大樓有許多玻璃窗，被太陽(yáng)光一照，就發(fā)出耀眼的光來(lái)。辦公大樓的外墻上還掛著一個(gè)比黑板還大的屏幕，這個(gè)屏幕經(jīng)常播放些新聞和各種各樣的節(jié)目。
我們的教學(xué)樓共五層，１樓是初２，２樓是初３，３樓是初１。教學(xué)樓前面是綜合樓。
順著學(xué)校的主通道往前走，就可以來(lái)到學(xué)校后操場(chǎng)。后操場(chǎng)對(duì)了，我們后操場(chǎng)旁邊還有一座實(shí)驗(yàn)樓，我還在那里學(xué)過(guò)毛筆字呢我們學(xué)校有個(gè)特點(diǎn)，辦公樓、教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)樓！
我的學(xué)校就這么美麗，我喜歡我的學(xué)校。
中學(xué)生作文 篇5
人生是花，而愛(ài)就是花的蜜。只有學(xué)會(huì)懂得關(guān)心他人，你才會(huì)感到幸福和甜蜜。愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單，但這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛(ài)卻飽含著親人的無(wú)私和疼愛(ài)。
愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單。我七歲生日的時(shí)候，媽媽帶我去吃肯德基。我?guī)捉?jīng)很久沒(méi)吃肯德基的雞腿了，所以服務(wù)員剛把雞腿放在餐桌上，我的口水就流了下來(lái)。我拿起來(lái)就肯，剛吃了一口，就發(fā)現(xiàn)媽媽正盯著我，我這才想起來(lái)該讓媽媽先嘗一口。我連忙把雞腿往媽媽嘴邊送。媽媽卻說(shuō)：“我不愛(ài)吃。”在我再三的`央求下，媽媽總算嘗了一小口。我吃的飽飽的，媽媽望著我笑了。我知道媽媽是舍不得吃，在媽媽看來(lái)，自己的孩子開(kāi)心比什么都重要。這就是母愛(ài)，無(wú)私的愛(ài)。
愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單。平時(shí)，每天都是媽媽早早兒起來(lái)做飯。有一天晚上，媽媽身體不舒服，沒(méi)吃晚飯就躺下了。第二天早晨，媽媽早晨一睜眼，看看表：“我的天�。∥以趺此浆F(xiàn)在呢？”媽媽一骨碌爬起來(lái)，提上鞋子就去廚房做飯。剛進(jìn)廚房，就發(fā)現(xiàn)我正端著煎好的雞蛋往外走。媽媽驚訝的問(wèn)：“你怎么突然想起做飯了？”我說(shuō)：“媽媽，我想讓你多睡會(huì)兒！平時(shí)都是你給我做早飯，今天該輪到我給你做早餐了。”媽媽一下子抱住了我，撫摸著我的頭說(shuō)：“乖女兒，你真是長(zhǎng)大了，變得越來(lái)越懂事了。”從中我學(xué)會(huì)了關(guān)心父母。
愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單。但這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛(ài)里，卻飽含了爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心和照顧，我感到自己生活在幸福里。我會(huì)從愛(ài)中吸取力量，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)感恩。
中學(xué)生作文 篇6
眼前朦朧的光暈從白色轉(zhuǎn)變到綠色，十多年的時(shí)間仿佛只是一瞬，就已經(jīng)過(guò)去。自己痛苦過(guò)，悲傷過(guò)，快樂(lè)過(guò)，漸漸地發(fā)現(xiàn)，人生，就算沒(méi)有大的座位，也會(huì)充滿色彩，因?yàn)檫@個(gè)世界上有你——我的母親。
——題記
因?yàn)橛辛四�，我找到了生命的意義；
因?yàn)橛辛四�，我有了向前的�?dòng)力；
因?yàn)橛辛四�，嘴角的弧度不曾消失�?/p>
因?yàn)橛辛四�，我體會(huì)到了幸福的真諦。
鄭振鐸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：成功的時(shí)候，誰(shuí)都是朋友；但只有母親——她是失敗時(shí)的伴侶。
是啊，真的如此，誰(shuí)都可能背叛我們，只有母親不會(huì)，她會(huì)永遠(yuǎn)陪著你，支持你，鼓勵(lì)你。
母親所給予我們的太多太多，可是母親卻在慢慢變老，她曾為我們拭去串串淚珠，她有著一顆金子般的心，她永遠(yuǎn)都會(huì)用充滿愛(ài)意的眼神凝望我們。
或許，我們嫌棄母親的衰老‘
或許，我們反感母親的嘮叨；
或許，我們一次次地傷害母親……
但是，她會(huì)永遠(yuǎn)原諒我們，原諒我們的任性，原諒我們的叛逆，原諒我們的無(wú)理，因?yàn)�，她真�?很愛(ài)我們。
曾經(jīng)，我以為，我可以堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)這個(gè)世界，我以為，我可以一直強(qiáng)下去，可是現(xiàn)在，逐漸感覺(jué)，自己很失敗。周圍充滿著欺騙，虛偽的笑容盤(pán)旋在身旁，�；宋业难劬Α�
現(xiàn)在，只有母親是值得相信的，不會(huì)有那些阿諛?lè)畛�，也不�?huì)有那些虛偽的笑容，不會(huì)讓我恐懼。
母親，是心靈的避風(fēng)港，
母親，是情感的棲息地
母親，是我們今后發(fā)展的大本營(yíng)，
母親，是永遠(yuǎn)的依靠。
中學(xué)生作文 篇7
我對(duì)軍訓(xùn)，一直充滿著期待。開(kāi)學(xué)的第二天，軍訓(xùn)就接踵而來(lái)了。對(duì)于新入學(xué)的我們，并不知何為艱苦、何為磨練。而軍訓(xùn)，讓我們切身體會(huì)了這點(diǎn)。
初次接受這嚴(yán)酷軍訓(xùn)的我，第一天是極不適應(yīng)的，不僅緊張于繁瑣的軍訓(xùn)動(dòng)作，更被這烈日蒸烤得汗流浹背、煩躁難忍。我們每個(gè)人都接受這如火般的陽(yáng)光的`洗禮。可是我們沒(méi)有任何的松懈，盡我們的全力完成著教官指定的動(dòng)作。我們用頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了炎炎的夏日。
第一天的艱苦訓(xùn)練顯然是有很大成果的，緊接著我們迎來(lái)了第二天的軍訓(xùn)，不像昨日的陌生，我們已經(jīng)增添了些老練的味道，教官的每一道指令我們都完成地相當(dāng)整齊，仿佛我們?cè)缫延辛瞬挥醚詡鞯哪�。我們穩(wěn)健的步伐，氣勢(shì)十足的口號(hào)聲都讓我們成為了操場(chǎng)上一道亮麗的風(fēng)景。
雖然才經(jīng)歷了兩天的軍訓(xùn)生活，卻讓我有完全的信心做好即將開(kāi)始的、我們第三天的軍訓(xùn)。磨難本就是無(wú)所畏懼的，就像我們能坦然面對(duì)此次的軍訓(xùn)一樣，未來(lái)的每一道坎我們也可以勇敢跨越。恒心是阻擋一切困難的力量源泉，我會(huì)以面對(duì)軍訓(xùn)的勇氣走完接下來(lái)的三年。
中學(xué)生作文 篇8
快樂(lè)是什么?快樂(lè)，是無(wú)憂無(wú)慮;快樂(lè)，是天真無(wú)邪;快樂(lè)，是春風(fēng)迎面�？鞓�(lè)，是人們心底間最真摯，最純真的情感!
快樂(lè)啊!其實(shí)很簡(jiǎn)單，他無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我們身邊環(huán)繞著。前一段時(shí)間，班主任告訴我們要開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì)，這一個(gè)小小的決定，卻有著強(qiáng)大的“威力”，――全班同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)后，便歡呼雀語(yǔ)起來(lái)，每個(gè)人臉上都掛著快樂(lè)的笑容，在我們心中蕩起漣漪。
12月31日，全班同學(xué)坐在教室，看著精彩的節(jié)目，做著有趣的游戲，雖然平凡，但每個(gè)人都是笑著的，整個(gè)班級(jí)洋溢著歡樂(lè)的氣息，因?yàn)檫@是我們一起品味的快樂(lè)。
我還記得以前住校，家人不在身邊，每到晚上，望著墻，上面懸掛著一盞孤獨(dú)的燈，便想起自己也是孤獨(dú)一人，心中便難過(guò)起來(lái)，眼淚也不知不覺(jué)的滑落下來(lái)�？墒�，漸漸的，和室友們都成為了朋友，一起做游戲，一起學(xué)習(xí)，一起上學(xué)，一起上課，自己的孤獨(dú)感便也日久減少，自己也快樂(lè)了，大家也快樂(lè)了。
現(xiàn)在我知道了，一個(gè)人的快樂(lè)不叫快樂(lè)，大家的快樂(lè)才叫快樂(lè)。所以啊!快樂(lè)是一起的.，孤獨(dú)的人不會(huì)快樂(lè)，有朋友陪伴著才會(huì)快樂(lè)。
以前在小學(xué)的時(shí)候，每到假期，我們幾個(gè)小伙伴就會(huì)約定在一起，去公園，去游樂(lè)園玩，一路上，少不了的必然是快樂(lè)、爽朗的笑聲。有時(shí)，我們會(huì)因?yàn)轫?xiàng)目太刺激而大喊大叫，會(huì)因一些騙人的游戲而抱怨。讓我最深刻的，是五年級(jí)的暑假，我與四個(gè)朋友去水上樂(lè)園玩兒，當(dāng)時(shí)我們沒(méi)有換泳衣，穿著平常的衣服就進(jìn)去了，在里面瘋玩了一下午。出來(lái)的時(shí)候，全身都濕透了，頭發(fā)也濕了，天有些完，不時(shí)有幾陣風(fēng)吹過(guò)，讓渾身濕透的我們打個(gè)冷顫�；厝ズ�，有一位朋友發(fā)燒了，不過(guò)她說(shuō)：“下次還去玩!”我說(shuō)：“你不怕再發(fā)燒了嗎?”“我才不怕呢!太好玩了!”她歡呼著。我們都笑了，是啊，有什么怕的呢!和大家在一起，有什么怕的呢!我們一起品味快樂(lè)，才是最重要的。
每一年我過(guò)生日，雖然不會(huì)舉行盛大的派對(duì)，但是爸爸媽媽都會(huì)為我定制蛋糕，做一桌子菜。全家人坐在一起，為我點(diǎn)蠟燭，唱生日歌，一家人其樂(lè)融融，每個(gè)人臉上掛著幸福的笑容，開(kāi)開(kāi)心心的，全家人一起品味快樂(lè)。我想，快樂(lè)，并不是有很多的錢(qián)，并不是住在豪宅，而是有家人的陪伴，有和睦的家庭，這才是最快樂(lè)，最幸福的!
其實(shí)，人生中的快樂(lè)或不如意，都是自己找的，就好比半杯水，快樂(lè)的人看到的是擁有的一半，而不快樂(lè)的人看到的是缺少的一半。不管將來(lái)如何，我都希望每個(gè)人都快快樂(lè)樂(lè)過(guò)完每一天!
中學(xué)生作文 篇9
一場(chǎng)十月的秋雨，驅(qū)逐了還未散去的暑熱，我打著傘，獨(dú)自在小區(qū)里散步，忽然一抹明麗的色彩吸引了我，湊近一看，原來(lái)是一朵淡藍(lán)色的小花。
我蹲在它的面前，仔細(xì)看了起來(lái)，它好美啊，雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)小，可它帶給人的一種難以用語(yǔ)言表達(dá)的詩(shī)意的`美，純潔的美，是很多艷俗的花比不上的。它的花瓣上有許多小水滴，把它那種淡雅的藍(lán)色放大得更加美麗。
在以后的許多天里，我上學(xué)前總要朝它那兒望一眼，整個(gè)人就像被它勾了魂似的。又過(guò)了幾天，下了一場(chǎng)暴雨，在夜里，我輾轉(zhuǎn)難眠，總是想著那一朵花。第二天清早，我急忙奔下樓，跑到那個(gè)我熟悉的位置，我失望了——那朵曾經(jīng)那么美的花，現(xiàn)在已被連根拔起……
頃刻間，淚水涌出了我的眼眶，一股莫名的難受向我襲來(lái)，我把頭埋在胸口小聲哭泣起來(lái)。這時(shí)，一雙手輕輕拍了拍我的肩，我一抬頭——是爸爸。爸爸同我一樣蹲了下來(lái)，指著那根說(shuō)：“你看，為什么其它的花在暴風(fēng)雨后更加挺拔、美麗，而它卻不呢？”我用紅紅的眼睛望著爸爸搖了搖頭。爸爸笑了笑說(shuō)：“因?yàn)樗�未能理解，當(dāng)暴雨來(lái)臨時(shí)，它必須比平時(shí)更加牢牢地抓住泥土。你還記得夏洛蒂勃朗特嗎？她不正是在許多人生的暴風(fēng)雨中，死死不放泥土，憑著這股勁，傲放生命之花的嗎？”
當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，爸爸卻不知去哪了，我想著爸爸說(shuō)的話，輕輕撫摸著花根，也漸漸懂得了什么……
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