中學(xué)生作文9篇[推薦]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的中學(xué)生作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

中學(xué)生作文 篇1

　　軍訓(xùn)的感受像個(gè)五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。然而軍訓(xùn)對(duì)我們這些嬌生慣養(yǎng)的小孩也是有好處的。有人說(shuō)：“為什么要軍訓(xùn)軍訓(xùn)有什么好處呢”軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神;使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展，并有時(shí)間培養(yǎng)一技之長(zhǎng)，創(chuàng)造新的財(cái)富，只有這樣，我們將來(lái)才能在社會(huì)上找到立足之地，成為一名合格的接班人;也只有這樣才能是中國(guó)的未來(lái)不致落空。軍訓(xùn)還能培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神呢。其實(shí)軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且還能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。它讓我明白了很多人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲，個(gè)性的應(yīng)對(duì)艱苦的環(huán)境時(shí)，我們就應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢應(yīng)對(duì)，而不是逃避。

　　軍訓(xùn)過(guò)后我有以下感受：

　　一、“團(tuán)結(jié)就是力量”

　　水滴石穿，繩鋸木斷微小的力量一旦積攢起來(lái)，產(chǎn)生的威力但是無(wú)比的呀!當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí)，你千萬(wàn)不要成為功虧一簣的典型。誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)是最終的勝利者;誰(shuí)堅(jiān)持到最后，誰(shuí)才是真正的英雄，誰(shuí)才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。這種團(tuán)隊(duì)精神的打造，友情的培養(yǎng)，完全是由汗水凝成，是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的。而團(tuán)結(jié)要靠共同的信念來(lái)凝聚，所謂“兄弟同心，其利斷金”。總之，團(tuán)結(jié)是大道理，不團(tuán)結(jié)就沒(méi)道理。

　　二、苦中作樂(lè)

　　真正的快樂(lè)是苦中作樂(lè)。軍訓(xùn)雖然使得我們的`身體疲憊不堪，但卻使得我們的精神無(wú)比愉悅。我想，它凈化的是我們的精神世界。聽(tīng)教官說(shuō)起自己的經(jīng)歷，感嘆其所受之苦遠(yuǎn)于我們之上，更感嘆于他們以苦為樂(lè)，苦中作樂(lè)的精神。我也更加懂得了，真正的快樂(lè)并不是一種物質(zhì)滿足，也不是一種簡(jiǎn)單的樂(lè)觀主義，而是在經(jīng)歷了痛苦磨難后的心靈凈化與人格升華。我們的教官也許書(shū)讀得沒(méi)我們多，但他們的人生體驗(yàn)卻比我們更加豐富，他們比我們更懂得做人的道理。古諺有云，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。

　　三、應(yīng)對(duì)挫折

　　軍訓(xùn)時(shí)，我們的雙肩雖然很酸痛，我們的雙腿雖然很麻木，讓我們真正地體會(huì)到苦和累。但我們不需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹(shù)一樣堅(jiān)挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一個(gè)尊嚴(yán)，一種力量，一種不向任何權(quán)勢(shì)卑躬的品質(zhì)。正所謂人生苦短，年輕時(shí)吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)累算什么。俗語(yǔ)說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見(jiàn)彩虹;沒(méi)有一份寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香。”它教會(huì)了我們?cè)鯓尤��?yīng)對(duì)今后的挫折。

　　四、一分耕耘，一分收獲。

　　的確如此呀，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。軍訓(xùn)，對(duì)每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)是多么的艱辛，在訓(xùn)練中付出的少怎能有更大的收獲呢但愿世間每個(gè)人都能悟出這其中的真諦，要做得好，得付出;要做得更好，得付出更多。

　　五、勇敢

　　我想：一個(gè)人應(yīng)對(duì)的是重重困難與艱難險(xiǎn)阻，在你面前只有一條路勇往直前，不就應(yīng)有退縮的想法，也不能退縮。無(wú)論這時(shí)的你是痛苦還是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不愿意，也不該有任何怨言。你就應(yīng)有別人沒(méi)有的頑強(qiáng)的意志與堅(jiān)強(qiáng);因?yàn)槟闶擒娙�，你就不就�?yīng)有所謂的累與苦，而擁有的是更多的勇敢。

　　六、不做溫室的花朵

　　溫室的花朵，永遠(yuǎn)都經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗(yàn)。平靜的湖面，永遠(yuǎn)都訓(xùn)練不出精悍的水手。我們要懂得吃苦，更要經(jīng)得起磨練，這樣我們才經(jīng)得起大風(fēng)大浪，才不會(huì)被社會(huì)淘汰。

　　天空愈晴，星辰愈燦爛，一天軍訓(xùn)后，我們的靈魂將得到升華.我相信軍訓(xùn)后回?fù)碛幸粋�(gè)絢爛的星空，會(huì)有一個(gè)完美的明天，讓我們大聲說(shuō)：軍訓(xùn)，感謝你，感謝你，軍訓(xùn).我們愛(ài)你!

中學(xué)生作文 篇2

　　昨天我們來(lái)到龍華烈士陵園，緬懷革命先烈。站在烈士墓前，我們心潮起伏，思緒萬(wàn)千。

　　今天我們的幸福生活是烈士們當(dāng)年拋頭顱、灑熱血換來(lái)的。成千上萬(wàn)“不愿做奴隸的人們”，高唱著“義勇軍進(jìn)行曲”，為了建立新中國(guó)，為了勞動(dòng)人民翻身做主人，為了子孫后代能夠生活在一個(gè)獨(dú)立的主權(quán)國(guó)家下，為了中華民族的綿延流長(zhǎng)，他們拋去了家庭和個(gè)人的.一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無(wú)私地獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國(guó)大地。面對(duì)烈士們，我們?cè)跄懿幻C然起敬。

　　而現(xiàn)在在和平年代，一代代中華兒女又在為中華民族的偉大復(fù)興、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)而努力奮斗。自去年以來(lái)我們國(guó)家成功舉辦了北京奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)、抵御國(guó)際金融危機(jī)，圓滿舉行新中國(guó)成立60周年慶典，明年又要迎來(lái)世博會(huì)，中華兒女正在用實(shí)際行動(dòng)把烈士們的理想傳承下去。

　　鑒前世之興衰，考當(dāng)今之得失。先烈們的大義之舉帶來(lái)了現(xiàn)在我們的幸福生活。我們這些成長(zhǎng)在祖國(guó)溫暖的懷抱中的中學(xué)生們，要以先烈為榜樣，發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，繼承英雄業(yè)績(jī)，個(gè)人利益服從國(guó)家和集體利益，為家鄉(xiāng)的建設(shè)、為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好明天。

中學(xué)生作文 篇3

　　只要是花，就要開(kāi)放；只有開(kāi)放才能證明自己的存在。《百合花開(kāi)》這篇課文是我印象最為深刻，而且受益匪淺。

　　斷崖上一株小小的百合花，不畏懸崖峭壁那惡劣的生活環(huán)境，深深的扎根，直直的生長(zhǎng)著。在葉草、蜂蝶的鄙夷嘲笑下，它頑強(qiáng)的開(kāi)花了；為了證明自己有美麗的花，為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命，為了用花來(lái)證明自己的存在，它執(zhí)著的開(kāi)花了。

　　擁有頑強(qiáng)的毅力才能綻放出美麗的花。海倫·凱勒難道不是這樣嗎？在這個(gè)黑暗而又寂寞的世界里，她并沒(méi)有放棄而是自強(qiáng)不息。在導(dǎo)師的幫助下，她學(xué)會(huì)用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。由于這種頑強(qiáng)的毅力和自強(qiáng)不息的精神，完成了他的一系列著作：《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等等。

　　那我們呢？我們并沒(méi)有百合花那樣惡劣的生存環(huán)境與受人諷刺的`生活，也沒(méi)有海倫·凱勒那樣先天生理缺陷，但是為什么我們卻不能向他們一樣呢？就是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙兕B強(qiáng)的毅力與自強(qiáng)不息的精神。我們要樂(lè)觀地面對(duì)一切挫折與失敗，也不要去理會(huì)別人的譏諷與嘲笑，正如但丁所說(shuō)的——走自己的路讓別人說(shuō)去吧！

　　擁有執(zhí)著的精神才能綻放美麗的花。貝多芬難道不是這樣嗎？他的一生非�？部�，沒(méi)有建立家庭，17歲時(shí)母親就去世了。但是貝多芬并沒(méi)有消沉，而是更加努力的練習(xí)音樂(lè)。貝多芬在26歲時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的耳朵變聾了，他十分熱愛(ài)音樂(lè)，對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，沒(méi)有比失聰更痛苦的了。但是貝多芬那執(zhí)著的追求與熱愛(ài)音樂(lè)的精神并沒(méi)有放棄，而且完成了《第二交響曲》、《第三交響曲》、《第五交響曲》等著作，在1823年他執(zhí)著的完成了最后一本巨作——《第九交響曲》。

　　然而，現(xiàn)在我們回想起來(lái)又執(zhí)著的追求過(guò)什么嗎？個(gè)人的成績(jī)與紀(jì)律衛(wèi)生？班級(jí)的紀(jì)律與衛(wèi)生？不，什么也沒(méi)有。我們現(xiàn)在還小，應(yīng)該有一個(gè)值得我們執(zhí)著追求的目標(biāo)，我們要向著這個(gè)目標(biāo)奮斗，執(zhí)著的去追求。就像梭洛所說(shuō)的——只有執(zhí)著追求并從中得到最大快樂(lè)的人，才是成功者。

　　讓我們從此刻起像百合、海倫·凱勒一樣自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)；像百合、貝多芬一樣執(zhí)著吧！讓我們謹(jǐn)記著那句話:“我們要全心全意默默的‘開(kāi)花'，用‘花’來(lái)證明自己的存在�！�

中學(xué)生作文 篇4

　　你證明飛翔不一定要翅膀。有愛(ài)就會(huì)有天堂。你的手掌永遠(yuǎn)有一道星光。帶動(dòng)世上所有的熒光棒。

　　——題記

　　這個(gè)夏天，我遇見(jiàn)了他，干凈的，純潔的，一點(diǎn)也沒(méi)有被污染。他在20xx快男的舞臺(tái)上出現(xiàn)了�；蛟S武藝出現(xiàn)在午飯們眼前也屬于一種注定。那是一種給今年夏天燥熱褪去無(wú)趣的清涼慰籍。。有人一直說(shuō)他是靠長(zhǎng)相走過(guò)來(lái)的。其實(shí)，我本人真覺(jué)得他也沒(méi)姜潮、宋哲。

　　最讓我感動(dòng)的是藝那天說(shuō)：“我知道很多人說(shuō)我是靠長(zhǎng)相走過(guò)來(lái)的，我想讓實(shí)力說(shuō)話”或許不知道。某些人罵他時(shí)，可以脫口而出，而他說(shuō)這句話時(shí)是應(yīng)該有多大的勇氣。

　　為什么要說(shuō)他靠長(zhǎng)相呢？為什么不說(shuō)：看、武藝他多飽眼福啊、站在那多乖啊

　　沒(méi)錯(cuò)，他是很乖，很可愛(ài)。他讓甚多的午飯們有種保護(hù)他的

　　但我真正喜歡他的歌，他靜靜的站在那唱時(shí)的一種態(tài)度。是很難找尋的某種特寫(xiě)

　　有時(shí)我會(huì)想他怎么能對(duì)那么多喜歡他的午飯們保持低調(diào)。怎么不喜歡說(shuō)話，那么安靜的唱給他們聽(tīng)

　　他只會(huì)對(duì)午飯們說(shuō)“謝謝你們支持我”。武藝唱歌時(shí)總讓我想起一句話“想把我唱給你聽(tīng)�！薄Ｖ辽傥乙嗄芨惺艿�

　　我真誠(chéng)的說(shuō)：武藝，我喜歡你安靜的唱歌，而不是你的長(zhǎng)相。所以只要你好好唱歌就行了。

　　某小藝有些笨，不會(huì)照顧自己。那時(shí)看著他躺在沙發(fā)上睡覺(jué)。很疲憊的樣子。我同時(shí)看見(jiàn)了貼吧午飯們的擔(dān)心和焦慮

　　我也喜歡午飯們一起討論他時(shí)的快樂(lè)。快樂(lè)著武藝的快樂(lè)，憂傷著武藝的悲傷

　　藝的歌聲有種投入，超越年齡的歌聲和狀態(tài)。淡定的.讓人痛心。。。永遠(yuǎn)靠真誠(chéng)打動(dòng)每一個(gè)懂的欣賞的人。

　　然后，真的很希望那些討厭他的人可以至少。。被他感動(dòng)一小下。欣賞這個(gè)詞，希望大家都懂。

　　所以，某小藝和午飯們要乖乖的。

　　我想我會(huì)懷念這個(gè)快樂(lè)的夏天，所以我在珍惜。

　　然后以后可能有些忙不能聽(tīng)到藝和他們唱歌，不能看著他們走下去。很遺憾吧。

　　對(duì)不起。

　　希望午飯們改狀態(tài)時(shí)或?qū)懭罩緯r(shí)說(shuō)說(shuō)他唱什么歌，表現(xiàn)怎樣。我會(huì)很感謝

　　關(guān)于今夏，藝以后的路要為音樂(lè)加油。午飯們加油。我也加油

　　還有句很重要的話。武藝，我聽(tīng)到你用心唱歌。

　　其實(shí)，我也特喜歡陳翔的純凈。

　　所以，加油。武藝不管最后成績(jī)?cè)鯓�，在午飯心中都是最棒的�?/p>

　　還有其他快男的粉絲也一樣吧。

　　而現(xiàn)在湖南臺(tái)和騰迅一直延續(xù)著它們的黑。

　　希望那些好孩子們?yōu)樽约航�在的�?mèng)想加油。盡力了就行。

　　我亦一樣。

　　繼續(xù)加油，

　　依然期待夏季安靜的我。

　　我希望都加油吧�，F(xiàn)在詞窮。還有那些離開(kāi)的，堅(jiān)持最初的夢(mèng)。雖然未必成功。

　　恩�，F(xiàn)在去聽(tīng)歌了。忽然有些事沒(méi)做。

　　ending。你快樂(lè)所以我快樂(lè)，我快樂(lè)都是你給的，哈哈。

　　夏天，是一種純粹簡(jiǎn)單的幸福。因?yàn)槲移诖�歌聲，期待看�?jiàn)夢(mèng)想在前進(jìn)。邂逅某種干凈清新的音樂(lè)。

　　天空純藍(lán)的永遠(yuǎn)遼闊。習(xí)慣閉著眼體會(huì)。觸覺(jué)。用音樂(lè)改變生活繁瑣的一切。

　　你或許可以試著享受一切。追求活的漂亮。簡(jiǎn)單清晰的唯美。沒(méi)必要停留在昨天的痕跡。心還那么痛。

中學(xué)生作文 篇5

　　水是生命之源，我們要節(jié)約每一滴水。如果沒(méi)有了水，地球就會(huì)干裂；如果沒(méi)有了水，萬(wàn)物就會(huì)枯竭；如果沒(méi)有了水，人類(lèi)就會(huì)死亡；如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有了我們這個(gè)美麗的世界。我們要保護(hù)我們生存的環(huán)境，珍惜每一滴水。

　　然而，在我們的身邊，浪費(fèi)水的現(xiàn)象非常普遍。公共場(chǎng)所的水龍頭壞了，沒(méi)有人及時(shí)去修理，任憑水白白流走；在學(xué)校里，同學(xué)們洗手的時(shí)候，一直開(kāi)著水龍頭，水嘩嘩地浪費(fèi)了；在家里，洗衣服的水、洗菜的水都不能再次合理利用�？上攵�知，每年浪費(fèi)的`水，如計(jì)算起來(lái)，是多么令人驚訝和心痛呀！寫(xiě)到這里，我會(huì)閉上雙眼，在腦子里想象一個(gè)極其缺水的小村莊――

　　在哪里個(gè)村子里，有一位漂亮的姑娘，她馬上就要出嫁了，嫁到一個(gè)很遠(yuǎn)的地方。她的父母想讓女兒洗個(gè)澡，于是，他們拿出了家里所有的糧食出，到村子里挨家挨戶地?fù)Q水，結(jié)果，只換了小半桶水。別小看這半桶水，這可是用一家人的生活來(lái)源還會(huì)的呀！

　　在生活中，水是可以重復(fù)使用的！

　　1.洗完臉的水，可以沖則所；

　　2.洗完菜和衣服的水，可以擦地，最后還可以沖則所；

　　3.陶完米的水可以用來(lái)澆花。（淘完米的水中有一定的營(yíng)養(yǎng)，可以讓花補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)）

　　4.……

　　在生活中，還有很多節(jié)約用水的小竅門(mén)。

　　水是生命之源，我們要節(jié)約每一滴水。如果沒(méi)有了水，地球就會(huì)干裂；如果沒(méi)有了水，萬(wàn)物就會(huì)枯竭；如果沒(méi)有了水，人類(lèi)就會(huì)死亡；如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有了我們這個(gè)美麗的世界。我們要保護(hù)我們生存的環(huán)境，珍惜每一滴水。

　　同學(xué)們，請(qǐng)讓我們從自身做起，做個(gè)節(jié)約用水的小標(biāo)兵。珍惜和保護(hù)水資源。讓我們永遠(yuǎn)生活在一個(gè)山川秀美、綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美好世界！

中學(xué)生作文 篇6

　　汽車(chē)在蜿蜒的山路上行駛，透過(guò)車(chē)窗，我看到許多不知名的野花生長(zhǎng)在陡峭的山壁上，長(zhǎng)在堅(jiān)硬的巖石的縫隙中，而看起來(lái)卻是那樣的鮮艷奪目。看著它們?cè)谘矍耙淮卮亻W過(guò)，我心里有一絲絲的顫動(dòng)。

　　看著眼前的野花，我不由得想起了竹子。過(guò)去，我曾以為竹子是長(zhǎng)在石頭上的，要不它的皮為什么那么硬。然而，眼前這些柔弱的的野花竟然長(zhǎng)在石頭上，我實(shí)在想不出其中的理由�？磥�(lái)，這些野花的生命力并不低于竹子。

　　想著想著，思想就開(kāi)了小差。我好像輕飄飄地飄出了車(chē)子，被一陣風(fēng)刮跑了，恰巧刮到一簇野花的跟前。我好奇地問(wèn)野花：“你們?yōu)槭裁床辉谌彳浀哪嗤林猩�長(zhǎng)，而來(lái)到這又高又堅(jiān)硬的巖石上生存呢？”野花的回答很令我吃驚：“自從離開(kāi)我的母體，我就要聽(tīng)從大自然的安排，它讓我在哪兒安家，我就得在哪兒安家。”我又問(wèn)：“大自然給你一個(gè)條件這樣惡劣的家，你不覺(jué)得委屈嗎？”野花回答：“當(dāng)然，我有過(guò)失落，有過(guò)抱怨，但是，大自然畢竟讓我存活在這世上�。∷�以，我要堅(jiān)強(qiáng)地活下去，要比同類(lèi)活得更好！”

　　我清醒了，車(chē)子到站了。回想起剛才的.遐想，我覺(jué)得十分慚愧。就連一朵野花都知道：要對(duì)目前擁有的一切知足常樂(lè)，沒(méi)有任何奢望，遇到挫折的時(shí)候，仍然不放棄自己，而且還要比別人活得更好。而我呢，平時(shí)總是怨天怨地的，遇到一點(diǎn)兒挫折就自暴自棄。面對(duì)野花，我不覺(jué)得慚愧嗎？

　　野花雖小，但心胸遠(yuǎn)大；它的生命雖然短暫，但生命的價(jià)值重大。我要向它學(xué)習(xí)，用一顆滿足的心來(lái)對(duì)待人生，這樣，生活就會(huì)更輕松一些。

中學(xué)生作文 篇7

　　話說(shuō)今日，我本欲效仿孔子“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”，巧遇楊祥同學(xué)之求：“我想和石笑秋坐一起�！痹跄伪救艘幌�?qū)Π鄡?nèi)同學(xué)有求必應(yīng)，如此思及老師從未染指此等之事，平日又與吳雅靖關(guān)系甚佳，不如作成人之美，一舉兩得，娛人娛己。故舍己之位于石笑秋，復(fù)與吳雅靖換位。坐窗邊，可賞美景、浴清風(fēng)，何樂(lè)而不為？本是“塵埃落定”，誰(shuí)知“天有不測(cè)風(fēng)云”——班主任神秘現(xiàn)身，我等欲恢復(fù)原樣，怎奈為時(shí)晚矣！爾后我等受老師之命寫(xiě)此文章。無(wú)言，故作詞一首，以表悔改之心：

　　今日上午，

　　晴空萬(wàn)里，

　　風(fēng)和日麗。

　　望教室內(nèi)外，

　　心下愉悅，

　　窗外上下，

　　喜不自勝。

　　大雁南飛，

　　遍地金黃，

　　秋高氣爽相見(jiàn)歡。

　　便決意，

　　與同學(xué)換位，

　　以賞美景。

　　天有不測(cè)風(fēng)云，

　　引無(wú)數(shù)同學(xué)皆慨嘆。

　　班主任光臨，

　　我等欲回，

　　為時(shí)晚矣，

　　被罰作文。

　　無(wú)言可表，

　　不勝懊悔，

　　只誓日后不再犯。

　　同學(xué)們，

　　今我等作為，

　　日后勿仿。

中學(xué)生作文 篇8

親愛(ài)的兒子：

　　盡管你傷透了我的心，但你終究是我的兒子。雖然，自從你考上大學(xué)，成為我們家?guī)状�里出的唯一一個(gè)大學(xué)生之后，心里已分不清咱倆誰(shuí)是誰(shuí)的兒子了。從扛著行李陪你去大學(xué)報(bào)到，到掛蚊帳縫被子買(mǎi)飯菜票甚至教你擠牙膏，這一切，在你看來(lái)是天經(jīng)地義的，你甚至感覺(jué)你這個(gè)不爭(zhēng)氣的老爸給你這位爭(zhēng)氣的大學(xué)生兒子服務(wù)，是一件特沾光特榮耀的事。

　　的確，你考上大學(xué)，你爸媽確實(shí)為你驕傲。雖然現(xiàn)今的大學(xué)生也不一定能找到工作，但這畢竟是你爸媽幾十年的夢(mèng)想。我們那陣，上大學(xué)不是憑本事考的，要看手上的.繭子和出身成分，有些人還要用貞操和人格去換。這也就是我們以你為榮的原因。然而，你的驕傲卻是不可理喻的。在你讀大學(xué)的第一學(xué)期，我們收到過(guò)你的3封信，加起來(lái)比一份電報(bào)長(zhǎng)不了多少，言簡(jiǎn)意賅，主題鮮明，通篇字跡潦草，只一個(gè)“錢(qián)”字特別工整而且清晰。你說(shuō)你學(xué)習(xí)很忙，沒(méi)時(shí)間寫(xiě)信，但同院里你高中時(shí)代的女同學(xué)，卻能收到你洋洋灑灑幾十頁(yè)的信，而且每周一封。每次從收發(fā)室門(mén)口過(guò)，我和你媽看著你熟悉的字，卻不能認(rèn)領(lǐng)。那種痛苦是咋樣的，你知道嗎?

　　后來(lái)，隨著你讀二年級(jí)，這種痛苦煎熬逐漸少了，據(jù)你那位高中同學(xué)說(shuō)，是因?yàn)槟阏剳賽?ài)了。其實(shí)，她不說(shuō)我們也知道，從你一封接一封的催款信上我們能感受到，言辭之急迫、語(yǔ)調(diào)之懇切，讓人感覺(jué)你今后畢業(yè)大可以去當(dāng)個(gè)優(yōu)秀的討債人。

　　當(dāng)時(shí)，正值你媽下崗，而你爸微薄的工資，顯然不夠你出入卡拉OK酒吧餐廳。在這樣的狀況下，你不僅沒(méi)有半句安慰，居然破天荒來(lái)了一封長(zhǎng)信，大談別人的老爸老媽如何大方。你給我和你媽心上戳了重重一刀，還撒了一把鹽。最令我傷心的是，今年暑假，你居然偷改入學(xué)收費(fèi)通知，虛報(bào)學(xué)費(fèi)。這之前，我在報(bào)紙上已看到這種事情。沒(méi)想你也同時(shí)看到這則新聞，一時(shí)間相見(jiàn)恨晚，及時(shí)嫻熟地運(yùn)用這一招，來(lái)對(duì)付生你養(yǎng)你愛(ài)你疼你的父親母親。雖然，得知真相后我并沒(méi)發(fā)作，但從開(kāi)學(xué)到今天，兩個(gè)月里，我一想到這事就痛苦，就失眠。這已經(jīng)成為一種心病，病根就是你——我親手撫養(yǎng)大卻又倍感陌生的大學(xué)生兒子。不知在大學(xué)里，你除了增加文化知識(shí)和社交閱歷之外，還能否長(zhǎng)一丁點(diǎn)善良的心？

中學(xué)生作文 篇9

　　你如一杯茶，寒夜里飲你的溫馨，悲傷時(shí)飲你的淡泊。你給予的愛(ài)繪成了我心中最美的風(fēng)景。

　　——題記

　　寒風(fēng)在外呼嘯著，一次又一次的擊打著車(chē)窗，結(jié)束了一周繁忙學(xué)習(xí)，我無(wú)力的靠在車(chē)窗上，種種煩躁如未點(diǎn)燃的地雷一般埋在了心中。

　　兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程終于結(jié)束了，回到家，我無(wú)力地癱倒在床上，只希望能休息一下疲憊的身心。不一會(huì)兒，你的話語(yǔ)，伴隨著廚具的'聲響傳入我耳，累還是累，我捂住耳朵，不做任何回答。

　　突然房門(mén)開(kāi)了，你走了進(jìn)來(lái)，話語(yǔ)又在耳邊響起。這是，心中那根埋了很深的地雷線被點(diǎn)燃了，我一下來(lái)了勁，站了起來(lái)，對(duì)著你發(fā)泄了心中的不滿，種種不快。

　　你望著我，沒(méi)有一點(diǎn)不悅，傾聽(tīng)著我的“訴說(shuō)”。俟我發(fā)完脾氣后，你微笑的走向我，輕輕拉著我的手，像是什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。我覺(jué)得有些自責(zé)，悄悄地看了看你，驀然間我發(fā)現(xiàn)你眼角的皺紋是那樣清晰，往日那明亮的眼睛，被愈來(lái)愈多的皺紋包圍，已沒(méi)有了昔日的楚楚動(dòng)人。

　　心在顫抖，淚落了，有對(duì)你的抱歉，也有對(duì)你的心疼。

　　13年的無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，讓我度過(guò)了我快樂(lè)的童年，而我何嘗對(duì)你說(shuō)過(guò)一聲我愛(ài)你呢。那火爆的脾氣，給予你的只有內(nèi)心的傷害。

　　媽媽?zhuān)�女兒不懂你，但你給予的關(guān)愛(ài)繪成了我成長(zhǎng)路上的一幅幅美麗的風(fēng)景，你的節(jié)日將要到來(lái)，在此我說(shuō)聲我愛(ài)你，照顧好自己。

　　一路上你是我心中最美的風(fēng)景。

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