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中學(xué)生作文

時間:2025-01-23 08:09:55 中學(xué)生作文 我要投稿

中學(xué)生作文

  在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的中學(xué)生作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中學(xué)生作文

中學(xué)生作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)湖南有許多美味,如醬板鴨、米糖、臘肉、豬血丸子等等,但是,我最喜歡的還是家鄉(xiāng)的糍粑。

  每年春節(jié)前夕,我的家鄉(xiāng)家家戶戶都有打糍粑的習(xí)俗,因為糍粑象征著豐收、團圓和吉祥,也是送給客人的最佳禮品。

  別看糍粑小小的一個,做出來可不容易。首先,把米放在水中浸泡一天以上;接著把米放進木桶中蒸熟,然后把蒸熟的米飯放入機器中攪拌成泥;再在干凈的容器上灑上干米粉,把攪拌成的泥放在容器上揉搓,分成一小團一小團的,放在有印花的圓圓的模具里壓一壓,等壓出形了再把它倒出來,這樣,一個糍粑就做好了,如果覺得不好看,還可以在糍粑中間用可食用的紅色色素點上幾點。這時,你肯定想吃了吧?可是還不能吃,還要放陰涼干燥處風(fēng)干,風(fēng)干后放在水中泡起來,就能保存上幾個月。做糍粑也是聚會的好時機,大人們不停地忙碌,小孩子也不閑著,忙來忙去地幫大人拿東西,這個場面可真是熱鬧得無法形容。

  糍粑做好了就要吃了,吃糍粑的`方法有很多,可以煮著吃、蒸著吃、煎著吃等等,其中最過癮的就是烤著吃了。冬天的湖南很冷,一家人經(jīng)常在火爐旁坐著烤火,在火爐上搭個鐵架子,把糍粑放在鐵架子上烤,烤糍粑時火不能太大,要不就會只把外皮烤焦,而里面還是硬的,要慢慢地烤,不停地翻,不能太急,等到糍粑脹得像個包子時就烤熟了,如果你要吃甜的,可以在糍粑里加些糖,這時你也不能急于下口,要不會燙到口舌的。咬一口糍粑,那真是里軟外香,色香味俱全,讓人百吃不膩。

  聽了我的介紹,你一定嘴饞了吧,那就快來我的家鄉(xiāng)品嘗美味的糍粑吧!

中學(xué)生作文 篇2

  少年強,則國強;少年弱,則國弱。我們中學(xué)生是黨和國家希望,是中華民族的希望,是國家能否在世界立足的根本!

  我們的言行影響著中國的形象,中國的質(zhì)量,和外國人對中國的評價。我們肩負的不只是班級、學(xué)校、家庭,還肩負著國家的命運、國家的自強、國家的強盛!所以我們必須注重平時的言談舉止,保證社會的文明,讓文化真正存于人民的心中!

  然而,我們是學(xué)生,在學(xué)校學(xué)習(xí)知識、學(xué)習(xí)文化,這是為將來的文明做鋪墊。如果現(xiàn)在不做一個文化中學(xué)生,那么將來怎樣強中華、富民族呢?

  其實,做一個文化中學(xué)生并不是想象的難:在家做一個好孩子,在校做一個好學(xué)生,走在社會上,做一個遵紀守法好公民。

  改變同學(xué)看你的眼神,改變社會對你的`猜忌,改變所有人對你的不滿!

  在行動中體現(xiàn)文化中學(xué)生的你!問心無愧的走在人群中,彰顯你那耀眼的光芒!

中學(xué)生作文 篇3

  假前教育周的一天早上,我回到學(xué)校參加隊干培訓(xùn)。隊干培訓(xùn)的第一天,所有的隊干們很興奮也很認真。分小組活動開始了,大家爭先恐后地在兩個黑色袋子里抽取出不同顏色的紙條,再根據(jù)紙條的顏色分好紅、橙、白、綠、黃等小組。我們就熱火朝天地討論起小組的隊名和隊徽。我們的小組是大有氣勢的“雄鷹隊”,隊徽則是一只展翅飛翔的雄鷹。

  隊干培訓(xùn)的.第二天,我們先進行校內(nèi)活動培訓(xùn),目的是培養(yǎng)我們團結(jié)合作的精神。活動規(guī)則是:每組讓一個跑得快的同學(xué)去一位老師那里拿題目,然后從老師那里一起跑回自己的隊伍,在隊里猜出答案后,再跑到老師那里說答案。不對則又要回隊里重猜。我們隊的隊長請一位五年級的姐姐跑步,一開始是加減乘除的數(shù)學(xué)題,這可難不倒我們,一切順利。后來有一道猜謎語的難題,大家討論了很久也才猜對,最后我們隊得了第四名,雖然沒有拿到第一名,可我們也很滿足了。

  然后我們終于能校外培訓(xùn)了,我們要去打掃社區(qū)圖書館外的綠化。我們小組由馬老師帶隊,大家拿著桶、掃把,就出發(fā)了。我和一個小弟弟負責(zé)為綠化澆水,那個小弟弟自告奮勇拿著桶到圖書館里去打水,不一會兒他就出來了。澆完水,我們還把花壇里的垃圾用手撿起來,扔到垃圾箱里。終于打掃完了,我們都滿頭大汗。雖然很累,可是看著這么干凈的地方,很是開心。

  這一天,我終于體會到了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦,我一定要愛護環(huán)境、不亂扔垃圾,我們也一定要愛護綠化。

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