中學生作文【匯編6篇】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的中學生作文6篇，希望對大家有所幫助。
中學生作文 篇1
臨近畢業(yè)了，大家都非常珍惜彼此在一起的時光，唯恐那句“你與時光皆薄涼”成為事實，唯恐對方忘了自己，唯恐分開口不得再次相遇。不知是誰起了個頭“什么時光最難以忘懷……”大家一起唱了起來，十幾歲的我們唱著唱著就哭了。
一首“中學時代”凝聚了我中學生涯的情感，可是，一首“中學時代”又怎能將我擁三年的青春換來的情感寫完呢?那一年，我們一起步入初中：那一年，我們嬉笑著成為朋友：那一年，我們幻想著自己的未來;那一年，我們哭著哭著就笑了。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，我們的初中生涯即將消失，不知不自覺我們將要從相識到相知，從相知再到離別，思緒隨著歌聲飄向了記憶深處。
友誼的陽光心靈照耀
憶當初，我們幾個熱女，是最要好的朋友。你們是否還記得那一年的暑假，我們在一起相約，說下次見面的地點。我們四個手拉著手，肩并著肩，一起走在那條并不算寬的羊腸小道上，一起吃著小吃，一起去逛街。然后彼此笑罵著走向回家的路。雖然那時的小道不算寬，那是的小吃不算太美味，那是的街道不算太繁華，但那段時光確實我心中最美的風景線。依稀記得我們許下的約定：將來要做彼此的伴娘，要做彼此的寶寶的干媽。那段歲月歌唱著我們的友誼如陽光一般美好。
知識的川水把心田灌溉
模糊的'記憶中殘存著知識的理念，制劑的老師拿著課本，站在講臺上，手中粉筆在黑板上訴說著知識的力量。知識像泉水一樣涌上心田，我們一起品味李白”長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！暗膲阎�;我們一起欣賞蘇東坡“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的雄心;我們一起感悟陶潛的“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適;我們一起體驗李清照“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的憂愁。那段歲月歌唱著我們一起學過的知識如泉水般甘甜。
都說歲月是把殺豬刀，任何情感都抵擋不住時間的摧殘。我看不忘全是這樣，我們的友誼，我們的歡聲，我們的笑語，不會隨著時間的流逝而消失。
水月如歌，唱著我們似水的年華;歲月如歌，唱著我們永不磨滅的友誼，歲月如歌，歌唱著我們永不言敗的信心，歲月如歌，歌唱著我們的青春。
中學生作文 篇2
秋是一首詩，還記得秋季那掛滿枝頭的紅葉嗎？它總是沙沙地在風中不停的顫抖，反射著太陽的光芒，自己也仿佛成了一個小小的太陽，向人們展示著秋天金色的風采。如果秋天只有金色，便不會有那么多魅力，它還有藍色，那種不折不扣的藍。秋季的`天空總是被畫家稱為最美的天空，這并不奇怪，因為它所具有的那種藍是其他季節(jié)無法相比的。它與海水相比，更加澄澈；與藍寶石相比，更加濃重。
因此，我不能用海水和寶石來比喻秋的天空，這樣會破壞它的美，它的光彩。不由得，我想起了朱自清在《綠》這篇文章中的句子：可愛的，我將用什么來比擬你？我怎么比擬得？詩人看到美麗景象往往會詩興大發(fā)，而面對如此美麗的秋，他怎能毫無感觸？秋是詩的季節(jié)，秋就是詩！它不用文字來表達，便可成為一首動人詩篇。當然，秋季也是一支歌，一支收獲的歌，每當秋季出游時，你是否注意到路旁金燦燦的稻田？你是否注意到農(nóng)民那瞇著的眼睛和笑著合不攏的嘴？在秋天，農(nóng)民總是可以捧著一把把沉甸甸的稻谷，眼角笑出了淚，將這一粒粒米送到千家萬戶。
秋，你是一位技藝精湛的藝術家，將天空點綴得如此美麗；秋，你是一首詩，將整個秋天以優(yōu)美的詩篇，呈現(xiàn)在世人的面前；秋，你是一支歌，彈奏出婉轉(zhuǎn)的旋律，給農(nóng)民帶來秋收的喜悅
中學生作文 篇3
我信佛，并非出于迷信。只是喜歡參禪時的那種感覺，很平靜，很祥和，能夠讓浮躁的心漸漸安定。
林清玄說：“禪是‘神思’而非‘沉思’，神思不是呆如木石，是在起心動念時靜觀，不只在田野奔跑。就像‘禪’這個字，意念穿到高高的天空與深深的海底，他不逐取，不隨念，也不追索�！庇谑�，喜歡一個人在樹蔭下，閉上眼，靜坐，并不拘泥于打坐的形式，只是純粹地讓自己的思想“放空”，聽風吟，聽鳥語，空氣中似乎還有陽光的味道兒，夾雜著草本植物的清香。睜開眼，恰好落下幾粒香樟細小的青果，看著遠處滿山的.蒼翠，心里便會溢滿感動。不是我太過矯情，只是當自己的心澄澈安靜下來時，便會發(fā)現(xiàn)，這個世界是多么美好，多么奇妙。然而，這種微妙的情感我卻很難找到一個人與之共鳴。因為大家都太過匆忙，從來都沒有時間停下來，靜下心，領略那“月到天心處，風來水面時”的美好時刻。
在這個充斥著便捷的交通和通訊工具的時代，大家都在高速奔跑，以跟上時代的潮流，于是便白白錯過了無數(shù)的風景，無數(shù)的感動。記得有一天晚上，室友站在陽臺上突然“呀”了一聲，激動地對我說：“快看，月亮！我好久沒有見過這么圓的月亮了！”我驀地想起蘇軾的“何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳�！膘o靜地立在月光下，一邊為這月光的美麗所傾倒，一邊又覺得無盡的悲哀�，F(xiàn)在的人，有多久沒有仔細地看看月亮，有多久沒有被自然的美深深震憾了呢？
“真正的平靜，不是避開車馬喧囂，而是在心中修籬種菊。盡管如流往事，每一天都是濤聲依舊，只要我們消除執(zhí)念，便寂靜安然。”
當人們習慣忙碌地追求房子、車子的時候，便忘記了其實這些東西終究不會屬于自己，只有在許多特定瞬間里真實的感動，才能在記憶里永恒，所以，放慢腳步，仔細觀察這個世界，讓心中裝滿花，裝滿草，裝滿山，裝滿水，即使是囿于方寸之居，心也能平靜寬廣。
佛曰：一花一世界，一葉一菩提。如果可以，請讓我預支一段如蓮的時光，抑或是站成一棵樹的永恒。
中學生作文 篇4
方格子的局限性讓我無比向往門外的世界，我的存在正如青蛙一樣日復一日的看著同一片天空。
——題記
我坐在窗前不知多少時日了，久到我也記不清了。靜聽風吹雨打，細賞花開花落，窗前的風景是這件黑屋子唯一的樂趣。窗前的一切都會牽動著我的心。我經(jīng)常應為窗前的花謝了而傷心一陣，也會因為有一只小鳥停在窗前而期待一陣更會因為看不到小朋友的身影而擔心一陣。忽然有一天，小朋友們把我的窗踢碎了，我著急了：這可怎么辦？沒有了窗子我怎么賞花聽雨看風景？沒有了窗我在屋子里還有什么樂趣？
“出去吧！走出著個黑屋子，門外的世界比屋子里的更精彩，出去吧出去吧……”有個聲音一直在耳邊環(huán)繞，出去嗎？我從來沒想過要出去，可窗戶沒了，我要怎么辦，或許出去看看也不錯。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的打開了門，陽光漸漸照亮了屋子，刺傷了我的眼，但也溫暖了我的身體，我的那顆長久冰冷的心。有一陣清風吹來，夾雜著花香，有一只蝴蝶闖入我的視線，占據(jù)我的眼球，然后緩緩離去，似乎是在引誘我出去，我毫不猶豫的'沖了出去。我看到了茵茵綠草，看到了參天大樹，看到了繽紛花朵，看到了活潑的鳥兒們，看到了更遠更大的地方……
我想要奔跑，我發(fā)現(xiàn)我開始變得貪婪，我開始不滿足看到的一切，我想要看到更多，我開始奔跑。我跑到大山腳下，仰望山頂，爬上山俯瞰山下，我看到了更壯觀的景象，世界開始變得渺�。晃遗艿搅撕＿吙吹搅舜蠛�、沙灘、海鷗，躍入海中，我看到了各種各樣的魚兒。我不相信這一切是我看到的，世界怎會有這么多美景；我跑到蜿蜒巍峨的長城，驚嘆于先人的鬼斧神工；我又跑到天安門前，看國旗緩緩升起，我想起來了，侵略者已被趕出去，新中國已經(jīng)成立了，外面的世界很安全，我不用再呆在黑屋子里了！
我要繼續(xù)往前走，我要看沿途更美的風景。
中學生作文 篇5
自信是成功的導火線，只有自信，才能成功。如果連自己都不相信自己，怎么能成功呢?
生活中這樣的事例數(shù)不勝數(shù)。每次考試前，我從來都沒有為考試而擔心，總是信心十足，精神飽滿地去考試。我總是這樣想：“考試為了什么?不就是檢驗自己嗎?既然對自己平時的成績信心十足，考試又有什么好擔心的呢”?因此，我的考試成績每次都比較理想。
直至有一次，我的語文考試破天荒地考了八十七分，我掉淚了。望著那火辣辣的“87”，我的心里一陣酸楚。我在心里問自己，我的自信錯了嗎?
可盡管如此，我沒有氣餒，不斷地安慰自己：失敗只有一種，那就是放棄努力、放棄自信。成績的高低在于平時，如此成績雖不堪入目，但它無論如何也是自己的真實水平。敗局既已釀成，又有什么辦法呢?世上沒有后悔藥，留得青山在，不怕沒柴燒。自信是沒錯的!相信自己!我能行!
于是，在以后的學習中，我奮起直追：上課專心致志地聽講;課下認認真真的做作業(yè);考試時聚精會神地答題。終于，功夫不負有心人，在慘痛的低分——87分后，我勇創(chuàng)歷史新高——99分!我成功了!
自信對成功者來說是不可或缺的'。它的存在意味著絕對的成功。只有有了絕對的自信，才能取得真正的勝利。
偉大的詩人泰戈爾曾說過：“自信是煤，成功就是熊熊燃燒的烈火�！笔堑模灰辛俗孕挪拍艹晒�，不是嗎?
自信與成功的關系秒不可言：成功因自信而存在!勇敢地告訴世界吧：我—能—行!
中學生作文 篇6
有一種植物，我不僅喜歡，還十分敬畏，那便是小草了。你可曾經(jīng)注意過你腳下那些微小的生命嗎？每當冬天即將過去，是誰最先將春天的氣息帶來？是小草。河堤邊的柳樹還未舒展筋骨，千萬的花苞仍在沉睡時，是消除先從地面鉆出來，仿佛就是一個頑皮的孩子，告訴我們：春天來了。隨處都是淡淡的青色，帶來新的希望，讓人充分體會“要看草色近卻無”這種景象。
它是一種生命力極其頑強的植物，但卻又是這等的渺小和不起眼。任何人都可以隨意地踐踏，他也有哪次折斷了腰，像生病的孩子般貼在大地媽媽的懷抱中，但它們并沒抱怨，并沒撒嬌，有誰想象幾天過后它們又將挺起柔弱的.身骨？記得有一天，我在東山嶺上散步時，看到一側(cè)的草地被燒得一片焦黑，頓時惋惜不已。但過了一段時間過后，在焦黑的一片中，映入眼簾的依舊是零散的淡青色，讓我欣喜之余，也感嘆先人對它的贊頌“野火燒不盡，春風吹又生”是的，只要把根神扎土中，不管如何，它都會倔強地鉆出地表，點綴大地。
它們都是謙遜的，它們從來不與大樹比高，只是安分地在樹下生長著。它們也從不與花兒爭妍斗麗，不計較人們在賞花時對它們那吝嗇的目光。它們總是如此默默無聞的。
當樹上的最后一片葉子落下后，小草便穿上黃綠的衣裳，做好也風雪斗爭的準備。不畏狂風，不怕暴雨。也許當你俯視腳下，卻早已不見它們的身影，因為它們已融入大地，化為肥料了。
看到它們，你可會想起烈日下或是寒風中清掃街道的環(huán)保工人？可會想起疏通道路的交警？可會想起千千萬萬個堅守崗位，安分地為人民服務的勞動人民？它們都在默默地付出，甚至有許多連名字也不留下就走了。但沒人吃驚，就如同腳下的草被拔掉似的，顯得如此自然。他們身上的這些精神，不正是小草的精神？
我敬畏小草，如同我敬畏他們一樣。它們的倔強，堅強，這些平凡生命中不平凡的品質(zhì)，永遠值得我們學習。當我們遇到困難時，不妨看看腳下，看看它們的倔強，也許你會明白今后的路要怎么走。
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