小學(xué)生四年級(jí)周記
小學(xué)生四年級(jí)周記1
今天下午，天氣陰森森的，看來是要下雨了。
果然不出我所料，大雨很快開始了歌唱。
先是零星小雨出場(chǎng)，它似乎就像"主持人"在主持這場(chǎng)熱鬧的打鼓比賽。
大雨聽到了小雨的召喚連忙趕來了。
大雨一到，整個(gè)校園都沸騰起來，有的.站在教室門口，看一看地上濺起的水花，有的在操場(chǎng)上用手蓋著頭飛奔進(jìn)教室，還有的似乎很想洗澡，站在空曠的沒有遮掩的地方，任雨水怎么洗，就是不怕。
雨濺到地上，在雨點(diǎn)落下的地方，都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)小水花，美麗極了；雨就像魔術(shù)師，被他澆過的花草顯得更加生機(jī)勃勃，雨就像繪畫大師，它給還未綠的葉子油綠，給了花朵更鮮艷的色彩。
雨落在樹上，被雨光臨的大樹到處都是露珠，一個(gè)個(gè)晶瑩透亮，猶如白寶石一般，似乎給樹穿上了白寶石衣。
雨我喜歡你，喜歡你的潔白無暇，雨我歌頌?zāi)�，歌頌�(zāi)愕臒o私奉獻(xiàn)。
小學(xué)生四年級(jí)周記2
雨水打在窗戶上，發(fā)出“嘀嗒，嘀嗒”的聲響。這天空好似一個(gè)大篩子，正永不疲倦地把銀幣似的雨點(diǎn)灑向大地。遠(yuǎn)處，被籠罩在雨山之中的大樓，如海市蜃樓般忽隱忽現(xiàn)，讓人捉摸不透，還不時(shí)亮起一絲紅燈，給人片絲暖意。
正當(dāng)我被這充滿詩情畫意的'場(chǎng)景所陶醉時(shí)，突然暴風(fēng)乍起，打破了原本的寂靜。它吹散了濃密的雨霧，搖撼著樹丫，在屋頂上掀起了陣陣小規(guī)模的“海嘯”，使得整個(gè)雨世界變得格外壯觀起來，把這次“歌舞會(huì)”推向*，只見，風(fēng)追趕著雨，雨追趕著風(fēng)，風(fēng)和雨又聯(lián)合起來玩鬧著世間萬物，它們放肆地用樹枝蕩秋千，用電線走鋼絲，用屋頂彈鋼琴，用樹葉放風(fēng)箏┄┄正是“龍卷魚蝦并雨落，人隨雞犬上墻眠”。
漸漸地，風(fēng)勢(shì)減弱了，世界又歸于平靜。放眼望去，大雨仍在下著，狂風(fēng)卻消失得一干二凈。雨滴像斷了線的珠子連綿不斷地從屋檐落下，在地上開起了花。而地上落下的積水又形成一個(gè)迷你“洞庭湖”，其中的小土丘就是陸地，碰巧有幾片樹葉漂過，這就是富有閑情的漁舟┄┄真是太有趣了!
這既壯觀又慷慨激昂而又平靜似水的雨景真是太迷人了，
我愛雨景!
小學(xué)生四年級(jí)周記3
我看過很多種花，牽牛花，牡丹花，梅花，荷花，茉莉花……可我喜歡的還是洗澡花，就一起來吧，讓我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)!
我家的旁邊種著一株株洗澡花，小的時(shí)候聽大人說“洗澡花，洗澡花”，那我就很好奇，有一天，我跟媽媽說的這件事的來龍去脈，媽媽說：“在夏季到來的時(shí)候，它們從土地里悄悄鉆出來，伸出來幾片嫩綠的葉子，仿佛在為夏季的來到做熱烈的歡迎，細(xì)細(xì)的”身體“上穿著一件件桃紅色的裙子，只有5厘米高，格外顯得單純。”我聽了更加熱愛洗澡花了。
一顆洗澡花的`籽粒，長(zhǎng)大了以后可以結(jié)成成千上萬的籽粒�？窗�!一顆花能產(chǎn)出這么多花籽。它們不管遇到狂風(fēng)還是暴雨，就算是被雨打落也會(huì)找機(jī)會(huì)重新開放、生長(zhǎng)。一顆顆比不上我們的花兒，竟有如此般驚人的意志，那我們是否應(yīng)該去好好學(xué)習(xí)呢!去把那豐厚的知識(shí)積累起來，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候發(fā)揮出來，會(huì)更加有意義。
洗澡花呀，你不僅給人以欣賞，帶給人美的享受，還有用途，給我們帶來了無窮的樂趣。啊，洗澡花，有你的陪伴我真的很高興。
小學(xué)生四年級(jí)周記4
星期二是一個(gè)極其特別的日子！
"同樣在學(xué)校上課有何特別？"我聽到有人喊道。哈哈，不急不急，聽我慢慢道來。今天信息課后，徐燁朵媽媽提著一袋神秘的東西。它可激發(fā)了我不少興趣。我們雙眼發(fā)亮，奔向那袋黑袋子。徐燁朵媽媽一見，慈祥地向我們招了招手，立刻把黑袋子放到講臺(tái)桌與我們分享起來。就在打開袋子的時(shí)候，女生們尖叫了起來："哇！都是我們的最愛！"——白珍珠，紅寶石，綠珠子……原本討厭上課的我們居然默默盼著上課鈴響起……終于可以動(dòng)手做了，我一蹦三尺高。我根據(jù)徐燁朵媽媽所說津津有味地做了起來。我取出一根硬絲線，在里頭串了四顆珠子——紅，黃，藍(lán)，綠。我剛想拿出絲線仔細(xì)端詳自己的杰作，不料珠子都從絲線上溜了出來，像個(gè)調(diào)皮的娃娃在地上一蹦一跳落地滾遠(yuǎn)了，我費(fèi)了好大勁才找回來！我這次更加用心制作了。串了四顆珠子后，我為了以防萬一，還想特地問一下徐燁朵媽媽�？粗鞜疃鋴寢尡煌瑢W(xué)們圍得密不可分，不得不打消這個(gè)念頭。問誰好呢？徐燁朵吧！我連忙請(qǐng)教了后桌——徐燁朵。
徐燁朵接過線條，一步一步地教我："你看，先左串2個(gè)珠子右串1個(gè)珠子……再穿過這……"我全神貫注地聽著，按照徐燁朵教的方法一步一步一絲不茍做了下來。"�。∫粋�(gè)球完成啦！"我興奮地差點(diǎn)叫出聲來。但是，可不能打擾其他同學(xué)！接著，我取出了軟線穿過了球中間都空隙。在里面有順序地串了起來：白——紅——白——紫——白。最后，我取出了
掛鎖給它結(jié)了個(gè)頭！原來只要掌握了方法就也沒什么難的.！
你瞧！動(dòng)手做的與買的就是截然不同！不管是好看好少難看，它都會(huì)使我感到驕傲！
小學(xué)生四年級(jí)周記5
今天，早晨醒來，雨就“嘩啦啦”下個(gè)不停。
我不慌不忙地穿好衣服，與媽媽來到車站。不一會(huì)兒公交車就來了，但被紅綠燈“攔住”了，突然一輛藍(lán)顏色的出租車朝前開過，水坑里的水濺的我一身都是，我恨不得上去說他幾句，罵他幾句，可是公交車已經(jīng)停在我們的眼前，我只好跟媽媽上了車。
記得還有一次，我也去上課碰巧也是下雨天，我打著雨傘焦急地等待著21路，但是沒想到一輛銀灰色的小轎車從我眼前飛馳而過，還潑了我一身的水，我當(dāng)時(shí)火冒三丈，真想說他幾句，可是人家是四個(gè)輪子跑得快呀，而我呢?只是“11路電車”又怎能跑得贏他們!下雨天，真討人厭，尤其是我們小孩最討厭下雨天，不能在雨中踢球，不能在雨中踢毽子，不能在雨中追逐打鬧……很多我們喜歡的`事情都向我們亮起了紅燈。
但是有些人喜歡下雨天，他們說下雨給江南的“小橋流水人家”帶來了美麗的“衣裳”，使江南在雨中顯得更加美麗了。
不管如何，我仍然討厭下雨。唉，下雨天帶給我們的煩惱真多呀!
小學(xué)生四年級(jí)周記6
這是發(fā)生在我身邊的一件事，每當(dāng)我在公交車上看到有人讓座，我便會(huì)回憶起那件事。這件事既讓我對(duì)自己感到十分慚愧，也讓我對(duì)一位素不相識(shí)的人產(chǎn)生一種敬佩之情。
那是一年前的一個(gè)星期日的上午，我上完*乘公交車去爸爸單位。我一上公交車，就趕緊搶了個(gè)空位子，看也不看，便一屁股坐下去。隨后又往車廂里一瞧，車廂里的人還真不少，整個(gè)車廂就像個(gè)沙丁魚罐頭，比肩繼踵，擁擠不堪。
我正悠閑地坐著，看窗外的美景時(shí)，一位老奶奶上車了。"朝我這排坐位走來，我想：到爸爸單位還有好多站路呢，讓了座以后擠在人堆里多累啊。到底讓不讓？正當(dāng)我猶豫的時(shí)候，一個(gè)小伙子站了起來，對(duì)老奶奶說："老奶奶，您坐我的位子好了。"然后，他扶老奶奶小心地坐下，而他一直靠著座位，一手直撐著，緊握扶手，用力抵抗著擁擠的地方。我見老奶奶有了座位，心里也沒有再想什么了，繼續(xù)欣賞風(fēng)景。
車又經(jīng)過了好幾個(gè)站點(diǎn)，可是只有從前門上來的人，卻不見從*走出去的人，車廂里更加擁擠了。我見那小伙子被擠得滿臉汗珠，腰背漸漸地彎起來，很艱難地站著。好不容易到了終點(diǎn)站，下車的人非常多，我和那小伙子也準(zhǔn)備下車。大家你推我擠地朝車門走去。突然，不知哪個(gè)人把小伙子的'腿撞了一下，小伙子"哎喲"尖叫了一聲，咬著牙，臉上露出痛苦的表情，捂著腿下了車。我心里覺得很奇怪：撞一下也能疼成這樣？我?guī)е粋�(gè)"問號(hào)"走出了公交車，只見那小伙子正坐在路邊，卷起褲腿，查看傷口。�。≡瓉砟鞘菞l傷腿，被紗布緊緊地包住了膝蓋，他受過傷！
我站在那里，呆若木雞，看看胸前的紅領(lǐng)巾，覺得臉上火辣辣的。心想：我是一個(gè)少先隊(duì)員，我對(duì)得起紅領(lǐng)巾嗎？我真是太慚愧了。
這件事雖然過去了那么長(zhǎng)的時(shí)間，但我卻記憶猶新。這件事一直告訴我：要做一個(gè)樂于助人的人，只有幫助別人，才能更加快樂。
小學(xué)生四年級(jí)周記7
在我成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)歷過許多的事，有喜悅的，有傷心的，但最令我難忘的卻是一句話。
記得在我三年級(jí)的時(shí)候，有一次期末考試，我考得不錯(cuò)，當(dāng)卷子發(fā)下來時(shí)，我高興的一蹦三尺高，因?yàn)槲矣挚既肓税嗌锨拔迕Ｕ?dāng)我為這成績(jī)而沾沾自喜的時(shí)候，只聽有同學(xué)說：“要看看自己 和第一名的差距。”當(dāng)時(shí)我很不服�？蛇^的一會(huì)，經(jīng)過我反復(fù)的思考，是呀，自己和班上第一名比，是還差好幾分呢，如果和全年級(jí)比，全區(qū)三年級(jí)的同學(xué)比，那不是差距就更大了嗎？看來“自己認(rèn)為 好的，不一定就是最好的'。”“山外有山，人外有人呀！”這句話讓我決心更加努力學(xué)習(xí)。
以后，我一定還會(huì)遇到更多的事，但再多的事，我也不會(huì)遺忘那句話“山外有山，人外有人”，是它讓我學(xué)會(huì)要不斷的超越別人，也超越我自己，來取得更好的成績(jī)。
小學(xué)生四年級(jí)周記8
馬上就要開學(xué)了，媽媽給我買了新書包，鉛筆，文具盒，書皮。
我把暑假作業(yè)，口算題，日記本，數(shù)學(xué)報(bào)紙放進(jìn)書包。媽媽也把寫好家長(zhǎng)意見的家長(zhǎng)通知書放進(jìn)書包。
開學(xué)后，我要好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，課下認(rèn)真完成作業(yè)，多讀好書，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
小學(xué)生四年級(jí)周記9
小時(shí)候，我的媽媽經(jīng)常問我：“你知道夢(mèng)想是什么嗎？”那時(shí)候的我還傻呆呆的回答：“應(yīng)該是在夢(mèng)里想吧�！眿寢屩皇且粋�(gè)勁的笑，卻什么也沒說。
到了小學(xué)的時(shí)候，媽媽又問我：“你的夢(mèng)想是什么？”我毫不思索的就應(yīng)聲回答道“我要做科學(xué)家！”媽媽笑著說：“你知道夢(mèng)想是什么嗎？你知道什么是科學(xué)家嗎？”我忙說：“夢(mèng)想是一個(gè)人的目標(biāo)。而科學(xué)家就是為這個(gè)目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)所產(chǎn)生的成果！”愛迪生發(fā)明了燈泡，讓我們?cè)谝雇碛辛斯饷鳎慌ｎD發(fā)現(xiàn)了萬有引力，讓我們知道了為什么地球是圓的而建筑物和人都不會(huì)掉下去；袁隆平培育了雜交水稻，使我國水稻的質(zhì)量和產(chǎn)量都有了提高。當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì)感到羨慕和敬佩。是他們推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展；是他們使人民生活水平得到提高；更是他們?yōu)樽鎳?發(fā)展贏來了一個(gè)嶄新的明天。因此，我想成為一個(gè)科學(xué)家，成為一個(gè)對(duì)國家有貢獻(xiàn)的人，成為這個(gè)國家的棟梁。
當(dāng)然，夢(mèng)想也不是說說就能實(shí)現(xiàn)的，那些科學(xué)家之所以能成功都是經(jīng)過許多失敗，克服重重困難，不斷提高自身能力來實(shí)現(xiàn)的。雖然我現(xiàn)在只是一個(gè)小學(xué)生，但只要我努力學(xué)習(xí)，天天向上。我相信，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，我相信我夢(mèng)想的翅膀一定會(huì)在我的編織下展翅高飛。
小學(xué)生四年級(jí)周記10
夏日，帶來了炎熱，也伴來了那綿綿的夏雨。
一天下午，我和爸爸媽媽到超市里購物，外面下起了雨。“剛剛還晴空萬里呢，怎么一轉(zhuǎn)眼就下雨了？”我抱怨道。
我站在窗前，望著那綿綿的`雨，雨滴們都紛紛落下，有的以為自已是超人，落在房頂上想飛檐走壁；有的以為自已是鳥兒，落在樹枝上想展翅飛翔；有的以為自已是人類，落在地上想走路；有的還想坐 車兜風(fēng)，于是落在了正在馬路上“跑步”的車輛上……我想，有些雨滴可能挺助人為樂，還落在了正在生長(zhǎng)發(fā)育的莊稼上，這樣，農(nóng)民就不用為莊稼澆水了！
爸爸媽媽購物完了，和我一起走到樓下，坐到車?yán)铩?/p>
我望著車窗上的一個(gè)個(gè)小雨滴，它那么晶瑩剔透，好像裝飾著車窗，也好像在裝飾著夏天，而夏天因它而美麗。
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