關(guān)于初中周記錦集7篇
愉快又充實的一周又告一段落了，一周的經(jīng)歷，可以助長我們的閱歷，讓我們一起來學習寫周記吧。什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編收集整理的初中周記7篇，希望能夠幫助到大家。
初中周記 篇1
星期天，自己睡了一個非常舒服的懶覺，美美地吃完早餐。媽媽帶自己去了圖書館，做完了作業(yè)，媽媽還陪自己去了“紅領(lǐng)巾圖書館”借了兩本書，自己在媽媽忙著的時候把書看完了。自己讀到了一個故事：有一只小狐貍睡不著覺，它聽到遠方傳來“呼�！钡穆曇�，它就去看了一下。它看到一只母牛在打呼嚕，旁邊有一只小牛，正無聊地睜著一只眼睛。它朝著星星的方向走過去，還看到了許多小動物都睡著了。但貓群里的一只小黑貓沒有睡著，小狐貍提醒它不要流口水，否則被貓媽媽看見可就糟糕了。它還看到了鴨媽媽帶著兩只小鴨在看星星，于是小狐貍也去看星星了。夜深了，小狐貍最后終于睡著了。
從圖書館出來，媽媽帶自己去了印象城。今天是自己的生日，媽媽帶自己去吃了必勝客，自己們吃得飽飽的，必勝客還送了自己一張圖畫紙和幾支畫筆，自己非常開心。自己們又去樓下蛋糕店買了一個小蛋糕。
下午，媽媽帶自己在高教園區(qū)的湖邊草坪玩，來這里玩兒的人還真多呢！自己們掛起吊床，自己非常喜歡坐在上面，還希望有人推著自己晃來晃去的。自己們還支了帳篷，躺在帳篷里還聽得見草的聲音呢！自己還看見一群小鳥從頭頂?shù)奶炜诊w過。
這真是一個快樂的星期天！
初中周記 篇2
我們家鄉(xiāng)春節(jié)別有一番風味，從春節(jié)前幾天到正月十五，每天都很精彩。
春節(jié)前幾天，家家都很忙，即使是在貧困的家庭里，這幾天也要買很多東西。大人們要買過年的吃的、穿的、喝得、用的——店鋪多數(shù)過年不開門。小孩子就首先要買爆竹。等到萬事俱備，之欠東風時，就盼著春節(jié)到來了。
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”，人們盼呀盼終于把春節(jié)給盼來了。春節(jié)真熱鬧。大家都要穿新衣，還要貼紅紅的的對聯(lián)和吉祥的年畫。中午要吃團圓飯，在吃團圓飯前，還要放鞭炮，那天除了萬不得已，都要趕回家吃這頓飯。
吃完團圓飯，除夕夜也悄悄地來了。我們這里除夕要守歲，雖然不用守一整夜，但不過十二點不能睡覺。午夜時分，家家都要“除天行”，也就是要放鞭炮，放禮花。漆黑的天空一下子變得亮了起來，好像白天一樣，鞭炮聲震耳欲聾，經(jīng)久不絕古老的小鎮(zhèn)便洋溢在濃濃的節(jié)日氛圍中。
正月初一的早上家家都要吃餃子，餃子也叫“元寶”預(yù)示著招財進寶。街道也不像以前那樣人來人往，車水馬龍但不時從門縫里飄出的飯菜香味和人們的歡聲笑語訴說著人們的幸福美滿。
正月初二要給自己的長輩和親戚拜年，去時一般會帶上一些禮品，表達祝福之意。
正月十五元宵節(jié)又是家鄉(xiāng)春節(jié)期間的一個重要節(jié)日，家家都要吃元宵。吃元宵表示我們大家團團圓圓，和和美美。
家鄉(xiāng)的春節(jié)是快樂的，最快樂的也是我們小孩子了。我們可以拿到許多的壓歲錢，又不用做作業(yè)，還能自由自在的放鞭炮，每一聲震耳欲聾的鞭炮聲，都伴隨著我們的歡笑。
家鄉(xiāng)的春節(jié)是快樂的，我愛家鄉(xiāng)的春節(jié)。
初中周記 篇3
這周的晚上，我非常喜歡聽老人們講故事，特別是關(guān)于月亮的故事，我常常聽得入了迷。老人們常講，用手指月亮，耳朵就會被割掉的。我被嚇住了，難道月亮真的有那么神奇？它的手能有那么長？它使什么刀？我不敢指它，有時甚至不敢長時間看它。
后來，我又有些懷疑，那是一個晚上，我看見一些大人在月光下談天說地，他們指著月亮，講《嫦娥奔月》的故事。那時，我真替他們捏了把汗呢！唉，他們的耳朵怎么沒被割掉呢？好奇心一直控制著我，一個美麗的夜晚，好多小星星在瓦藍瓦藍的天空中忽閃忽閃的，一輪皎潔的圓月像個銀盤掛在空中，給大地灑下一片銀輝。我依偎在媽媽身邊。摸摸自己的耳朵，決定問媽媽。媽媽說：“你試試就明白了�！�
“試試！”我終于按捺不住久埋心底的意念，猛地用手指了下月亮，隨即緊緊地閉上了眼睛。好一會兒，才睜開眼睛，摸了摸耳朵，啊！耳朵還在！我高興地跳了起來。
“凡事要自己好好想想，不要輕信不科學的東西。”看著我那高興地樣子，媽媽對我說。
初中周記 篇4
“苦啊，今天又有那么多作業(yè)……”又有同學在抱怨讀書辛苦，讀書累�？伤麄�?yōu)槭裁磿羞@種感覺?
很簡單，他們討厭讀書，學習。怎么會這樣?學習往往剝奪了青少年的“人身自由權(quán)”。雙休日，要做許許多多的學校里布置的作業(yè)，還要做很多家長布置的作業(yè)，等到全部做完，又要上學了。雙休日本應(yīng)該玩一下，現(xiàn)在連休息的時間都沒有，怎么來保證良好的學習?
盲目的學習是不對的，只知道學這學那，到了高考，要選擇文科還是理科的時候，他將如何選擇?在大學畢業(yè)后，怎么找工作?他之前就要學習目的，所以也都知道主要學什么，次要學什么，不知道該把精力花在哪個學科上。
換種角度來說，20到50歲的人的學習效果反而沒有7到20歲的'效果好!我想你一定不相信。沒錯年紀還小時學得進�？墒牵粋�不知道自己為什么要學習的人，怎么能學好，學好了又有什么用?而一個20到50歲的人已經(jīng)后悔小時候沒學好，在工作的百忙之中學習，有種緊張感，而目的明確，就有信念，為了找到好的工作，無論如何都要學好，于是就有一顆積極進去的心。說到這里，既然“目的已經(jīng)明確”，那么我認為應(yīng)當應(yīng)材施教(前提是這是自己的目的并且自己愿意)如果學了許多與自己的目的無關(guān)的東西只會認為是浪費，比如他想當作家，別人非要把他培養(yǎng)成警察，只會毀了他。
在考試的時候，往往父母的要求過高，造成學生壓力太大，考不出好成績，結(jié)果被打罵，有的家長在孩子考到全班第一后還必須考到全年級第一，全校第一……難道每次考試都能達到“全世界第一”嗎?這就形成了為自己讀書還是為家長讀書，應(yīng)該是為自己讀書。因此，學海有涯，達到學海之涯者并不是那些淵博的人，而是那些知道自己學習目標并通過學習達到目標的人。所以，學習很快樂，它幫你成就事業(yè)，這份快樂屬于你自己，所以請家長讓孩子自己去學，自己定目標。
初中周記 篇5
今天，我，我朋友和我朋友的媽媽還有我的媽媽也來了，我們四個人去鹽城公園玩，我們走完了35分鐘就到了，我們當時還帶了游泳衣，我們?nèi)ネ�，我們換上了游泳衣，我和朋友下水玩，打水仗，滑滑 梯，噴水槍，玩的可開心了。
到了中午11點，我們穿上了衣服，去披薩店吃飯，我和朋友點了兩杯奶茶，媽媽點了一個披薩，我們四人吃了起來，半小時后，我們吃完了，我們?nèi)湲攧�，我們一共吃�?0多元，我們買了兩份全家桶 ，三份薯條，兩杯可樂，我們吃了快要打嗝了。最后快要四點鐘了我們?nèi)ベI了許多零食，我們?nèi)チ诵〕缘昀镔I零食，里面的零食可多了，我的眼睛快要看花了。
最后我們開心的回家了。
初中周記 篇6
我有一個幸福美滿的三口之家：能干的爸爸、勤勞的媽媽和好學的我。
在家中，爸爸媽媽就像我的好朋友，每一天都說說笑笑地過日子，那怕是在回家的路上多么的不高興，只要一踏進家門，我的心就像被松綁一樣的簡單、自如。我的爸爸是一位軍人，雖然很少在家，但是爸爸在家的時候總是坐在我的一旁，陪我學習，當遇到不會的題，爸爸便會耐心地給我講解。媽媽是一位修改，除了在生活上關(guān)心我以外，對我的學習要求更是嚴格，比如老師讓背誦的詩啊，課文啊都務(wù)必背熟才給我簽條，我心理雖然有時候埋怨媽媽太嚴厲，但我明白媽媽是為我好。
在我成長的環(huán)境中，有令我快樂的一面，也有令我悲傷的一面。爸爸、媽媽和我，一向都像朋友一樣相處，我有什么想法，都樂意告訴爸爸、媽媽。
這就是我和諧美滿的家。我愛我的家，更愛我親愛的爸爸、媽媽。
初中周記 篇7
太陽火辣辣的照在大地上，我真想吃個大西瓜來解解渴。我對媽媽說：“媽媽，我想吃西瓜，幫我去買好不好？”“好啊，但你要先回答我一個問題�！眿寢屝χf。“沒問題，盡管出吧。”我大聲 的說。
“猴媽媽把一些西瓜分給小猴，如果每只小候分3個，則少8個西瓜；如果每只小猴分2個，則剩余2個。問一共有幾個西瓜？”媽媽一說完，我的腦袋便飛快的轉(zhuǎn)起來，不一會兒，我就得出了答案�！� 一共22個蘋果�！蔽液暗健寢屝χc了點頭“你是怎么算到的呢？”“第一種分法每人分得多，少8個；第二種分法每人分得少反而多2個，因此，兩種不同分法所需西瓜總數(shù)相差8＋2＝10（個），也就 是說在兩種分法中，每人分得的塊數(shù)有不同，相差了3—2＝1（個）西瓜。所以結(jié)果才相差10個西瓜，由此可知，西瓜有10×2＋2＝22（個）。
聽完我滔滔不決的解說，媽媽向我豎起了大拇指，媽媽很講信用，騎著車和我一起買西瓜了。
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