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小學(xué)周記

時(shí)間:2024-08-19 05:14:03 周記 我要投稿

【熱門】小學(xué)周記集錦10篇

  歲月無(wú)痕,流水時(shí)光,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去,想必有很多難忘的瞬間吧,此時(shí)此刻我們需要寫一篇周記了。那么好的周記是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)周記10篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】小學(xué)周記集錦10篇

小學(xué)周記 篇1

  烈日炎炎的夏天,我和爸爸媽媽一起去日照游玩。

  到了大海邊,我看到了一望無(wú)際的大海和黃澄澄的沙灘。第一天,天氣陰沉,海水灰得發(fā)藍(lán)。第二天,天放晴了,湛藍(lán)的海水無(wú)邊無(wú)垠,仿佛與天相接。海浪有節(jié)奏地涌上沙灘,一排接著一排,翻滾而來(lái)?粗@海浪,聽(tīng)著這濤聲,我高興得跳了起來(lái)。

  我們踩在柔軟的沙灘上,感覺(jué)沙子非常細(xì)膩。我看見(jiàn)一座沙子堆的城堡很漂亮,房頂尖尖的.,咖啡色的,像一個(gè)巧克力冰激凌。沙灘上有很多小洞,我和爸爸就用鏟子對(duì)著小洞挖。挖了一會(huì)兒,看見(jiàn)了一只小螃蟹,我興奮得手舞足蹈。最后我們一共挖到了七只小螃蟹。

  我向大海跑去,突然我的腳好像被一個(gè)東西刺了一下,低頭一看原來(lái)是一個(gè)大貝殼,貝殼是黑色的還帶著花紋呢!繼續(xù)往下走,我又撿到了好多貝殼,有黃的、白的,還有黑的……五顏六色、形態(tài)各異。

  撿完貝殼,我就到海里去沖浪。我把新買的大游泳圈套在身上,還沒(méi)站穩(wěn),一個(gè)浪就打到我身上。第二個(gè)浪更大,把我沖到了岸邊。我爬起來(lái)再往海里沖,看見(jiàn)浪花像一只大手,仿佛在歡迎我去海里游泳。

  晚上吃完晚飯,我和爸爸媽媽在沙灘上散步,海水退潮了,離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。聽(tīng)著陣陣濤聲,我覺(jué)得日照的大海是那么迷人,真的不想離開(kāi)日照了。

小學(xué)周記 篇2

  我上小學(xué)了,進(jìn)入這個(gè)新的環(huán)境已經(jīng)有一周了。周圍的朋友也增添了不少。可是,作為新生的我到目前還沒(méi)有小學(xué)生必備的那種品德。在某些行為上面做得還是不夠,跟小學(xué)一個(gè)邋遢樣。我現(xiàn)在準(zhǔn)備‘改過(guò)自新’了。

  我現(xiàn)在上樓梯還是小學(xué)的莽莽撞撞的樣子。曾經(jīng)好幾次撞倒了對(duì)門奶奶的菜籃子。實(shí)話說(shuō)我這人從來(lái)不知道懂禮貌,阿姨,叔叔的稱謂我從來(lái)不叫。謝謝之類的我也從來(lái)不說(shuō)。我就是這樣的人,唉,總是鼓不起勇氣。

  不過(guò),我現(xiàn)在是小學(xué)生了,不能不懂事了。現(xiàn)在我上樓不僅穩(wěn)穩(wěn)重重,而且還幫奶奶提籃子呢!不過(guò),吵吵嚷嚷,大男子主義和小肚雞腸的我還是沒(méi)有徹底改過(guò)自新。原來(lái)我的管教性特別強(qiáng),看見(jiàn)有人欺負(fù)弱小,我就會(huì)大打出手。有一次一個(gè)朋友看見(jiàn)我打別人的時(shí)候,她立馬拉過(guò)我。當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有預(yù)料到,就沖她納罕:“@#¥,你為啥攔住我!”她沖我說(shuō):“你這樣不會(huì)得到別人的真心的!只會(huì)讓別人對(duì)你更反感!”然后她就興沖沖地跑走了。

  當(dāng)時(shí)我很氣憤,甚至覺(jué)得自己……回到家以后,我反復(fù)的想著她的.話,她說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),我應(yīng)該去向被我打的好那個(gè)男生道歉?墒悄莻(gè)男生無(wú)論怎樣都不會(huì)原諒我的。他一見(jiàn)到我就罵我而且慫恿別人不要理我。她對(duì)我真好,讓我及時(shí)的認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤。從那以后我就對(duì)任何人都變了。

  小學(xué)的我,的確有很多變化:作業(yè)按時(shí)交,字也寫得漂亮了。但是還有很多不足。我希望,有朝一日我的不足可以被好習(xí)慣全部彌補(bǔ),我真希望我能變成一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的女孩子。并不像昨天安靜的克星。

小學(xué)周記 篇3

  童年像是一盞燈,引領(lǐng)著我們走向成功的道路,童年又像是一顆啟明星,可以照亮我們以后漫長(zhǎng)的人生路。

  每個(gè)人的童年都是獨(dú)一無(wú)二的,每個(gè)人的童年都是絕無(wú)僅有的,每個(gè)人想起童年都是回味無(wú)窮的。我和我母親的童年就有著天壤之別。我的童年像是一個(gè)五味瓶,酸甜苦辣咸,樣樣都有,可還是以甜為主。我的童年有數(shù)不勝數(shù)的玩具,我衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,是家里的.“小公主”,我從來(lái)都不會(huì)為了一日三餐吃不飽而煩惱,也不用自己辛勤勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取食物,我不知道什么是饑餓,不知道饑餓是什么樣的滋味。

  不知道挨餓有多么痛苦?墒菂s有沉重的學(xué)習(xí)壓力。

小學(xué)周記 篇4

  汽車與綠色似乎是一個(gè)自相矛盾的組合。開(kāi)車出行就已經(jīng)和環(huán)保不相關(guān)了,那么作為一名車主我們?nèi)绾文茏屪约旱某鲂凶兊酶吞、更環(huán)保、更綠色呢?這似乎成為了一個(gè)比較現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題,那么今天我們就來(lái)看一看在崇尚環(huán)保的大環(huán)境下,作為一名車主、一名車載導(dǎo)航用戶如何使自己的出行變得更加綠色,如何借助車載gps的幫助下令自己的汽車生活更加環(huán)保。

  有人會(huì)說(shuō)開(kāi)車的人沒(méi)有權(quán)利談環(huán)保,可是如今在國(guó)內(nèi)大中城市開(kāi)車出行已經(jīng)成為了許多人生活中不可缺少的一部分。作為我們個(gè)人來(lái)說(shuō)我們沒(méi)有權(quán)利也沒(méi)有能力阻礙汽車進(jìn)入人們生活中的腳步。那么既然無(wú)法阻擋汽車時(shí)代的.來(lái)臨我們就應(yīng)該適應(yīng)這個(gè)時(shí)代,所以說(shuō)低碳、環(huán)保對(duì)于目前現(xiàn)狀來(lái)看才體現(xiàn)的更加珍貴。

  車載gps最大的作用是行車導(dǎo)航,然而在導(dǎo)航路徑規(guī)劃以及一些附加功能的應(yīng)用上可以潛移默化的增加用戶的環(huán)保意思,于己達(dá)到了節(jié)省燃油費(fèi)用、提高出行效率的目的,于人又可以達(dá)到低碳出行的目的,那么今年我們植樹(shù)節(jié)不植樹(shù),來(lái)看一看在低碳出行方面gps有何可用之處。

小學(xué)周記 篇5

  今年十一長(zhǎng)假,我很開(kāi)心。因?yàn)榻衲晡业谝淮蝸?lái)到杭州進(jìn)行旅游。

  當(dāng)我穿過(guò)那濃郁的樹(shù)林第一次看到那水平如鏡的西湖時(shí)只覺(jué)得全身心的涼。我們一家三口乘上小船看著船后的片片水波和那山中倒映著水水中倒映著山的迷人景色真是十分的愜意。在船上游船時(shí)我們還看到了水中那一條條活潑可愛(ài)的小魚兒它們?cè)谖覀兇呌蝿?dòng)好像在和我們打招呼。

  第二天我們漫步在蘇堤和白堤看著左右兩邊的西湖真是有一種說(shuō)不出的感受:是興奮?是涼爽?還是激動(dòng)?都不是是一種發(fā)自內(nèi)心的感受。

  接著我們又去了西湖的'荷花池邊欣賞了那里的荷花雖然那里的荷花謝了但是卻看到了一只只惹人喜愛(ài)的蓮蓬。在蓮葉下有一群群的魚兒在游動(dòng)真像漢樂(lè)府在詩(shī)中所寫的:江南可采蓮蓮葉何田田魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東魚戲蓮葉西魚戲蓮葉南魚戲蓮葉北。

  西湖的勝景有許多如:虎跑泉、靈隱寺、九溪十八澗、六和塔……如果你有機(jī)會(huì)那就請(qǐng)到哪兒去玩吧!

小學(xué)周記 篇6

  開(kāi)學(xué)了嗎?

  真的開(kāi)學(xué)了!

  今年的xx月xx日,我們又重返校園。可這次,我們都懷著一顆激動(dòng)的心,因?yàn),在今天,我們就是學(xué)校最大的“大同學(xué)”了,可是,六年級(jí)也要代表著升學(xué),也少不了酸甜苦辣啊!

  

  一開(kāi)學(xué),我們六年級(jí)的副科老師真是“瞬息萬(wàn)變”啊,開(kāi)學(xué)第一天,就換了N多個(gè)老師,想想原來(lái)幾年教我們的老師,我們已經(jīng)和他們結(jié)下了深厚的感情,他們這一換,我可真是舍不得啊,雖然新老師教的也不賴,可是我們腦海里可都定格在了五年級(jí),一想起來(lái),我們的'鼻子也就不免酸酸的。哎!六年級(jí)了,可必須去適應(yīng)新生活!

  

  說(shuō)道甜,我可就有的說(shuō)了,由于我課前有預(yù)習(xí)過(guò),再加上我在課上認(rèn)真聽(tīng)講,所以早已打上了扎實(shí)的基礎(chǔ),今天數(shù)學(xué)新課堂剛一發(fā)下來(lái),我隨手一翻,哇!我竟然全對(duì)!全對(duì)!同學(xué)們也向我投來(lái)羨慕的目光,我的心里啊,跟吃了蜜一樣甜,心啊,都美上天了!

  

  由于六年級(jí)是極其關(guān)鍵的一年,所以作業(yè)也是鋪天蓋地的向我們涌來(lái),比平時(shí)的作業(yè)多了好幾倍!這還不算完,還要做家長(zhǎng)布置的練習(xí)題!我的天!這像小山般的作業(yè)早就把我們壓垮了,可是,家長(zhǎng)們也是苦口婆心,老師的諄諄教導(dǎo)我們也必須聽(tīng),苦日子總會(huì)熬到頭的!

  

  初秋,雨水季節(jié),平時(shí)天氣忽冷忽熱,稍不留神就會(huì)被感冒病毒傳染,最近,我們班里就有好多“感冒困難戶”他們一天一天廢面巾紙,班里的垃圾也是一天比一天多,這不,我也患上了感冒,天天難受的要命,鼻子也不工作,眼睛里常常噙著淚水,這種火辣辣的感覺(jué)不好受!

  不過(guò),無(wú)論有多大的難題,我們都會(huì)勇敢攻克,我一定會(huì)拼盡我十二分的努力,好好學(xué)習(xí),考上文軒中學(xué)的,六年級(jí),我不怕你!

小學(xué)周記 篇7

  藍(lán)天如洗,陽(yáng)光明媚。今天是一個(gè)好日子,這時(shí)候想必墨香又再跟清墨風(fēng)(墨風(fēng),楓)吵架了!他們每天不吵上一次就牙癢癢。

  墨香是清墨國(guó)的七公主,是最小的公主,小小年紀(jì)口齒伶俐,頭腦聰明。清墨雪,最大的公主,溫柔聰明,有時(shí)很幽默。是墨香的“保鏢”之一。清墨月,二王子,傳說(shuō)中的暖男,從來(lái)不計(jì)較墨香的任性和調(diào)皮。話很少,但聲音很好聽(tīng),永遠(yuǎn)都是面帶微笑,當(dāng)然,睡覺(jué)時(shí)是不可能的。清墨花,三王子,就是一花癡,聰明是聰明,帥也很帥,就是老愛(ài)在楓和墨香吵架時(shí)插嘴,反而被墨香和楓罵一頓。清墨風(fēng),四王子,全身上下哪里都好,就心腸不好。老是跟墨香吵架,總是被墨香反擊,至今0勝99負(fù)。墨沉香,五公主,唯一一個(gè)名字里沒(méi)有“清”字的公主。是一個(gè)文雅的公主,笑起來(lái)清風(fēng)云淡,如春天到來(lái)一般。清墨寒,六王子,平時(shí)在外面無(wú)表情,冷冰冰的.,在家時(shí)也只是偶爾笑一笑,要是看見(jiàn)墨香就是180度的大轉(zhuǎn)變,變的溫柔,很容易親近,絲毫沒(méi)有哪一種冷冰冰的感覺(jué)了。墨香的“保鏢”之一。清墨香,七公主,聰明伶俐,調(diào)皮可愛(ài)。喜歡在清墨月睡覺(jué)時(shí)在他臉上用油性水筆亂畫,總是跟清墨風(fēng)吵架,至今99勝0負(fù)。跟清墨寒灰;页!。

  兩天后,墨香他們來(lái)到海之國(guó)——

  “哇,海之國(guó)好美啊!”“那當(dāng)然了,除了我們清墨國(guó)和夜之族的風(fēng)景漂亮,就數(shù)海之國(guó)了”清墨寒溫柔的解釋說(shuō)。

  

小學(xué)周記 篇8

  我們期待已久的合唱比賽,今天就開(kāi)幕了。

  雖然我們準(zhǔn)備已久,而且不是第一個(gè)上場(chǎng),但是我的心跳地跟敲鼓似的,我默默地對(duì)自己說(shuō):“冷靜,冷靜,再冷靜!陛喌轿覀兩蠄(chǎng)了,我們排著整齊的`隊(duì)伍、穿著統(tǒng)一的服裝威武地走向舞臺(tái),我們唱完以后,下面響起了熱烈的掌聲,當(dāng)宣布成績(jī)的時(shí)候,我迫不及待的想知道成績(jī)是幾等獎(jiǎng),當(dāng)宣布我們是一等獎(jiǎng)的時(shí)候,“耶”的一聲,校園里充滿了我們的歡樂(lè),姜老師也笑地合不攏嘴。

  我真開(kāi)心呀!

小學(xué)周記 篇9

  暑假里,我去了山清水秀的山溝溝,一座座巍峨的青山和不絕于耳的泉水的“叮咚”聲伴隨我一整天。我們從山腳開(kāi)始往上走,一顆又一顆的綠樹(shù)列隊(duì)歡迎著我。忽然,一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)枝搖擺著,像一群披著霓裳的仙女在風(fēng)中翩翩起舞。瞬間,我留意到腳裸邊的一泓清泉。我蹲在泉邊的一地巖石上,細(xì)心觀察,看看那嘩嘩響著的泉水,從不知名的山頂流淌下來(lái),像一條白色的`絲帶圍繞在清山綠樹(shù)間?粗粗剿没盍怂频,一朵朵小水花在調(diào)皮的玩耍,發(fā)出“叮咚,叮咚"的聲響,好似布谷鳥(niǎo)清脆婉轉(zhuǎn)的歌唱,讓人心曠神怡;又似鬧鐘發(fā)出的到計(jì)時(shí)---叮咚,叮咚’,讓人浮想聯(lián)翩。那小水花忽而頑皮地跳到我的手上,它小小的,如米粒一般大,像個(gè)娃娃心花怒放地看著我,好可愛(ài):忽而三五成群地跑到溪邊的小水洼中,玩耍、嬉戲。突然,一陣風(fēng)掠過(guò),水洼起了漣漪,想有兩朵小水花在打斗,風(fēng)哥哥間了急忙跑去勸架,那兩朵小水花卻是越勸越打得來(lái)勁。

  就這樣,我在大自然的懷抱里過(guò)了一天,傾聽(tīng)了大自然那優(yōu)美的旋律,領(lǐng)會(huì)到了“天然去雕飾”的美,感受到了大自然的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,真是愉快的一天。

小學(xué)周記 篇10

  一陣陣響聲傳過(guò),側(cè)耳一聽(tīng)便知道是陳國(guó)興在鬧事了。

  今天中午,陳國(guó)興趁老師不在又開(kāi)始“大鬧天宮”了,他居然和值日生大吵起來(lái)!

  我們紛紛趕過(guò)去,可遭到值日生的轟趕,雖然沒(méi)有親眼目睹全程但我們聽(tīng)得“一清二楚”。

  后來(lái)老師來(lái)了,那些大張旗鼓的人紛紛退下,而陳國(guó)興自然被老師狠批了一頓,但他好像不甘心似的,等鄒老師走后,他沒(méi)有善罷甘休,又吵了起來(lái),這回似乎比上次更激烈了!一番吵鬧后,陳國(guó)興這組僅有的'20分也被扣得精光。

  放學(xué)時(shí),老師點(diǎn)名批評(píng)了陳國(guó)興,而陳國(guó)興好像很無(wú)辜的樣子,一臉不屑地看著老師,最后,老師對(duì)他進(jìn)行了一番教育,并罰掃地,這才結(jié)束了這場(chǎng)風(fēng)波。

  其實(shí),教室內(nèi)的紀(jì)律是靠學(xué)生自己維持的,一個(gè)安靜的環(huán)境才是我們學(xué)習(xí)的圣地,所以我希望同學(xué)們都能自覺(jué)地遵守紀(jì)律,不為老師增添麻煩!

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