學(xué)生生活周記
時(shí)間乘著年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？是時(shí)候仔細(xì)地寫(xiě)一篇周記了�？靵�(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編幫大家整理的學(xué)生生活周記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生生活周記1
六年的小學(xué)生活在我和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中悄悄溜走了，我們也不再是幼稚的孩童。告別了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活，我懷揣著飽滿的熱情，踏入了盼望已久的中學(xué)校門(mén)。
我的中學(xué)生活是全新的。新的學(xué)校，新的班級(jí)，面對(duì)新的老師、新的同學(xué)，新的課堂……一切對(duì)我來(lái)講都是全新的，就連學(xué)習(xí)氣氛也與小學(xué)時(shí)代的截然不同。它意味著我將登上一階全新的臺(tái)階，也意味著我將登上一個(gè)全新的高度！
我的中學(xué)生活同樣也是多彩的。白紙黑字的課表上又增添了幾個(gè)新的科目，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也增加不少。新科目代表著我的知識(shí)的增加，也代表著我將度過(guò)多姿多彩的中學(xué)生活！
我的中學(xué)生活更是奮斗的。面對(duì)班中一位位學(xué)習(xí)高手，我也不甘心落在后面，便奮起直追。班中無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿互相較量的氣氛，無(wú)時(shí)無(wú)刻不鞭策著我盡自己全力做到最好！
這就是我的中學(xué)生活。它不僅僅是全新的、多彩的與奮斗的，肯定還有許多，許多……無(wú)論中學(xué)生活是怎樣，我都會(huì)以樂(lè)觀，積極向上的態(tài)度來(lái)度過(guò)我的初中生活的每一天！
學(xué)生生活周記2
時(shí)間飛逝，六年時(shí)光猶如緩急的溪水，匆匆流去。很快我們就要畢業(yè)了，告別生活了六年的母校；告別了朝夕相處的同學(xué)；告別我們的恩師，一切都是那么的不舍。
在我們美麗的校園里，到處洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們美好的回憶——有笑、有淚、辛酸挫折�？晌覀冞�是一步一個(gè)腳印，堅(jiān)強(qiáng)的走了過(guò)來(lái)。
回想和同學(xué)們坐在教室里一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)時(shí)，我們收獲了許許多多的知識(shí)，同時(shí)也收獲了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)；當(dāng)我們考試成績(jī)不理想時(shí)，我們收獲的只有那又澀又咸的眼淚；當(dāng)我們?cè)诨鹄崩钡奶?yáng)下艱苦訓(xùn)練時(shí)，我們感到辛苦，可我們一想到集體的榮譽(yù)，再苦再累，全都迎風(fēng)飄走吧……
時(shí)間飛逝，六年的時(shí)光如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。我們留下了串串回憶，像編織了一個(gè)個(gè)記憶的鈴鐺，讓我們永遠(yuǎn)的珍藏下去吧，它將成為我們永久的回憶，成為我們一輩子絢麗的篇章。
說(shuō)再見(jiàn)，別說(shuō)永遠(yuǎn)！就讓我們一起譜寫(xiě)那慢慢人生路上的絢麗篇章吧！加油！我們還會(huì)相見(jiàn)的！
學(xué)生生活周記3
家鄉(xiāng)的變化可真大呀。以前那低低的房屋變成了高高的樓房，那坑坑洼洼的石子路已變成了平平整整的水泥道……
以前那坑坑洼洼的石子路，晴天，車(chē)子開(kāi)過(guò)，揚(yáng)起一陣灰塵;雨天，車(chē)子開(kāi)過(guò)，濺得一身泥水;而且路面狹窄，僅能通過(guò)一輛面包車(chē)，一到晚上黑咕隆咚，伸手不見(jiàn)五指。如今，那坑洼的小道已經(jīng)鋪上了一層厚厚的水泥，路面平整，雖不怎么寬闊，但兩輛車(chē)并駕齊驅(qū)顯然不是問(wèn)題。道路兩旁“挺立”著一根根電線桿，每當(dāng)夜幕降臨，路燈準(zhǔn)時(shí)亮起，把整個(gè)路面照得如同白晝。
家鄉(xiāng)的路變了，房屋也變了。以前，家鄉(xiāng)人雖然造起了一座座小樓房，但屋內(nèi)什么都沒(méi)有，只有一個(gè)空殼，有的甚至連最起碼的粉刷都沒(méi)有完成。如今，那一座座小樓房從外觀上看，有的刷得粉白粉白，稱得上粉妝玉砌，有的貼著外墻磚，算得上瑰麗豪華，室內(nèi)的裝潢作文
根據(jù)主人的審美志趣更是令人眼花?亂，目不暇接。原本的“空殼”如今已經(jīng)被漂亮的家具和各種各樣的家用電器填得滿滿的了。
家鄉(xiāng)的變化可真大啊。我相信在黨的富民政策的指引嚇，勤勞的家鄉(xiāng)人民會(huì)把自己的家園建設(shè)的更美麗。
學(xué)生生活周記4
這是是我來(lái)三個(gè)泉子牛圈子牧場(chǎng)寄宿制小學(xué)的第三周。最初我來(lái)這個(gè)學(xué)校有點(diǎn)不開(kāi)心，我真的有點(diǎn)害怕在這里怎么當(dāng)老師，怎么跟別的老師相處，怎么跟別的新來(lái)的指教生相處等等，但這幾周以來(lái)我感覺(jué)到了我的舍友和學(xué)校的同事非常好。這星期學(xué)校教職員工聚會(huì)，我們學(xué)校星期三中午，全校教師都在學(xué)校餐廳，我們玩得好開(kāi)心，那一刻我再次體會(huì)到了我同事的好。我玩得很開(kāi)心，我真的好高興能碰到他們，如果沒(méi)有他們，我真的會(huì)覺(jué)得自己好孤單，好寂寞。
我一個(gè)呆了半個(gè)月的大辦公室，這周終于加入了另一個(gè)實(shí)習(xí)老師，他是河西學(xué)院的王幫全，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室的辦公室太小，他和阿伊努爾老師兩個(gè)人實(shí)在太擠了，校長(zhǎng)照顧老教師，就讓王幫全搬到其他辦公室，剛好我的辦公室是全校最大的一間辦公室，我們這得暖氣燒得不好。辦公室本來(lái)就冷，其他辦公室因?yàn)槿硕�，辦公室的溫度還高一些，我辦公室就我一個(gè)人，不光冷，還寂寞，一天下來(lái)我可以一句話不說(shuō)，實(shí)在難熬，見(jiàn)老王沒(méi)地方去了，我就速邀請(qǐng)他加入我了！
我覺(jué)得這是一個(gè)好開(kāi)始，從此在這里的實(shí)習(xí)生活會(huì)更開(kāi)心更成功。
學(xué)生生活周記5
嘿嘿！在等候和盼望中，終于迎來(lái)了星期四，明天就可以“解放”了（軍訓(xùn)明天結(jié)束）。我要堅(jiān)持一下，最后的勝利在向我招手。雖然說(shuō)軍訓(xùn)是一種“痛苦”，但我竟然很喜歡這里的生活，竟然有些留念這種“痛苦”，而且最嚴(yán)的教官都有些懷念！
昨天晚上我們少年軍校開(kāi)展了夜間的緊急集合。那天我一聽(tīng)到緊急鈴聲打響，第一個(gè)意思就是穿衣服，但緊張包圍著我的頭腦，是我手忙腳亂眼看一個(gè)個(gè)小軍人陸陸續(xù)續(xù)的跑到了操場(chǎng)上，我的心砰砰直跳，剛要下去，突然想到自己的襪子還在三號(hào)寢室面前掛著，于是急忙跑過(guò)去，使勁拉下襪子隨便套到了自己的腳里，沖了下去！
就當(dāng)教官下令回到寢室時(shí)，我如釋重負(fù)的往回跑，第一個(gè)鉆進(jìn)寢室，躲進(jìn)了被子里。不一忽兒就睡早了。
今天晚上，全校舉行了軍營(yíng)聯(lián)歡晚會(huì)，兩個(gè)主持人的語(yǔ)言還有場(chǎng)下同學(xué)們的各種表演，給聯(lián)歡晚會(huì)添加了許多色彩。
馬上就要向教官告別了，心理中有一種念念不舍的感覺(jué)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記方教官還有“三角跳”“拳臥撐”“半腳站”和“夾心餅干”的！
學(xué)生生活周記6
這幾天，我迷上了象棋，我很驕傲，自以為我的象棋棋藝天下無(wú)雙、無(wú)人能敵，所以今天我向爸爸發(fā)起了挑戰(zhàn)，最后，我竟然輸?shù)靡粩⊥康亍?/p>
我和爸爸先把棋盤(pán)拿出來(lái)，然后在擺好棋。比賽開(kāi)始了，我是紅方，爸爸是黑方，所以我先下，我來(lái)了個(gè)當(dāng)頭炮，沒(méi)想到爸爸也不是好啃的骨頭，他竟然將計(jì)就計(jì)，來(lái)了個(gè)馬來(lái)跳。我看了，大驚失色，我為了讓爸爸害怕，所以我說(shuō)：“這只是見(jiàn)面禮�！闭f(shuō)完，我來(lái)個(gè)供兵，爸爸看了，大笑一場(chǎng)，我看了，還覺(jué)得爸爸神經(jīng)呢!”于是說(shuō):“笑什么笑，快點(diǎn)走�！卑职致�(tīng)了，停止了笑，便大下殺手，馬上用炮吃掉了我的兵，什么，這么快就被吃掉一個(gè)炮，而且被將軍了，哎!我軍大敗，而爸爸旗開(kāi)得勝了，爸爸高興，而我卻是痛恨，一心想報(bào)仇，一時(shí)下錯(cuò)了棋，沒(méi)想到我這棋害死了許多棋，轉(zhuǎn)眼間，我的老巢就被跑給端了，救生帥了，我干不過(guò)它們，所以玩起了躲貓貓，沒(méi)想到這招不行，爸爸也不吃這套，過(guò)了一會(huì)，帥被它們給端了，我驚訝極了，我怎么會(huì)輸呢，我的棋藝不是天下無(wú)雙嗎?爸爸說(shuō)：“你以后要好好練一練。”我聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我以后一定會(huì)好好練象棋，超過(guò)爸爸。
學(xué)生生活周記7
這周，我聽(tīng)到有人說(shuō)生活是一杯綿厚醇香的酒，歲月愈久，味兒愈香；也有人說(shuō)，生活是一杯清香淡雅的茶，日子愈久，余味留存的時(shí)間也就愈長(zhǎng)。的確，小時(shí)候，我們以為試試是五味瓶，經(jīng)歷著酸、甜、苦、辣、咸。長(zhǎng)大后，我們認(rèn)為生活是天氣，經(jīng)歷著暴雨、晴朗。
曾記否，一位赫赫有名的演說(shuō)家海倫·凱勒，生下來(lái)九個(gè)月就喪失了聽(tīng)力、視力和說(shuō)話能力，一直被疾病這個(gè)惡魔控制，可她沒(méi)有屈服，靠著頑強(qiáng)的意志力，終于成為了一名演說(shuō)家。海倫從小就有一個(gè)夢(mèng)想，建立一個(gè)盲人基金會(huì)，雖然她看不見(jiàn)雨后美麗的彩虹，也聽(tīng)不見(jiàn)小鳥(niǎo)的歌聲，但她熱愛(ài)生活，堅(jiān)定自己的夢(mèng)想。
人生難得一美好，千古知音難覓，所以我們要珍惜著難得的一切，珍惜這來(lái)之不易的成長(zhǎng)，智慧和美好。古人如是，今人亦如斯。
生活，是需要人來(lái)愛(ài)的，只有做到我愛(ài)生活，才會(huì)事事順心。只有做到心靈美，才會(huì)抗拒罪惡。所以，熱愛(ài)生活吧！
學(xué)生生活周記8
小學(xué)時(shí)就這么自在，不用擔(dān)心考試成績(jī)，也不用擔(dān)心人際關(guān)系，考試對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)屬于小菜一碟，只要是上課聽(tīng)講，之后的考試保準(zhǔn)是95分以上。語(yǔ)文這科更是隨心應(yīng)手，數(shù)學(xué)只要微微努力一下就可以做到認(rèn)真了，至于英語(yǔ)，現(xiàn)在我倒是不抱怨不漠然，小學(xué)三年的英語(yǔ)我就只當(dāng)是副科，隨那美術(shù)音樂(lè)一樣，想讀的時(shí)候看看，不想讀的時(shí)候便不去讀。但是我很慶幸，小學(xué)時(shí)的英語(yǔ)老師還是對(duì)我有點(diǎn)優(yōu)待的，雖然我上課時(shí)常不聽(tīng)講，下課時(shí)常不復(fù)習(xí)，單詞時(shí)常不去背，但好幾次的英語(yǔ)聽(tīng)力競(jìng)賽她都會(huì)把我拉上，我也就去參加了。
不過(guò)漸漸的有了那么幾次經(jīng)驗(yàn)，在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校從四五六年級(jí)里分別選出那么幾十名學(xué)生組成一個(gè)英語(yǔ)聽(tīng)力培訓(xùn)班。我當(dāng)然也在其中，對(duì)于這個(gè)，心里自然是少不了的得意，便是自以為是地以為自己就是天生聰慧，對(duì)于英語(yǔ)就是學(xué)得通。
是啊，這么得意洋洋地結(jié)束了我的小學(xué)，就迎來(lái)了初中。我真想把初中比作是一個(gè)外表是天堂，其實(shí)是地獄的地方。扼殺了我的天性，開(kāi)始讓我變得自卑，不自信，悲觀。即使是目前來(lái)講，我也還是如此。是被初中三年給磨練成這樣的吧!
社會(huì)的所有開(kāi)始被我盡收眼底。我以為我看到的是美好昳麗的一切，但卻恰好相反。
學(xué)生生活周記9
學(xué)期結(jié)束了，我們又進(jìn)入了美好的的寒假。我叫媽媽給我把的作業(yè)全部做完，這樣的.話我的作業(yè)的正確率也高了，還有我只要寫(xiě)完了，我就可以回家快快樂(lè)樂(lè)的玩上好幾天，在要努力學(xué)習(xí)，在家里就可以瘋狂的玩了。
學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)，玩歸玩在我就要認(rèn)真完成作業(yè)，我們的老師也真是的，來(lái)接我們來(lái)的也太晚了吧！我們是最后一個(gè)來(lái)接我，和我住在一起的有好幾個(gè)女的多，男的少，男的就一個(gè)：顧嘉豪。我和老師來(lái)到了補(bǔ)習(xí)中心，我來(lái)過(guò)覺(jué)得還好我就叫爸媽把我送過(guò)來(lái)。進(jìn)來(lái)發(fā)現(xiàn)補(bǔ)習(xí)中心空空如也，一個(gè)人也不在。我問(wèn)了老師我可以出去買(mǎi)東西嗎？老師同意了，我飛快的跑了出去，我在買(mǎi)東西的時(shí)候看見(jiàn)了顧嘉豪，但是我們沒(méi)有喊他，因?yàn)樗膵寢屧谂赃�，反正到了補(bǔ)習(xí)中心都可以見(jiàn)面，我就跟著他們回到了家教。我和顧嘉豪在補(bǔ)習(xí)中心是很好的好朋友，因?yàn)槟抢镂逅陌嗟哪猩挥形液退�，所以我和他是很好的朋友。我們�?lái)到補(bǔ)習(xí)中心一開(kāi)始我們就在那寫(xiě)作業(yè)，后來(lái)老師叫我們下去吃飯，吃好了飯，我們?nèi)咳硕荚诮淌依锟措娪�，后�?lái)老實(shí)說(shuō)“時(shí)間不早了快去睡覺(jué)吧！”我們就去睡覺(jué)了。
學(xué)生生活周記10
前兩天上三年級(jí)的課，進(jìn)班的時(shí)候，有一個(gè)學(xué)生在被班主任罵，老師走后，我就安慰了那個(gè)學(xué)生幾句，結(jié)果，大家群起而攻之，說(shuō)他各種壞話，我不知道他平時(shí)怎樣，但至少在我的課堂上他很乖，大家說(shuō)他，他也沒(méi)有回應(yīng)，我知道說(shuō)的那些缺點(diǎn)是真的了，但在我看來(lái)，他是個(gè)乖小孩，我安頓完課堂紀(jì)律，給大家說(shuō)，這個(gè)同學(xué)也許并不是不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，不愛(ài)學(xué)習(xí)，只是他還沒(méi)體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，也許有一天當(dāng)他體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣時(shí)，他就可能是你們班最聰明學(xué)習(xí)最棒的一個(gè)，大家似乎被我說(shuō)的話鎮(zhèn)住了，雖然有些人很不屑我的看法，但礙于我是新老師，沒(méi)表現(xiàn)出什么。我不知道我說(shuō)這些對(duì)他會(huì)有多大的影響，但我做到了讓他不討厭我這個(gè)老師，在我的課上，他依然是個(gè)小天使，像其他同學(xué)一樣，得到老師的關(guān)心。
下節(jié)上他們班的課，我想選那個(gè)公認(rèn)的“壞小孩”當(dāng)我的品德課代表，雖然課代表沒(méi)什么作用，但我想對(duì)他也許會(huì)有所影響，我想我的選擇應(yīng)該是對(duì)的，我想改變他，用我的一點(diǎn)點(diǎn)小力量來(lái)感染他，不是希望他以后有多優(yōu)秀，只想讓他心里多點(diǎn)來(lái)自老師的愛(ài)，正好這周他們班的課是“來(lái)自社會(huì)的愛(ài)”。
學(xué)生生活周記11
今天，天氣秋高氣爽，我和姨媽、媽媽一起去太湖水庫(kù)摘桔子。
我拿著一把剪刀、一個(gè)小籃子、走到桔園門(mén)口，我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)又大又圓的桔子像一個(gè)個(gè)小燈籠一樣掛在枝頭，我走到一棵最大的桔子前，左瞧瞧又看看，覺(jué)得這個(gè)又挺大，那個(gè)又挺甜的，我挑也挑不過(guò)來(lái)了，于是媽媽對(duì)我說(shuō)：“你看，上面那個(gè)又大又紅的肯定是甜�！庇谑�，我一只手拿著剪刀，另一只手拿著桔子，使勁地剪下桔子的根，小心翼翼地放到籃子里。之后，我又摘了又大的、甜甜的、紅彤彤的桔子，不一會(huì)兒，我就摘了滿滿一籃子桔子。我還想再摘桔子，但媽媽說(shuō)：“天不早了。我們要回去了�！庇谑牵揖蛶е膼�(ài)的桔子依依不
舍地離開(kāi)了桔園，我向著枝頭的桔子，揮揮手說(shuō)：“我下次一定來(lái)看你們的。再見(jiàn)�！�
學(xué)生生活周記12
當(dāng)我正式擔(dān)任王家莊小學(xué)，并擔(dān)任學(xué)前班班主任，我意識(shí)到了自己的任重和道遠(yuǎn)。從走上王家莊小學(xué)講臺(tái)那一天起，我就已決定，奉獻(xiàn)給學(xué)生的，除了知識(shí)汗水，還有無(wú)私的愛(ài)。
王家莊小學(xué)雖然離縣城不是很遠(yuǎn)，但大部分生源主要來(lái)自本鎮(zhèn)下面的農(nóng)村，不少學(xué)生的父母由于忙于生計(jì)，對(duì)子女的教育基本是撒手不管、不聞不問(wèn)，學(xué)生素質(zhì)參差不齊。不久我發(fā)現(xiàn)，態(tài)度與習(xí)慣不好是影響他們學(xué)習(xí)的主要禍根。為此我確定了育人目標(biāo)：幫助改變習(xí)慣！從習(xí)慣入手，改變他們的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、文明禮貌等習(xí)慣。告訴他們“習(xí)慣影響終身，態(tài)度決定一切�！蓖瑫r(shí)我以身示范，做好榜樣作用;開(kāi)展不定期的“品哲理文、找差距”活動(dòng);班內(nèi)開(kāi)展形式多樣的比拼活動(dòng)，激發(fā)孩子們的積極性;同時(shí)附以座談、談心、交流……孩子們不知不覺(jué)在潛移默化中改變了！
付出總能收獲，我欣喜的發(fā)現(xiàn)，我和孩子們實(shí)現(xiàn)了雙贏：不到一個(gè)月，所任教的班學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度好了，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了，學(xué)習(xí)成績(jī)明顯提高了，成績(jī)有了質(zhì)的飛躍。
學(xué)生生活周記13
有一句諺語(yǔ)：“多一個(gè)朋友多一條路�！蔽曳浅？隙ㄟ@個(gè)說(shuō)法。有一次，勞技課上，老師布置兩個(gè)同學(xué)合作做一個(gè)校園模型，可那天我正好病假。第二天來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)我的那堆好哥們已經(jīng)和別人組成團(tuán)隊(duì)了。我們班有42位同學(xué)，當(dāng)然有位同學(xué)也沒(méi)有同伴合作，于是我們倆就成了一個(gè)小組。其實(shí)，一開(kāi)始我是不大愿意和他合作的，因?yàn)樗前嗌先司壸畈畹囊粋�(gè)同學(xué)，下課后幾乎沒(méi)有人和他玩�？珊退献饕院�，我便大大改變了對(duì)他的看法。他的動(dòng)手能力很強(qiáng)，我們倆合作的模型得了全班第一。
我便成了他六年級(jí)的第一個(gè)好朋友。從那以后，我們無(wú)話不談，無(wú)話不說(shuō)。直到有一次，我們?cè)诓賵?chǎng)上跑操，跑著跑著我的鞋帶送了，右腳踩了左腳的鞋帶，“嘩”的一下人就摔到了，膝蓋上全是血，褲子也破了個(gè)大洞，整個(gè)隊(duì)伍中就他第一個(gè)停了下來(lái)，把我扶到醫(yī)務(wù)室。
這雖然是個(gè)微不足道的細(xì)節(jié)，但這個(gè)細(xì)節(jié)告訴我們，真正的朋友的幫助并不一定是什么驚天地，泣鬼神的大事，而更多的在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中。
學(xué)生生活周記14
暑假，我到外婆家玩，一到家，就看見(jiàn)了五顏六色的畫(huà)面。
門(mén)前，種著黃瓜，花開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)小精靈在藤葉間捉迷藏，靠窗邊，有一塊空地，外婆專(zhuān)門(mén)用來(lái)種一些樹(shù)或一些草藥。那一棵棵樹(shù)拿著它那無(wú)數(shù)把小扇子，為我們扇走了夏天的炎熱。
我漫步在池塘旁邊，兩旁高聳著得樹(shù)木在微風(fēng)中點(diǎn)頭，魚(yú)兒在水中自由自在地游來(lái)游去，池塘邊的野花倒映在水中，美麗極了，真有“魚(yú)游花叢中，人在畫(huà)中行”的感覺(jué)。
小時(shí)候，我在這里種了幾株菊花，到現(xiàn)在我還記得它們優(yōu)雅的樣子，它們的莖是墨綠的，挺得筆直，看上去很神氣。葉子也是墨綠色的，像張開(kāi)的手掌。最引人注目的是那一朵朵紅花。花瓣是一絲一絲的，彎彎曲曲，像蛟龍的爪子。整個(gè)花朵像火紅的絨球。從遠(yuǎn)處看，花盤(pán)微微低垂著，又像個(gè)害羞的小姑娘，紅著臉蛋低頭不語(yǔ)。
這個(gè)暑假我特別開(kāi)心，因?yàn)槲医K于又回到了這里，見(jiàn)到了外婆，這里實(shí)在太美了，我真想一輩子都留在這里��！
學(xué)生生活周記15
你看，在教師辦公室的窗里，老師還在辛勤的批改作業(yè)，老師您的家人還等著您回去吃飯呢!那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫(xiě)壞的紅筆。不知這些年來(lái)，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。老師您辛苦了!您又辛苦了一天，就別為我們費(fèi)心了!有一次放晚學(xué)時(shí)，我走在回家的路上，這時(shí)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶不小心摔了一跤，一位小弟弟便立刻上前幫助，扶著老奶奶走向了遠(yuǎn)處，看著這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來(lái)。
就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的小事，我發(fā)現(xiàn)了生活中的美! 曾經(jīng)有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“善于理解別人的人會(huì)發(fā)現(xiàn)世界到處是一道道門(mén);不善于理解別人的人會(huì)發(fā)現(xiàn)世界到處是一堵堵墻�！奔热晃覀円獙で竺�，門(mén)就必須敞開(kāi)，而墻堵住我們的去路，美也無(wú)處可尋。
理解無(wú)非就是你我彼此溝通罷了，生活中人們渴望理解，人與人之間的交往需要理解。人與人之間只有相互理解才能更加和睦，生活才能更加美。 生活中，美無(wú)處不在。美的生活，我們需要用耳朵傾聽(tīng)，用眼睛發(fā)現(xiàn)，用樂(lè)觀的心態(tài)享受。
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