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初中周記

時間:2023-04-30 11:20:32 周記 我要投稿

【實用】初中周記匯編七篇

  時間過得真快,一周又過去了,一周的時間,相信你會領(lǐng)悟到不少東西,寫一篇周記,將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。我們該怎么寫周記呢?以下是小編幫大家整理的初中周記8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實用】初中周記匯編七篇

初中周記 篇1

  如果,害怕是一扇被鎖住的門,那么,嘗試就是開啟這扇門的鑰匙;如果,嘗試是一條漆黑的走廊,那么,勇氣就是這條走廊的指路明燈;如果,勇氣是一片鋒利的荊棘,那么,熟練就是劈開荊棘的寶刀。

  ——題記

  他披著銀光閃閃的鎧甲,在另一端露出邪惡而冷酷的“眼神 ”。大人們把它拿在手中三下五除二便脫下了水果漂亮的衣裳,一碰到皮膚便可讓他流下鮮紅的淚水,他就這樣靜靜的躺在桌上,一個使我害怕但在生活中必不可少的東西,——水果刀。

  今天,他似乎發(fā)出巨大的磁力讓我拿起了他并準(zhǔn)備削一個桃子吃。右手顫微微地拿起他朝桃子刺去,可是手顫抖著,懸在空中遲遲不敢下手,畢竟他是一個令我恐懼的東西。然而,我不可能一輩子不碰他吧,不可能一直依靠爸爸媽媽吧,也不可能因此而不吃水果吧!為了我那張貪吃的嘴,我毫不猶豫地刺向桃子的尾部。

  我鼓足勇氣,模仿媽媽削水果的樣子把刀傾斜了一點,轉(zhuǎn)了一圈,第一刀下去只削掉了一個指甲蓋般大小的皮,“不行,這樣削下去要削到猴年馬月呀,得換一種方法!蔽倚南。接著我便削掉了一大塊皮,可是,削下來的皮卻有五毫米厚,“呀這怎么行,這樣下來,吃到嘴里的不過是整個桃子的三分之二,得削薄一點!蔽矣窒胫移磷『粑,小心翼翼地削著,快結(jié)束時,心一緊,右手拿著水果刀一不小心向前一挪水果刀不聽使喚地碰到了毫無準(zhǔn)備的大拇指上,一瞬間我不由自主地將刀子和削了一半的桃扔在了桌上,大拇指上很快滲出了鮮血。然而,這點小傷并不能打消我要挑戰(zhàn)水果刀的決心。

  經(jīng)過不懈的努力,終于削下來的皮面積又大又薄,我情不自禁地把光禿禿的`桃子送進嘴里。這個桃子的味道十分甜,一直從嘴里甜到腳底。但我并沒有為此小小的成就而驕傲,我便另外拿起一個桃子開始第二輪的挑戰(zhàn)。

  這次我吸取了上一次的經(jīng)驗教訓(xùn),全神貫注地削起水果來。首先把刀子微微傾斜,一點點地把刀子向前慢慢移動,目不轉(zhuǎn)睛地盯著刀尖……終于,經(jīng)過反復(fù)地練習(xí),水果刀能在我手中活動自如了,我不僅提高了速度,動作也毫不僵硬,我體會到了“熟能生巧”的道理。

  現(xiàn)在水果刀安然地躺在桌面上一點也不邪惡,一點也不冷淡,反而十分美好。因為他為了能讓人們吃上健康無害的水果不惜弄臟自己,不怕被人拋棄,默默地奉獻一份力。也許他也無意的傷害過一些人,但我對他的恐懼一掃而光,因為是他讓我勇敢地去嘗試,熟能生巧,戰(zhàn)勝了他,我也對他增添了一份敬意。

初中周記 篇2

  再見了,母校,我深深愛著的母校。

  我站在平坦的操場上,看著小花壇前的雕像高高地屹立著,兩邊的松樹仿佛一個個勇猛的戰(zhàn)士,守衛(wèi)著美麗的校園。我心里有種說不出的感動!五年的小學(xué)生活已接近尾聲了,望著母校的一草一木,千思萬緒不禁涌上心頭:我們即將離開這里,升入中學(xué)。我們常常匯聚在教室里讀書,那里彌漫著我們每個同學(xué)的氣息,進去看看吧!教室里,黑板報上那一張張大家精心制作。美化的資料格外顯眼。左邊是幾張金閃閃的'獎狀,我一眼看見了我的那張,那時我精心制作的“愛心飛船”仿佛降落在了我心靈的機場……

  在去年科技節(jié)中的“巧手迎世博”創(chuàng)新大賽上,我突發(fā)奇想,想到了做一個世博交通工具,并給它起名為“愛心飛船”。光想沒有用,還得做。我用喜糖盒子做了車身,用三節(jié)一樣的廢電池做了車輪,表示“陸”;用紙折成船,把車輪和車身分別放在上。下面,表示“!;用毛毽掉下來的羽毛插在車身兩邊,表示“空”。我希望用它獨特的造型和它先進的內(nèi)部技術(shù),是更多的來上?词啦⿻娜讼硎艿讲慌陆煌ǘ氯膬(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  那天,嚴(yán)老師報三等獎,報到我時,我笑了……

  一陣溫暖的風(fēng)徐徐吹來,我回到了現(xiàn)實,但這段美好的回憶就如剛發(fā)生過一般在我腦海中揮之不去。

  母校,是您培育了我,是您教育了我,是您哺育了我。等我長大后,我一定會回來看您的,就如南飛的燕子終將回來一樣。母校,我即將離你而去,但我永遠不會忘記您——我知識的啟蒙者。

  再見了,母校,我深深愛著的母校!

初中周記 篇3

  這周周末的晚上,我在夜空中看見了一輪明凈的月亮,雖然沒有八月十五的月亮圓,但我還是深深地喜歡上了夜空中的月亮。

  剛開始的時候,我趴在窗臺上仔細尋找月的蹤影,可是此刻的月亮似乎在和我玩起捉迷藏,一會兒躲在這,一會兒躲在那。我觀察了大半天,終于在左上角找到了它。我認(rèn)真地看著它,被它的美麗迷住了。

  圓圓的月亮皎潔明亮,如一盞夜燈掛在天上,給黑漆漆的夜晚帶來了一絲光亮、一絲溫暖。月兒緩緩上升,銀河隱退了,星星疏落了,夜空像水洗過似的潔凈無暇。月的中間,一團團黑影在晃動,好像是娥嫦在上面玩耍,活潑可愛的玉兔圍著桂樹跳著,我也真想飛上去湊個熱鬧?粗粗蚁肫鹆死畎椎囊皇自姡盒r不識月,呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在青云端。仙人垂兩足,桂樹何團團。白兔搗藥成,問言與誰餐?難道真的有仙人?玉兔還能搗藥?這時,我對這個神秘的`月亮真是越看越喜愛。

  美麗的月亮像個提著燈的衛(wèi)士,每天晚上提著燈照亮了天空,也照亮了我們的心!

初中周記 篇4

  我從來沒有喝過咖啡,在我的想像中,咖啡必須就是很好喝的一種飲料,于就是我老就是吵著要喝咖啡。

  媽媽最后買來一瓶咖啡,聞一下有一股濃濃的香味,饞得我直流口水。當(dāng)媽媽把泡好的咖啡放在我面前時,我心里高興極了,端起來,不管三七二十一,張嘴就就是一大口!鞍眩裁次堆,苦死我了!”真想不到我一向想喝的咖啡原先就是這個味道,以后我再也不要喝咖啡了。

  媽媽笑著告訴我:“其實學(xué)習(xí)就像喝咖啡,急不得,慢慢來,要用心去體會,你會發(fā)現(xiàn)一切都就是另一種滋味!甭犃藡寢尩脑挘矣旨毤毜仄肺读艘豢冢禾鹛鸬.、澀澀的、帶有一股濃香。味道果然不錯。

初中周記 篇5

  發(fā)于千里之外,但依舊驚心動魄,有一股無法宣泄而強烈至極的抑郁之氣在躁動,卻又始終積聚不成一個霹靂,徘徘徊徊,最終竄上高空。于是石破天驚,嘩然秋雨,心魂俱碎。

  清晨是夜的尾巴,是夢的延續(xù)。我們單衣瘦體去體察秋雨的韻趣。“斜風(fēng)細雨不須歸”,任大自然的靈氣與我們做最親密的接觸。清冷的晨風(fēng)吹寬我的腰帶,肌脂減卻三分。在陰云的環(huán)抱中豪懷受到壓抑,蕩胸之中徒然四壁,空空如野,惟有如秋寒一般的落寞,卻又無窮無盡,莫可名狀。天空依舊飛些珠玉的碎末,紊亂的頭發(fā)掃過空洞的眼神。上有漫天之飛雨,下有徹地之波瀾,我精靈般的處在其間,若虛若實。路邊飄零的柳色寒傖而苦澀,是那種美人遲暮的憔悴與無助。池中的蓮葉衰敗了,耷拉著腦袋任憑風(fēng)雨的.洗禮。“留得殘荷聽雨聲”,雨聲自然是有的,細細膩膩,聽起來蘇蘇癢癢的,就像詩的聲音在心靈中回蕩,是凄清的美的觸動。大路上坑坑洼洼有大片的積水,淹沒著凋零的楓葉,隱約透著血的顏色。

  “秋天摧殘了自身,以凄寒的姿容向大自然昭示哲理。而生命不解風(fēng)情,沉溺于永不釋懷的蕭衰與不自信,最終讓白雪飛霜來填補視覺的空白!边@大概就是秋色需要惋嘆的東西,而我們的思想?yún)s已被浸染,連帶微溫的軀體鹵泡在無邊的秋水之間。

  重新走回去,我經(jīng)歷舊時的風(fēng)光,但歲月已經(jīng)不再。我只剩下軀殼。秋雨瀟瀟。

初中周記 篇6

  我從來沒有喝過咖啡,在我的想像中,咖啡必須是很好喝的一種飲料,然后于是我老是吵著要喝咖啡。

  媽媽最后買來一瓶咖啡,聞一下有一股濃濃的'香味,饞得我直流口水。當(dāng)媽媽把泡好的咖啡放在我面前時,我心里高興極了,端起來,不管三七二十一,張嘴就是一大口。“哎喲,什么味呀,苦死我了!”真想不到我一向想喝的咖啡原先是這個味道,以后我再也不要喝咖啡了。

  媽媽笑著告訴我:“其實學(xué)習(xí)就像喝咖啡,急不得,慢慢來,要用心去體會,然后你會發(fā)現(xiàn)一切都是另一種滋味!甭犃藡寢尩脑,我又細細地品味了一口:甜甜的、澀澀的、帶有一股濃香。味道果然不錯。

初中周記 篇7

  很懷念當(dāng)年在小學(xué)教學(xué)的日子。教室簡陋,辦公條件較差。試卷、練習(xí)題都是教師自己印刷。

  找習(xí)題,刻板,油印。有時印完一份試卷,雙手弄得黑乎乎的。但是,其中自有一番樂趣和成就感。

  而學(xué)生有時為了能早點知道習(xí)題的內(nèi)容,往往在廢紙堆中細心地尋找老師扔掉的蠟版,找到后欣喜若狂,然后偷偷滴到一個隱蔽的地方,有時是在墻上、有時是在水泥電線桿上,總之在一個能印字的地方,模仿老師的樣子,把題目拓印下來。抄下來,記熟了,然后像撿了寶貝似地高高興興回家……第二天免不了在同學(xué)們面前炫耀一番、賣弄一番……

  隨著時代的發(fā)展,油印機早已退出了歷史舞臺,如今學(xué)校的印試卷用上了微機打印機和印刷一體機。教師們告別了點燈熬夜、刻版油印的日子。

  出習(xí)題變得非常簡單和簡捷。上網(wǎng)輸入關(guān)鍵字一搜,試題習(xí)題鋪天蓋地。打開幾份,復(fù)制、粘貼、排版、打印。一氣呵成。

  可是,人家的習(xí)題再好,也有不適合自己學(xué)生的地方。有些題目重復(fù)做了好幾遍,有些關(guān)鍵點卻沒有涉及和訓(xùn)練到。如何解決這些問題?

  今天,我又想到了自己以前出題的日子,又回憶起了自己刻板印刷的.歲月。于是,我找來了紙張,自己針對學(xué)生的實際,用手寫的方式出起了練習(xí)題。

  時間不長,一份習(xí)題就出好了?粗约菏煜さ亩志眠`了的字跡,禁不住寫下了上述文字。

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