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學(xué)生周記

時(shí)間:2022-11-26 19:44:46 周記 我要投稿

【精選】學(xué)生周記匯總10篇

  忙碌而又充實(shí)的一周又過去了,我們既增長(zhǎng)了見識(shí),也鍛煉自身,此時(shí)此刻我們需要寫一篇周記了。在寫之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!以下是小編整理的學(xué)生周記10篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】學(xué)生周記匯總10篇

學(xué)生周記 篇1

  歡聲辭舊歲,笑語迎新年,新的一年里我們播種希望,新的歷程承載新的夢(mèng)想,又是一年的春節(jié),與往常一樣的拜年拿紅包,幾乎沒什么新意。不過,盡管是這般無新意,還是讓我歡呼雀躍了許久,這恐怕就是俗話說的“人逢喜事精神爽”過個(gè)年呀,可不都是熱熱鬧鬧的。

  一到這過年,家里邊免不了:“少點(diǎn)空閑,少點(diǎn)時(shí)間,多點(diǎn)朋友,又熱鬧幾分吶!”麻將聲與炮竹聲是絕不會(huì)少的這可是每逢過年打人、小孩的最愛呢!今年事虎年,那么家里就少不了一些常有的祝福小貼士啦!小孩虎頭虎腦,工資虎背熊腰,氣勢(shì)虎虎生威,合家虎年行大運(yùn)。在就算是不出門呆在家里也都能嗅出喜慶的味兒呢!大年三十晚上自然是要吃團(tuán)年飯的,7:30準(zhǔn)時(shí)開餐,一年不見的大圓桌又與我見面了,一道道美味的香氣早已縈繞在我們的身邊了,圓桌上有著自家特有的酥肉,肉丸。酥肉嘛,顧名思義,是入口么么香香酥的肉,說夸張點(diǎn)的就是入口即化了!這肉最重要的并不在它的工序,而是品嘗它的人帶著什么樣的心情,制作它的人帶著什么樣的`心思……別的時(shí)候可是吃不到的,盼望了一年的美味,終于來到了我口邊,嘿嘿可是有些迫不及待了,轉(zhuǎn)眼就看見十幾雙筷子像同一個(gè)盤子中伸去,大有虎年之勢(shì),眾虎奪食嘛……一大家子,忙碌了一年,各忙各的不同,好容易聚了個(gè)頭,自是其樂融融,笑語不斷了。

  去年的心情還不壞,今年的生活必將會(huì)更精彩……

學(xué)生周記 篇2

  今天,我們學(xué)了小數(shù)點(diǎn)的知識(shí),到了晚上我做了個(gè)異常有趣的夢(mèng),夢(mèng)見森林里舉行了一場(chǎng)隆重的跑步比賽。

  參加比賽的有猴子、松鼠、毛毛蟲。經(jīng)過1分鐘的拼搏,成績(jī)?nèi)缦拢汉镒优芰?2.3米,松鼠跑了72.8米,毛毛蟲爬了1.007米。忽然有人說:“快給我滾開小數(shù)點(diǎn),你長(zhǎng)得真像人臉上的麻子!毙(shù)點(diǎn)生氣極了,就走開了。大象裁判開始宣布名次了:第三名猴子跑了523米,第二名松鼠跑了728米,第一名毛毛蟲爬了1007米。這時(shí)大家都非常驚訝,怎么往常爬得慢騰騰的'毛毛蟲成了第一名。

  下子從夢(mèng)中驚醒,原來生活中少了小數(shù)點(diǎn)就會(huì)天下大亂。∥医窈笠欢ㄒJ(rèn)真用好這看來不起眼的小數(shù)點(diǎn)。

學(xué)生周記 篇3

  今天下午,下了很大的雨,其中小紅,小明,小剛是自己回家的,其他都是爸爸媽媽來接的.。

  小紅和小明沒有雨傘也沒有雨衣準(zhǔn)備冒雨跑回家,小剛在想:“我有雨衣,不然我和他們一起披著回家吧!這樣小紅和小明就不用淋雨了。”

  于是我把雨衣脫下來叫住小紅和小明說:“我們一起披一件雨衣回家吧!”他們說:“好!艾F(xiàn)在他們一起披著雨衣,唱著歡樂的歌回家了。

  第二天小紅和小明對(duì)小剛說;“謝謝!”還把自己最喜歡的零食給小剛。

學(xué)生周記 篇4

  周記一

  今天是我當(dāng)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)生的第一天。因?yàn)槭枪ぷ鲗?shí)習(xí)的第一天,我懷著惴惴不安的心情,之前聽過很多關(guān)于實(shí)習(xí)生的傳聞,說他們?cè)趩挝灰幢划?dāng)成透明人,要么就凈干些雜活,于是有點(diǎn)擔(dān)心自己會(huì)和他們一樣。踏進(jìn)辦公室,只見幾個(gè)陌生的面孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲早晨或早上好,那是我心底真誠的問候。我總覺得,經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷,也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間,我就和同事們打成一片,我擔(dān)心變成透明人的事情根本沒有發(fā)生。我想,應(yīng)該是我的真誠,換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友,也愿意把工作分配給我。所以待人一定要真誠,做事也要真誠。

  至于工作上的,開始,先是看林師傅如何操作、如何分類同城交換以及結(jié)算的數(shù)據(jù)與票據(jù),同時(shí),師傅一邊自己的工作一邊為我講解這里工作的流程及作用。記賬的內(nèi)容還算簡(jiǎn)單,但每步都有代碼,銀行機(jī)構(gòu)的各個(gè)分行、處理處以及不同區(qū)都有各自的代碼,師傅操作起來能非常熟練,但讓初次接觸的我覺得有點(diǎn)困難。師傅也說會(huì)先做一些基礎(chǔ)的事情。但是萬事開頭難,我會(huì)努力學(xué)習(xí)的!

  周記二

  上班的第二周,我慢慢適應(yīng)了上班的生活,慢慢適應(yīng)了公司的環(huán)境,一周下來都是做一些很基礎(chǔ)的事情,真正做會(huì)計(jì)是還沒那么多。那天部門經(jīng)理安排我去稅局幫忙,我好開心,我終于可以有有關(guān)會(huì)計(jì)事情做了。到了那,了解了本年應(yīng)繳未繳的企業(yè)所得稅的基本情況,主管安排了應(yīng)收票據(jù)、長(zhǎng)期待攤費(fèi)用、管理費(fèi)用、財(cái)務(wù)費(fèi)用等科目給我。面對(duì)著那些我從來沒有見過的表格、從來沒有見過的憑證、從來沒有使用過的軟件,我似乎被打倒了,突然感覺自己什么都不會(huì)做,感覺自己學(xué)的都是理論,真正使用起來談何容易?上攵,那天我是怎么窘迫的度過的,當(dāng)然那天我甚至連一個(gè)科目都沒有完成。

  沒有辦法,不會(huì)也要硬著頭皮做,我相信自己會(huì)慢慢學(xué)會(huì),于是我遇到不懂的地方就問林師傅和另外一個(gè)林姐,一開始還覺得不大好意思,后來臉皮好像變厚了不停的問,呵呵,都不知道兩位有沒有嫌我很煩阿。慢慢的,我有了點(diǎn)思路,每個(gè)科目我要首先獲取或編制明細(xì)表,然后根據(jù)編制的程序表實(shí)施一些審計(jì)程序,主要是抽查憑證、分析性復(fù)核,再根據(jù)抽查的結(jié)果填制檢查情況表,最后再完成審定表。仔細(xì)想想這個(gè)過程最起碼從表面上看也沒有什么復(fù)雜的,不過對(duì)于一個(gè)什么實(shí)務(wù)也沒有接觸過的我卻被它困擾了一周。

  周記三

  經(jīng)過兩周多的時(shí)間,我對(duì)公司的環(huán)境已經(jīng)基本熟悉,同事的名字我也基本能叫上來了,我的辦事效率也因此提高了不少,因?yàn)槿ヒ粋(gè)地方找一樣?xùn)|西不用再東找西找東問西問了,看來融入環(huán)境對(duì)干好工作是很有幫助的。

  這里的工作,每天似乎在重復(fù)著做一些事情,可這一切卻仍然對(duì)我充滿了新鮮感。抽空的時(shí)候,我接觸了大量的記賬憑證和原始憑證,我對(duì)會(huì)計(jì)的認(rèn)識(shí)也得到了進(jìn)一步提高。編表的時(shí)候,我逐步掌握了一些技巧,操作的速度也越來越快,怪不得別人說在事務(wù)所干上一個(gè)月Excel水平提高很多.

  這一周開始,我慢慢開始接觸了一些真正意義上的會(huì)計(jì)知識(shí),并將其轉(zhuǎn)化到時(shí)間中去。我接觸了現(xiàn)金日記賬,銀行日積賬以及紅字更正法的實(shí)際操作,但都是林師傅在做,我在旁邊慢慢地學(xué)。下周師傅說會(huì)讓我實(shí)際操作。這周我還幫公司收發(fā)了很多快遞,由于我及時(shí)地聯(lián)系快遞,正確地填寫單子,為公司提高了辦事效率,也受到了公司同事的贊許每天忙忙碌碌卻很開心。大家各忙各的,互相合作,每一個(gè)都是不可缺少的,各司其職,各盡其責(zé),相處得也很融洽,我覺得很有收獲。

  在這三周里,每一天我都過得很充實(shí),因?yàn)槲医佑|的人和事都是學(xué)校里未能接觸過的,我也深深體會(huì)到把書本上的知識(shí)轉(zhuǎn)化到實(shí)踐中去的重要性。只有理論和實(shí)踐相結(jié)合了,所學(xué)來的知識(shí)才不是紙上談兵。我相信下一周我會(huì)過得更充實(shí),也更有意義。

  周記四

  來公司快一個(gè)月了,在這一周里,我收獲頗豐,不但把以前所干的事情干得越來越好,越來越熟練,和同事之間的關(guān)系也相處的越來越融洽了,另外,帶我的林師傅還帶著我跑了銀行,教我支票的填寫規(guī)范,現(xiàn)金日記賬,銀行日記賬的登記方式,填錯(cuò)后如何更正等等。雖然這些大學(xué)里的老師都有教過我們,但經(jīng)過林師傅邊講解邊操作給我看之后,我掌握的更好,理解得更深刻主要是指導(dǎo)了我如何登記現(xiàn)金日記賬,如何登記銀行日記賬,如何填寫支票,填錯(cuò)后如何改正等等。這周林師傅說要讓我單獨(dú)操作,她發(fā)現(xiàn)問題的時(shí)候再給我指正,她問我有沒有問題,我雖然心里有點(diǎn)虛,但還是拍拍胸脯說沒問題。

  現(xiàn)金日記賬,銀行日記賬雖然看似簡(jiǎn)單,但真正操作起來還是遇到了不少麻煩。比如要注意借方,貸方的登記方向,要注意0的個(gè)數(shù),要注意小數(shù)點(diǎn)的位數(shù)等等。剛開始的時(shí)候,我由于不熟練,經(jīng)常填錯(cuò)小數(shù)位,所以借方,貸方一直不平,我只好用紅字更正法,但有時(shí)候紅字更正法更正的次數(shù)太多,已經(jīng)無法繼續(xù)做賬了,只好重做一張。還好有林師傅在旁邊耐心地指導(dǎo)我,不斷地指正我的錯(cuò)誤,我很感謝她。

  經(jīng)過這周這么多的實(shí)際操作,還是學(xué)到了很多東西,也知道理論和實(shí)際是有差距的,我決定以后要多加操練,這樣才能提高工作效率。

  周記五

  前一階段的時(shí)間主要是完善各式各樣的電子表格,主要包括程序表、審定表、明細(xì)表、會(huì)計(jì)報(bào)表調(diào)整系統(tǒng)表、財(cái)務(wù)決算表、財(cái)務(wù)報(bào)表附注等。對(duì)前面三張表還是比較熟悉的,至于后面三張我又陷入了緩慢的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  現(xiàn)在看來其實(shí)也并不復(fù)雜,只是完成任務(wù)的時(shí)候只顧著做,事先缺少了一些指導(dǎo)與思考,以至于大腦混亂、做事沒有條理。現(xiàn)在來看這些表格,覺得在質(zhì)量控制上還是有些幫助的。會(huì)計(jì)報(bào)表調(diào)整系統(tǒng)主要是通過填列本年和上年的試算平衡表來對(duì)資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、現(xiàn)金流量表等進(jìn)行審定,最大的優(yōu)勢(shì)在于編制調(diào)整分錄來對(duì)報(bào)表進(jìn)行自動(dòng)調(diào)整,不過感覺該系統(tǒng)在某些方面還不夠智能;財(cái)務(wù)決算表的數(shù)據(jù)其實(shí)是從會(huì)計(jì)報(bào)表調(diào)整系統(tǒng)中審定數(shù)中直接獲取的,它是最終附于審計(jì)報(bào)告之后的報(bào)表,財(cái)務(wù)決算表工作簿里面自帶一張審核表,對(duì)會(huì)計(jì)報(bào)表之間的鉤稽關(guān)系進(jìn)行了一次審核;財(cái)務(wù)報(bào)表附注工作簿中主要有財(cái)務(wù)報(bào)表和個(gè)附注項(xiàng)目明細(xì),工作簿中自帶的審核公式對(duì)表與附注的鉤稽關(guān)系進(jìn)行了很好的自動(dòng)審核。下一階段的工作便是打印整理復(fù)核工作底稿,對(duì)于從來沒有完整接觸過一個(gè)項(xiàng)目的我,這些底稿對(duì)我來講還是充滿了挑戰(zhàn)性。

  一周又是這么快過去了,每天忙忙碌碌卻很開心。大家各忙各的,互相合作,每一個(gè)都是不可缺少的,各司其職,各盡其責(zé),相處得也很融洽,我覺得很有收獲。

  周記六

  因?yàn)樽约罕旧淼膶I(yè)是偏工程造價(jià)的,所以會(huì)計(jì)的工作對(duì)我來說可能并不如那些專業(yè)會(huì)計(jì)畢業(yè)的實(shí)習(xí)生,但是我對(duì)自己有信心經(jīng)常忙里偷閑的復(fù)習(xí)一下會(huì)計(jì)書上的知識(shí)。今天,我對(duì)于如何簽發(fā)支票,作廢的收據(jù)、填錯(cuò)的支票怎樣處理又回顧了一下,有些細(xì)節(jié)上的東西以前學(xué)時(shí)沒太注意,等到實(shí)際操作上就要犯錯(cuò)誤了,簽發(fā)支票、收據(jù)等都要特別信心,要有耐心,不能浮躁,會(huì)計(jì)其實(shí)是一項(xiàng)比較煩瑣的工作,看我們?nèi)绾螌?duì)待了,我本人比較喜歡計(jì)算,喜歡數(shù)字,喜歡把一堆看似亂七八糟的東西整理的井井有條,所以我對(duì)會(huì)計(jì)越來越有興趣,越來越喜歡做會(huì)計(jì)。工作都是辛苦的,特別是周末前的一兩天,電話特別的多,似乎大家都想在周末前做完一些事情,等到放假的時(shí)候可以安心的休息。電話一多就容易亂,幸好有同事在旁邊一同應(yīng)付,更多的時(shí)候他們幫我,有時(shí)候我也幫他們。大家互相幫助也使問題容易解決得多了。

  現(xiàn)在,我從一個(gè)對(duì)人對(duì)環(huán)境一切都很陌生的實(shí)習(xí)生慢慢地開始熟悉環(huán)境,熟悉周圍的人和事并能獨(dú)立處理一些事的人。從剛開始什么都不懂,到后來,經(jīng)過林師傅的指點(diǎn)和孜孜不倦的教誨,我漸漸地能夠獨(dú)立處理一些事情,并能夠在某些方面獨(dú)當(dāng)一面,我覺得自己有了很大的進(jìn)步,并以此感到非常地自豪。

  周記七

  這一周是實(shí)習(xí)第七周的工作,上一周,我在填寫銀行日記賬,現(xiàn)金日記賬時(shí)還經(jīng)常出錯(cuò),弄得手忙腳亂,但通過一周的操練和實(shí)踐下來,我已經(jīng)能基本保證不出錯(cuò)了,林師傅也對(duì)我的進(jìn)步感到比較滿意,所以也就比上一周輕松一點(diǎn)了,但是我并沒有因此放松對(duì)自己的要求,而是趁著空閑的時(shí)間盡量多問問林師傅我不懂的問題。

  這周除了填寫銀行日記賬之外主要也在幫忙對(duì)會(huì)計(jì)報(bào)表審計(jì)報(bào)告進(jìn)行復(fù)核。復(fù)核工作主要包括對(duì)報(bào)告正文、報(bào)表以及附注的核對(duì),看起來比較容易,不過我卻覺得這項(xiàng)工作非常具有挑戰(zhàn)。發(fā)現(xiàn)了問題,嘗試著去查找原因,然后修改,過程中總是充滿了成就感。而且,這一過程中也使我對(duì)報(bào)表之間的以及報(bào)表和附注的鉤稽關(guān)系有了更加深刻和直觀的認(rèn)識(shí)。通常存在的一些問題主要包括:報(bào)表中的其中欄填寫不完整或不正確、壞賬準(zhǔn)備的計(jì)提與會(huì)計(jì)政策不符或未披露完整個(gè)別認(rèn)定法計(jì)提的壞賬準(zhǔn)備、附注中現(xiàn)金流量表補(bǔ)充資料各項(xiàng)目填列不正確等。尤其是現(xiàn)金流量表補(bǔ)充資料的問題,通常出了問題后會(huì)很麻煩,現(xiàn)在也跟著林師傅學(xué)著編制現(xiàn)金流量表呢!

  這周工作既是鞏固了上周填寫銀行日記賬的具體流程和操作,又開始學(xué)習(xí)和接觸新的東西,就是對(duì)會(huì)計(jì)報(bào)表審計(jì)報(bào)告進(jìn)行復(fù)核。鞏固和學(xué)習(xí)讓我在上班的每一天都覺得過的很充實(shí)。

  周記八

  由于這一周是溫習(xí)第上一周的工作,經(jīng)過一周的鍛煉已經(jīng)熟練很多了,所以也就比上一周輕松一點(diǎn)了,但是我并沒有因此放松對(duì)自己的要求,而是趁著空閑的時(shí)間盡量多問問林師傅我不懂的問題,覺得時(shí)間過得很快。這么多周下來,我深切體會(huì)到了會(huì)計(jì)專業(yè)的特殊性,會(huì)計(jì),是一門實(shí)用性、操作性很強(qiáng)的學(xué)科,如果不進(jìn)行實(shí)際操作演練,而只是憑著書本上的一些理論性的東西去從事會(huì)計(jì)這門行業(yè)的話,你的工作將會(huì)非常地不適應(yīng),以至于在工作中出現(xiàn)意想不到的差錯(cuò)。可見會(huì)計(jì)的謹(jǐn)慎性有多么地重要。這周我還是從事上周原始憑證的填制,由于上周的教訓(xùn)和我后來偷偷地在宿舍惡補(bǔ)了一下書本上的知識(shí),這周操作起來就比上周好多了。而且,我也加深了對(duì)紅字更正法的實(shí)際體會(huì),以前在學(xué)校里只要用紅筆劃掉,寫上作廢兩字就可以了,但在公司里面,要用紅筆劃調(diào),再蓋上責(zé)任人的章,這樣才能作廢。對(duì)于數(shù)字的填寫,林師傅再三叮囑我字跡一定要清晰清秀,按格填寫,不能東倒西歪的,并且記賬時(shí)要清楚明細(xì)分錄和總賬名稱,我不敢有絲毫的馬虎,因?yàn)檫@是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的業(yè)務(wù)。

  周記九

  第九周了,盡管已經(jīng)過了兩個(gè)多月了。而且感覺每天都是忙著工作的。但是覺得過的很充實(shí)。剛開始開始抽憑的時(shí)候,我接觸了大量的記賬憑證和原始憑證,我對(duì)會(huì)計(jì)的認(rèn)識(shí)也得到了進(jìn)一步提高。后來編表的時(shí)候,我逐步掌握了一些技巧,操作的速度也越來越快,怪不得別人說在事務(wù)所干上一個(gè)月Excel水平提高很多呵!

  這周,我被經(jīng)理安排到他們廠房去進(jìn)行存貨和固定資產(chǎn)的盤點(diǎn),當(dāng)時(shí)真的是又害怕又興奮。我害怕我會(huì)做不好,因?yàn)槲覐膩頉]見過別人怎么做,這對(duì)我來講是一個(gè)挑戰(zhàn);但我我又因?yàn)檫@種挑戰(zhàn)感而興奮。在他們相關(guān)人員的陪同下,我們來到了他們的廠區(qū)。面對(duì)那些我從未見過的機(jī)器設(shè)備,大概我也最多看看上面的標(biāo)簽而已;還有那成堆的產(chǎn)成品,當(dāng)時(shí)我就顧著他們?cè)诟艺f,我真不知道怎么去盤那滿屋堆放的東西。就這么糊里糊涂的盤點(diǎn)完,出來感覺好失敗,感覺都是他們?cè)谡f,他們要是真想掩飾點(diǎn)什么,我根本發(fā)現(xiàn)不了的。也許是第一次做吧,有點(diǎn)緊張哈,不過感覺也就是那么回事。有了第一次,第二次就會(huì)熟練,以后多做幾次也就能掌握好了。

  周記十

  這周是第十周了,下周就開始春節(jié)的放假時(shí)間了,感覺時(shí)間過的很快,在這里也呆了兩個(gè)多月了。

  因?yàn)轳R上就是中國人最重視的節(jié)日春節(jié)了,因此公司里也需要布置一番,買一些春聯(lián),燈籠之類的東西增加節(jié)日氣氛,這就免不了要從公司的備用金里取出一部分錢,由于已經(jīng)在公司一段時(shí)間了,一些小額的現(xiàn)金是由我來保管的,所以購置裝飾品的錢就是我來登記并把錢給了另一個(gè)同事讓他買了拿單據(jù)回來報(bào)銷。對(duì)于給出的錢,我都數(shù)兩遍,確保無誤,同事拿回的單據(jù)我也會(huì)核對(duì),確保準(zhǔn)確無誤。

  值得高興的一件事是在放假前老板還給我們發(fā)的過年費(fèi),雖然我只是剛來實(shí)習(xí)的,但老板也給了我1000的.過年費(fèi),真的很高興。工資還沒有這么多就發(fā)了這么一筆錢,回去也能過個(gè)好年開心了。

  雖然已經(jīng)在公司兩個(gè)多月時(shí)間了,但是我還是像剛來的時(shí)候堅(jiān)持早上早點(diǎn)去公司,先掃一下辦公室,再幫同事的辦公室收拾一下,我知道任何事情都是貴在堅(jiān)持,虎頭蛇尾的話,不僅會(huì)給公司留下不好的印象,而且也會(huì)給學(xué)校造成不好的影響,連累了學(xué)校的聲譽(yù)。所以,我每時(shí)每刻都要嚴(yán)格要求自己,為了給自己爭(zhēng)氣,也為了維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)。

  周記十一

  放假完回來的第一周上班時(shí)間,還不太忙。稍稍對(duì)這之前的兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)時(shí)間的一些感受。

  我一直以為會(huì)計(jì)的實(shí)際操作會(huì)與學(xué)校里老師所教的和我們所見到的一摸一樣,實(shí)際上,書本上的知識(shí)只是其中的一種,現(xiàn)實(shí)中所需要的會(huì)隨著實(shí)際情況的改變而改變。要想做個(gè)好的會(huì)計(jì)員不止要把書本上的知識(shí)學(xué)好,還的懂的根據(jù)實(shí)際情況的來運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),這樣才能真正把賬做好,把會(huì)計(jì)的本職工作做好。剛開始經(jīng)過林師傅的經(jīng)驗(yàn)傳授,我們都多少對(duì)實(shí)際會(huì)計(jì)事務(wù)有所了解,也對(duì)會(huì)計(jì)這份工作有了信心,不在像沒接收培訓(xùn)之前什么都不懂,當(dāng)然這全歸功于師傅對(duì)我們的教育。

  不少人都在會(huì)計(jì)師事務(wù)所實(shí)習(xí)過一段時(shí)間,有些人自認(rèn)為學(xué)到很多東西,也有些人覺的浪費(fèi)時(shí)間的,其實(shí)不光時(shí)實(shí)習(xí),學(xué)習(xí),上班等許多方面的事情都有兩面性,每個(gè)人都有自己的理解,其實(shí)關(guān)鍵還是在于自己如何把握。只要是有學(xué)到東西,那就是沒白白浪費(fèi)時(shí)間,即使再少都好,所以我們都應(yīng)該積極的投入到這次的培訓(xùn)中,把握這次難得的機(jī)會(huì),好好鍛煉自己,使自己能夠勝任以后所從事的工作。

  周記十二

  這一周的我在負(fù)責(zé)公司工商年檢的任務(wù),于是公司給我專門安排了培訓(xùn)人員教我如何進(jìn)行營業(yè)執(zhí)照工商年檢的事前材料準(zhǔn)備,年檢需要的材料主要有驗(yàn)資報(bào)告、營業(yè)執(zhí)照副本、公章、公司章程、資產(chǎn)負(fù)債表、損益表。網(wǎng)上年檢的基本步驟為:

 、诺卿浉V莨ど叹W(wǎng)點(diǎn)擊網(wǎng)上年檢通道進(jìn)入網(wǎng)上年檢登錄網(wǎng)頁,按照系統(tǒng)提示填寫年檢報(bào)告書并提交;

  (2)完成提交5個(gè)法定工作日后登錄查看登記機(jī)關(guān)預(yù)核準(zhǔn)情況,未通過預(yù)核準(zhǔn)的可根據(jù)任務(wù)列表中工商機(jī)關(guān)的審核意見重新修改補(bǔ)正并再次提交;

  (3)通過預(yù)核準(zhǔn)的企業(yè)下載打印年檢報(bào)告書,并按照年檢須知的要求和企業(yè)類型攜帶加蓋印章的年檢報(bào)告書、許可證復(fù)印件、營業(yè)執(zhí)照副本等材料到原登記機(jī)關(guān)辦理年檢手續(xù)

  其中我主要要做的就是編制資產(chǎn)負(fù)債表和損益表了。翻出之前的稅單以及各類憑證,算得我頭暈啊,這么多數(shù)字,都看傻了。培訓(xùn)人員告訴了我如何編制的技巧之后,其實(shí)編制財(cái)務(wù)報(bào)表其實(shí)不難,難怪有人說會(huì)計(jì)是一門藝術(shù),我現(xiàn)在總算是領(lǐng)會(huì)一二了,就這樣連續(xù)培訓(xùn)了兩周,也基本掌握了,收獲了知識(shí)不少的一周啊。

學(xué)生周記 篇5

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上,小朋友都早早的`來到了幼兒園,他們一到教室,老師笑咪咪地對(duì)他們說:“今天我們來玩一個(gè)有趣的游戲吧?我們選一個(gè)小朋友來當(dāng)老鷹,再選一個(gè)小朋友當(dāng)母雞! 小朋友們紛紛舉起了手。

  小明把手舉得高高地說:“我來當(dāng)老鷹!毙〖t也笑著說:“老師讓我當(dāng)母雞?”游戲開始了,首先,小明向右邊發(fā)起進(jìn)攻,可是被小紅攔住了。小明又跑向左邊,嚇得“小雞”們連忙往右邊 跑,又被小紅擋住了。后面的“小雞”都在叫:“來呀,來呀!來抓我們呀!”小明也沒泄氣,終于找到了一個(gè)機(jī)會(huì),乘“母雞”不注意,一下子抓住了兩只“小雞”,“老鷹”終于笑了。

  大家玩得開心極了,都說真是有趣的游戲呀!

學(xué)生周記 篇6

  摘要:本文主要鑒于學(xué)生在撰寫周記時(shí),往往會(huì)將真情披露,寫出真情實(shí)感,批閱學(xué)生周記可以進(jìn)一步了解學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,與學(xué)生進(jìn)行心靈的對(duì)話,搭建師生心理溝通的橋梁這一問題,淺談本人在批閱周記時(shí)的一些體會(huì)。主要內(nèi)容列舉了相關(guān)案例,談了批閱學(xué)生周記的重要作用,強(qiáng)調(diào)了老師在批閱周記時(shí)利用評(píng)語和學(xué)生心理溝通的實(shí)效性。

  關(guān)鍵詞:批閱;周記;搭建;心理;橋梁

  自1993年7月參加工作以來,我一直擔(dān)任語文教學(xué)工作,并先后承擔(dān)了班主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、團(tuán)支部書記、學(xué)校“留守學(xué)生身心健康教育”科研課題的負(fù)責(zé)人等職務(wù)。在教育教學(xué)工作中,我一直堅(jiān)持讓學(xué)生寫周記,也一直堅(jiān)持認(rèn)真給學(xué)生批閱。在批閱的過程中,一步步走進(jìn)了學(xué)生的內(nèi)心世界:在周記中,學(xué)生往往會(huì)表達(dá)自己內(nèi)心的真實(shí)想法,發(fā)泄對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中某人或某事的不滿,傾訴自己內(nèi)心的苦悶,提出成長(zhǎng)中的困惑、迷惘等等。這樣,在老師面前打開了一扇扇心靈的窗口,由此,走進(jìn)了學(xué)生的內(nèi)心世界,拉近了老師與學(xué)生之間的距離,為師生之間心理的溝通搭建了橋梁,也可以很好并順其自然地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),從而解開學(xué)生的心理疙瘩,讓學(xué)生能保持健康的身心狀態(tài)。特別是我們農(nóng)村初中留守學(xué)生,這些留守學(xué)生們?cè)谥苡浿邪牙蠋煯?dāng)成自己的父母進(jìn)行心理傾訴,因此批閱學(xué)生周記時(shí),老師就可以充當(dāng)父母與孩子進(jìn)行溝通,真正負(fù)起代理家長(zhǎng)的責(zé)任,為留守孩子營造一個(gè)溫馨的家園。

  一、周記是學(xué)生心靈的窗口

  我在跟學(xué)生講解周記時(shí)就告訴學(xué)生:周記就是把你一周當(dāng)中最想記錄下來的所看、所做、所聽、所想的內(nèi)容寫下來,關(guān)鍵是要寫出真情實(shí)感,記錄自己的真實(shí)感受。不講求形式內(nèi)容,對(duì)篇幅長(zhǎng)短不作嚴(yán)格的規(guī)定,放下包袱,想要表達(dá)什么情感就寫什么情感,追求個(gè)性的充分舒展,性情的充分張揚(yáng)。比如:有學(xué)生在周記中提到老師對(duì)寫周記要求時(shí)說:“寫周記只是單純的想抒發(fā)一下自己的感受,其實(shí)寫得好不好都不是很重要,重要的是寫的人在寫時(shí)找到了一份心靈的寄托,與它分享快樂,分擔(dān)痛苦。所以覺得寫周記不再難受,而是和老師間心靈溝通的愉悅享受。”這樣,學(xué)生在寫周記時(shí)便能把自己心里的真實(shí)想法或感受傾訴出來,老師便可借此了解學(xué)生近期的情緒變化和思想動(dòng)態(tài),掌握學(xué)生的真情實(shí)感。通過批閱周記走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,并結(jié)合學(xué)生周記情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行善意的批評(píng),積極的肯定、適時(shí)的`鼓勵(lì)和引導(dǎo)式的點(diǎn)撥,學(xué)生心靈之窗就會(huì)向老師徐徐敞開。有學(xué)生曾給我傾訴學(xué)習(xí)努力了,但成績(jī)依然平平,信心大跌時(shí),我便引導(dǎo)他好好審視一下自己的學(xué)習(xí)方法,鼓勵(lì)學(xué)生失敗是常有的,不要被眼前的失敗打倒,相信在翻越一座座大山后,終究是會(huì)看到大海的,老師一直都在為你加油;當(dāng)學(xué)生講和同學(xué)間發(fā)生的矛盾,心情很糟時(shí),我便寫下“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”;學(xué)生給我談到與爸媽的隔閡時(shí),我就教給她與父母交流溝通的方式,并贊揚(yáng)她的能干,相信她一定能解決和爸媽之間的矛盾……老師可以并應(yīng)該很好地利用“周記”這個(gè)窗口,了解學(xué)生的內(nèi)心世界,有針對(duì)性地加以引導(dǎo)。這樣,一方面使得學(xué)生的情感得以抒發(fā)并得到積極的回應(yīng),排解了緊張學(xué)習(xí)的各種壓力。另一方面,在管理上可以因勢(shì)利導(dǎo),全面地了解學(xué)生,甚至班上的動(dòng)態(tài),就有助于很好地進(jìn)行班級(jí)或教學(xué)的管理了。

  二、周記是師生之情的橋梁

  師生之間的關(guān)系,我一直都主張平等,要互相理解,互相尊重,因此我和學(xué)生之間一直都很和諧融洽,曾有人說我在學(xué)生面前是“不怒自威”,每個(gè)學(xué)生都說我不可怕,但又很聽我的話。我想這其中很大部分原因可能也應(yīng)歸功于通過批閱周記與學(xué)生建立的深厚情誼吧。老師可充分利用周記這一內(nèi)容,增進(jìn)師生間的相互了解,互通感情,建立起一種良好的師生關(guān)系,為學(xué)生營造一種寬松、親切的學(xué)習(xí)生活氛圍。有個(gè)學(xué)生我從初一一直教到初三,三年的初中生活,三年的情感交流,三年的真情訴說,讓我倆建立了深厚的感情,她在一次周記中這樣寫道:“我現(xiàn)在一有什么事首先就想到跟你傾訴,我也不知為什么。你能否做我的朋友,我能否大膽的稱呼你Dear,……”看到孩子這番話語,我非常激動(dòng),連忙寫下:“當(dāng)然沒問題,我本來就是你的朋友了,我非常高興你能用Dear稱呼我,我一定會(huì)好好珍惜你這個(gè)小朋友的……”。直到現(xiàn)在,這孩子已經(jīng)畢業(yè)多年了,仍經(jīng)常跟我通過手機(jī)短信或QQ進(jìn)行交流,我倆也仍是感情頗深的好朋友。

  也有學(xué)生借助周記給我提意見,有個(gè)學(xué)生曾在周記中說:“老師,有時(shí)你的心太軟,對(duì)那些沒完成作業(yè)的學(xué)生懲罰力度不夠,應(yīng)該嚴(yán)厲懲治懲治,要不你的威風(fēng)何在?”言辭還很犀利的,我這樣給他留言:“謝謝你的提醒,老師今后一定改正,加強(qiáng)管理,不過我知道你是不會(huì)在被懲罰之列的,如果你犯了,就要被加倍懲罰喲,因?yàn)槟闶侵ǚ阜ㄕ摺!庇谑俏揖妥⒁饬藢?duì)差生的管理,過一段時(shí)間以后,這個(gè)學(xué)生還在周記中表揚(yáng)了我,說我是知錯(cuò)就改的好孩子,呵呵。

  三、周記是促進(jìn)和諧的因素

  構(gòu)建和諧社會(huì),和諧校園,和諧家庭等,都離不開社會(huì)上的每一個(gè)成員,因此學(xué)生在構(gòu)建和諧方面也起著舉足輕重的作用。老師通過批閱學(xué)生周記,能全面了解學(xué)生的狀況,幫助學(xué)生消除生活中遇到的煩惱痛苦,教給學(xué)生解決矛盾沖突的方法,讓學(xué)生在冷靜的心理狀態(tài)下學(xué)會(huì)分析問題,解決問題,讓我們的社會(huì)、學(xué)校、家庭多一份歡樂,多一份和美。盡管現(xiàn)在初中學(xué)生成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境相對(duì)安定,經(jīng)歷少,但總會(huì)有一些同學(xué)存在內(nèi)心隱痛,如:家庭人員的變故或父母的離異;父母的誤解或家庭的貧困;受到學(xué)校的處分或老師的批評(píng);同學(xué)的誤解或朋友的背叛;考試的失敗或遇到的打擊,身體的變化等等,這些在我們成人看來不足為奇的現(xiàn)象,可能對(duì)學(xué)生造成很大的傷害,老師不注意引導(dǎo)有的會(huì)成為滅頂之災(zāi),甚至還會(huì)影響學(xué)生家庭以及社會(huì)。這些心中的痛楚學(xué)生一般都不愿別人知道,通常老師也難以覺察,而隱藏越深傷害會(huì)越大?上攵@些問題的解決既非常迫切,又需要我們老師特別小心地注重策略和方法。曾有一個(gè)學(xué)生在周記中說老師真能理解他們,真羨慕老師的孩子,因?yàn)樗麄冇羞@么通情達(dá)理的父母,而我的父親經(jīng)常對(duì)我是拳腳相交。讀到這里,我感到心理很沉重,找到孩子了解情況,才知道他父親因性格暴躁與別人打架曾被勞教,父親出來回家后經(jīng)常打罵其母親,教育孩子也是采取簡(jiǎn)單粗暴的方式,所以孩子不想回家。我便通過周記和孩子交流,告訴他相信父母都是關(guān)心你喜歡你的,只是爸爸的表達(dá)方式不一樣而已,作為一個(gè)男子漢,在家要多關(guān)心媽媽,和媽媽一起共同理解爸爸,相信時(shí)間會(huì)讓爸爸改變的。另外我還通過聯(lián)系該生父母,和家長(zhǎng)交換了意見,希望家長(zhǎng)要注意教育孩子的方式方法,給孩子營造一個(gè)健康幸福的家的氛圍,別影響了孩子。后來,這個(gè)孩子的父親也慢慢改變,找到工作,努力掙錢,孩子也順利考上了重點(diǎn)高中。

  通過周記的批閱,老師與學(xué)生之間隔閡逐漸消除,也培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上,積極進(jìn)取,自強(qiáng)不息,不畏艱難,勇于嘗試,敢于創(chuàng)新的人格品質(zhì),是對(duì)學(xué)生心理健康教育的主要方式,而周記評(píng)語是實(shí)施心理健康教育的有效載體,讓我們?cè)谥苡浥喼凶鲇行娜,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的思想問題,引導(dǎo)渲染,對(duì)癥下藥,相互溝通,不斷激勵(lì),充分發(fā)揮周記這一載體的重要作用。

學(xué)生周記 篇7

  事務(wù)所安排了一位有著多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的注冊(cè)會(huì)計(jì)師王老師給我們授課,主要講述了審計(jì)業(yè)務(wù)的操作。與大學(xué)課堂上的講授不同,這里更注重工作環(huán)節(jié)中的實(shí)際應(yīng)用,整個(gè)講述過程都對(duì)照著完整的審計(jì)報(bào)告,從工作底稿的第一頁開始一直到報(bào)告的完成送交課戶,讓我們對(duì)審計(jì)業(yè)務(wù)有了更直觀的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。隨后,我們各自學(xué)習(xí),翻看一本本審計(jì)報(bào)告尤其是工作底稿,使自己對(duì)其有更深刻的認(rèn)識(shí)。

  在此期間,我們也有機(jī)會(huì)看到了大量的審計(jì)報(bào)告,驗(yàn)資報(bào)告,工作底稿等等一手的文字材料,讓我們真實(shí)的感受到了事務(wù)所的具體工作,那一本本厚重的'檔案就是這些工作的最好見證。就是這些看似簡(jiǎn)單不經(jīng)意的工作我們這些在校的學(xué)生要是不經(jīng)過鍛煉是沒有辦法做好的,而這些工作也正式以后從業(yè)中最最基本的。

學(xué)生周記 篇8

  因?yàn)閯傔M(jìn)公司的緣故,一些重要的事情我都沒有涉及,但是我并沒有灰心,也沒有覺得大材小用.我想只有從最基本的'開始干起,一點(diǎn)一滴地積累,做好我負(fù)責(zé)的每一件小事,讓領(lǐng)導(dǎo)和同事放心,將來才能成就一番大事業(yè).“不積跬步,無以致千里”,“江海不拒細(xì)流,方能成其大”“一屋不掃,何以掃天下?”說的就是這個(gè)道理.

學(xué)生周記 篇9

  暑假剛剛過去了一半,而我卻盼著開學(xué)了。這與上學(xué)期期末的時(shí)候盼著放暑假剛剛相反,現(xiàn)在反而覺得在學(xué)校的生活比較有趣,要知道,我的暑假太平淡了,平淡到像一杯裝在玻璃杯中的白開水,透過玻璃杯,一眼就能看出,里面只是開水而已,沒有一點(diǎn)盛紅酒的`高腳杯想象力。要說有多么平淡,請(qǐng)聽我慢慢道來。

  我早上8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)自然醒,梳洗完畢后,和爸爸媽媽一起吃早飯。這早飯的內(nèi)容也是毫無想象力,牛奶、雞蛋、面包。偶爾爸爸會(huì)買來豆?jié){和油條,這也讓我感到無比的驚喜,吃著都將和有條,我會(huì)覺得非常的有滋味。

  吃早飯的時(shí)候,我默默地遭受著媽媽的嘮叨,嘮叨我不要整天上網(wǎng)玩游戲,嘮叨我要多復(fù)習(xí)功課,嘮叨我上的輔導(dǎo)班要好好學(xué)。偶爾,爸爸會(huì)和我講一些時(shí)事和笑話,這才會(huì)激起我說話的欲望,我和爸爸往往能款款而談,這頓早飯吃得也會(huì)讓我的心情豁然開朗。

學(xué)生周記 篇10

  實(shí)習(xí)的第一個(gè)星期

  20xx年1月7號(hào),我正式實(shí)習(xí)上班了,實(shí)習(xí)第一個(gè)禮拜,算是適應(yīng)期。主要了解一些公司的背景、產(chǎn)品、發(fā)展方向等。主要工作是負(fù)責(zé)銷售公司自己的電梯房。幾天之后開始在同事的幫帶下,做一些業(yè)務(wù)相關(guān)的活,主要是在一旁協(xié)助處理一下簡(jiǎn)單的事情。也就是打基礎(chǔ)。做生意,搞銷售,靠的就是一張嘴,口才好、把握分寸、恰當(dāng)?shù)闹v,就容易把顧客的心抓住,從而就可能達(dá)成交易。這層道理我是明白,但真正到了自己去面對(duì)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)由于性格內(nèi)向,再加上缺乏鍛煉,想要抓住顧客的心,還真有難度。

  實(shí)習(xí)的第二個(gè)星期

  兩個(gè)星期過去了,每當(dāng)有顧客來時(shí)或遇到同事,我還是微笑著與他們打招呼并招待他們,因?yàn)閺那皫状蔚膶?shí)習(xí)后,我就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,對(duì)人待物都講究禮儀,見到顧客,不管交易能否達(dá)成,都不能給人以缺乏禮數(shù)的感覺,只要是踏進(jìn)店的,我都會(huì)真誠的接待問候,讓他們一進(jìn)來就體驗(yàn)到被重視的感覺,我覺得,經(jīng)常有一些細(xì)節(jié)的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表現(xiàn)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷,也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心,更是一種基本素質(zhì)的體現(xiàn)。更何況出校前老師一再強(qiáng)調(diào)要以禮待人,不要給學(xué)校磨黑。

  實(shí)習(xí)的第三個(gè)星期

  通過第一個(gè)禮拜的實(shí)習(xí),我可以簡(jiǎn)單的總結(jié)為幾個(gè)字,那就是:多看,多問,多觀察,多思考!一方面要發(fā)揚(yáng)自主思考問題的能力,在碰到問題的事情,自覺努力去獨(dú)立解決,這樣對(duì)問題便能夠有一個(gè)更深刻的了解,當(dāng)解決的時(shí)候也會(huì)獲益良多。另一方面,要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。公司是一個(gè)整體,公司產(chǎn)品是團(tuán)隊(duì)的結(jié)晶,每個(gè)人都需要跟其他人更好的溝通與交流,互相幫助,合力完成共同的目標(biāo),團(tuán)結(jié)眾人的智慧才能夠發(fā)揮最大的效能。

  實(shí)習(xí)的第四個(gè)星期

  實(shí)習(xí)第四個(gè)星期我開始獨(dú)立接觸一些業(yè)務(wù),公司也知道對(duì)于銷售,我是一個(gè)很新的新手,所以剛開始讓我做的,主要是通過電話跟客戶溝通。現(xiàn)在開始便需要跟客戶交談,要能夠很好的領(lǐng)會(huì)客戶的意圖,同時(shí)準(zhǔn)確的向客戶傳達(dá)公司,以及公司產(chǎn)品相關(guān)的信息。這就要求我對(duì)公司本身的一些業(yè)務(wù)流程與產(chǎn)品特點(diǎn)有相當(dāng)?shù)氖煜。力圖讓對(duì)方更深的了解我們的產(chǎn)品,最重要的是讓他們覺得我們的產(chǎn)品是非常出色的。雖然自認(rèn)為口才并不好,但我能夠把事情描述的比較清晰,如此也令客戶滿意。

  實(shí)習(xí)的第五個(gè)星期

  經(jīng)過四個(gè)禮拜的鍛煉,發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步還挺快的,即使是之前從來沒有接觸過的銷售崗位,同時(shí)也對(duì)銷售這一行有了更深的認(rèn)識(shí),由于自己向來比較內(nèi)斂的緣故,首次與顧客面談顯得比較緊張,也不大順利,不過有了一次經(jīng)歷之后,進(jìn)步了不少,再加上店長(zhǎng)與同事的鼓勵(lì),自己嘗試大膽的去應(yīng)付,慢慢的好了許多。面對(duì)經(jīng)驗(yàn)比我豐富的閱歷比我深的多的多的顧客,我也能夠通過簡(jiǎn)練清晰的表達(dá)讓對(duì)方熟悉我們的產(chǎn)品,讓他們對(duì)我們的產(chǎn)品產(chǎn)生更濃厚的興趣。人往往都是這樣,沒有經(jīng)歷過的話,永遠(yuǎn)都不知道事情到底是怎么一個(gè)樣子,是真的那么難,還是并非如此,所以,不管怎么樣,即使是自己完全陌生的事情,只要有機(jī)會(huì),都一定要去嘗試,努力去做好。因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn),那么就需要做更多的準(zhǔn)備工作。

  實(shí)習(xí)的第六個(gè)星期

  通過一個(gè)半月的鍛煉,我體會(huì)到了做事不要害怕失敗,只要用心去做就可以了。等到熟練了,那么成功將是水到渠成的事情。比如我的第一次跟顧客面談,雖然我做得不夠好,或者可以說失敗了,但通過這次的嘗試,卻令我獲益匪淺,對(duì)我之后的.幾次任務(wù)的成功都起到了極大的推動(dòng)作用。自己也通過不斷的經(jīng)歷與嘗試檢驗(yàn)了自身的水平與適應(yīng)能力。只有通過不斷的努力,不斷的嘗試,不斷的積累經(jīng)驗(yàn),才能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足,然后在彌補(bǔ)不足的時(shí)候,我們便實(shí)實(shí)在在的提高了自己。所以,不管怎樣,努力去做吧,告訴自己,只要用心,就能做得更好!

  實(shí)習(xí)的第七個(gè)星期

  平時(shí)在家里晃晃蕩蕩沒事干,覺得日子過得好慢好無聊。而在公司里,就完全不一樣了,每天緊張的工作狀態(tài),完全沒有時(shí)間考慮其它事情。于是不知不覺的,就發(fā)現(xiàn)原來我短暫的一個(gè)星期又過去了。這一個(gè)星期的經(jīng)歷卻是實(shí)實(shí)在在的,就感覺自己每天都在進(jìn)步,每天都能夠接觸新的事物,一點(diǎn)一點(diǎn)的吸收進(jìn)去。初踏社會(huì)便有了很深的感受,正應(yīng)了那句話:社會(huì)是一所最好的大學(xué)。果然沒錯(cuò)。

  實(shí)習(xí)的第八個(gè)星期

  時(shí)間雖然很快就過去了,但學(xué)到的東西可不少,如何快速的適應(yīng)公司的環(huán)境,融入企業(yè)的團(tuán)體,如何更好的跟同事溝通,更好的完成既定的任務(wù)。這些都不是信手拈來的。都需要一個(gè)逐步的從點(diǎn)到面的認(rèn)識(shí),今天我學(xué)到的所有這些都必將對(duì)我將來的就業(yè)產(chǎn)生深刻的影響。而對(duì)我來說,真正的就業(yè)也已經(jīng)不遠(yuǎn)了。我慶幸也感謝有這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),能夠在就業(yè)前很好的提高自己、鍛煉自己。同時(shí)也讓自己對(duì)自己的能力更加自信,相信自己將來能夠成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的一員。

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