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實用的暑假周記模板合集五篇
時間飛快，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，是時候好好地記錄在周記中了。那么寫周記需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的暑假周記5篇，歡迎大家分享。
暑假周記 篇1
今天下午是我們第五組掃地，組長先安排好工作，有的掃地、有的倒垃圾、還有的'拖地，同學們先用笤帚把地掃一遍，然后再用拖把把地拖一遍，同學們個個都干得熱火朝天，累得滿頭大汗，不一會兒就把教室掃的干干凈凈。組長說，同學們可以回家了。
從這次掃地中，我懂得了，以后一定要愛護環(huán)境，珍惜別人的勞動成果。
暑假周記 篇2
兩個月的暑假生活即將結(jié)束了，我覺得這個暑假怎么過得那么快呀!在這個假期中，我參加了很多活動，比如：乒乓球訓練、參觀動物博物館、看電影、讀書、“打鴨子”......其中，我最喜歡的就是打乒乓球了。
說到打乒乓球，就得先說說我們的教練。教過我的教練有四個，他們各具特色。付教練比較胖，但是很靈活，他打球的速度超快，常常讓我們覺得手足無措、應(yīng)接不暇。楊教練擅長調(diào)球，經(jīng)常弄得我們滿場飛。面無表情的徐教練特別有耐心，當我們動作不規(guī)范時，他就會走到我們身邊，不厭其煩地手把手地教我們。李教練打球很刁，老給我們出難題，要想接住他的球，必須集中精力，開動腦筋。
乒乓球訓練很辛苦，我也常常遇到困難。有一次，我跟楊教練打單球，總是打不到五十個球，過不了關(guān)。我很著急，急得我滿臉通紅，但是越著急越打不好。于是，我離開球臺，坐在一邊，仔細思考，“我的問題出在哪里呢?”。我猛然想起，可能是我用力太大，所以導(dǎo)致球老不能沾臺，而出界。一會兒，又輪到我上臺了，我站在球臺邊，兩眼死死地盯著老師手里的球，手緊緊地著握住球拍，深吸一口氣，準備接球。乒乓球一步步向*近，我輕輕地揮動手中的`球拍，球準確地落在了界內(nèi)。我繼續(xù)按照這種方法打球，五十個球都標準地落在了界內(nèi)。我太高興了，終于過關(guān)了。
這個暑假我收獲很多。乒乓球訓練讓我鍛煉了身體，磨煉了意志;參觀動物博物館讓我知道了很多動物的知識，開闊了眼界;讀書讓我了解了白求恩的偉大事跡......我的暑假生活真是豐富多彩。
暑假周記 篇3
學校生活是緊張的，現(xiàn)在放暑假了，本想把節(jié)奏調(diào)慢，盡情享受生活。原來，每每假期伊始總有點不適應(yīng)，一睡睡到自然醒，醒了吃，吃了睡，連一點生活的規(guī)律也沒有了。
今年不同了！我今年的暑假生活因為有了老公的積極參與變得精彩多了！不信嗎？現(xiàn)在聽我給您娓娓道來——
今年，我的暑假生活是這樣安排的：練練書法，打打乒乓球，讀讀書，看看電視……樣樣精彩。其中練書法和打乒乓球都離不了老公的幫助。
老公的毛筆字寫得特別棒，原來他們家的春聯(lián)都是由老公親手書寫粘貼的，厲害吧！乒乓球更是他的拿手好戲，這不，在上期他們學校舉行的乒乓球賽中一舉奪魁，獲得了百十元的球拍一只。
現(xiàn)在聽我具體說說我的暑假生活吧！
不必說書中的悲歡離合帶給我的`震顫；不必說書法的高深玄妙帶給我的思考；更不必說豐富多彩的電視節(jié)目帶給我的啟迪和歡樂……單說打乒乓球一項活動，就帶給了我無窮的樂趣和收獲。
看！這兩個“乒乓高手”是誰？一板接一板地扣殺，一板接一板地穩(wěn)拖，能打十幾個回合！誰�。课液屠瞎�！我們天天體育中心打球，常常招來羨慕的眼光：我一板一板地扣殺，老公呢？總能穩(wěn)穩(wěn)當當、從從容容地接過來。哈哈~如果您認為我也是乒乓高手，這您就大錯特錯了。因為一旦進入實戰(zhàn)，我常被老公打得落花流水，連一次扣殺的機會都找不到。問其故，老公曰：“實戰(zhàn)時誰給你打這么容易扣殺的球？”
有一次，老公突發(fā)奇想，用左手和我打，再沒有了嫻熟的球技：很好接到的球都接不到，發(fā)球自殺……打得我捧腹大笑，結(jié)果誰贏了倒不重要了，開心就好！您說呢？
有時候，我們也和其他球友切磋切磋，當然是以老公為主了，更多的時候還是老公做我的陪練，給我好球，讓我扣殺，有意思吧！現(xiàn)在趁其不備，我偶爾能贏上他一兩局了，收獲不��！
怎么樣？我的暑假生活還算豐富多彩吧！也來說說你的暑假生活吧！
暑假周記 篇4
今天，我如愿以償?shù)馗鴭寢屓ピ颇侠ッ鞯氖钟瓮�。�?jù)說那里風景優(yōu)美，怪石嶙峋，是一個美麗又可愛的地方。
走進大門，展現(xiàn)在我們眼前的是一幅新鮮而美麗的畫面：湖水碧綠碧綠的，像一面明晃晃的大銅鏡放在一格巨大的洞里。云像一件巨大的“裙子”穿在“天姑娘”的身上，“天姑娘”一下子變得楚楚動人。小草是又綠又長，隨風擺動，像是在說：“歡迎光臨，歡迎光臨！”
再走過去，展現(xiàn)在我們眼前的是一種在寧波現(xiàn)在夏天看不到的植物——紅葉楓。紅葉楓它的葉子一片又一片的交錯在一起，顏色成朱紅，十分漂亮。過了一會兒，我走到了一座聳立的石山腳下，上面掛著一塊石頭，石頭上面寫著兩個紅色的大字“石林”�！鞍�！太好了！我們終于到石林了！”我情不自禁地大叫起來。我在兩個大字的前面拍了一張照后，就像小老鼠一樣直往人群里擠。不過一會兒，我們就走上了石林頂上的一個亭子，亭子上擠滿了人，在人群里，有的來自國外和國內(nèi)，有的`來自還有一邊。
這時我往下一看，太壯觀了！我還不知情的叫出了：“太絕了！”這石林真的太太太美了！遠遠望去一座座石山，看上去像一把把巨大又鋒利的劍刺進了這片大地。聽媽媽說這里是一片海洋，我想：這大自然真神奇！
我愛石林，這個奇異的地方！
暑假周記 篇5
假期補習
這不，接到老師的電話，我控制的不住我內(nèi)心的激動，便情不自禁地手舞足蹈起來了。
每每想起，老師裝扮他人、模仿他人的動作，那滑稽的動作，那把課講得栩栩如生，眉飛色舞。心中都有些快樂。我們像往常一樣，拿出筆記本和筆，便“刷——刷”的寫了起來。但就在這時，老師便嚴肅起來，還用他用河東獅吼我們�！澳銈兿韧Ｍ�，聽完課在記不行嗎?我會給你們時間記的�！本驮谶@時，有位同學繼續(xù)寫，老師突然啪的.一聲，面對這突如其來的聲音，我們都被嚇著了。但他講完后，又跟那個同學說，“你聽懂了嗎?學會了嗎?”那個同學可能被嚇著了，一聲不吭的。老師便認認真真講了起來。
我們都明白老師的用意，因為習慣影響我們的行為、決定我們的未來。
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