初三開學(xué)周記范文合集6篇
時光如流水般匆匆流動，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，這一周里，大家都有不少感想吧，是時候在周記中好好總結(jié)過去的成績了。周記怎么寫才條理清晰呢？以下是小編為大家整理的初三開學(xué)周記6篇，歡迎閱讀與收藏。
初三開學(xué)周記 篇1
“哎，又要開學(xué)啦!“這句話成啦我最近幾天的口頭禪。
我現(xiàn)在初三啦，下學(xué)期一開學(xué)對我來說意味著什么我很清楚!就像那種去“魔鬼集中營“的感覺吧~呵呵~
其實還沒有開學(xué)，放寒假布置的作業(yè)就已經(jīng)彌漫著“魔鬼“的氣息，說真的，我還有點不服氣!為什么初三就注定要背負那么多的壓力和重擔?為什么過年也要我們在一堆堆習題中度過?為什么我們不能自由?
老師常常板著一副臉，惡狠狠地說道：“我告訴你們!中考題比高考還難!你們著些孩子不認真，我看別說重點高中，業(yè)都畢不啦!“聽著這些話，心里就像壓啦一座大山，別說翻身，喘氣都喘不過來。
哎!想到這些，真想一輩子不上學(xué)，當學(xué)生多累啊!好想長大，長大啦就不怕老師念“緊箍咒“啦!
我想，看到我這篇隨記的'朋友們，如果你們也是想我一樣的同學(xué)，一定會產(chǎn)生共鳴如果是學(xué)弟，學(xué)妹們，你們聽我的決沒錯。但是，決不能放棄!一定要為爸爸媽媽爭氣!
我算過啦，我們辛苦地學(xué)習L3年，到時候回報爸爸媽媽的只是一張畢業(yè)證書，想想長輩們的感受吧!
謝謝，觀看我的周記的朋友。謝謝你們肯看我發(fā)的牢騷!謝謝!
初三開學(xué)周記 篇2
總是說，進入了初中就是開始拼搏，就是在為自己的未來奮斗。初一是打基礎(chǔ)，初二是重點，初三則是毫無疑問的沖刺。早在初二開學(xué)第一天我們就像懵懂無知的初一說了“Bye-Bye”而今天--初三開學(xué)第一天就代表我們向初二告別，更加成熟，向前沖刺。
下午來繳費，我攥著錢和發(fā)票排在體育館那條長龍的末尾。我閉眼回想，還記得初一動不動就和同桌拍板，大眼瞪小眼，少了一份包容;還念著初二和同學(xué)一起逛街到深夜才回家挨得那一巴掌還隱隱作痛，少了一份理解……回想著過去種種的一切都少了些什么，那么初三，我應(yīng)該怎么做？
我拿著蓋了章的發(fā)票向?qū)嬍遗踩ァＮ宜奶幱^望，。com還記得初一入校時那石縫中奮力生長的小草，多了一份堅持;還念著初二秋天，那楓葉樹上飄落下來的片片紅楓葉，多了一份執(zhí)著……觀望過去的種種一切都多了些什么，我應(yīng)該學(xué)習么？
我坐在教室的`一角，雙臂環(huán)著腦袋，我是應(yīng)該繼續(xù)大眼瞪小眼，繼續(xù)徹夜遲歸，來做一個“少了”什么的人還是應(yīng)該向小草感激，向紅楓葉致敬，做一個“多了”什么的人？漸漸地我像一只即將遠航的船失去了方向，在大洋上停住。
“彤，我們一起加油吧!”琳的這句話開始向在收音機中按下了“循環(huán)”鍵。猛然我認為應(yīng)該將那些“少了”的逐漸變成“多了”什么的，在同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該多一份包容，在父母與孩子之間應(yīng)該多一份理解，在遇到困難或難題時應(yīng)該多一份堅持，相信自己能行，在學(xué)完知識后應(yīng)該多一份執(zhí)著，不斷地往深處探索。
這，就是初三該做的吧!
我拿出書本開始預(yù)習。船兒又像在大洋上發(fā)現(xiàn)了新路線，全速前進，我希望在他人的心目中塑造一個全新的自我，塑造一個與眾不同的我。我愿意像三角形的定義一樣，與同學(xué)進行互補，我愿意像種子生長一樣，去汲取更深部的營養(yǎng)，與老師一起。我愿意，我愿意。
初三開學(xué)周記 篇3
寒假在不知不覺的笑聲里飛逝。新學(xué)期，新氣氛，新景象等著我們來迎接呢！我發(fā)誓要在新的一年里努力學(xué)習，取得好成績，但好像不是很可能。
寒假像箭一樣快，而只顧貪玩的我卻奮不顧身的投入到補作業(yè)中。每天早早的起床，晚晚的睡覺。在經(jīng)過日夜不眠中我完成了作業(yè)。
報名的那天，我很早就到了學(xué)校，拿上我的寒假計劃表等待李老師。當然，同學(xué)們都迫切的來到學(xué)校。值得我們高興的是我們有聚在一起了，而悲哀的.是有要早起上學(xué)，又害怕報不上名。
班里同學(xué)們像從前一樣鑼鼓喧天�！坝堇罾蠋焷砹�，趕快坐好�！卑嗬锼查g萬籟俱寂。只見一個身著嶄新黑色衣服李老師，高高的個子。走了進來。他就是我們的班主任：虞李老師。不錯吧！又著大將風范，指揮我們這些調(diào)皮的小兵。瞧！李老師夾克里的兜像個小倉庫，李老師每天從里面掏東西，仿佛有掏不盡，掏不完的紙單和紙條。“：出來幾個男生和我抱作業(yè)�！蹦锹曇羧缤诼曇粯勇÷〉�。女生自然是報名了，我不知作業(yè)能不能過關(guān)？心從上到底，從底又到高，像蹺蹺板似的。
上課了，第一節(jié)課是語文課，我拿出語文作業(yè)給小組長檢查。當組長檢查我的素質(zhì)報告冊和寒假計劃時，我的心像股票一樣上升不停。組長把作業(yè)一頁一頁的翻著，聽到那“刷刷刷”的聲音，我就心驚膽顫。當組長在作業(yè)上簽上名時，我感覺自己就要飛起來了！接下來的作業(yè)我就那樣都過關(guān)了。
因為我在上個學(xué)期的成績媽媽并不滿意，所以我要更努力的學(xué)習，讓媽媽不要再為我發(fā)愁，讓爸爸不要為我擔心，讓李老師開心！放學(xué)后，我很早就回到家，拿出作業(yè)認真做。李老師和媽媽談過話，說：“我的潛能還沒有全部發(fā)揮出來。如果發(fā)揮出來也會很好的�！庇谑�，我明白了，我與上學(xué)期任一時間都不同，我并不是要求自己一板一眼的學(xué)習，而且是要積極參與活動，所以我去挑戰(zhàn)自己的極限，發(fā)掘自己的潛能。
在學(xué)習上會有一些困難，但經(jīng)過我與媽媽的討論與李老師的教誨，困難也是回迎刃而解的。媽媽整天為我的學(xué)習著急，爸爸早出晚歸為我創(chuàng)建好的學(xué)習環(huán)境，李老師給予我知識，讓我的腦海里充滿了樂趣。而我要好好學(xué)習，天天向上，努力學(xué)習，不讓爸爸媽媽和李老師失望。經(jīng)過初中一個學(xué)期的發(fā)現(xiàn)，我明白了初中和小學(xué)不一樣。數(shù)學(xué)中是以抽象思維為主，注重代數(shù)思維。而小學(xué)注重技巧和智巧思維。所以我要更認真的學(xué)習。
新學(xué)期開始了，生命記錄再度更新。一切如煙過去，就不要再留戀了吧。他們只不過成為了過去式，一本舊檔案了，讓我們用全新的面貌來面對新的學(xué)期。不要留下什么掛念，向舊記錄挑戰(zhàn)，才是我們真正該做的！
初三開學(xué)周記 篇4
正式開學(xué)的第二周，學(xué)習的節(jié)奏大部分已經(jīng)適應(yīng)，總感覺數(shù)學(xué)的進度似乎有點稍快，課還沒有上幾天的呢就趕上放假，在家里的'幾天可能有點松就有點下滑了，但我一定會趕上的。
從開學(xué)到現(xiàn)在有半個多月了，我覺得自己已經(jīng)融入了這個班級，同學(xué)們都很友善，在一班就像在自己家里一樣，很溫馨，我一定會和同學(xué)們共同努力把一班的特色搞好，德智體美全面發(fā)展。
最近班上的紀律不大好還是最近我看了幾篇高考滿分作文，可謂是形式豐富，想和您分享一下看了之后的感受。那幾篇作文是誠實的，誠信無價，金錢難買特別是那篇叫《赤兔之死》的雖然是作者描述的，但確實很感人，關(guān)羽死后，赤兔馬很哀傷，由于哀傷過度而沒有進食，最終死了。
用誠信的背囊換了健康，才學(xué)，美麗，智慧等六個背囊，他以為他得到了，其實他沒有了誠信，就等于什么都沒有了。
初三開學(xué)周記 篇5
友誼，是人生最珍貴的感情之一。古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩句來歌頌與贊美過它
曾經(jīng)有一位偉人說過：”得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者；沒有友情的社會，只是一片繁華的沙漠。”好友就是友誼的代言人。他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人。而用他們那寬大的心去容納與接受別人。使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關(guān)懷。
在順境中，好友結(jié)識了我們；在逆境中，我們了解了好友。這是名人柯林斯所對好友做出的評價。這使我想起很久以前，我在報紙看到的一份報道。
有一對好友，他們一起去爬山。剛好天雨路滑，有一個人不小心滑了一跤。剛好身邊是萬丈深淵。在這千鈞一發(fā)的時候，他的好友立即撲上去拉著他的手。就這樣，他們在“鬼門關(guān)”前持續(xù)了兩小時左右。在這段時間里，那身陷險境的人，幾度叫他的好友放手，免得一起摔下去，雙雙送命。但他的好友卻說：“再堅持多一會兒，就有人來救我們的。”終于，碰巧三個山工看到，把他們救了起來。但那好友的手已經(jīng)變得畸形了。但他還是笑對他的好友說：“我早說過會有人救我們的�！边@時，那人早已熱淚盈眶，抱著他的'好友哭起來。
這件事，若發(fā)生在沒有友誼的人身上，可能會視而不見，或逃之夭夭�？铝炙拐f得沒錯，我們在逆境中認識了好友，認識了他們的偉大。
友誼若是一位偉大而和藹的母親，那好友就是她那溫暖而熟悉的手。
友誼若是一位無私的老師，那好友就是她那傳授知識的教鞭。
友誼若是一篇優(yōu)美的詩歌，那好友就是那詩歌中的精髓。
友誼是永不落山的太陽。讓好友走近你的心田、滋潤你的靈魂。
初三開學(xué)周記 篇6
時間過得可真快。今天的我，已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友;今天的我，已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的小學(xué)生;今天的我，是成長許多的，朝氣蓬勃的.初三學(xué)生!
邁進了期盼已久的學(xué)校大門，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的氣息;紅色的跑道、綠色的足球場，讓人倍感親切，心懷愉快�？粗粋�個陌生的面孔，我更是充滿了信心：我一定會交上新朋友，一定會融入到這個新的集體中去!
開學(xué)的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課，班長讓我們伏桌靜，等待老師到來時，我心中便浮現(xiàn)出一個接著一個的問題：老師是男的還是女的?老師兇不兇，嚴不嚴?在疑惑中，我們的生物老師進來了，她戴著一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺到，開學(xué)的第一堂課是那樣的有趣，似乎把我?guī)肓艘粋�奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣是那么有趣，老師在講臺上繪聲繪色地講課，同學(xué)們則認真聽講，每當老師提出問題，我都會認真地思考……這第一天，就讓我感到了初中生活地趣味性。
漸漸地，漸漸地，我感動初三的壓力，老師講課的速度快了，作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點壓力，不過，沒有壓力，學(xué)習有怎能提高呢?
在初中里，我一定會更加努力地學(xué)習，取得更好的成績!
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