有關(guān)小學(xué)周記范文錦集9篇
時(shí)間是箭，去來迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？周記你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)周記9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)周記 篇1
田志洋是我們班的副班長，學(xué)習(xí)成績很不錯(cuò)。不過，即使是身為副班長的他也有一些“見不得人”的事呢。今天就讓我為大家爆料一下吧！
國慶節(jié)七天假期間，劉佳禾回來了一次，還約我和田志洋一起到他家玩。到了劉佳禾家之后，我們奔向玩具箱，每人挑選自己的武器。我拿了兩把中型匕首，劉佳禾拿的是一把長劍和盾牌（紙板做的），而田志洋挑來挑去找不到合適他的裝備，竟把曬衣服用的棍子給弄來了！
正當(dāng)他得意洋洋的時(shí)候，只聽得“啪”——由于棍子太長了點(diǎn)兒，把掛在屋頂上的燈罩給打碎了一大半。這時(shí)我媽和田志洋媽媽恰好走了進(jìn)來，而田志洋呆呆地站在那兒，不知所措。
了解了情況后，田志洋媽媽便開始對(duì)田志洋責(zé)罵個(gè)不停。田志洋跪在我們剛才玩耍過的床上求饒似的`一邊哭一邊說道：“我是不小心打到的……爸爸不是說不小心犯的錯(cuò)都可以原諒嘛……用我的壓歲錢賠就是了……”而我和劉佳禾早已悄然“撤退”了。
原來，副班長也有大意失手的時(shí)候呢！以后一定要小心哦！
小學(xué)周記 篇2
20xx年2月29日，對(duì)于我們?nèi)Ｎ迥昙?jí)來說是一個(gè)特殊的日子。因?yàn)槲覀兾迥昙?jí)要軍訓(xùn)，但是我們班的女生(也算上我哦!)平時(shí)很弱小，最后結(jié)果證明這一次卻不是那樣。我們班女生個(gè)個(gè)都變的堅(jiān)強(qiáng)起來，教官都表揚(yáng)女生：“女生太給力了，太棒了!”我很高興，大家想知道女生我們女生怎樣度過一個(gè)個(gè)難關(guān)嗎?請聽我一一講述。
今天是一個(gè)陽光明媚的早晨，等我們早讀完，有一個(gè)大哥哥還有一個(gè)大姐姐都穿著軍服，抬頭挺胸的走進(jìn)我們的教室；原來他們室我們的教官；男教官的名字叫大虎；女教官的名字叫丁丁。他們說：“輕松時(shí)刻的時(shí)候可以叫我們頂頂姐姐或大虎哥哥；但是嚴(yán)肅的時(shí)候要叫我們丁丁教官和大虎哥哥，喊口令的時(shí)候聲音必須大...訓(xùn)練正式開始，誰知道教官訓(xùn)練的東西都是小兒科：1、左右看齊，2、跨立與立正，3、稍息與立正，4、起步走，5、散隊(duì)與集合。
第一項(xiàng)就是左右看齊，別看它們那么簡單，其實(shí)做起來很難；我們反復(fù)練了好幾次，女生才成功教官表揚(yáng)的我們女生。而男生呢?還是沒練成，想到這里我就忍不住想笑。
第二項(xiàng)和第三項(xiàng)都是很簡單，于是我們做幾遍就過了!
第四項(xiàng)是起步走，也是很難。還是女生練了幾次就成功，男生練了好幾次還沒成功；現(xiàn)在看來男生是女生的.手下敗將了。
到比賽的時(shí)候非常緊張，這一天怎么過的這么快，就到了比賽開始時(shí)間；沒想到我們進(jìn)行的很順利。
上樓的時(shí)候大虎教官對(duì)我們女生說：“女生太給力了，太棒了!”聽到這句話我很高興。
小學(xué)周記 篇3
星期五，段老師帶我們?nèi)デ镉�。地點(diǎn)是武漢農(nóng)耕年華。
導(dǎo)游阿姨帶我去了很多地方，有：墨溪古鎮(zhèn)、金牛犁地、樹形栽培園、芳香藥草園等……還知道了很多植物，比如：非洲菊、文竹、摸摸香、四季海棠、矮牽牛、蛇瓜、板藍(lán)根、三角梅等等。各種各樣 的花花草草，擺在我眼前，讓我眼花繚亂。
讓我最開了的地方是——“游樂園”。游樂園有：鉆山洞、爬梯等。我去玩了鉆山洞，可是，我們這些大個(gè)子，大的山洞都有點(diǎn)難鉆了，我們要玩鉆山洞，所以勉勉強(qiáng)強(qiáng)地鉆過去了。
讓我最害怕、又刺激的.地方是，從一塊草坪到另一塊草坪用繩子“織”的一座橋。在我上橋之前，我想：這么高，我可不敢上�？墒怯窒耄翰蝗�，怎么會(huì)知道結(jié)果呢？于是我上去了。我一上去，橋在那 兒搖搖晃晃。我剛走到正中間，馮景瑤就有一點(diǎn)回去的意思了，可我，還是想一口氣走到終點(diǎn)。于是，我小心翼翼地動(dòng)著我的腳，生怕摔一跤，我終于走過了橋，我大喊了一聲：“萬歲！��！”
我們該返回了，一進(jìn)校，我就看見早晨瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空如今變成了紅紅的晚霞。
小學(xué)周記 篇4
生活中有這樣一種聲音，熟悉平淡而又與眾不同。
那種聲音給我安慰。
窗外雨很大，似乎在傾訴痛苦。我的心情極度悲傷。
她悄悄推開了我的房門，我知道我考砸了，我知道暴風(fēng)雨就要來臨，就如那窗外的大雨，將樹葉無情的打落。然而沉默持續(xù)了一會(huì)兒，我剛想說話，母親卻將我打斷：“好好努力！我永遠(yuǎn)相信你！”不是責(zé)罵，只是簡簡單單的一句安慰，
那種聲音給我教訓(xùn)。
天空中，淡云，微風(fēng)，還有著令人微醺的陽光。
我取得了全班第一的好成績，開開心心的往回趕。母親聽了，只是一臉平淡，對(duì)于我取得的成績，似乎一點(diǎn)兒也不關(guān)心。母親來到我面前，嚴(yán)肅的`說道：“只是一次罷了，像你這樣驕傲只會(huì)在下一次摔得更慘�！蹦赣H的話是，一次教訓(xùn)讓我避免了在人生的路上摔了那一跤。
那種聲音給我關(guān)愛。
手表上的指針已經(jīng)指向十點(diǎn)，夜已經(jīng)很濃了。我拖著疲憊的身軀回到家里。輕輕打開家門，躡手躡腳的走進(jìn)客廳，黑暗中依稀辨出母親躺在床上的身影。我的腳步輕的不能再輕了，然而母親還是察覺到了。燈被點(diǎn)明，我看到了母親的疲憊，眼睛只睜開了一半，有氣無力的靠在門上，“我去為你倒杯水吧�！蹦赣H搖搖晃晃的走進(jìn)了廚房，很快便端出了一杯冒著熱氣的水，我嘗了一口，很不可思議，竟然是溫，我驚異的看了母親一眼，她只是一笑“睡吧”我的心變暖了。她對(duì)我的愛就如同這杯溫水，溫度剛剛好。
這種聲音就來源于她——母親。一種平淡而又與眾不同的聲音，蘊(yùn)含著她對(duì)我復(fù)雜而又深沉的愛。
小學(xué)周記 篇5
前些天我買了一些可愛的水寶寶，把它們放進(jìn)透明的大瓶子里，灌上水，它們就象珍珠一樣滾來滾去，有趣極了。
聽說水寶寶能生小水寶寶，我覺得很新奇，就細(xì)心呵護(hù)它們�？墒菐滋爝^去了，沒見它們生出一個(gè)小寶寶，沒辦法，我只好請教同學(xué)。同學(xué)告訴我想讓水寶寶聲小寶寶就得每天換水。我聽了他們的'話就天天給水寶寶換水，沒過幾天果然生出了許多晶瑩剔透的小水寶寶，真是太好玩了！
養(yǎng)一個(gè)玩具寶寶都要付出努力，爸爸媽媽養(yǎng)育我們該有多么辛苦�。�
小學(xué)周記 篇6
爸爸、媽媽都去上班了，只有我一個(gè)人在家。
我寫完寒假作業(yè)，覺得沒事干，忽然眼前一亮：對(duì)了，我來畫畫。于是，我拿起一本書，在里面找到了一頁插圖，上面有一個(gè)漂亮的小公主，我想：要是把它畫好了，媽媽一定會(huì)夸我的。
我找到一張大白紙，看著把它畫下來，然后我把我的彩色筆拿出來，將她的頭發(fā)涂成了金黃色，手里的花涂成了各種各樣的.顏色，涂裙子時(shí)，我一個(gè)地方一種顏色，涂成了花花綠綠的小公主�？粗�，感覺她在說：“小主人，謝謝你把我涂得那么漂亮�！�
晚上媽媽、爸爸回到家看見了她，都夸我畫得好，畫得漂亮，我心里特別高興。
小學(xué)周記 篇7
本周四，我們學(xué)校邀請了三年級(jí)部分家長來學(xué)校聽公開課。我們班來了幾十位家長來聽課。
公開課是學(xué)校為了讓家長了解我們的學(xué)習(xí)情況而開設(shè)的。我覺得公開課對(duì)家長來說是一個(gè)可以了解孩子學(xué)習(xí)情況得很好機(jī)會(huì)；對(duì)我們學(xué)生來講是一個(gè)可以向家長表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，也是一個(gè)督促我們認(rèn)真聽講的好方法。在課堂上，我們一個(gè)個(gè)都很緊張，生怕自己有不足讓那么多家長知道。老師講話時(shí)，我們屏息凝神，一言不發(fā)；回答問題的時(shí)候，我們爭先恐后的舉手回答。老師也比平時(shí)耐心很多，態(tài)度也溫和許多。這正是我們學(xué)生所期待的.老師。
我很喜歡上公開課，真希望學(xué)校多組織這樣的公開課。
小學(xué)周記 篇8
本學(xué)期以來，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同仁們的大力協(xié)助下，我終于圓滿的完成了學(xué)校安排的教育教學(xué)任務(wù)。
一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為了今后能更好的工作，對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作:
�、耪n前準(zhǔn)備:備好課。
�、僬J(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的'邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。 ⑵課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，因材施教，注重培養(yǎng)尖子生，注重抓兩頭帶中間，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。
小學(xué)的學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能合理的安排時(shí)間，針對(duì)這種問題，就要
抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，我班的某同學(xué)剛開學(xué)的一個(gè)月里不安心學(xué)習(xí)上課睡覺、搞小動(dòng)作、說話，下課就往外跑不打鈴不回班，經(jīng)常被正教扣分，針對(duì)這種情況，分析其原因，我了解到孟憲男同學(xué)在他家住，就安排他倆一座，并同其家長聯(lián)系共同做他的思想工作，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和他交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，現(xiàn)在鄧子千同學(xué)學(xué)習(xí)成績大副度提高，其他的毛病相對(duì)就減少了。
3、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
4、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書室博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)注入新鮮血液。
社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)周記 篇9
放學(xué)回家以后，看到桌子上有兩個(gè)雞蛋，爸爸對(duì)我說：“這兩個(gè)雞蛋一個(gè)是熟的，一個(gè)是生的，你來分分看�！�
我拿著雞蛋，仔細(xì)地研究起來，我想出了第一個(gè)辦法；看蛋殼的顏色�？墒莾蓚�(gè)雞蛋的顏色都差不多，這一個(gè)辦法失敗了。
我又想出了一個(gè)辦法，聞兩個(gè)雞蛋的味道，不知是由于什么原因，可能是熟雞蛋煮好以后放的`時(shí)間太長了，味道幾乎一樣了，第二個(gè)辦法又失敗了。
于是，我想摸雞蛋的外殼有何不同，可是兩個(gè)雞蛋的表面都很光滑，這個(gè)辦法也沒有用。
我絞盡腦汁，找出一個(gè)手電筒，照著兩個(gè)雞蛋，媽媽告訴我，生雞蛋里面的蛋清，可以透過光，就亮一些，而熟雞蛋里面的蛋白會(huì)擋住光，所以比較黑。我用手電筒照這兩個(gè)雞蛋，第一個(gè)比較黑， 所以它是個(gè)熟雞蛋，第二個(gè)比較亮，所以它是個(gè)生雞蛋。
這時(shí)，爸爸告訴我還有一個(gè)辦法，只見爸爸一手拿一個(gè)雞蛋，放在桌子上轉(zhuǎn)起來，左手的雞蛋轉(zhuǎn)了幾十圈才停下來，而右手的雞蛋轉(zhuǎn)了幾圈就停下來了。爸爸告訴我：“生雞蛋轉(zhuǎn)起來，最多超不過 十圈，而熟雞蛋可以轉(zhuǎn)幾十圈�！彼�，可以判斷，左手的是熟雞蛋，右手的是生雞蛋。
我恍然大悟地說：“哦，原來分辨生雞蛋和熟雞蛋的方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一種！”
生活中處處都有學(xué)問，只要我們平時(shí)細(xì)心觀察，多動(dòng)腦筋，一定會(huì)有更多的奧秘，被我們發(fā)現(xiàn)。
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