【精品】小學周記范文匯編八篇
一周的時間即將結束了,我們會積累一些相應的經驗,一定有不少可以記錄的東西吧,該寫一篇周記了。周記你想好怎么寫了嗎?下面是小編收集整理的小學周記8篇,歡迎閱讀與收藏。
小學周記 篇1
今天上午一大早,天氣就是陰陰的,奶奶來了之后說外面已經開始下小雨了,所以我們上午都沒有下樓去騎自行車。到了下午,雨就變成雪了,我們在陽臺上看到雪花一片一片的`飄下來,我看著雪花飄落在樹上、房頂上、草地上……竟然忘了時間,該去練琴了。
吃完晚飯,雪快要停了。我和王睿喆一起下樓去玩雪。開始玩的時候,雪已經慢慢的開始融化了。媽媽問我們聽到什么聲音了,是“滴滴答答”的聲音,這是雪融化成水,從灌木叢掉到泥土里的聲音。我們先玩打雪仗,我還弄了很多冰球堆成雪人。我們跟堆的雪人一起拍了照片之后,就把雪人放在灌木叢中,等待下一個雪天到來,我還可以見到我的雪人。
小學周記 篇2
今天是星期四,放學回家,媽媽還沒有下班,所以我在做完作業(yè)后,就翻起了書架上的書,突然間我發(fā)現除了平時的我喜歡看的書,還多了一本書,我猜肯定是爸爸新給我買的書。我小心的翻開這本書,映入我眼簾的一個大標題就是“大器之材”?吹竭@個醒目的標題,我?guī)е鴺O大的.興趣閱讀了下去。
原來這個故事講的是:信息時代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾·蓋茨,上小學四年級時被推薦到學校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學,盡管身材瘦小,工作卻十分認真。他每天來得很早,不遺余力的在書架的迷宮中穿來穿去,像個小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書揀出來,然后再放回它應該放的地方。
后來他家要搬到附近另外一個住宅區(qū),他也被轉學離開了圖書館?伤睦锢嫌洅熘拔易吡苏l來整理那些站錯隊的書呢?”想來想去,他讓媽媽又把他轉回了原來的學校。他告訴圖書管理員,“現在爸爸用車接送我上學,如果爸爸不帶我,我就走路來!
看完這個故事,我被比爾那做事認真的精神所感動。一個十幾歲的孩子,做事如此認真,決心如此堅定,則天下無不可為之事。
我想到,在許多偉大或杰出的人物身上,總有許多優(yōu)于或異于常人的地方,這些都會或遲或早的在他們的生平事跡中顯現出來。成名之前,這些可能被人忽視,成名之后,人們才想到了他們當初的不凡。但不管事前或事后的記錄,無疑都是留給人類的一份精品。
小學周記 篇3
前段時間,我的視力下降,我媽媽給我買了珍視明滴眼液,它是專門用于防治視力下降和視力疲勞的.。
可是,滴珍視明的時候,一點也不好受,每次我都磨蹭很長時間。我躺在床上,閉上眼睛,媽媽用手指輕輕地撥開我的眼皮,然后滴入藥水,立刻就有一種冰涼、刺痛的感覺,再閉上眼睛休息一會兒就好了。
同學們,你們一定要愛護自己的眼睛呀!
小學周記 篇4
明天就是國慶節(jié)了,公司放四天假。下午請半天假回家,是一點鐘的車。不知不覺已經有大半年沒有回家了,我此刻的心情是無比的激動。想著還有幾個小時就可以見到家人了,肯定是開心啦! 往常星期天我都要去石歧上課,幾乎每個星期天都是在忙碌中度過的。在家可以呆上四天,玩耍的'同時一定不要忘了學習。我已經定好學習計劃了,我一定要完成。我每個星期都會訂學習計劃,如果沒 有完成的話,我會罰自己的,完成的話我會獎勵自已的。 今日事今日畢,絕不托到明天,這樣就不會變得懶散了!做時間的主人,你的生活就會過得充實、快樂!
在此,祝各位好友國慶節(jié)快樂!
小學周記 篇5
星期天,對于一般的學生們來說,是個歡愉的日子,但我則不然。今天下午,為了應酬明天的“希望杯”,喬老師緊急召急我們眾人集訓,爾后語文又補了兩個小時閱讀。雖然忙碌了些,但收獲挺大的。
兩點時分,“希望杯”賽培訓開始。喬老師雄姿英發(fā),走上講臺。聽講的學生有的為了臨陣磨槍在抓緊聽講,有的則若無其事,不以為然。喬老師滔滔不絕地發(fā)表著精彩的演講,抑揚頓挫,神采飛揚,已是忘我境界。我的前面是王云,我十分要好的朋友。在喬老師講課時間,我們倆不時會玩上會兒,他比較會開玩笑。但我們還是把喬老師講的內容都吸收到大腦中去了。中間休息時,喬老師告訴我們,我們假如通過第一試與第二試就能到清華附中去。我不時驚嘆著,吳昊卻不以為然而輕描淡寫地來了一句:“清華附中不行,117中才好呢!”真是大言不慚,喬老師講了許多考試的`重點之后,眾人散伙,一哄而散,各投所好去了。
眾人離去,我卻仍舊有事,得去王老師那兒補閱讀。但王老師卻不在辦公室,于是我們幾人便去王老師家,孫振銘去了以后問王老師借了本書,是關于陳毅同志的,看得入迷了,不久,王老師開始講課。講《紀念白求恩》與《小橘燈》,分析段意,看看主席的文章,讀讀冰心的大作,補的中間我們都顯得精神飽滿,接受到不少新知識,感到很痛快。
簡而言之,今天的確挺忙。
小學周記 篇6
前天,我們家來了一位臭得要死的“客人”——一只大公雞。它是我的一位阿姨送給我們的。
這位“客人”來到我們家的頭一天,我還不知道。直到第二天晚上,我才知道家中養(yǎng)了一只雞。那天晚上,回到家時已是10點多鐘了,媽媽說要喂雞,我聽了有點莫名其妙,心想哪兒來的雞呀?我回想起來,前兩天爸爸媽媽曾經說過有關雞的事。于是,我就跟著媽媽去看個究竟。原來,雞是養(yǎng)在陽臺上的。陽臺門一開,我就聞到一股奇特的臭味,本來干凈整潔的小陽臺,已經變成了奇臭無比的雞窩了。這時的雞放在一個塑料框子里,腳被綁著。我第一眼見到它就想用三個字來形容它:大、肥、壯。所以我給它取名為大胖。那時大胖已經餓壞了,媽媽給它喂了一個青菜和一些米,不一會它就開始吃青菜了。這回,我是看到了正版的公雞吃菜:它先是一口一口吃,啄一下,然后嘴巴動兩下,好像在咀嚼食物,其實是把食物吞下去;而它啄米則是像打地鼠一樣“嗒嗒嗒”啄幾下,還邊發(fā)出“咯咯咯”的叫聲,好像是在稱贊這個米真美味,然后再嘴動幾下,反復幾次,它就不吃了。這只雞的.性格很悠閑,每次陽臺門開著,它就一定要走出來看看,盡管它一只腳還被繩子綁著,最多只能在陽臺門附近活動,它也都要出來走走。
大胖跟我養(yǎng)的其他寵物一樣也會絕招,它的絕招是金雞獨立,小蝸牛的絕招是自由落體,而小白兔的是能自己翻成四腳朝天,還能自己翻回來。說實話,我挺喜歡這只雞的。
小學周記 篇7
課堂只有變得生動有趣,學生才會將注意力集中到教師所講的內容上,這一點我深有體會。數學作為一門邏輯性很強的學科,有很多的公式和推理要記住,這對于活潑好動的初一學生來說難免有些枯燥。
所以將課堂上所學的知識與學生的生活實際聯系起來很有必要。當我講到課本第六章變量之間的關系時,備課時我就在想怎么將這堂課講得生動有趣。后來剛好看到物理試驗室里有適合講《小車下滑的時間》的`實驗器材,于是就借來用了。同學們一看是做實驗,興趣就高漲了起來。
可想而知,這一節(jié)課上課非常得心應手,同學們也從實驗中體會到了樂趣。由此我就反思,其實只要多用點心,多準備點有趣的東西,讓你的這節(jié)課有意思了,學生自然而然就會把注意力集中過來認真學習了。
小學周記 篇8
生活中,我們在一天天長大,懂得了許多東西?勺盍钗译y忘的,是我懂得了尊嚴的事情……
那天,驕陽似炎。我在小賣部買了一根冰棍,邊吃邊走……突然,一陣歌聲從前方傳了過來。我沖上前,只見一個孤苦伶仃的老頭兒,坐在地上,旁邊還立著一塊木板,上面寫著:“我從小殘疾,雙腿不能走路,雙親已故,望有好心人相助……”大家一看,便紛紛掏出自己的錢包,把一些一元、五角扔在地上,可乞丐并沒有去拾起,也沒有說謝謝。我一看,心里立刻明白八九分。我走上前去,把大家扔在地上的錢拾起,再加上自己的`一元錢,小心地放在了乞丐的碗中,這時,我聽到了乞丐的一聲感謝……
每一個人都有尊嚴,乞丐亦是如此。我們不能因為他們貧窮,就不顧及他們的感受。試想,如果你是一個乞丐,見到別人這樣對你,你會怎么想呢?恐怕也不會好受吧。如果有朝一日,他們成功了,而你成了小乞丐,你覺得他們會同情你嗎?
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